... nhng thnh tu húa rc r m ngy chỳng ta ang c tha hng ?- Kinh t ch yu ca cỏc quc gia c i phng ụng l kinh t gỡ? HS tr li: ú l kinh t nụng nghip, nn kinh t ny ph thuc vo thiờn nhiờn (ma thun giú hũa) ... Khỏc nhau: - Nc Vn Lang: kinh ụ vựng trung du: Bch Hc, Phỳ Th - Nc õu Lc: kinh ụ ng bng: C Loa, ụng Anh, H Ni - u Lc cú thnh C Loa va l kinh ụ, trung tõm chớnh tr, kinh t va l cụng trỡnh quõn ... xó hi) - Kinh t chớnh ca cỏc quc gia c i phng ụng l gỡ? Ai l ngi ch yu to ca ci vt cht nuụi sng xó Lut Hammurabi l b lut u hi)? tiờn xut hin cỏc quc gia c HS tr li: i phng ụng, bo v - Kinh t nụng...
... Câu 1: Hãy chọn kiện tiêu biểu lịch sử giới cận đại giải thích sao? - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn kiện cần ý nội dung: + Tên kiện + Diễn biến hoạtđộngkiện + Tại lại chọn kiện (Căn vào kết ... hình phát triển kinh tế Mỹ + Kinh tế: cuối kỷ XIX đầu kỷ XX? - Kinh tế Mĩ phát triển mạnh ? Sự phát triển kinh tế nớc có giống hay không? ? Vì kinh tế Mỹ phát triển vợt bậc? - Kinh tế công nghiệp ... thay đổi kinh tế xã hội - Sự phát triển mạnh mẽ kinh tế xâm nhập kỹ thuật tiên tiến, đời học thuyết khoa học(kỹ thuật) tự nhiên, học thuyết xã hội( triết học vật Mác Ang ghen), tạo điềukiện cho...
... Âu xd CNXH điềukiện chống fá trị ? Hệ thống nớc Hoạtđộng : XHCN a) Hoàn cảnh sở hình thnàh hệ thống XHCN - Hoàn cảnh : + Các nớc đông âu cần có giúp đỡ cao , toàn diện Liên Xô Hoạtđộng : Nắm ... tiền thân ? Em cho biết hoạt ĐCS VN động chủ yếu tổ chức VN CM Hoạtđộng TN ?\ a Huấn luyện : GV minh hoạ thêm : địa bà hoạt - tổ chức VNCM TN ý công tác huấn luyện động HVNCMTN đc mở rộng ... vây kinh tế , phá hoại chinghs trị , mạnh chạy đua vũ trang , chuẩn bị chiến tranh , thành lập khối liên minh Hoạtđộng : ? HS đọc mục II ? ? Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh ? khu vực lập khối quân...
... tranh , ảnh , đồ III.CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút HOẠTĐỘNGCỦA GV Khởi động: Hát Bài mới: Giới thiệu: HOẠTĐỘNGCỦA HS ĐDDH phút Hoạt động1 : Hoạtđộng theo nhóm - GV phát ... chống lại giặc ngoại xâm (Thời Lê Hoàn, sử ghi Tiền Lê) - HS: SGK III.CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút phút phút phút HOẠTĐỘNGCỦA GV HOẠTĐỘNGCỦA HS ĐDDH Khởi động: Bài cũ: ... III.CÁC HOẠTĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút phút HOẠTĐỘNGCỦA GV Khởi động: Bài cũ: Nhà Lý dời đô Thăng Long - Vì Lý Thái Tổ chọn Thăng Long - HOẠTĐỘNGCỦA HS HS trả lời ĐDDH làm kinh...
... gian? *Hoạt động 1: Từng nhóm thảo luận vấn đề Gv nêu -Hs trình bày, bổ sung -Gv nhận xét chốt + Cơ sở hình thành: Điềukiện tự nhiên thuận lợi → sản 1 .Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế: a .Điều ... ghè đẽo, săn bắt hái lượm hoạtđọng - Sơ kì đá mới: cách khoảng 6000- 12000 năm, gắn liền với cư dân Hồ Bình, Bắc Sơn - Những điểm tiến hoạtđộngkinh tế - Hoạtđộngkinh tế cư dân HB- BS: cư ... - Điềukiện tự nhiên, sở kinh tế xã hội có ảnh hưởng đến việc hình thành nhà nước đây? Những thành tựu vănhóa mà cư dân phương Đơngđóng góp cho nhân loại? 3.Giảng mới: Hoạtđộng thầy trò: * Hoạt...
... mạng tháng Tám thành công Hoạt động 2: Các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 - 1945 * Nhóm – 2: Hãy nêu số nhân vật, kiện lịch sử tiêu biểu nội dung (hoặc ý nghĩa lịch sử) kiện giai đoạn, mốc thời ... tháng Tám năm 1945, nhân dân ta tập trung thực nhiệm vụ nào? Hoạtđộng 1: Các mốc lịch sử kiện tiêu biểu 1858 1930 1945 Em nêu tên kiện lịch sử tương ứng với năm trục thời gian? -1858: Thực dân ... Hãy nêu số nhân vật, kiện lịch sử tiêu biểu nội dung (hoặc ý nghĩa lịch sử) kiện giai đoạn, mốc thời gian sau: 1905-1908;5/6/1911; 3/2/1930 * Nhóm – 6: Hãy nêu số nhân vật, kiện lịch sử tiêu biểu...
