điểm mục tiêu về đào tạo bồi dưỡng phát triển toàn diện và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan
... nguyên tắc phản ứng hóa học, dù chất tham gia phản ứng vừa đủ hay có chất dư tổng khối lượng chất trước phản ứng tổng khối lượng chất tạo thành sau phản ứng (sản phẩm chất dư có): mtrước = msau Giáo ... hợp khí ) chất thứ M1 I.1.1.3 Tính chất: - M số mà có giá trị phụ thuộc vào thành phần lượng chất hỗn hợp - M nằm khoảng khối lượng mol phân tử chất nhỏ lớn Mmin < M < Mmax - Hỗn hợp hai chất A, ... bảo toàn khối lượng, phương pháp bảo toàn điện tích, phương pháp tăng giảm khối lượng, phương pháp bảo toàn electron, phương pháp sử dụng đại lượng trung bình, phương pháp biện luận, Với lượng...
- 66
- 5,890
- 26
Phuong phap giai mot so bai tap kinh te vi mo.doc
... Hãy xác định sản lượng, tổng doanh thu, tổng lợi nhuận, giá thị trường trường hợp : + Khi DN theo đuổi mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận + Khi DN theo đuổi mục tiêu tối đa hóa số lượng bàn với điều ... không lỗ + Khi DN theo đuổi mục tiêu tối đa hóa doanh thu không kèm theo điều kiện ràng buộc + Khi DN theo đuổi mục tiêu tổng lợi nhuận =16 + Khi DN theo đuổi mục tiêu tỷ lợi nhuận định mức chi ... doanh nghiệp theo đuổi mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận.? b Xác định giá sản lượng doanh nghiệp theo đuổi mục tiêu tối hóa doanh thu c Nếu đánh thuế t=10/sp xác định giá sản lượng tối đa hóa lợi nhuận...
- 24
- 58,869
- 260
Mục lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Các phương pháp tìm CTPT hydrocacbon .49 II.2.1.1 phương pháp khối lượng hay % khối lượng 49 II.2.1.2 Phương pháp dựa vào phản ứng cháy .52 II.2.1.3 Phương pháp khí nhiên kế 55 II.2.1.4 ... TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THPT .95 CHƯƠNG III : TÌM HIỂU THỰC TRẠNG VIỆC DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPH III.1 Mục đích điều tra 105 III.2 Đối tượng điều tra – Phương pháp điều ... giải số toán xác định thành phần hỗn hợp hydrocacbon biết CTPT 81 II.4 – BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀ HYDROCACBON Một số lưu ý giải tập tổng hợp 91 II.5 – MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BỔ SUNG...
- 2
- 2,522
- 17
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Tính chất hợp chất phụ thuộc vào thành phần phân tử (bản chất số lượng ngun tử) cấu tạo hóa học (thứ tự liên kết ngun tử) I.2.2 ĐỒNG ĐẲNG – ĐỒNG PHÂN : Đồng đẳng : - Đồng đẳng tượng chất có cấu tạo ... TẬP HĨA HỌC : Bài tập Hóa học giữ vai trò quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo chung mục tiêu riêng mơn Hóa học Bài tập Hóa học vừa mục đích, vừa nội dung, lại vừa phương pháp dạy học hiệu nghiệm ... hóa học, nhớ hóa trị, số oxi hóa ngun tố, … 5) Bài tập hóa học tạo điều kiện để tư học sinh phát triển: Bài tập hóa học phát triển lực nhận thức, rèn luyện trí thơng minh cho học sinh Khi giải...
- 19
- 3,278
- 2
Chương 1 Phần 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... chế làm hóa chất ngun chất cách loại bỏ tạp chất khỏi hỗn hợp (ngun chất tạp chất) Phương pháp : Dùng hóa chất tác dụng với tạp chất mà khơng phản ứng với ngun chất tạo chất tan tạo chất kết tủa ... THÍCH CẤU TẠO, TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA CÁC HYDROCACBON Ngun tắc : Dựa vào so sánh đặc điểm cấu tạo chất suy tính chất hóa học chất Bài tập ví dụ : Bài : So sánh mặt CT hóa tính hợp chất sau, ... ↓, sủi bọt khí, …) - Khi có chất hữu vơ nên phân biết chất vơ trước, Cách nhận biết vài chất khí vơ quen thuộc: • CO2, SO2 : làm đục nước vơi SO2 tạo kết tủa vàng sục vào dd H2S làm màu nâu đỏ...
- 28
- 2,436
- 4
Tìm CTPT PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... dựa vào phản ứng cháy: Dấu hiệu nhận biết tốn dạng : đề đốt cháy chất hữu có đề cập đến khối lượng chất đem đốt khối lượng chất sản phẩm (CO2, H2O) cách trực tiếp gián tiếp (tức tìm khối lượng ... lỏng có (=74) Tổng khối lương chất hỗn hợp đầu 252 Biết khối lượng phân tử chất nặng gấp đơi chất nhẹ Tìm CTPT chất % thể tích chất hỗn hợp GIẢI : Ở này, áp dụng tính chất đồng đẳng tốn học để giải ... cacbon ta thu 4,4g CO2 1,9125g nước a) Xác định CTPT chất hữu b) Tính %khối lượng chất c) Nếu cho lượng CO2 vào 100 ml dd KOH 1,3M; Tính CM muối tạo thành GIẢI Ở này, ta dùng phương pháp số ngun...
