điểm chuẩn viện đại học mở hà nội nam 2012
Chuẩn đầu ra ngành đào tạo viện đại học mở hà nội
... công bố chuẩn đầu ngành đào tạo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn đầu ngành Quản trị kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) số Trường đại học Việt Nam quốc tế VIỆN TRƯỞNG VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI (Đã ... Tham gia khóa học, bồi dưỡng nâng cao ngắn hạn dịch vụ du lịch khách sạn, Kinh tế, Quản trị kinh doanh Trường, Viện nước c) Để học đại học thứ chuyên ngành liên quan d) Học bậc sau đại học (Thạc ... dịch vụ du lịch Khả học tập, nâng cao trình độ sau trường Sinh viên chuyên ngành Quản trị Kinh doanh (Du lịch, Khách sạn) Viện Đại học Mở Hà Nội sau tốt nghiệp có đủ lực học tập, trình độ tiếng...
- 4
- 1,657
- 5
Cổng thông tin Viện Đại học mở Hà Nội
... tìm kiếm thông tin Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội Chương : Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội sở phân tích hệ thống chương Tuy ... module truy vấn thực yêu cầu từ server Viện Đại Học Mở Hà Nội Kết chuyển sang module số hoá, chuyển server Viện Đại Học Mở Hà Nội Tại server Viện Đại Học Mở Hà Nội tập kết server trung tâm, kết chuyển ... thiệu Viện Đại Học Mở Hà Nội - ĐH Mở Hà Nội trường Đại học công lập trực thuộc Bộ Giáo Dục Đào Tạo - Địa : Nhà B101 Bách Khoa – Hai Bà Trưng – Hà Nội - Website thức : www.dhm-hnou.edu.vn - Năm thành...
- 140
- 787
- 0
Quyết định Về việc ban hành Quy chế quản lý và hoạt động của hệ thống Công nghệ Thông tin trong Viện đại học mở Hà nội
... nghệ Thông tin Viện đại học Mở Hà Nội (Ban hành kèm theo Quyết định số:…/2011/ĐHM ngày 18/12/2011 Của Viện trưởng Viện Đại học Mở Hà Nội) Điều 1: Website Viện tờ báo điện tử, tất nội dung tin hình ... Tất thành viên tham gia quản trị, quản lý, đăng tải thông tin hệ thống công nghệ thông tin Viện Đại học Mở Hà Nội có trách nhiệm thực theo quy chế Điều 20: Quy chế có hiệu lực kể từ ngày 1/1 /2012 ... gửi Ban thi đua khen thưởng Viện để xem xét khen thưởng CHƯƠNG IV: QUY ĐỊNH VỀ VIỆC ĐĂNG BÀI Điều 15: Tất viết, thông tin đăng tải hệ thống WebSite Viện Đại học Mở Hà Nội phải tuyệt đối tuân thủ...
- 5
- 818
- 1
Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội
... tìm kiếm thông tin Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội Chương : Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội sở phân tích hệ thống chương Tuy ... module truy vấn thực yêu cầu từ server Viện Đại Học Mở Hà Nội Kết chuyển sang module số hoá, chuyển server Viện Đại Học Mở Hà Nội Tại server Viện Đại Học Mở Hà Nội tập kết server trung tâm, kết chuyển ... Viện Đại Học Mở Hà Nội Trong chương này, sở nghiên cứu phân tích yêu cầu thực tế từ Khoa, trung tâm trực thuộc Viện, đưa chuẩn hoá liệu, thiết kế xây dựng cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội...
- 153
- 643
- 3
CỔNG THÔNG TIN VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI
... tìm kiếm thông tin Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội Chương : Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội Thiết kế Cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội sở phân tích hệ thống chương Tuy ... thực yêu server Chỉ số cầu từ server Viện Đại Học Mở Hà Nội Kết chuyển sang module số hoá, chuyển server Viện Đại Học Mở Hà Nội Tại hoá server Viện Đại Học Mở Hà Nội Bộ tìm cácKết quảcủa trung tâm, ... Viện Đại Học Mở Hà Nội Trong chương này, sở nghiên cứu phân tích yêu cầu thực tế từ Khoa, trung tâm trực thuộc Viện, đưa chuẩn hoá liệu, thiết kế xây dựng cổng thông tin Viện Đại Học Mở Hà Nội...
