điểm cách tiếp cận của luật cạnh tranh về hành vi lạm dụng bị cấm

chuyen de hoi thao Toan 9

... thiêu về: - Tính chất đồ thị hàm số y = ax2 (a 0) - Về phơng trình bậc hai cách giải phơng trình bậc hai ẩn - Về hệ thức Vi- ét ứng dụng - Về phơng trình qui phơng trình bậc hai giải toán cách ... số hệ thức cạnh góc tam giác vuông Học sinh sử dụng kiến thức vào công tác thực hành đo chiều cao đo khoảng cách cách gián tiếp Chơng II: Đờng tròn Chơng trình bày số kiến thức: - Về đờng tròn ... thức: - Về cạnh đờng cao tam giác vuông - Về tỉ số lợng giác góc nhọn - Về cách sử dụng bảng lợng giác máy tính bỏ túi để tính tỉ số lợng giác góc nhọn tính số đo góc biết tỉ số lợng giác - Về số...

6
357
0

chuyên đề hôi thao CHUYÊN đề ôn THI đaị học PHẦN địa lí dân cư

Danh mục: Báo cáo khoa học

... số hợp lí sử dụng có hiệu nguồn lao động Nông thôn với thành thị Đặc điểm Mạng lưới đô thị Ảnh hưởng ĐTH đến ptkt-xh 1, Trình bày đặc điểm dân số nước ta 2, Phân tích ảnh hưởng đặc điểm dân số ... nhận xét giải thích tình trạng vi c làm nước ta vùng Vấn đề vi c làm nước ta giải ? a Nhận xét tình trạng vi c làm - Vi c làm vấn đề gay gắt nước ta nay, vấn đề cộm thành thị tình trạng thất nghiệp, ... đân,nhiều thành phân dân tộc Dân số tăng nhanh cấu dân số trẻ Lao đông vi c làm làm Dân cư phân bố không đồng Chiến lược phát triển dân số hợp lí Nguồn lao động Đặc điểm Đô thị hoá Đặc điểm Mạng...

10
349
0

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN môn TOÁN một số vấn đề về đa THỨC

Danh mục: Toán học

... hoc [ P( x ) P( x) x ] = vi vụ s giỏ tr ca x M P(x) l mt a thc nờn ú [ P( x) + P( x ) ] = vi mi x hoc [ P( x ) P( x ) x ] = vi mi x 11 [ P( x) + P( x ) ] = vi mi x (2.4) Thay vo (2.3) ... Vy P ( n + 1) = n vi n chn v P(n + 1) =1 vi n l n+2 2.3.3 S dng nh lớ Vi te Vớ d 2.27 Cho x1, x2 l hai nghim ca tam thc bc hai ax + bx + c = v Sk = x1k + x2k Chng minh rng vi mi s nguyờn k aSk ... nờn n { 0,1, 2} Vi n = , thay vo phng trỡnh ó cho ta tỡm c P(x) = hoc P(x) = 16 Vi n = thỡ an = v P(x) = 4x + b, thay vo phng trỡnh ó cho ta tỡm c b = Vy P(x) = 4x 10 Vi n = thỡ P(x) = x2...

33
516
0

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN môn TOÁN một số bài TOÁN về đa THỨC

Danh mục: Toán học

... 2) Vi P ( ) = , suy P ( x ) = xQ1 ( x ) vi Q1 cú bc nh hn P mt n v Suy (1) tng ng vi xyQ1 ( xy ) = xQ1 ( x ) yQ1 ( y ) nhng phng trỡnh ny tha vi x, y Ă nờn Q1 ( xy ) = Q1 ( x ) Q1 ( y ) vi x, ... li cú Q1 ( x ) = vi x Ă hoc Q1 ( x ) = xQ2 ( x ) vi x Ă Tip tc lp lun ny, ta cú: - Hoc P ( x ) = vi x Ă n - Hoc P ( x ) = x vi n l mt s nguyờn dng tha bi Vy, P ( x ) = x vi k Ơ Bi 7: Tỡm ... u + v ) vi u, v Ă Bi gii Nhn thy phng trỡnh u tiờn tng ng vi P ( xy ) = P ( x ) P ( y ) vi x, y Ă (1) T phng trỡnh (1) cho x = y = , suy P ( ) = P ( ) hay P ( ) = hoc P ( ) = 1) Vi P ( )...

29
581
0

Báo cáo chuyên đề hội thảo.

