điểm sàn trường đại học kiến trúc hà nội 2012
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:31
... Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
Keywords: Quản lý giáo dục; Kết quả học tập; Hệ vừa làm vừa học; Trường Đại học Kiến
trúc Hà Nội.
Content.
1. Lý do chọn đề tài
Trường Đại học Kiến trúc Hà ... Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội. Báo cáo tự đánh giá, Tháng 6/2007
21. Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề án phát triển Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Giai
đoạn 2012- 2015. Tháng 6 /2012
Tài ... đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Vừa làm vừa học tại
Trƣờng Đại học Kiến trúc Hà Nội
Hiện nay Trường đại học Kiến trúc vẫn đang áp dụng cách thức đánh giá kết quả học phần
của sinh...
- 20
- 1.1K
- 1
Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc hà nội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:15
... TÁC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO
TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
2.1. Khái quát về Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
.Về cơ cấu tổ chức
Trường Đại học Kiến trúc được thành lập theo Quyết định số 181/CP ... theo học chế tín chỉ ngành Kiến trúc công
trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
- Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý quá trình đào tạo ngành Kiến trúc công trình tại
Trường Đại học Kiến trúc ... tín chỉ
tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
Chương 3: Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo theo phương thức tín chỉ ngành
Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
10
Tuy...
- 20
- 989
- 1
Ứng dụng phần mềm libol 5 5 tại trung tâm thông tin – thư viện trường đại học kiến trúc hà nội
Ngày tải lên :
18/07/2014, 17:19
... Trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
izz!n*:F1o)Nr–“Nghiên cứu phát triển hệ thống sản phẩm
và dịch vụ thông tin khoa học và cụng ngh ti Trng i hc ... CHƯƠNG 2
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LIBOL 5.5 TẠI TRUNG TÂM
THÔNG TIN – THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KIẾN TRÚC HÀ NỘI.
2.1 Các phân hệ của phần mềm Libol 5.5 ứng dụng tại Trung tâm
(> 4?16%&%11'@;1;t ... cứu phát triển và khai
thác nguồn lực thông tin của Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học
Kiến trúc Hà Nội izn*:(' EN*r;;‘
8;1‡6Crg$h9j;g$=6h
$g:y...
- 122
- 1.1K
- 1
Điểm chuẩn trường Đại học Sư Phạm Hà Nội
Ngày tải lên :
13/09/2013, 18:10
... thông tin A 16 51 chỉ tiêu NV2
6 111 Toán học A 17.5 16 chỉ tiêu NV2
7 201 SP Hoá A 20.5
8 202 Hoá A 16
9 301 SP Sinh B 20.5
10 302 Sinh học A 16
11 302 Sinh học B 16
12 601 SP Ngữ văn C 23
13 601 ... Tìm trường này ở các năm khác:
STT
Mã
ngành
Tên ngành
Khối
thi
Điểm
chuẩn
ghi chú
1 101 SP Toán A 22
2 102 SP Tin A 16.5
3 103 ... chính trị D1 15
29 605 Giáo dục chính trị D2 15
30 605 Giáo dục chính trị D3 15
31 606 Việt Nam học C 16.5 10 chỉ tiêu NV2
...
- 3
- 629
- 0
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:14
... đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Đề xuất
giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công
trình tại Trường Đại học ... đào tạo đại học đối với ngành Kiến trúc công
trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu cầu xã hội.
1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học
ngành kiến trúc công ... giả đã lựa chọn đề tài “Quản lý Phát triển chương trình
đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình của Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng yêu
cầu xã hội” làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình....
- 20
- 966
- 1
Đồ án môn học kết cấu thép II Đại học kiến trúc Hà Nội khoa xây dựng
Ngày tải lên :
20/08/2014, 11:57
... cặp nội lực trong tổ hợp nội lực do các trường hợp tải trọng 1,2,3 gây
ra. Chọn bu lông cường độ cao cấp bền 8.8 đường kính bulông dự kiến là d =
20 mm (lỗ loại C). Bố trí bu long thành 2 hàng. ... tiết diện
Từ bảng tổ hợp nội lực chọn cặp nội lực tính toán:
M = -234,5 kNm
N = -55,7kN
V = -48,8 kN
Đây là cặp nội lực tại tiết diện dưới vai, trong tổ hợp nội lực do các trường
hợp tải trọng 1,2,3tiết ... thay đổi)
Từ bảng tổ hợp nội lực chọn cặp nội lực tính toán:
M = 234,5 kN
N = -53,6 kNm
V = -51,1 kN
Đây là cặp nội lực tại tiết diện đầu xà, trong tổ hợp nội lực do các trường
hợp tải trong 1,2,3...