... bi ging : CUC PHN CễNG KINH THNH HU biu I Mc tiờu: Sau bi hc, HS: - Thut li c cuc phn cụng kinh thnh Hu Tụn Tht Thuyt ch huy vo ờm mng 5-7-1885 - Nờu c cuc phn cụng kinh thnh Hu - Bit trõn ... Phỏp -Bc u nhn bit mi quan h gia kinh t v xó hi (kinh t thay i kộo theo sj thay i ca xó hi) II dựng dy hc: -Cỏc hỡnh minh ho SGK -Phiu hc cho HS -Tranh nh, t liu v kinh t xó hi VN cui th k 19 u ... cõu tr li ca HS, sau ú nờu kt lun *Hng 2: GV nờu nguyờn nhõn, din bin v ý ngha ca cuc phn cụng kinh thnh Hu - GV chia HS thnh cỏc nhúm, yờu cu tho lun -HS chia thnh cỏc nhúm nh mi nhúm 4-6 HS,...
... minh họa SGK phóng to (nếu có điều kiện) - Phiếu học HS - HS sưu tầm tranh ảnh, tư liệu truyện kể chiến dịch Điện Biên Phủ III- HOẠTĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạtđộng dạy Hoạtđộng học A- Kiểm tra cũ : ... hành Việt Nam - Các hình minh họa SGK - Phiếu học tập HS III- HOẠTĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạtđộng thầy Hoạtđộng trò Giới thiệu mới: Hoạtđông 1: NỘI DUNG HIỆP ĐỊNH GIƠ - NE - VƠ - GV yêu cầu HS ... Nội III- HOẠTĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạtđộng dạy Hoạtđộng học A- Kiểm tra cũ : - GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS trả lời + Phong trào “Đồng khởi” Bến Tre nổ hoàn cảnh ? + Thuật lại kiện 17-1-1960...
... sung lực phong kiến đánh nhau, chia cắt đất nước thành hai miền Nam- Bắc *Hoạt động4 :Đời sống nhân dân kỷ XVI Hoạtđộng cá nhân Giáo viên cho lớp thảo luận câu hỏi: -Chiến tranh liên miên đời ... triều kéo dài có kết nào? 50 năm, đến năm 1592 Nam triều chiếm Thăng Long chiến tranh kết thúc * Hoạt động3 :Chiến tranh Trịnh -Nguyễn *Giáo viên cho HS trả lời câu hỏi -HS làm việc theo cặp đôi ... cắt, đời sống nhân luận dân cực khổ + Vì quyền lợi, dòng họ cầm quyền đánh giết lẫn + Nhân dân lao động cực khổ, đất nước bị chia cắt Củng cố dặn dò: Học sinh trả lời Về học bài, chuẩn bị sau khẩn...
... học: - Hình SGK phóng to - Một số hình ảnh kinh thành lăng tẩm Huế - Phiếu học tập học sinh III Hoạtđộng dạy học: Nội dung Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh A/Bài cũ - GV nêu câu hỏi: - ... bày trước lớp thành Huế ảnh sưu tầm kinh thành Huế Hoạtđộng : Vẻ đẹp - Yêu cầu tổ cử đại diện đóng vai kinh hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu thành Huế kinh thành Huế - Gv tổ chức nhóm tham ... Nguyễn …….các công trình kiến trúc” *Hoạt - Yêu cầu HS mô tả trình xây dựng - HS đọc trước lớp, động1 : Quá kinh thành Huế? lớp theo dõi trình đời - GV nhận xét kinh - GV tổ chức cho HS trưng bày...
... trưng văn hoá người vùng miền II Đồ dùng dạy - học: - Phiếu kiểm tra III Hoạtđộng dạy học: Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh - Gv phát kiểm tra HS làm Bài kiểm tra - Hs suy nghĩ làm Thời ... TP Hồ Chí Minh trung tâm kinh tế - du lịch lớn nước Trồng lúa nước hoạtđộng sản xuất chủ yếu cuả người dân ĐB Nam Bộ Nước ta có vùng biển rộng lớn phân biển ĐôngHoạtđộng sản xuất người dân ... Khoáng sản hải sản tài nguyên có giá trị vùng biển nước ta Hãy viết đoạn văn ngắn , kể lại số hoạtđộng khai thác tài nguyên biển nước ta Trong đó, nêu nguyên nhân làm giảm chất lượng tài nguyên...
... trưng văn hoá người vùng miền II Đồ dùng dạy - học: - Phiếu kiểm tra III Hoạtđộng dạy học: Hoạtđộng giáo viên Hoạtđộng học sinh - Gv phát kiểm tra HS làm Bài kiểm tra - Hs suy nghĩ làm Thời ... TP Hồ Chí Minh trung tâm kinh tế - du lịch lớn nước Trồng lúa nước hoạtđộng sản xuất chủ yếu cuả người dân ĐB Nam Bộ Nước ta có vùng biển rộng lớn phân biển ĐôngHoạtđộng sản xuất người dân ... Khoáng sản hải sản tài nguyên có giá trị vùng biển nước ta Hãy viết đoạn văn ngắn , kể lại số hoạtđộng khai thác tài nguyên biển nước ta Trong đó, nêu nguyên nhân làm giảm chất lượng tài nguyên...