Danh mục: Tư liệu khác

... nhận xét bò sai lỗi tả, vi t tắt, lỗi câu văn… Cách nhận biết phân loại đối tượng học sinh: GVCN sử dụng biện pháp giáo dục có hiệu nhận biết đặc điểm, nguyên nhân phân loại cách xác loại đối tượng ... vò ,1 tế bào hữu hệ thống nhà trường Sự trưởng thành lớp gắn liền với trưởng thành toàn trường Mỗi thành công hay thất bại lớp ảnh hưởng đến thành công hay thất bại trường Vì vậy, người GVCN ... tính cách, học sinh cá biệt hoàn cảnh ) Khi có HS lớp vi phạm kỉ luật, phải thực quyền hạn trách nhiệm GVCN quy trình xử lí (GVCN phối hợp với GT,BNN để lập hồ sơ xử lí, tuỳ vào mức độ vi phạm...

16
639
0

Các chuyên đề hay trong Toán học tuổi trẻ

Danh mục: Toán học

...

10
643
18

Tài liệu Chuyên đề tự chọn - Toán học " So sánh hai lũy thừa " pdf

Danh mục: Toán học

... VI T THEO QUY LUẬT A.Đặt vấn đề: Khi học phép cộng phân số dạng tập mà em gặp toán tính tổng phân số mà tử mẫu chúng vi t theo quy luật Loại tập coi khó so với học sinh đại trà phải tìm quy luật ... khó so với học sinh đại trà phải tìm quy luật từ tìm cách giải - Vì giáo vi n cần bổ sung cho học sinh kiến thức để phát quy luật từ đưa cách giải B Nội dung cần truyền đạt: I Kiến thức bản: ... LÍ ĐIRICLÊ VÀ BÀI TOÁN CHIA HẾT A Đặt vấn đề: Sau học xong phép chia vi c rèn luyện kĩ tính toán thành thạo phép chia giáo vi n cần phải mở rộng kiến thức liên quan đến phép chia phép đồng dư,...

14
4,280
60

TIỂU LUẬN CHUYÊN ĐỀ QUY NẠP TOÁN HỌC ĐHSP HN

Danh mục: Sư phạm toán

... n ≥  Chú ý : ví dụ vi c vi t lại a k+1 không đơn thác triển xếp lại số hạng , rõ ràng kĩ thuật thêm bớt lại phát huy tác dụng, vi c đưa 27 làm thừa số chung, với mục đích thành lập gtqn làm dư ... nhiên trình vi t lại vậy, ta lưu ý tới vi c Nguyễn Ngọc Thư - Lớp HK53 Toán 22 Chuyên đề : Qui nạp toán học sử dụng giả thiết qui nạp toán Có thể nói kĩ thuật vi t lại đề toán nói riêng vi t lại ... giáo Đặng Đình Hanh cổ vũ, động vi n, cho nhi ều ý kiến quý giá, trình thực chuyên đề này, để chuyên đề sớm hoàn thành Xin chân thành cảm ơn Thầy Chúng xin chân thành cảm ơn bạn Phạm Trà My cung...

25
3,869
6

Chuyên đề ôn thi toán học - Số phức ppsx

Danh mục: Toán học

... tập hợp điểm biểu diễn số phức z đường thẳng x + 2y - = b z + £ Û x + yi + £ Û x + + yi £ Û (x + 3)2 + y £ Û (x + 3)2 + y £ www.mathvn.com -4- MATHVN.COM – www.mathvn.com Vậy tập hợp điểm biểu ... x) – i = + (3 – y) i – 5) i d (2x + y) + (y + 2) i = (x + 2) – (y – 4) i Bài toá n Tìm tập hợp điểm M mặt phẳng phức biểu diễn cho số phức z thỏa mãn: a z + i = z - - 3i ; b z + £ Giải Đặt z ... biểu diễn số phức z hình tròn (x + 3)2 + y2 £ tâm I(-3;0) bán kính BÀI TẬP TƯƠNG TỰ Tìm tập hợp điểm M mặt phẳng phức biểu diễn cho số phức z thỏa mãn: a z + z + = g + z = i - z o z - i = b 2|z...

12
494
0

Chuyên đề Dãy số toán học

Danh mục: Toán học

...

