điểm thi đại học bách khoa đà nẵng năm 2009
Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh. Đại học Bách khoa Đà Nẵng
... GIÁMTHỊ(MãGT,MãPhòng,HọTên,Tuổi) PHÒNGTHI(TênPhòng,MãMthi,MãGT,CaThi,SốTS) NGÀYTHI(TênPhòng,MãMthi,NgàyThi,GiờBắtĐầu) Đ THI( MãĐề,MãĐÁ,MãMthi,TênPhòng,ĐềChính,ĐềDựPhòng,Ngườ iSọanđề) MÔNTHI(MãMthi,Tên) ĐÁPÁN(MãĐề,MãĐÁ,NộiDung) ... coi thi ): VŨ HỒNG PHÁT-VĂN TIẾN SĨ- LỚP 06T4 Page QUẢN LÝ KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH 2009 VŨ HỒNG PHÁT-VĂN TIẾN SĨ- LỚP 06T4 Page QUẢN LÝ KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH 2009 c.Quản lý thi: ... PhòngChấm, ĐiểmBĐầu, ĐiểmPK, ĐiểmSố, ĐềXuất, BảoVệ, CaThi, DụngCụ, GiấyThi, GVCoiThi, MãĐÁ, NgàyInĐề, NgườiSoạnĐề, NgườiĐạiDiện, SôTS, SốGT, SốGViên, SốLượngGV, SốLượngHS, SốPhòngThi, SốĐề, TGianChuẩnBị,...
- 11
- 921
- 5
Đề thi kết cấu động cơ đốt trong đại học bách khoa đà nẵng
... đối trọng má khuỷu, giả thi t cổ trục khuỷu chốt khuỷu đặc a) Xác định khuỷu nguy hiểm b) Tính bền chốt khuỷu trường hợp Zmax; ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA 02 Ký duyệt KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG ... đối trọng má khuỷu, giả thi t cổ trục khuỷu chốt khuỷu đặc a) Xác định khuỷu nguy hiểm b) Tính bền chốt khuỷu trường hợp Zmax; ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA 03 Ký duyệt KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG ... đối trọng má khuỷu, giả thi t cổ trục khuỷu chốt khuỷu đặc a) Xác định khuỷu nguy hiểm b) Tính bền chốt khuỷu trường hợp Zmax; ĐỀ SỐ 04 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA Ký duyệt KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG...
- 6
- 5,387
- 136
Giáo trình Cơ sở tạo hình - Trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN Hình I-8a Hình I-8d Hình I-8b Hình I-8c GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC Hình I-8e 15 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ ... KIẾN TRÚC 27 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN CHƯƠNG IV: ĐIỂM – NÉT - DIỆN 4.1 ĐIỂM, NÉT, DIỆN TRONG TẠO HÌNH: Điểm nguồn gốc ban đầu, điểm dùng để vị trí không gian Điểm chuyển động ... NGÀNH KIẾN TRÚC 39 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN Hình ảnh minh hoạ GIÁO TRÌNH CƠ SỞ TẠO HÌNH – DÀNH CHO CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC 40 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐẦ NẴNG LÊ MINH SƠN CHƯƠNG...
- 60
- 7,236
- 44
Xây dựng chương trình quản lý công văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng
... Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng II Mục đích ý nghĩa Mục đích đồ án tốt nghiệp tìm hiểu, xây dựng, hoàn thi n đưa vào sử dụng thử nghiệm “ Hệ thống quản lý công văn ” cho trường Đại học Bách khoa Đà ... số lượng văn IV Phạm vi đề tài Về liệu Hệ thống lưu trữ thông tin cần thi t để phục vụ cho trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng Hệ thống đáp ứng với số lượng văn lớn Dữ liệu cập nhật thường ... xxxv Các đối tượng sử dụng .xxxv Sơ đồ nghiệp vụ quy trình xử lý văn trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng .xxxvi III Phân tích chức xxxvii Phân rã chức ...
