... d’enquêtes 3.1.1. Le comportement à l’égard du rôle du cédérom dans l’enseignement/apprentissage du fran i tudiants app cil’enseig n général et de la production orale en particulier. Le comNombre ... l’utilisation du cédérom pour enseigner la production orale aux étudiants non spécialisés en langues. Notre recherche commence par la présentation du multimédia dans l'enseignement du FLE en ... écoles du commerce ou du tourisme. 2. Choix et description des méthodes de recherche Notre recherche vise à trouver l’intérêt du multimédia hors ligne dans l’enseignement/apprentissage du FLE...
... Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển Trường CĐDL Hà Nội, tiền thân là Trường Công nhân khách sạn dulịch - Trường quốc gia đầu tiên đào tạo nhân lực ngành Du lịch- ... sinh viên ở trườngCaođẳngDulịchHà Nội. - Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trườngCaođẳngDulịchHà Nội. 4. ... viên ở trường CaođẳngDulịchHà Nội. - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trườngCaođẳngDulịchHà Nội. tiến hành và...
... TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Lịch sử phát triển Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội (Hanoi ... Trƣờng Caođẳngdu lịch; HàNội Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội (trực thuộc Tổng cục Du lịch, nay là Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) đƣợc thành lập ... hội; Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội nhằm quản lý hoạt động dạy - học môn Nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội trong các năm tới Keywords:...
... sạn - nhà hàng tại trườngCaoĐẳngDulịchHàNội 2.2.5. Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị KD khách sạn- nhà hàng tại trườngCaoĐẳngDuLịchHàNội ... nhà hàng tại trườngCaođẳngDulịch – Hà Nội. Chương 3: Biện pháp Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh Khách sạn - nhà hàng tại trườngCaođẳngDulịch – Hà ... - NHÀ HÀNG TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành QTKD khách sạn - nhà hàng tại trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội...
... tạo ở Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Khái quát về Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội tiền thân là Tr-ờng Công nhân khách sạn dulịch đ ợc thành lập ngày ... môn chuyên ngành tại tr-ờng CaođẳngDulịchHà Nội. 4.2. Đối t-ợng nghiên cứu Quản lý hoạt động giảng dạy, học tập chuyên ngành tại tr-ờng CaođẳngDulịchHà Nội. 5. Giả thuyết khoa học ... không ngừng nâng cao chất l-ợng phục vụ của ngành. Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội là một trong những tr-ờng đầu tiên trực thuộc Tổng cục Du lịch. Từ ngày thành lập đến nay Nhà tr-ờng luôn coi...
... CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Giới thiệu về Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội tiền thân là Trƣờng ... Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội là việc làm thiết thực và có ý nghĩa. Bởi vậy, tôi mạnh dạn chọn đề tài: “Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của TrườngCaođẳngDulịchHàNội ... của Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội, nguyên nhân của thực trạng trên. - Đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội trong...
... hạn vấn đề nghiên cứu 6.1. Về nội dung - Đánh giá thực trạng sinh viên trườngCaođẳngDulịchHà Nội. - Nâng cao ý thức cho sinh viên trườngCaođẳngDulịchHà Nội. - Tu dưỡng rèn luyện phẩm ... trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.3.1. Thực trạng sinh viên ở trườngCaođẳngDulịchHàNội * Nghiên cứu các báo cáo thường niên của nhà trường: 2.3.2. Những mặt tích cực của sinh viên trườngCao ... khuyết điểm, vi phạm nội quy, quy định của nhà trường chưa kịp thời. Là TrườngCaođẳng nằm trong hệ thống các trườngCao đẳng, Đại học của cả nước, trong những năm qua TrườngCaođẳngDulịch Hà...
... giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳngDulịchHà Nội. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên TrườngCaođẳngDulịchHà Nội. Keywords: Quản lý giáo ... sinh viên TrườngCaođẳngDulịchHàNội trong giai đoạn hiện nay” nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu để quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳngDulịchHàNội với ... dục đạo đức cho sinh viên Trường CaođẳngDulịchHàNội 3.3. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên TrườngCaođẳng Du lịchHà Nội. 4. Khách thể và đối...