140
2,807
47

chuyên đề qui nạp toán học - bồi dưỡng hsg

Danh mục: Toán học

... thành c m ơn M t l n n a nhóm biên so n xin bày t lòng c m ơn t i th y giáo ð ng ðình Hanh ñã c vũ, ñ ng vi n, g i ý, trình th c hi n chuyên ñ này, ñ chuyên ñ s m ñư c hoàn thành Xin chân thành ... Chú ý : ví d vi c vi t l i ak+1 không ch ñơn thu n s thác tri n s p x p l i s h ng , rõ ràng ñây kĩ thu t thêm b t l i phát huy tác d ng, vi c ñưa 27 làm th a s chung, v i m c ñích thành l p ñư ... nhiên c n ch ng minh T t nhiên trình vi t l i v y, ta v n lưu ý t i vi c s d ng gi thi t qui n p c a toán.Có th nói kĩ thu t vi t l i ñ c a m t toán nói riêng vi t l i m t bi u th c toán h c nói...

23
1,034
0

chuyên đề hội thảo một số trường chuyên về dãy số

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... T sau, ủ thu n ti n cho vi c tớnh toỏn, ta quy c F0 = H H I CC TR NG THPT CHUYấN KHU V C DUYấN H I V NG B NG B C B H I TH O KHOA H C L N TH IV 1.2 M t vi tớnh ch t s h c c a dóy Fibonacci: ... chia h t cho L i gi i Ta th y phng trỡnh ủ c trng vụ nghi m nờn vi c th c hi n theo h ng gi i th c a bi toỏn l r t ph c t p Bõy ta vi t cụng th c truy h i c a dóy d i d ng nờn ta xột dóy xỏc ủ ... cho Fn M5k nM k Fn cú t n cựng l v ch nM15 10 Fn cú t n cựng l hai ch s v ch nM150 1.3 M t vi h th c c b n c a dóy Fibonacci: F1 + F2 + + Fn = Fn + F1 + F3 + + F2 n = F2 n F2 + F4 + +...

230
563
0

chuyên đề bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 9

Danh mục: Toán học

... nhất) 2.Kỹ cần rèn: Biết cách lập tỉ số lƣợng giác góc nhọn cách thành thạo Sử dụng thành thạo bảng lƣợng giác máy tính bỏ túi để tính tỉ số lƣợng giác tính góc Biết vận dụng linh hoạt hệ thức ... cạnh hệ thức này, đầu chƣơng xây dựng hệ thức lƣợng cạnh đƣờng cao, cạnh hình chiếu cạnh, … tam giác vng  p dụng nội dung để tính chiều cao khoảng cách vật thể thực tế Nắm vững cơng thức định nghĩa ... thức nầy) 4/ Hệ thức cạnh góc tam giác vng ( từ định nghĩa suy ra) 5/ Giải tam giác vng 6/ Ứng dụng thực tế tỉ số LG góc nhọn ( Đo chiều cao, đo khoảng cách, đo diện tích) 7/ Vi t đƣợc tỉ số LG...

71
597
0

Chuyên đề Qui nạp TOán học

Danh mục: Toán học

... thành c m ơn M t l n n a nhóm biên so n xin bày t lòng c m ơn t i th y giáo ð ng ðình Hanh ñã c vũ, ñ ng vi n, g i ý, trình th c hi n chuyên ñ này, ñ chuyên ñ s m ñư c hoàn thành Xin chân thành ... Chú ý : ví d vi c vi t l i ak+1 không ch ñơn thu n s thác tri n s p x p l i s h ng , rõ ràng ñây kĩ thu t thêm b t l i phát huy tác d ng, vi c ñưa 27 làm th a s chung, v i m c ñích thành l p ñư ... nhiên c n ch ng minh T t nhiên trình vi t l i v y, ta v n lưu ý t i vi c s d ng gi thi t qui n p c a toán.Có th nói kĩ thu t vi t l i ñ c a m t toán nói riêng vi t l i m t bi u th c toán h c nói...

23
466
3

Chuyên đề hội thảo vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong tập thơ nhật kí trong tù

Danh mục: Báo cáo khoa học

... lớp từ ngữ, cách nói thường ngày vào thơ cách tự nhiên Trong Đỗ (Đánh bài), Bác vi t: Phiên âm: Dân gian đỗ bác bị quan lạp Dịch thơ: Đánh bạc bị quan bắt tội bị quan lạp” nghĩa bị quan bắt, ... vận dụng cách tự nhiên ý tự nhiên mà hình thành Truyền thống đại xuyên thấm vào làm nên vẻ đẹp thi phẩm 28 2.Vẻ đẹp đại 2.1 khái niệm vẻ đẹp đại Nói đến vẻ đẹp đại văn chương nói đến cách vi t cách ... trị tập nhật ký ngang hàng với giá trị tập thơ Vi c sử dụng thể thơ Đường luật có ý nghĩa tích cực, thơ có niêm, luật, đối, bố cục chặt chẽ có tác dụng gạn lọc loại bỏ khỏi tác phẩm chưa thật thơ...