- 8
- 1,299
- 44
Đồ án môn học thủy nông đai học bách khoa đà nẵng
... sỉí dủng nỉåïc mỉa C ≤ Pi : Lỉåüng mỉa thi út kãú (m3/ha) Táưn sút mỉa thi út kãú tỉåïi theo quy phảm hiãûn hnh p=75% (Táưn sút âm bo 75% 100 nàm cọ 25 nỉåïc thi úu) Âäúi våïi cáy träưng cọ giạ ... + Âoản BC: Qmin = 0,4.0,0793 = 0,0317 (m3/s) 8.2 THI ÚT KÃÚ MÀÛT CÀÕT DC V MÀÛT CÀÕT NGANG KÃNH CHÊNH 8.2.1 Ngun l thi út kãú Kãnh tỉåïi âỉåüc thi út kãú theo dng âãưu v äøn âënh Cọ nghéa l lỉu ... âang thi úu nỉåïc nghiãm trng cho viãûc sn xút näng nghiãûp Do âọ viãûc xáy dỉûng cäng trçnh thy låüi vng âãø âạp ỉïng ngưn nỉåïc tỉåïi cho sn xút näng nghiãûp vng Trỉåìng Âënh l vä cng cáúp thi út...
- 50
- 1,010
- 4
Giáo trình thủy công 1- Đại học bách khoa Đà Nẵng
... Ngày nay, với phát triển nhiều ngành khoa học học đất, lý thuyết thấm, địa chất công trình công nghệ thi công nên việc thi t kế xây dựng đập đất ngày hoàn thi n phát triển Tỷ lệ đập đất xây dựng ... số lượng quy cách vật tư thi t bị - Thi t kế vẽ thi công cần tuân thủ nội dung Thi t kế kỹ thuật-tổng dự toán phê duyệt, điều chỉnh thay đổi cần cho phép quan duyệt Thi t kế kỹ thuật-tổng dự ... vật tư, thi t bị, biện pháp xây dựng, phù hợp với định mức, đơn giá, chế độ, sách hành Lưu ý : Đối với công trình thi t kế bước gộp hai gai đoạn Thi t kế kỹ thuậttổng dự toán Thi t kế vẽ thi công...
- 151
- 1,554
- 13
Phân tích thiết kê hệ thống thông tin - Quản lý cán bộ giáo viên. Đại học Bách khoa Đà Nẵng
... nói đầu Ngày nay, tin học có bước tiến nhanh chóng ứng dụng lĩnh vực sống phạm vi toàn giới nói chung Việt Nam nói riêng.Tin học người ta quan tâm nhắc đến nhiều hết phần thi u sống văn minh,góp ... tìm c.Tìm kiếm theo Lớp học Chức cho phép ta tìm kiếm người theo Lớp mà người phụ trách giảng dạy d.Tìm kiếm theo khoa( Bộ môn) Chức cho phép ta tìm kiếm cán giáo viên theo khoa mà cán giáo viên ... lý phần mềm có sẵn yêu cầu cấp thi t Nó giúp giải vấn đề cách hiệu chất lượng cao Hệ thống quản lý cán trường THPT xây dựng dựa máy tính cần phải khắc phục nhược điểm cũ hệ thống, giúp cho việc...
- 15
- 1,268
- 8
báo cáo cá nhân thực tập thủy văn đại học bách khoa đà nẵng
... với đo sâu Và đo thời điểm đường thủy trực từ bờ bên sang bờ bên vị trí mặt 0.2h, 0.4h, 0.6h, 0.8h điểm đáy Mỗi lầ n đo cầ n khoa ng 2-3 người để cùng vâ ̣n hành thi ́ t bi đo ̣ Lưu tố ... để xử lý Trạm trang bị nhiều thi t bị đồng công nghệ đại tiên tiến nước ngoài, tự động hóa hoàn toàn, kiểm soát từ xa, truyền nhận tín hiệu thường xuyên Trạm có thi t bị đa nhập từ Mỹ, vận hành ... tháng và năm ̀ R thang = ∑R 12 n R nam = ∑ i =1 Rthang 12 -Tổ ng lươ ̣ng binh quân bùn cát ngày, tháng, năm ̀ Gi = Ri.Ti=pi.Wi Trong đó : Gi : tổ ng lươ ̣ng bùn cát ngày, tháng, năm Ri...