- 49
- 2.9K
- 16
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI THIẾT KẾ CAO ỐC HÀO MÔN
Ngày tải lên :
03/10/2014, 13:34
... Trang 17
Trờng đại học xây dựng đồ án tốt nghiệp ksxd khóa 2002-2007
Mặt bằng sàn tầng điển hình
II. Tính toán thiết kế sàn
1) Tính toán kiểm tra khả năng chống chọc thủng của sàn.
Kiểm tra khả ... 4'
C4
C4
C4
C3
C3
C2
C2
C1
V1
V1
V1
V1
D1
D1
D1
D1
V2
V2
V2
V2
C5
C5
Trờng đại học xây dựng đồ án tốt nghiệp ksxd khóa 2002-2007
3) Thiết kế sàn theo phơng dọc nhà
Theo phơng dọc nhà bỏ qua tảI trọng của gió khi tính toán thiết kế sàn ta chỉ xét
đến ... 87067.5(Kg)
P<Q: sàn đủ khả năng chịu chọc thủng.
Với sàn tầng 1,2 với cột C2
Lực gây chọc thủng P gồm có:
N1= 849 Kg/m2 -Tĩnh tảI mái
N2 = 480 Kg/m2 hoạt tảI đứng của gian hàng
- Kiểm tra chọc thủng...
- 187
- 2.1K
- 2
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Ngày tải lên :
04/12/2014, 18:54
... Trờng đại học Kiến Trúc Hà Nội Bài tập lớn cơ học đất.
Bài tập lớn cơ học đất
Số thứ tự : 6.
Số thứ tự
Số liệu tính toán
)m(h
)m(l
)m(b
6 ... tại điểm cách đáy móng
5,23m , ứng suất tại điểm bất kì trên trục đợc xác định :
glgl
z
p
z
).
23,5
1( =
gvh
d : Phạm Ngọc Thắng svth : Nguyễn Duy Công -2004x3
Trờng đại học Kiến Trúc Hà Nội ... -2004x3
Trờng đại học Kiến Trúc Hà Nội Bài tập lớn cơ học đất.
.8,84241.
150.4
10.69,7.
2
72
==
N
II. Bài 2.
Tờng chắn cao 9m, bề rộng chân tờng b = 3,5 m.
2.1. Kiểm tra biến dạng dẻo của điểm trên...
- 20
- 1.8K
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT NGUYỄN THANH HÙNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Ngày tải lên :
04/12/2014, 18:54
... điểm 9 có độ sâu 8,325m so với đáy móng, thuộc lớp 4, là lớp có modul biến
dạng
Mpa19E
0
=
, thoả mãn điều kiện giới hạn kết thúc lún :
bt
z
gl
z
2,0
Vậy giới hạn nền là từ đáy móng đến điểm ... 7.400 13.140 12.240 15.013 67.440 0.2
Tại điểm 8:
2.0
bt
Z
gl
Z
giới hạn nền cách mặt đất 7.4(m).
Tơng tự nh trên ta tính đợc độ lún các lớp phân tố thành phần.
7
.
Tên lớp
đất
)(
2
m
kN
zi
)(cmh
i
...
7697,0
5,388,0
5,3
sin
22
=
+
=
.
61,194)97,033,1(
14,3
69,265
1
=+=
46,30)97,033,1(
14,3
69,265
2
==
374369,0
78,1146,3061,194
46,3061,194
sin ==
++
=
> Điểm A mất ổn định.
b, Kể đến trọng lợng bản thân của đất:
Giả sử điểm A mất ổn định
biến dạng dẻo (à=0,5). Với tải trọng bản thân...
- 17
- 1.4K
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LÊ TRUNG DŨNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Ngày tải lên :
04/12/2014, 18:55
... Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng
.
Bài tập lớn cơ học đất
Giỏo viờn hng dn : Phm Ngc Thng
Sinh viờn thc hin : Lờ Trung ...
)(675.07.225,025,0 mbh
i
=ì==
GVHD : PHạM NGọC Thắng SVTH : LÊ TRUNG DũNG
5
Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng
.
Điểm
z
b
z2
b
l
0
k
gl
0
gl
z
p.k=
bt
z
bt
z
gl
z
0 0 0 1,2 1 141.3 9.95
1 ... NGọC Thắng SVTH : LÊ TRUNG DũNG
10
Trờng đại học kiến trúc hà nội khoa xây dựng
.
+) t = 300ngày :
737,0e.
8
1U
125,1
2
2000
=
=
.
