điều kiện sống của thực vật c3 c4 và cam
Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
... ứng thích nghi của nhóm thực vật C4 và thực vật mọng nước (TV CAM) đối với môi trường sống ở nhiệt đới và hoang mạc.2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và suy luận lôgic. 3. ... tb quang hợp của lá Tb nhu mô Tb nhu mô và tb bao bó mạch.Các loại lục lạp Một HaiHoạt động 3. Tìm hiểu về nhóm thực vật CAM. (12 phút)Pha tối của TV CAM diễn ra ntn? Ctrình CAM có ý/n gì ... sáng và thực hiện quang hợp.C. hấp thụ ánh sáng ở vùng sóng ngắn.D. bảo vệ diệp lục.Câu 3. Quang hợp ở nhóm thực vật C3, C4 và CAM giống và khác nhau ntn?A. Giống nhau ở pha sáng và pha...
- 4
- 23,776
- 122
So sánh thực vật C3, C4 và CAM
... Đặc điểm của nhóm thực vật C4Sự cố định CO2 trong pha tối của thực vật C4Ý nghóa chu trình C4 II- THỰC VẬT C4 II- THỰC VẬT C4Ý nghĩa của con đường quang hợp của thực vật C4Hoạt ... vật C3 và CAM. DỨATHANH LONGXƯƠNG RỒNGIII- THỰC VẬT CAM Thực vật CAM gồm các loại cây sống trong điều kiện khô hạn và là những loài mọng nước: Xương rồng, Thanh Long, Dứa… Đặc điểm của ... đường quang hợp của thực vật CAM III- THỰC VẬT CAM Ý nghĩa của chu trình C3 Chu trình C3 là chu trình quang hợp cơ bản nhất của thế giới thực vật xảy ra trong tất cả thực vật, Trong chu...
- 47
- 27,302
- 137
Sinh học 11 bài 9 Thực vật C3, C4 và CAM doc
... 9 Thực vật C3, C4 và CAM II. THỰC VẬT C4 : - Gồm một số loài thực vật sống ở vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, cao lương, kê… - Thực vật C4 có các ưu việt hơn thực ... trình C4) và tái cố định CO2 theo chu trình Calvin. Cả 2 chu trình này đều diễn ra vào ban ngày và ở 2 nơi khác nhau trên lá( Hình 9.3). III. THỰC VẬT CAM: - Gồm những loài mọng nước sống ở ... hoang mạc và các loài cây trồng như dứa, thanh long. - Khí khổng đóng vào ban ngày và mở vào ban đêm. - Ph tối gồm :Chu trình C4 (cố định CO2) diễn ra vào ban đêm lúc khí khổng mở và giai đoạn...
- 3
- 23,688
- 90
Sinh học 11 - Bài 9 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 và CAM ppsx
... cho học sinh quan sát hình 9.2 và 9.3, 9.4 hãy rút ra những nét giống nhau và khác nhau giữa thực vật C3 và thực vật C4 ? Phiếu học tập số 2 II.THỰC VẬT C4 - Máy chiếu qua đầu nếu ... trình C4. Hình 9.4 Giải phẫu và vị trí cố định CO2 ở lá thực vật C4. Chỉ số so sánh Quang hợp sở thực vật C3 Quang hợp ở thực vật C4 Nhóm thực vật Quang hô hấp Chất ... phẩm của pha sáng và các sản phẩm của pha sáng được sử dụng trong pha tối. - nêu được điểm giống và khác giữa các con đường cố định CO2 trong pha tối ở những nhóm thực vật C3, C4 và CAM. ...
- 6
- 5,700
- 8
đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC
... kế toán căn cứ vào bảng phân bổ tiền lương của công nhân viên để ghi vào nhật ký chung và vào sổ chi tiết TK 334,338, từ nhật ký chung vào sổ cái TK 334,338, từ sổ chi tiết vào sổ tổng hợp ... động kinh doanh của doanh nghiệp.Với mục đích đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến ... Nguyên vật liệu là loại chi phí trực tiếp nên nó được hạch toán trực tiếp vào các đối tượng công trình và hạng mục công trình, theo giá thực tế của từng loại vật liệu xuất kho.Nguyên vật liệu...
- 26
- 776
- 0
Bai 9: Quang hop o cac nhom thuc vat C3, C4, CAM
... tốiở những nhóm thực vật C3, C4, CAM. - Giải thích phản ứng thích nghi của nhóm thực vật C4 và thực vật mọng nớc( thực vật CAM) đối với môi trờng sống ở vùng nhiệt đới hoang mạc. 2.Kĩ ... liên hệ quang hợp với cấu tạo đặc thù của lá thực vật C4 .* Vì sao gọi là thực vật C4?Nhóm thực vật nào nằm trong nhóm thực vật C4? Mía Thực vật C4 có đặc điểm gì về hình thái ... khí khổng vào các giờ ban ngày, điều đó cản trở khí CO2 khuếch tán vào lục lạp thực hiện quang hợp. C .Thực vật CAM: Đối tợng: Thực vật CAM gồm những loài cây mọng n-ớc, sống ở vùng...