- 18
- 3,109
- 5
Đề Cương Truyền Động Thuỷ Khí _ Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng ppt
... Phạp), nxb cå khê , Mac tỉ khoa 1964 Abramäúp, Cạc pháưn tỉí truưn âäüng thu lỉûc, nxb k thût , Kiẹp 1977 (tiãúng Nga) Truưn âäüng thy khê Hunh Vàn Hong Trỉåìng Âải Hc Bạch khoa  Nàơng I Nhỉỵng ... âäüng cå (Chuøn âäüng tënh tiãún hay quay vng) phủ thüc QÂ, QB Nghéa l biãún thi n lỉu lỉåüng QÂ, QB thç ta cọ thãø biãún thi n cå cáúu cháúp hnh Thỉûc tãú: Do cọ r rè lỉu lỉåüng nãn lỉu lỉåüng vo ... âäøi Nãúu biãún thi n S hồûc q bàòng cạc thäng säú ca âäüng cå thy lỉûc âiãưu chènh âỉåüc (Âäü lãûch tám ) thç lm biãún âäøi F v M Ngỉåüc lải giỉỵ ngun úu täú hçnh hc m biãún thi n ạp sút âäüng...
- 26
- 1,320
- 12
THIẾT kê TRUNG tâm CHẤT LƯỢNG NÔNG – lâm – THỦY sản VÙNG 2 đại học BÁCH KHOA đà NẴNG
... trang thit b ca khu vc xõy dng 1.2 xut phng hng thi cụng tng quỏt 1.2.1 Thi cụng phn ngm 1.2.2 Thi cụng phn thõn 1.2.3 Thi cụng hon thin CHNG : TNH TON LA CHN BIN PHP K THUT V CC PHNG N THI CễNG ... 83 83 84 84 PHN III : THI CễNG (50%) THIT K BIN PHP THI CễNG PHN NGM CHNG : GII THIU C IM CHUNG CA CễNG TRèNH 1.1 c im chung v iu kin nh hng thi cụng cụng trỡnh 1.1.1 Gii thiu tng quan cụng trỡnh ... Cỏc s liu bờn thit k cung cp 2.1.1 S liu v mt bng 2.1.2 S liu v cc 2.2 Bin phỏp thi cụng ộp cc 2.2.1 Quy trỡnh thi cụng 2.2.2 Tớnh toỏn chn mỏy thi cụng 2.2.3 Tin thi cụng ộp cc 2.3 .Thi cụng o...
- 224
- 458
- 0
An toàn điện đại học bách khoa đà nẵng
... nối đất chung cho thi t bị cao áp thi t bị Bộ môn Hệ thống điện - Khoa Điện - Trường Đại Học Bách Khoa Đà Nẵng Trang 48 Giáo trình An Toàn Điện hạ áp - Điện trở nối đất cần thi t thi t bị cao áp ... tất thi t bị có điện áp >1000V lẫn thi t bị có điện áp
- 80
- 1,444
- 2
mẫu đồ án tốt nghiệp kỹ sư Đại học bách khoa đà nẵng
... dựng từ điển tin học Lào-Anh-Việ Báo cáo tốt nghiệp Thạc sĩ ngành CNTT, Đại học Đà Nẵng Khoá 2002-2005 [7] Nguyễn Như Ý Đại từ điển tiếng Việt Nhà Xuất Văn hoá-Thông tin 1999 [8] Trang web ... dựng từ điển tin học Lào-Anh-Việ Báo cáo tốt nghiệp Thạc sĩ ngành CNTT, Đại học Đà Nẵng Khoá 2002-2005 [7] Nguyễn Như Ý Đại từ điển tiếng Việt Nhà Xuất Văn hoá-Thông tin 1999 [8] Trang web : http://www.informatik.uni-leipzig.de/~duc ... công trình, thời gian, địa điểm công bố Mọi chép không hợp lệ, vi phạm quy chế đào tạo, hay gian trá, xin chịu hoàn toàn trách nhiệm Sinh viên, XXX Nêu đầy đủ tên học hàm, học vị CBHD Ví dụ ThS GVC...
- 16
- 3,833
- 38
đề tài những khó khăn khi học môn viết tiếng pháp của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường đại học bách khoa đà nẵng
... Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2010 từ điển tù có nghĩa tương đương ghép chúng lại với thành câu Đối với sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng (đối ... Đại học Bách khoa Đà Nẵng bắt nguyên nhân tìm cách khắc phục nhầm lẫn học tiếng pháp Những khó khăn thường gặp học môn viết tiếng Pháp sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường Đại Học Bách Khoa ... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2010 2.2 Nguyên nhân Trong khuôn khổ nghiên cứu, liệt kê số nguyên nhân gây cản trờ đến chất lượng việc học môn viết tiếng Pháp sinh...
