... PHÁP LUẬT TRONG LĨNH VỰC BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌCI. HIỆN TRẠNG ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAMHIỆN NAY 1. Khái niệm Đadạngsinh học Theo Công ước về Đadạngsinhhọc (ĐDSH) được đưa ra năm 1992[1] ... THIỆN PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG SINHHỌC TẠI VIỆT NAM 1. Hoàn thiện các quy định pháp luật về bảo tồn Đadạngsinh học 1.1. Xây dựng, hoàn thiện và bổ sung một số vấn đề về bảo tồn Đadạngsinh ... hoàn thiện các quy định cũng như đẩy mạnh việc thực thi trong thực tế.II. TỔNG QUAN PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC TẠI VIỆT NAM 1. Tổng quan pháp luật bảo tồn Đadạngsinhhọc của Việt Nam...
... sinh vật ởViệtNam nói chung có đặc tính chống chịu cao đối với các thay đổi của các yếu tố và điều kiện ngoại cảnh.B: GIẢI PHÁP ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆT NAM: Trang 14 Đa dạngsinhhọcởViệt ... Trang 6 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ AnI: ĐADẠNG MÔI TRƯỜNG ỞVIỆT NAM: 1: ĐIÊU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN CỦA VIỆT NAM: ViệtNam có tổng ... tính đadạngsinhhọc cao. Mật độ dân cư tạo nên áp lực nghiêm trọng đối với đất.Trang 4 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ AnMỞ ĐẦU Việt Nam...
... tồn ĐDSH v.v. 1. ĐadạngsinhhọcởViệt Nam 1.1. Đadạng về các hệ sinh thái Nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc trong tự nhiên của ViệtNamhiệnnay tập trung ở 3 hệ sinh thái (HST) chính là: ... sự suy giảm về đadạngsinhhọc đối với các hệ sinh thái rừng nói chung. Các hệ sinh thái của ViệtNam rất phong phú và đa dạng, tuy nhiên các hệ sinh thái nàyhiệnnay cũng đang đối mặt với ... Nam Để ngăn ngừa sự suy thoái đadạngsinh học, ViệtNamđã tiến hành công tác bảo tồn đadạngsinhhọc khá sớm. Hai hình thức bảo tồn ĐDSH phổ biến được áp dụng ởViệtNam là: Bảo tồn nội vi hay...
... sinh thái có nguy cơ bị tiêu diệt nói riêng, chúng ta có thể nhận rõ rằng ViệtNam là một trong những vùng xứng đáng có ưu tiên cao về vấn đề bảo vệ. Không những thế, hiện nayởViệtNamđang ... tôm và mở rộng diện tích trồng cây xuất khẩu ở Tây Nguyên. Nguyễn MộngKhoa Môi trường, ĐHKH HuếCác hệ sinh thái ViệtNam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái ... ngập nước và hệ sinh thái biển.Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh thái trên cạn ởViệt Nam, với nhiều kiểu rừng phong phú .Hệ sinh thái đất ngập nước đadạng và phong...
... phát hiện và mô tả mới cho khoa học v.v.loài đó được phát hiện và mô tả mới cho khoa học v.v. 2. Thực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc của Việt Nam 2. Thực trạng về bảo tồn đadạngsinhhọc ... tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí 4.4.Các giải pháp để bảo tồn đadạngsinhhọc trong sự biến đổi của khí hậuhậu- Hoàn thiện và cụ thể hoá các chính sách về bảo tồn đadạngsinh ... Ngành nông nghiệp ViệtNam có 4 cơ quan có kho bảo quản lạnh: Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Viện Khoa học Kỹ Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Viện Khoa học Kỹ thuật...
... xuống nam, môi trường biển của ViệtNam được đặc trưng bởi một dải rộng về sự đadạng hình dạng loài theo địa lý, khí hậu, thuỷ văn, kinh tế và địa chính trị.Trang 6 Đa dạngsinhhọcởViệtNam ... 16 Đa dạngsinhhọcởViệtNam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ Anvật sản xuất), dị dưỡng (sinh vật tięu thụ), hoại sinh (sinh vật phân hủy) trong các hệ sinh thái ởViệt ... tính đadạngsinhhọcởViệtNam cũng phải bao gồm đất ướt, các hệ thống vùng nước ven biển, và những sinh cảnh biển.3: NHỮNG HÀNH ĐỘNG TOÀN ĐIỆN CHO CÔNG TÁC BẢO TỒN TÍNH ĐADẠNGSINH HỌC:Phương...
... MỞ ĐẦU 51.1 Khái niệm về đadạngsinhhọc 51.2 Các giá trị của đadạngsinhhọc 51.3 Cơ sở hình thành đadạngsinhhọcởViệtNam 6II. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 81. SỰ ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAM ... 344. BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆTNAM 354.1 Tình hình bảo tồn đadạngsinhhọcởViệtNam 354.1.1. Bảo tồn gen động vật hoang dãởViệtNam 354.1.2. Bảo tồn loài ởViệtNam 354.1.3. Các ... nghiệp-thực phẩm, Mục lục4. BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌCỞVIỆT NAM 4.1 Tình hình bảo tồn đadạngsinhhọcởViệt Nam 4.1.1. Bảo tồn gen động vật hoang dãởViệt Nam Hiệnđã có hơn 275 loài và phân loài...
... gia về đadạngsinh học đến 2010 và định hướng đến 2020 thực hiện Công ước Đadạngsinhhọc và Nghị định thư Cartagena về An toàn sinhhọc 8tồn đadạngsinhhọchiệnnay của ViệtNamđang đứng ... pháp luật ViệtNam về đadạngsinh học 5I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn đadạngsinh học 51. Khái niệm Đadạngsinhhọc 52. Những nội dung cơ bản của bảo tồn Đadạngsinhhọc 5II. ... Cartagena về An toàn sinh học. III. Đánh giá các quy định của ViệtNam về đadạngsinh học: 1. Thực trạng chung của pháp luật:1.1 ởViệt Nam, pháp luật về bảo tồn đadạngsinhhọc được hình thành...
... tham quan du lịch và thẩm mỹ.3. Sự suy giảm của đadạngsinhhọcởViệt Nam: Thực trạng của đadạngsinhhọcởViệtNamhiện nay: - Các hệ sinh thái tự nhiến bị suy thoái.- Các loài tự nhiên ... bản thân đadạngsinhhọc mà không vì một mục đích nào khác, đặc biệt tất cả các loài đang sống hiện nay. Trong thời đại ngày nay, bảo vệ đadạngsinhhọcđang được quan tâm không chỉ ở phạm ... chủ yếu làm mất đadạngsinh học. Sự mất đadạngsinh vật ởViệtNam cũng giống như trên thế giới ngày một gia tăng, tốc độ suy giảm đadạngsinh vật ngày một tăng do ảnh hưởng các hoạt động...
... 50m/giây.II: ĐADẠNGSINHHỌC VỀ HỆ SINH THÁI VÀ LOÀI Ở VIỆT NAM: 1: ĐADẠNG CÁC HỆ SINH THÁI CỦA VIỆT NAM: a) Hệ sinh thái trên cạn: Trong các kiểu hệ sinh thái trên cạn thì rừng có sự đadạng về ... dưỡng (sinh vật tięu thụ), hoại sinh (sinh vật phân hủy) trong các hệ sinh thái ởViệtNam là những chuỗi quan hệ mà ở nhiều nước khác trên thế giới không có được. Các hệ sinh thái ởViệtNam ... người.2: ĐADẠNG LOÀI ỞVIỆT NAM: Tập hợp các dẫn liệu nghiên cứu, điều tra cơ bản đã có từ trước đến nay, thành phần loài thực vật, động vật ởViệtNam được thống kê thì nhóm sinh vật vi tảo ở...
... giảm đadạngsinhhọcởViệt Nam. Sự gia tăng dân số đòi hỏi tăng nhu cầu sinh hoạt: lương thực, thực phẩm và các nhu cầu thiết yếu khác trong khi tài Mất đadạngsinhhọc ở ViệtNam ... yếu làm mất đadạngsinh học. Sự mất đadạngsinh vật ởViệtNam cũng giống như trên thế giới ngày càng một gia tăng, tốc độ suy giảm đadạngsinh vật ngày một tăng do ảnh hưởng các hoạt ... Trên thực tế, tốc độ suy giảm đadạng sinh vật của nước ta nhanh hơn nhiều so với các quốc gia trong khu vực. Nguyên nhân của sự mất đadạngsinh vật ở Việt Nam: có thể nêu ra một số nguyên...
... ếII: ĐA D NG SINH H C V H SINH THÁI VÀ LOÀI Ạ Ọ Ề Ệ Ở VI T NAM: Ệ1: ĐA D NG CÁC H SINH THÁI C A VI T NAM: Ạ Ệ Ủ Ệa) H sinh thái trên c n:ệ ạ Trong các ki u h sinh thái trên c n thì r ng có s đa ... ậ ể ồộ ừ ngoài. Các h sinh thái Vi t Nam ph n l n là nh ng h sinh tháiệ ở ệ ầ ớ ữ ệ nh y c m. Tính m m d osinh thái c a các h sinh thái Vi t Nam làmạ ả ề ẻ ủ ệ ở ệ cho các h đó luôn trong ... ớ ệ ử ụ ượ qu n lý h p lý.ả ợI: ĐA D NG MÔI TR NG VI T NAM: Ạ ƯỜ Ở Ệ1: ĐIÊU KI N Đ A LÝ T NHIÊN C A VI T NAM: Ệ Ị Ự Ủ ỆTrang 3 Đa d ng sinh h c Vi t Namọở ệ Phan Hoàng MinhTh c Tr ng &...
... ờng sinh tháiVấn đề môi truờng sinh thái hiệnnayở thế giới nói chung và ởViệtNam nói riêng đang đụng chạm đến nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống xà hội và liên quan đến nhiều khoa học. Những ... triết học mối quan hệ giữa con ng ời với môi trờng sinh thái ởViệtNamhiệnnay để giải thích thực trạng môi trờng sinh thái ở VN và vai trò của con ngời đối với viêc bảo vệ môi trờng sinh ... báo động của môi trờng sinh thái hiệnnayởViệt Nam. Dới góc độ triết học xà hội vấn đề môi trờng sinh thái là một điều mới mẻ. Trong vài thập kỉ gần đây, môi trờng sinh thái nổi lên nh một...
... dục đại họcở Việt Namhiệnnay để thực hiện Luận án Tiến sĩ Luật học. 2. Tình hình nghiên cứu Giáo dục đại học và pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳng ở ViệtNamhiệnnay là ... điểm và giải pháp hoàn thiện pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳngởViệtNamhiện nay. 173.2.3. Pháp luật quản lý các trường đại học, cao đẳngởViệtNam phù hợp với các quy ... trường đại học, cao đẳngởViệtNam hiện nay Từ những vẫn đề lý luận và thực tiễn giáo dục đại họcViệt Nam, việc hoàn thiện pháp luật về quản lý các trường đại học, cao đẳng phải thực hiện theo...