- 46
- 537
- 0
Xây dựng hệ trợ giúp ra quyết định trong công tác tuyển sinh đại học hệ từ xa tại viện đại học mở hà nội
... o t xa ñóng ñ a bàn c a 30 t nh/thành ph , t o thành m ng lư i tr i dài t Tây B c ñ n Tây Nguyên Nam B nh m ph c v nhu c u h c t p ñông ñ o c a ngư i dân t thành th ñ n nông thôn, t mi n núi ... c a t p th lãnh -2ñ o, giáo viên, cán b công nhân viên Vi n Đ i h c M Hà N i su t nh ng năm tháng qua Nh ng thành t u mà nhà trư ng ñ t ñư c r t ñáng khích l Tuy nhiên, v n ñó nh ng t n t i c ... n l c cho giáo d c, ñào t o m t hư ng ñi t t y u c a Nhà nư c ta th i ñi m hi n Trong b i c nh ñó, Vi n Đ i h c M Hà N i (VĐHMHN) ñã ñư c thành l p ngày 03/11/1993 theo quy t ñ nh 535/TTg c a...
- 26
- 635
- 3
Chuyển di văn hoá trong bài thi viết 2 của IELTS tại viện đại học mở hà nội
... utterance Vietnamese also make use of these types of hedge to avoid the responsibility of their commitment to the truth Table 5: Comparison of English and Vietnamese hedges - 43 - English • Vietnamese ... Pasta, 1991) I.4 Vietnamese traditional class and writing styles Under the immense influence of Confucianism and especially Chinese literature for more than a thousand years, Vietnamese literary development ... from the learning and teaching styles that have dominated Vietnamese classes for a considerable length of time The model of Vietnamese students learning English has a lot in common with Chinese...
- 71
- 497
- 0
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội
... chất l-ợng đào tạo hệ từ xa phục vụ nhu cầu nguồn nhân lực phát triển nông thôn, miền núi Việt Nam Hà Nội 2004 22 Trn Kim (2004), Kim nh v ỏnh giỏ cht lng giỏo dc - o to, Tp bi ging Cao hc Qun lý ... giỏo dc i hc: S dng vo thc tin Vit Nam, Tp Giỏo dc s 115/2005 23 35 Khiếu Thiện Thuận (2002), Quản lý chất l-ợng để nâng cao lợi cạnh tranh, NXB Thống kê, Hà Nội 36 Tng cc Tiờu chun o lng cht ... Giỏo dc, H Ni 32 Quc hi nc Cng hũa Xó hi Ch ngha Vit Nam (2004), Ngh quyt s 37/2004/QH11 v giỏo dc, H Ni 33 Quc hi nc Cng hũa Xó hi Ch ngha Vit Nam (2005), Lut Giỏo dc sa i, Nxb Chớnh tr quc gia,...
- 24
- 799
- 1
Biện pháp hoàn thiện công tác quản lý sinh viên ở viện đại học mở hà nội
... Nẵng , Hà Nội - Đà Nẵng, 32 Viện Đại học Mở Hà Nội (2003), Đại học Mở Hà Nội 10 năm thành lập phát triển, Hà Nội 33 Viện Đại học Mở Hà Nội (2005), Sinh viên hệ quy Viện Đại học Mở Hà Nội cần ... học Mở Hà Nội giai đoạn tương lai Chương 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu chung Viện Đại học Mở Hà Nội Viện Đại học Mở Hà Nội sở đào tạo đại học ... Sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Công tác quản lý sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội giai đoạn Giả thuyết khoa học Trong hoàn cảnh thực tế Viện Đại học Mở Hà Nội, việc...
- 23
- 720
- 2
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay
... HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 2.1 Khái quát Viện Đại học Mở Hà Nội 2.1.1 Quá trình thành lập trường Viện Đại học Mở Hà Nội trường đại học công lập đa ngành thành lập ngày ... số 535/TTg Thủ tướng Chính phủ Tiền thân Viện Đại học Mở Hà Nội Đại học chức Hà Nội , sau Viện Đào tạo Mở rộng I Năm 1993 thành lập Viện Đại học Mở Hà Nội sở đào tạo công lập nhằm nghiên cứu phát ... 2.1.3 Ngành nghề đào tạo Viện Đại học Mở Hà Nội đa dạng cấp - bậc học, bao gồm : - Thạc sĩ - Đại học quy - Đại học vừa làm vừa học - Đại học văn - Đại học từ xa 2.1.4 Đặc điểm đào tạo * Cơ sở đào...