Độ lún cố kết tại thời điểm này :
cm314,0426,0.737,0U.SS
t0t
===
II....
- 23
- 1.2K
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT K50 ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Ngày tải lên :
04/12/2014, 18:56
... Trường Đại Học Kiến Trúc Hà nội
Khoa Xây Dựng
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT
Sinh viên thực hiện :Mr JaG Lớp :06D2
Đề bài:
Một ...
Đạ
i H
ọ
c Ki
ế
n Trúc Hà n
ộ
i
Khoa Xây D
ự
ng
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT
Sinh viên th
ự
c hi
ệ
n :Mr JaG L
ớ
p :06D2
Bảng tính ứng gây lún:
Ta chia chiều cao nền đất thành các lớp nhỏ, mỗi ... định theo biểu đồ phân bố ứng suất ứng với điểm giữa
của mỗi lớp.
Tr
ườ
ng
Đạ
i H
ọ
c Ki
ế
n Trúc Hà n
ộ
i
Khoa Xây D
ự
ng
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT
Sinh viên th
ự
c hi
ệ
n :Mr JaG L
ớ
p...
- 12
- 730
- 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 2005XN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Ngày tải lên :
04/12/2014, 19:17
... dài:
)/(84,0
2
176,4.4,0
1
mkNE
c
==
điểm đặt: e
1
=6,13(m)
)/(74,7358,24.3
2
mkNE
c
==
điểm đặt: e
2
=4,63(m)
)/(03,62
2
)58,2493,65.(3
3
mkNE
c
=
=
điểm đặt: e
3
=4(m)
)/(93,6593,65.1
4
mkNE
c
==
điểm đặt: e
4
=2.5(m)
)/(035,3
2
)93,6572.(1
5
mkNE
c
=
=
... e
2
=3,33(m)
)/(08,451.08,45
3
mkNE
b
==
điểm đặt: e
3
=2,5(m)
)/(96,4
2
)08,4555.(1
4
mkNE
b
=
=
điểm đặt: e
4
=2,33(m)
)/(1502.75
5
mkNE
b
==
điểm đặt: e
5
=1(m)
)/(7,49
2
)757,124.(2
6
mkNE
b
=
=
điểm đặt: e
6
=2/3(m)
)/(58,2837,4915096,408,4548,226,22
6
1
mkNEE
i
bib
=+++++==
=
)(5,1
58,283
3/2.7,491.15033,2.96,45,2.08,4533,3.24,115,3.6,22
.
6
1
m
E
eE
e
b
i
ici
b
=
+++++
==
=
SV: ... z=4m
)(7,12446,2.4.2)11.10.277,7.16,17.1.(46,22.
)3()3()3(
4,
kPakckP
bzbzb
=+++=+=
=
Trị số và điểm đặt áp lực đất bị động tác dụng lên tờng trên 1m dài:
)/(6,221.6,22
1
mkNE
b
==
điểm đặt: e
1
=3,5(m)
)/(24,11
2
)6,2208,45.(1
2
mkNE
b
=
=
điểm đặt: e
2
=3,33(m)
)/(08,451.08,45
3
mkNE
b
==
...
- 23
- 542
- 0
BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
Ngày tải lên :
14/01/2015, 11:40
... Chương trình giáo dục đại học
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC
Hanoi Architectural University
Giảng viên
Vũ Hữu Thắng
Chương 1. Những khái ... một điện từ trường duy nhất bao gồm hai thành
phần là từ trường và điện trường, vì vậy hiện tượng tích luỹ
năng lượng cũng bao gồm hiện tượng tích luỹ năng lượng
điện trường và từ trường.
Ø ... đặt tại điểm đó so với điểm xa vô cực là điểm được
coi là có điện thế bằng 0.
+ Điện thế tại một điểm kí hiệu là ϕ⇒ϕ
A
= ϕ
A
- ϕ
0
= ϕ
A
ϕ
B
= ϕ
B
- ϕ
0
= ϕ
B
+ Hiệu số điện thế giữa 2 điểm gọi...
- 263
- 707
- 0
Quản lý phát triển chương trình đào tạo Đại học ngành Kiến trúc công trình của Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:45
... tạo đại học ngành
Kiến trúc của Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội theo một quy trình khoa
học, tiên tiến” sẽ góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của
Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. ... đại học
ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.
c. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đại
học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại ... LÝ PHÁT
TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KIẾN
TRÚC CÔNG TRÌNH CỦA ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI
41
2.1. Khái quát về Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
41
2.1.1. Lịch sử ra đời và tiến...
- 103
- 1K
- 3