- 5
- 1,334
- 10
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ TRƯỜNG ĐÀO TẠO NGHỀ TĨNH GIA LAI
... dựng cho sinh hot ly t h thng cp thoỏt nc khu vc -Nc thi sinh hot sau thi theo cỏc ng dn v b lc lm gim lng cht thi nc trc thi h thng nc thi chung -Nc ma theo cỏc ng ng thoỏt nc ,ng ng k thut ... trng khụng khớ quỏ trỡnh thi cụng: Vic gim lng bi, ting n v khớ thi quỏ trỡnh thi cụng san i mt bng cú th thc hin bng cỏc gii phỏp sau: + S dng xe mỏy thi cụng cú lng thi khớ, bi v n thp hn gii ... khớ thi ca xe mỏy X lý cht thi rn: Cht thi rn ca nh mỏy s c thu gom hng ngy v chuyn n bói cha ph thi trung ca thnh ph x lý Quan trc, kim soỏt mụi trng thc hin d ỏn: Trong quỏ trỡnh chun b thi...
- 166
- 1,651
- 2
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG THIẾT KẾ CAO ỐC PHƯƠNG NAM
... vào tháng năm sau - Các yếu tố khí tượng: + Nhiệt độ trung bình năm: 260C + Nhiệt độ thấp trung bình năm: 220C + Nhiệt độ cao trung bình năm: 300C + Lượng mưa trung bình: 1000- 1800 mm /năm + Độ ... cốt thép tồn mặt khuyết điểm trọng lượng thân lớn, dễ xuất khe nứt, thi công qua nhiều công đoạn, khó kiểm tra chất lượng Xem xét ưu nhược điểm kết cấu bê tông cốt thép đặc điểm công trình việc ... chọc thủng, dẫn đến tăng khối lượng sàn II.2.2.2 Sàn không dầm ứng lực trước: Ưu điểm: Ngoài đặc điểm chung phương án sàn không dầm phương án sàn không dầm ứng lực trước khắc phục số nhược điểm...
- 394
- 1,285
- 7
Đồ án mạng điện đại học bách khoa đà nẵng
... mảng âiãûn viãûc làõp âàût thi út bë b sau: Z = Z1 + Z2 + Z3 Trong âọ: - Z1 : phê täøn hng nàm âáưu tỉ thi út bë b Z1 = (aVh + atc).K0 ∑ Qbi + aVh : hãû säú váûn hnh thi út bë bu,ì láúy aVh = ... dáy dáùn : Mảng âiãûn thi út kãú l mảng âiãûn khu vỉûc, âọ tiãút diãûn dáy dáùn âỉåüc chn theo Jk.tãú Ta chn loải dáy AC Svth : hoang bao 03d4 -6- Trỉåìng âải hc k thût Thi út kãú män hc: Våïi ... hån so våïi cạc phỉång ạn khạc, nãn ta chn phỉång ạn lm phỉång ạn thi út kãú Svth : hoang bao 03d4 - 20 - Trỉåìng âải hc k thût Thi út kãú män hc: CHỈÅNG IV: CHN SÅ ÂÄƯ NÄÚI DÁY CHI TIÃÚT V MẠY...
- 68
- 5,671
- 13
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG
... Bảng tiến độ thi công đài cọc, đà kiềng sàn tầng 1: ID Task Name TIẾN ĐỘ THI CÔNG THỰC TẾ Đào đất cấp III Đập đầu cọc (199 đầu cọc 300x300) Bê tôn g lót g + đà kiềng Cốt thép đài g + đà kiền g Ván ... thường thi t hại vi phạm hợp đồng – Chòu trách nhiệm chất lượng thi công II KỸ THUẬT THI CÔNG : II.1 Thi công đất: – Đào đất hố móng lên máy SVTH: NHOM THỰC TẬP TỐT NGHIỆP GVHD: THS PHẠM VĂN AN – Đào, ... Đưa cơng nhân xuống sửa đài móng _ Đổ bê tơng lót móng thủ cơng _ Làm thép đài móng _ Làm cốt pha đài móng _ Sau làm xong thép cốt pha đài cơng trình tiếp tục đổ bê tơng đài SVTH: NHOM 10 THỰC...
- 26
- 4,551
- 32
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25