46
1,939
3

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN CHUYÊN đề PHƯƠNG TÍCH

Danh mục: Toán học

... (Ca ),( Cb) tiếp xúc với đường tròn (C) theo thứ tự A, B hai đường tròn tiếp xúc điểm T Gọi S giao điểm đường tròn (C) với tiếp tuyến chung qua T hai đường tròn (Ca ),( Cb) C giao điểm thứ hai ... đến (O1 ) đường tròn điểm A ương tự với điểm F Do đó, EF trục đẳng phương (O1) đường tròn điểm A Ta có tiếp tuyến A (O2 ) trục đẳng phương (O2 ) đường tròn điểm A Suy giao điểm D hai đường tâm ... N trung điểm MN ⊥ HK AB CD Chứng minh (Dự tuyển IMO 1994) Đường tròn nội tiếp tam giác ABC tiếp xúc với BA, CA, AB D, E, F X điểm bên tam giác ABC cho đường tròn nội tiếp tam giác XBC tiếp xúc...

17
672
1

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN PHƯƠNG TÍCH và TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG

Danh mục: Toán học

... ) theo thứ tự tâm đường tròn ngoại tiếp, nội tiếp D, E, F theo thứ tự tiếp điểm ( I ) với BC, CA, AB S giao điểm BC EF T giao điểm thứ hai AS ( O ) M trung điểm BC TM cắt lại ( O ) K Các đường ... C1 ) ) điểm A ( C1 ) Tiếp tuyến A đường tròn ( C1 ) cắt đường tròn ( C2 ) hai điểm B C Gọi D trung điểm AB Một đường thẳng qua B cắt ( C1 ) hai điểm E, F Biết đường trung trực DE CF cắt điểm I ... đường tròn ngoại tiếp tam giác XBC tiếp xúc với XB, XC, BC Z, Y, D Chứng minh tứ giác EFZY nội tiếp Giải Gọi T giao điểm EF BC Áp dụng định lí Menelaus cho tam giác ABC với ba điểm T, TB EC FA...

35
1,009
1

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN PHƯƠNG TÍCH và TRỤC ĐẲNG PHƯƠNG của CHUYÊN VĨNH PHÚC

Danh mục: Toán học

... (C ) tiếp xúc với tiếp điểm M Gọi AB tiếp tuyến chung ( C1 ) (C ) với A, B phân biệt tiếp điểm Trên tia tiếp tuyến chung Mx hai đường tròn (Mx không cắt AB) lấy điểm C khác M Gọi E F giao điểm ... chọn ẩn khoảng cách từ đỉnh tứ giác tới tiếp điểm Sau tính toán xong vi c trở lên đơn giản có định lí bốn điểm 15 Gọi H = IA ∩ MN ; E = IC ∩ PQ Do tứ giác ABCD vừa nội tiếp vừa ngoại tiếp nên ( ... nói cách khác với vị trí điểm K cạnh BC ba đường thẳng EF , HL, BC đồng quy? * Nếu HL qua S từ tứ giác DHLK nội tiếp, ta có SD.SK = SH SL = AL AK Mặt khác năm điểm A, F , H , L, E đồng vi n...

69
1,749
13

CHUYÊN đề hội THẢO các TRƯỜNG CHUYÊN đa THỨC lý THUYẾT và bài tập

Danh mục: Toán học

... Ứng dụng công thức nội suy Langrange Bài toán nội suy toán toán lý thuyết toán ứng dụng Trong thực tế, đo giá trị hàm số điểm, mà đo số điểm Các công thức nội suy cho phép chúng ta, phép đo số điểm, ... n ∈ ¥ * * Sử dụng tích chất số phức để giải toán xác định đa thức Để sử dụng tính chất ta thường sử dụng tính chất sau: + Trong trường số phức đa thức bậc n có n nghiệm + Định lý Vi t + Tính chất ... Q) = Q | R vi) Nếu Q | P, R | P (Q, R) = Q.R | P Chứng minh Các tính chất i-iv) hiển nhiên xuất phát từ định nghĩa Q | P ⇔ tồn S cho P = Q.S Để chứng minh tính chất v) vi) , ta áp dụng định Bezout...

32
522
0

báo cáo khoa học nét đẹp của một dãy bất đẳng thức đồng bậc ba

Danh mục: Báo cáo khoa học

6
420
1