... Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai22Chuyên đề môn ĐadạngsinhhọcHọc viên: Nguyễn Quang DũngBản đồ 1: Các vùng đadạngsinh học Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai15Chuyên đề môn Đadạngsinh ... phân tích định lượng đadạngsinhhọc nói chung mang tính tương đối về không gian và thời gian. Theo lẽ tự nhiên thì tính đadạngsinhhọc cao sẽ có giá trị đadạngsinhhọc cao và sẽ mang lại ... 0.11 55.56 -Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai31Chuyên đề môn ĐadạngsinhhọcHọc viên: Nguyễn Quang DũngBản đồ 2: Các vùng có tính đadạngsinhhọc cao nhấtLớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng...
... các nước đang phát triển để định giá, bảo về khu bảo tồn, các loài động vật quý hiếm, dịch vụ cấp nước sinh hoạt Nghiên cứu này áp dụng CVM để định giá cho việc bảo tồn đadạngsinhhọc và sử ... hoang dã. Tình hình săn bắn bẫy bắt động vật hoang dã vẫn tồn tại và đang đe doạ nghiêm trọng đến nguồn tài nguyên đadạngsinhhọc của khu bảo tồn. Ngoài ra, Khu bảo tồn Houay Nhang còn bị thiếu ... sát cho thấy, khoảng 27% hoàn thành cấp tiểu học (học 5 năm), đạt trình độ trung học cấp ba là 24,06% (học 3 năm) và hoàn thành giáo dục cấp hai (học 3 năm) tương ứng với tỷ số 18,05%. Trong...
... BẢO TỒN THIÊNNHIÊN BÌNH CHÂU – PHƯỚC BỬU TỈNH BRVTNHIỆM VỤ LUẬN VĂN CỬ NHÂNI. TÊN ĐỀ TÀI: Phần mềm theo dõi diễn biến nguồn tài nguyên rừng và đadạngsinh học tại khu bảo tồn thiênnhiên ... khu vườn sinh quyển dự trữ quốc gia nhằm mục đích cứu lấy môi trường thiênnhiênđang bị đe dọa. Khu bảo tồn thiênnhiên Bình Châu Phước Bửu (BCPB) là một trong những khu bảo tồn thiênnhiên thuộc ... trở nên nặng nhọc và phát sinh nhiều sai sót.Trong luận văn này, nhóm tác giả đã tìm hiểu hiện trạng của khu bảo tồn thiên nhiên BCPB và xây dựng một hệ thống quản lý đadạngsinhhọc tài nguyên...
... chỉ số đadạngsinhhọc của thảm thực vật và giá trị của đadạngsinh học. Việc lựa chọn và xác định được các chỉ số định lượng về đadạngsinhhọc của thảm thực vật thân gỗ của hệ sinh thái ... mức độ đadạngsinh học, góp phần bảo vệ tài nguyên đadạng sinh học và cảnh quan Khu BTTN Sơn Trà. Đây là một công trình nghiên cứu về đánh giá định lượng các chỉ số đadạng sinh học lần ... sinh cảnh đất trống do có nhiều loài tái sinh giống nhau). Tuy nhiên, nếu đánh giá một các tổng thể thì mức đa dạng sinhhọcđã và đang có chiều hướng giảm xuống. Như vậy, các chỉ số đa dạng...
... tái sinh - Đánh giá chỉ số đadạngsinhhọc lớp cây tái sinh. - Đặc điểm cấu trúc tổ thành mật độ cây tái sinh. - Chất lượng và ngồn gốc cây tái sinh. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc ... đặc điểm cấu trúc và tái sinh tự nhiên của thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên tại Trạm làm cơ sở khoa họccho việc nghiên cứu về tái sinh diễn thế và đadạngsinh học. Từ đó đề xuất các ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌC NÔNG LÂM NGUYỄN CÔNG HOAN NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM CẤU TRÚC CÁC TRẠNG THÁI THẢM THỰC VẬT THỨ SINH PHỤC HỒI TỰ NHIÊN TẠI TRẠM ĐA DẠNGSINH HỌC...
... luật Việt Nam về đadạngsinh học 5I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn đadạngsinh học 51. Khái niệm Đadạngsinhhọc 52. Những nội dung cơ bản của bảo tồn Đadạngsinhhọc 5II. Các ... trạng pháp luật việt nam về đadạngsinh học I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn Đadạngsinh học: 1. Khái niệm Đadạngsinh học: Đadạngsinhhọc (biodiversity) là khái niệm được hiểu ... tế về đadạngsinhhọc năm 1994 và các điều ước quốc tế khác, cùng với quá trình xây dựng Luật đadạngsinh học, Việt Nam đang có những chuyển biến tích cực trong bảo tồn đadạngsinh học. ...
... này rất có ý nghĩa về mặt khoa học, cần được bảo vệ nhằm bảo tồn tính đadạng không chỉ cho khu vực Búng Bình Thiên mà còn có ý nghĩa trong bảo tồn đadạngsinhhọc của hệ thống sông Mê Kông. ... CHÍ SINH HỌC, 2012, 34(3SE): 21-29 21NGHIÊN CỨU SỰ ĐADẠNGSINHHỌC KHU HỆ CÁ Ở VÙNG ĐẤT NGẬP NƯỚC BÚNG BÌNH THIÊN, TỈNH AN GIANG Thái Ngọc Trí*, Hoàng Đức Đạt, Nguyễn Văn Sang Viện Sinh ... có ý nghