0

điều tra tình hình giáo viên sử dụng các phương pháp phương tiện kỹ thuật dạy học ở trường phổ thông

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ dạy học nhằm làm tăng sự tham gia của học sinh lớp 10 vào các hoạt động nói ở trường THPT kiến thụy, hải phòng

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ dạy học nhằm làm tăng sự tham gia của học sinh lớp 10 vào các hoạt động nói trường THPT kiến thụy, hải phòng

Khoa học xã hội

... htm Crocket, M., & Foster, J (2005) Teaching Aids Training the Trainer Resource Pack Retrieved January 4, 2009 from http://www.ica- sae.org/trainer/english/appa.htm Doyle, C & Robson, K (2002) ... popular presentation package and an alternative to using overhead transparencies for the production of interesting and visually attractive presentations PowerPoint allows the teachers to prepare ... Audio-Visual Aids for Cooperative Education and Training Retrieved February 9, 2009 from http://eric.ed.gov/Audio-VisualAidsforCooperativeEducationandTraining.htm Brown, G & Yule, G (1983) Teaching...
  • 39
  • 821
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện quan sơn tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... học Giáo dục đào tạo Giáo viên Kiểm tra đánh giá Thiết bị dạy học Sách giáo khoa Cơ sở vật chất Học sinh Quản lý giáo dục Quá trình dạy học Cơng nghiệp hóa- Hiện đại hóa Giáo dục Trung học sở ... động dạy học trường phổ thông dân tộc bán trú trung học sở 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học trường phổ thông dân tộc bán trú trung học sở Giả thuyết khoa học ... sang loại hình trường phổ thơng dân tộc bán trú trung học sở Việc chuyển đổi loại hình trường lớp có nhiều thay đổi hoạt động dạy học giáo viên, việc quản lý hoạt động dạy học trường phổ thông dân...
  • 110
  • 598
  • 2
Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Nghiên cứu lắp ráp và sử dụng bộ thí nghiệm đệm không khí kết nối máy vi tính vào dạy học phần các định luật bảo toàn vật lý 10 góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông luận văn tốt nghiệp đại học

Công nghệ thông tin

... đồng giáo viên - Máy vi tính phương tiện để giáo viên quản lý học sinh - Máy vi tính kết nối internet phương tiện liên lạc giáo viên phụ huynh học sinh kết hợp lực lượng giáo dục 1.6.2 Các khả sử ... phổ thơng Để thí nghiệm phát huy đầy đủ chức dạy học vật lý thí việc sử dụng phải tuân theo số yêu cầu chung mặt kỹ thuật phương pháp dạy học: - Xác định rõ logic tiến trình dạy học việc sử dụng ... sử dụng, khai thác nhiều thí nghiệm khác - Có thể xây dựng clip thí nghiệm để dùng dạy học 1.7 Những yêu cầu chung mặt kỹ thuật phương pháp dạy học việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lý trường...
  • 73
  • 1,258
  • 2
Giáo trình sử dụng các phương tiện trong sửa chữa điện   nhiều tác giả, 47 trang

Giáo trình sử dụng các phương tiện trong sửa chữa điện nhiều tác giả, 47 trang

Điện - Điện tử

... 2.4 Khởi động nguồn - Sử dụng mạch tắt chờ 809 801 Hình 6.7 Hình 6.8 - Không sử dụng mạch tắt chờ Hình 6.9 IC842 III PHẦN HƯỚNG DẪN THỰC TẬP - Sinh viên thực tập trực tiếp nguồn bò Pan - Sử dụng ... hỏng sửa chữa nguồn công việc cần thiết II PHẦN HƯỚNG DẪN LÝ THUYẾT ĐỂ THỰC TẬP Sơ đồ khối nguồn: 1- Nguồn bình thường Sử dụng transistor: Hình 6.1 Sử dụng IC: Hình 6.2 - Phần mạch AC: kiểm tra ... nghiệm kỹ tay nghề cho sinh viên lớp học Bài SỬA CHỮA THIẾT BỊ ĐO I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Các thiết bò đo sử dụng lâu ngày xảy tình trạng hư hỏng - Trong sinh viên trang bò kiến thức cấu tạo mạch...
  • 47
  • 307
  • 0
Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông

Rèn luyện cho sinh viên đại học phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường phổ thông

Sư phạm

... điển hình cần quan tâm nhƣ: sử dụng PMDH để dạy học khái niệm Tốn, sử dụng PMDH để dạy học định lí Tốn, sử dụng PMDH để dạy học giải Toán Với mơn nhƣ Vật lí học Hóa học, cần lƣu ý đến tình sử dụng ... Trung học phổ thông 32 1.3.1 Quan niệm kĩ ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học Tốn 32 1.3.2 Một số kĩ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học giáo viên Toán trường Trung học phổ thông ... dụng CNTT vào dạy học hình học lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập HS” nghiên cứu việc sử dụng phần mềm Cabri Geometry dạy học hình học cho HS Trung học sở với tình dạy học cụ thể; luận...
  • 170
  • 522
  • 0
Rèn luyện cho sinh viên đại học sư phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông (tt)

Rèn luyện cho sinh viên đại học phạm ngành toán kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trường phổ thông (tt)

Cao đẳng - Đại học

... giảng dạy để: - Hình thành ý tưởng, phương pháp ứng dụng CNTT trình vận dụng lí luận dạy học vào dạy học Tốn (Dạy học kiến tạo, dạy học khám phá, dạy học phát GQVĐ,…) - Nắm KN sử dụng phần mềm tình ... 3: Giảng viên minh họa cho SV sử dụng phần mềm Tốn học tình dạy học điển hình b3.1) Hoạt động 3.1: Sử dụng phần mềm dạy học khái niệm Toán học b3.2) Hoạt động 3.2: Sử dụng phần mềm dạy học định ... ứng dụng CNTT dạy học thông qua tình thực Định hướng 6: Chú trọng vai trò tích cực GV trường THPT 2.2 Các biện pháp rèn luyện kĩ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trƣờng phổ thông cho sinh viên...
  • 24
  • 380
  • 1
SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

SỬ DỤNG DI SẢN TRONG DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Văn hóa - Lịch sử

... hợp với phương pháp nêu 3.2 Sử dụng phương pháp phương tiện dạy học đại Trong đổi phương pháp dạy học nói chung, cần kế thừa, phát triển mặt tích cực hệ thống phương pháp dạy học quen thuộc, ... cho học sinh trao đổi phải bảo đảm yêu cầu phạm mà lý luân dạy học môn quy định Khi sử dụng di sản dạy học số môn học trường phổ thông cần thiết phải sử dụng trao đổi, đàm thoại kết hợp với phương ... Một số phương pháp dạy học với di sản 3.1 Việc sử dụng di sản dạy học số môn (lịch sử, địa lý, âm nhạc,…) trường phổ thông Trước hết phải thông qua phương pháp truyền thống phù hợp với mơn học như:...
  • 22
  • 697
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú   trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện tủa chùa tỉnh điện biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Sư phạm

... phương pháp dạy phù hợp với điều kiện Trên sở giáo viên xây dựng phương án thích hợp để dạy cụ thể cho lớp - Giáo viên phối hợp hoạt động với học sinh lớp, trình giảng dạy giáo viên Giáo viên nêu ... giáo viên hoạt động dạy học Trường có nhiều giáo viên công nhận giáo viên giỏi cấp tỉnh giáo viên giỏi cấp trường Nhiều giáo viên có khả tinh thần trách nhiệm cao tín nhiệm học sinh, cha mẹ học ... trò với hoạt động học, phương pháp phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học, phương thức kiểm tra đánh giá kết học tập 31 Theo tác giả Đỗ Ngọc Bích ''Quản lý q trình dạy học phận cấu thành...
  • 125
  • 1,065
  • 4
Sử dụng phương tiện trực quan và phương tiện kỹ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại   SGK hoá học lớp 12 nâng cao

Sử dụng phương tiện trực quan và phương tiện kỹ thuật dạy học để nâng cao chất lượng dạy học phần kim loại SGK hoá học lớp 12 nâng cao

Hóa học

... cường sử dụng có hiệu phương tiện trực quan (PTTQ), phương tiệnthuật dạy học (PTKTDH) dạy học Bởi vì, phương tiện trực quan phương tiệnthuật dạy học có vai trò to lớn q trình dạy học hố học: ... học ……… 1.3 Vai trò phương tiện trực quan phương tiệnthuật dạy học hóa học trường phổ thơng…………………………………………………12 1.4 Sử dụng phương tiện trực quan phương tiệnthuật dạy học theo hướng tích ... dẫn giáo viên sử dụng PTTQ phương tiện kỹ thuật QTDH cách có hiệu 1.2 Phương tiện trực quan phương tiện kỹ thuật dạy học [8] 1.2.1 Khái niệm * Phương tiện trực quan: Việt Nam, DH nhà trường thường...
  • 82
  • 1,325
  • 2
TÀI LIỆU TỔNG HỢP  LỊCH SỬ CÁC PHÂN MÔN TOÁN HỌC VÀ ỨNG DỤNG VÀO VIỆC DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TỔNG HỢP LỊCH SỬ CÁC PHÂN MÔN TOÁN HỌC VÀ ỨNG DỤNG VÀO VIỆC DẠY HỌC TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Sư phạm