- 8
- 10,453
- 80
Bài 9: Quang hợp ở thực vật C3, C4(kĩ thuật cao)
... ở thực vật C3 cao hơn ở thực vật C4 C. Thực vật C4 có chu trình C4 xảy ra trước chu trình CanvinD. Đa số thực vật quang hợp theo chu trình C4 Tiết 7 bài 9: QUANG HỢP Ở THỰC ... THỰC VẬT C3,C4I. PHA SÁNG CỦA QUANG HỢPKhi chiếu ánh sáng nhấp nháy cường độ quang hợp cao hơnso với khi chiếu ánh sáng liên tục Quang hợp ở thực vật có hai pha: Pha sáng và pha tốiYêu ... lục hấp thụ sử dụng vào quá trình nào?-Sản phẩm của pha sáng quang hợp là các lọai vật chất nào?-Oxy thải ra trong không khí có nguồn gốc từ quá trình nào? 2. Thực vật C4PEPCO2PEPPEPCO2CO2PEPCO2PEPCO2Chu...
- 16
- 2,484
- 41
Sinh học 11 - Bài 5 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT ppsx
... 5 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT I. MỤC TIÊU Học sinh : - Nêu được vai trò của nguyên tố nitơ trong đời sống của cây - Trình bày được quá trình đồng hoá nitơ trong mô thực vật. II.THIẾT ... với thực vật ? Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1 Giáo viên : Cho học sinh quan sát hình 5.1, 5.2 ? Em hãy mô tả thí nghiệm, từ đó rút ra nhận xét về vai trò của ... viên : Cho học sinh nghiên cứu mục 2. ? NH3 trong mô thực vật được đồng hoá như thế nào ? Học sinh : nêu được NH3 trong mô thực vật được đồng hoá theo 3 con đường : -Amin hoá trực tiếp...
- 6
- 7,578
- 14
Sinh học 11 - Bài 6 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT (Tiếp theo) I ppt
... -Đọc trước bài thực hành. Phần bổ sung kiến thức : Em có biết vì sao vi khuẩn rhizobium có thể tìm đến cây họ đậu để sống cộng sinh ? Bài 6 : NI TƠ VÀ ĐỜI SỐNG CỦA THỰC VẬT (Tiếp theo) ... prôtêin đặc hiệu của vi khuẩn. Lectin được hoạt hoá là tín hiệu chỉ dẫn cho vi khuẩn rhizôbium đến đúng cây chủ của nó và vi khuẩn dễ dàng gắn vào các vách để tế bào lông hút của cây đậu. ... bón và môi trường IV. CỦNG CỐ - Chứng minh qui luật về mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng, giữa các cơ quan với nhau thể hiện ở cây. - Nêu vai trò của nước đối với sự hấp thụ khoáng của...
- 6
- 890
- 2
Đề KT 15 phut sinh 11 ban CB bài QH ở C3,C4 và CAM
... 14/ Tại sao gọi là nhóm thực vật C4?a Vì nhóm thực vật này thường sống trong điều kiện nóng , ẩm kéo dài.b Vì nhóm thực vật này thường sống ở vùng sa mạc trong điều kiện khô hạn kéo dài.c ... nhóm thực vật C4?a Vì sản phẩm quang hợp đầu tiên là một chất hữu cơ có 4C trong phân tửb Vì nhóm thực vật này thường sống trong điều kiện nóng, ẩm kéo dài.c Vì nhóm thực vật này thường sống ... 20b 9/ Đặc điểm hoạt động của khí khổng ở thực vật CAM làa đóng vào ban đêm và mở ra ban ngày b chỉ mở ra khi hoàng hônc chỉ đóng vào giữa trưa d đóng vào ban đêm và mở ra ban ngày Đề : Số...
- 10
- 5,205
- 20
bai9.quang hop o cac nhom cay c3 c4 va cam.doc
... phóng to H 9.3 SGK và thực hiện các yêu cầu: +Nêu các đại diện của thực vật C4? +Mô tả vị trí, tiến trình của con đường C4. +So sánh năng suất của thực vật C4 so với thực vật C3? -Cá ... liệu và nơi xảy ra.- Phân biệt được các con đường cố định CO2 trong pha tối ở những nhóm thực vật C3, C4 và CAM. - Giải thích được phản ứng thích nghi của nhóm thực vật C4 và thực vật ... tích sơ đồ và nêu được: +Các đại diện của thực vật C4. +2 giai đoạn của con đường C4, chất nhận CO2 đầu tiên, sản phẩm đầu tiên. +Những ưu việt của thực vật C4 so với thực vật C3:...
- 4
- 2,463
- 13
- điều kiện sống của động vật
- giải thích một số thành ngữ của quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- giáo án quang hơp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- so sánh đặc điểm của thực vật c3 c4 cam
- quang hợp ở thực vật c3 c4 và cam
- quang hợp ở nhóm thực vật c3 c4 và cam
- điều kiện sống của thực vật c3
- điều kiện sống của thực vật c3 c4 cam
- bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam violet
- quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- sinh học 11 bài 9 thực vật c3 c4 và cam doc
- so sánh thực vật c3 c4 và cam
- sự giống và khác giữa thực vật c3 c4 và cam
- so sánh quang hợp ở thực vật c3 c4 và cam
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25