- 25
- 702
- 1
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội
... pháp quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT trong môi trường dạy học đa phương tiện cho học viên hệ đại học từ xa Viện Đại học Mở Hà Nội Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đề tài kết hợp phương ... HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất áp dụng số biện pháp khả thi để quản lý việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện ... tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản lý việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện,...
- 6
- 673
- 2
Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay
... cho sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội Từ kết phân tích trên, rút số nhận xét chung tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội nh- sau: Những điểm mạnh Về ... sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội mặt yếu tồn sau Những điểm yếu tồn Có nhiều ý kiến cho việc quản lý công tác tổ chức giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội thời gian ... công tác tổ chức giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội năm học 2006-2007 ch-a đạt kết cao Điều đòi hỏi nhà quản lý giáo dục cần phải tìm biện pháp khả thi hơn, phù...
- 24
- 838
- 2
Những biện pháp cải tiến công tác tổ chức tuyển chọn và bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng lực lượng giảng viên trẻ tại viện đại học mở hà nội
... GIẢNG VIÊN TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 2.1 Giới thiệu Viện Đại học Mở Hà Nội 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Viện Đại học Mở Hà Nội tiền thân Viện Đào tạo Mở rộng I (được thành lập theo QĐ ... học ,http://chungta.com/Desktop.aspx/GiaoDuc/DeXuat-GiaiPhapGD/7_kien_nghi_cap_bach_ve_phat_trien_giao_duc_Dai_hoc 23 Viện Đại học Mở Hà Nội Quy chế tổ chức đào tạo, 1999 24 Viện Đại học Mở Hà Nội Viện Đại học Mở Hà Nội - 15 năm xây dựng phát triển, Hà Nội 2008 25 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn ... GIẢNG VIÊN TRẺ Ở VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI 3.1 Định hƣớng phát triển Viện xây dựng đội ngũ giảng viên Viện Đại học Mở Hà Nội Qua 15 năm xây dựng phát triển Viện Đại học Mở Hà Nội đạt thành tựu quan...
- 24
- 511
- 0
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội
... hng u ca nn giỏo dc Vit Nam giai on hin v c bit Vit Nam ang tớch cc thc hin tt chớnh sỏch M ca v y mnh quỏ trỡnh hi nhõp quc t vi cỏc nc khu vc v trờn th gii Khi Vit Nam gia nhp WTO thỡ t nc ... Thc hin quan im ca ng v giỏo dc v o to: Giỏo dc cho mi ngi; C nc tr thnh mt xó hi hc tp, GDH Vit Nam cũn phi thc hin bc chuyn t i hc tinh hoa sang i hc i chỳng nhm ỏp ng nhu cu hc tp, hc thng xuyờn, ... Minh Hin ký ngy 29/01/2001 õy l loi hỡnh o to tn ti song song vi o to chớnh quy cỏc trng i hc Vit Nam Giỏo dc h VHVL l phng thc giỏo dc giỳp mi ngi va lm, va hc; hc liờn tc; hc sut i nhm m rng hiu...
- 24
- 524
- 1
Đề tài: Biện pháp quản lý quá trình đào tạo đối với hệ đại học chính quy tại Viện Đại học Mở Hà Nội
... Biểu đồ cấu trình độ học vị i h c tham gia gi ng d y 27% 40% i h c v n cũn cao (27%) Chớnh vỡ v y chi n l c xõy d ng 33% i ng gi ng viờn c a Vi n H M Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học HN, nh tr ng c n ... chuyờn nghnh : Lu t Kinh t v Lu t Qu c t Ngoi Vi n cũn liờn k t v i i Ti ng núi Vi t Nam v i Truy n hỡnh Vi t Nam, liờn k t t i 40 t nh thnh c N c o t o t xa v o t o h v a lm v a h c Phng h ng ... c hnh Tr ng C on i n l c Vi t Nam c a Nguy n Hong Dng, 2013 16 ngh i nT p - Bi n phỏp qu n lý o t o trỡnh trung c p ngh Tr ng Cao ng Xõy d ng s c a inh Hong Hng, 2012 - T ch c qu n lý o t o liờn...
- 120
- 576
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25