... học hình học xạ ảnh nhánh hình học nói chung, hình học giải tích lại phương pháp hình học 3.1.1 Cốt lõi hình học giải tích Khi áp dụng phương pháp (hình học giải tích), cần nhớ cốt lõi tư tưởng ... Cung cấp phương pháp giải toán Sự đời hình học giải tích phương pháp, cơng cụ nghiên cứu mơn hình học cách hữu hiệu tiện ích Phương pháp gọi phương pháp toạ độ 3.4.3.1 Ứng dụng phương pháp toạ ... vận dụng lịch sử Hình học giải tích vào số tình sau: a) Tình 1: Giới thiệu Khi dạy chương III: Phương pháp tọa độ mặt phẳng” hình học 10 ta giới thiệu cho học sinh sau: Hoạt động 1: Giáo viên...
  • 235
  • 2,085
  • 15
Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TIỂU HỌC

Tư liệu khác

... Rèn luyện khả tự học cập nhật nhanh kỹ sử dụng phần mềm máy tính o Định hướng khả phát triển ứng dụng máy tính, phương tiện dạy học công nghệ thông tin dạy học Tiểu học Nội dung học phần Nội dung ... o Rèn luyện kỹ để thiết kế giảng máy tính o Biết cách sử dụng phần mềm PowerPoint để trình diễn giảng lớp o Biết cách sử dụng vận dụng máy chiếu qua đầu, máy chiếu đa vào giảng dạy thực tế • ... số phương tiện dạy học (LT:6, TH:12) Nhiệm vụ học viên • Đi học đầy đủ theo quy định • Thực nghiêm túc nội quy phòng thực hành • Thực hành theo hướng dẫn giảng viên • Phải có đầy đủ kiểm tra...
  • 6
  • 1,639
  • 6
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông dân tộc nội trú huyện chư păh tỉnh gia lai

Khoa học xã hội

... kiện dịch vụ hỗ trợ dạy học vạn Vì vậy, hoạt động dạy học giáo phải phối hợp nhiều đồ dùng dạy học, phương tiện khác để đạt hiệu cao sử dụng điều kiện kỹ thuật phương tiện dạy học nhằm góp phần ... trạng dạy học để có đạo kịp thời, uốn nắn sai lệch đảm bảo thực tốt mục tiêu giáo dục  Các điều kiện dịch vụ hỗ trợ dạy học: Trong dạy học việc lựa chọn sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học phụ ... thiểu số Giáo dục Giáo dục Đào tạo Dạy học Giáo viên Hiệu trưởng Học sinh Kinh tế - Xã hội Trung học phổ thông Trung học sở Tập thể phạm Phổ thông Dân tộc nội trú Quản lý Quản lý Giáo dục MỞ ĐẦU...
  • 111
  • 745
  • 4
Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin - Phần 1 pdf

Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin - Phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... tắc sử dụng PTKT DH Chuẩn bị tiết họcsử dụng PTKT DH Máy chiếu qua đầu cách sử dụng Máy chiếu hình đa phương tiện cách sử dụng 11 16 21 23 31 HỆ THỐNG LẠI MỘT SỐ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG TIN HỌC ... LỤC Trang Tiểu mô-đun 1: Chủ đề 1: Chủ đề 2: Chủ đề 3: Chủ đề 4: Chủ đề 5: Chủ đề 6: Tiểu mô-đun 2: Chủ đề 1: PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DÙNG TRONG DẠY HỌC Phương tiện dạy học Phân loại PTKT DH Các ... vận dụng giải tốn số Tiểu mô-đun 4: Chủ đề 1: Chủ đề 2: Chủ đề 3: Chủ đề 4: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TIỂU HỌC Phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint Sử dụng phần mềm giáo...
  • 2
  • 1,103
  • 6
Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin - Phần 2 ppt

Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin - Phần 2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... lượng hình học THƠNG TIN Một số ứng dụng tính tốn với số đo đại lượng hình học 122 Trong chương trình tốn tiểu họchình hình học đơn giản: hình tam giá, hình tròn, hình vng, hình chữ nhật, hình ... vẽ hình đơn giản - Biết nhìn chương trình đơn giản để hình dung hình Rùa vẽ theo chương trình 99 - Nắm tình dạy học có liên quan * Kĩ năng: - Biết sử dụng lệnh để vẽ hình - Biết dạy học sinh sử ... trình vận dụng giải toán Mục tiêu * Kiến thức: - Nắm tình vận dụng LOGO để giải tập toán tiểu học - Biết cách tổ chức cho HS tiểu học vận dụng LOGO để làm tập tính tốn đơn giản Nắm tình dạy học có...
  • 38
  • 589
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008