- 30
- 4,283
- 5
12.THUThực trạng PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPTCTRAG-Chuong III.doc
... nhằm nâng cao chất lượng dạy học hóa học trường trung học phổ thông : - GV hướng dẫn cho học sinh cách nhìn đắn môn Hóa, cần cố gắng cho em thấy lợi ích, tầm quan trọng môn Hóa cách đưa vào học ... lý thuyết trước sau vận dụng vào việc giải tập Môn hóa môn lý thuyết tương đối nhiều ,các em làm tập, thực hành nắm vững lý thuyết .Và việc làm tập giúp củng cố, phát triển lý thuyết Nên tất yếu ... vui hấp dẫn (31,28%) Và nhiều em thích học môn hoá môn học số môn mà em thi đại học (27,37%) Và số 9,19% lý khác có số em ghi thêm : thích học hóa môn học bắt buộc Các lý hoàn toàn đáng hợp lý So...
- 8
- 1,675
- 2
Kết luận PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... Thơ Đối với sinh viên thực tập năm cuối thời gian chủ yếu để dạy lý thuyết có bạn dạy tiết tập có vài tiết Như sinh viên làm luận văn có phần thực nghiệm liên quan đến tập thật khó khăn để tiến...
- 2
- 1,642
- 1
Bảng tóm tắt luận văn PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... góp phần nâng cao hiệu giảng dạy trường phổ thông III Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu, tham khảo tài liệu có liên quan - Tổng hợp, phân tích, đề xuất phương pháp giải - Đưa dạng tập tiêu biểu ... chương trình THPT” II Mục đích đề tài - Nhằm giúp cho học sinh, sinh viên có nhìn hệ thống lý thuyết tập hóa hữu THPT đặc biệt phần hydrocacbon chương trình học kì lớp 11, từ tạo điều kiện thuận ... Bảng tóm tắt : Khóa luận tốt nghiệp Đề tài : “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT” GVHD : Cô Vũ Thị Thơ SVTH : Phan Thị Thùy...
- 3
- 2,339
- 5
Phụ lục PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
... CTPT, CTCT hợp chất hữu Bài tập hỗn hợp Câu 14 : Khi giải toán Hóa, em dùng phương pháp sau đây: Thường xuyên Đôi Rất Không biết Phương pháp bảo toàn khối lượng Phương pháp bảo toàn nguyên tố ... tên Chuỗi phản ứng, điều chế Nhận biết Tách-Tinh chế Không thích Không ý kiến Tìm CTPT, CTCT hợp chất hữu Bài tập hỗn hợp Câu 13 : Mức độ khó dạng tập Hóa hữu : Rất khó Khó Bình Dễ Không ý thường ... khác Câu 11 : Em thường A Học lý thuyết trước làm tập sau B Vừa làm vừa coi lý thuyết C Bắt tay vào làm luôn, đến không làm D Những cô làm làm lại không Câu 12 : Em thích dạng tập Hóa hữu sau...
- 3
- 1,427
- 2
Phương pháp giải nhanh bài toán giao động điều hòa
... nT + (n ∈N; ≤ ∆t < T) ( xác ñ nh s dao ñ ng toàn ph n n ) s l n v t ñi qua v trí ñã bi t x = x0 t th i ñi m t1 ñ n t2 ñ xác ñ nh k ta ch có th d a vào hình v c th Ví d : +k v ik ði qua l n ði ... c nghi m ta ch nên v hình minh h a chuy n ñ ng t ñó xác ñ nh S2 mà không c n nh công th c *D a vào k t qu ta có th giói h n ñư c k t qu c a toán tr c nghi m: V i S2 V i S2 (t ñó có th ch n k ... ng ñi u hòa có phương trình x= Acos(ωt + ϕ) k t lúc t=t0 v t ñi qua v trí có li ñ x= x1 l n th n vào th i ñi m Phương pháp: B1) T PT: x= Acos(ωt + ϕ) v = - ωAsin(ωt + ϕ) t i t=t0 x = x0 v = v0...
- 6
- 6,472
- 312
16 Phương pháp giải bài toán Hóa Học
... bảo toàn khối lợng Phơng pháp 2: Phơng pháp Bảo toàn nguyên tố 16 Phơng pháp 3: Phơng pháp tăng giảm khối lợng 24 Phơng pháp 4: Phơng pháp Bảo toàn điện tích 40 Phơng pháp 5: Phơng pháp Bảo toàn ... 228 PH N I: 16 PHNG PHP V K THU T GI I NHANH BI T P TR C NGHI M HểA H C Phơng pháp Phơng pháp bảo toàn khối lợng N i dung phng phỏp - p d ng nh lu t b o ton kh i l ng (BTKL): T ng kh i l ng cỏc ... kh i l ng x phũng l: A 17,80 gam B.18,24 gam (Trớch C 16,68 gam thi n sinh vo cỏc tr ng i h c, Cao D.13,38 gam ng kh i B, 2008) Gi i: (RCOO)3C3H5 + 3NaOH 3RCOONa + C3H5(OH)3 0,06 0,02 (mol)...
- 236
- 5,269
- 77
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25