... Ngoại ngữ dulịch tại trường Cao đẳngDulịchHà Nội. 3.2. Khách thể nghiên cứu Hoạt động ngoại khoá bổ trợ cho sinh viên khoa Ngoại ngữ dulịch tại trườngCao đẳng DulịchHà Nội. 4. Nhiệm ... thành công nhiệm vụ mà ngoại khoá đề ra. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Khái quát về Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội ... hoạt động ngoại khóa tại trường CaođẳngDulịchHàNội và thử nghiệm một số biện pháp. Keywords: Quản lý giáo dục; TrườngCao đẳng; Du lịch; Hoạt động ngoại khóa; Hà Nội Content MỞ ĐẦU...
... trong khách sạn TrườngCaođẳngdulịchHà Nội. Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu công tác quản trị nhân sự trong kinh doanh tại khách sạn TrườngCaođẳngdulịchHànội trong thời ... đến sự thành công hay thất bại của doanh nghiệp. Xuất phát từ nội dung trên, tác giả đã lựa chọn đề tài “Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn TrườngCaođẳngDulịchHà Nội School ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ *** Nguyễn Tuấn Dũng Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn TrườngCaoĐẳngDulịchHàNội - School Hotel...
... LÝ Ở TRƯỜNGCAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Giới thiệu về TrườngCaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển 7 TrườngCaođẳngDulịchHàNội tiền thân là Trường ... lý ở TrườngCaođẳngDulịchHàNội 59 3.1. Những cơ sở đề xuất biện pháp 59 3.2. Định hướng, quan điểm và mục tiêu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở TrườngCaođẳngDulịchHàNội trong ... của TrườngCaođẳngDulịchHà Nội, nguyên nhân của thực trạng trên. 3 - Đề xuất một số biện pháp cơ bản nhằm quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của TrườngCaođẳngDulịchHà Nội...
... chế Trường trung học chuyên nghiệp. Sau khi được nâng cấp từ trường trung học nghiệp vụ dulịchHànội lên trườngcaođẳngdulịchHà nội, một mặt nhà trường vẫn hoạt động theo quy chế trường ... khoa mới được thành lập tại trườngcaođẳngdulịchHànội 2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động ở cấp khoa tại TrườngCaođẳngDulịchHà nội. V. GIẢ ... động cấp khoa tại TrườngCaođẳng Du lịchHànội thì ngay từ khi mới được thành lập các khoa cần có hệ thống biện pháp quản lý khoa học, đồng bộ tại trườngCaođẳngDulịchHànội VI. Ý NGHĨA...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC *** ĐẶNG THỊ DIỆP LINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CỦA KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƯỜNGCAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI LUẬN ... HÀ NỘI – 2011 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC *** ĐẶNG THỊ DIỆP LINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CỦA KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƯỜNGCAOĐẲNG ... Quản lý hoạt động ngoại khoá của khoa Ngoại ngữ Du lịch, trườngCaođẳngDulịch Hà Nội ...
... ngũ giảng viên chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 27 2.1. Quá trình phát triển của Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 27 2.1.1. Sơ lƣợc sự hình thành và quá trình phát triển 27 2.1.2. ... Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội. 4. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 4.1. Khách thể nghiên cứu Hoạt động quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội. ... chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHàNộiđang tồn tại nhiều...
... TRƢỜNG CAO ĐẲNG DULỊCHHÀ NI 35 2.1. Khái quát về sự hình thành và phát triển của tr-ờng CaođẳngdulịchHà Nội (CDLHN) 35 2.1.1. Sự hình thành và phát triển 35 ix 2.1.2. Đặc điểm đối ... HÀ NỘI – 2012 ii ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THU HƯƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNGCAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI TRONG ... i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THU HƯƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNGCAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN...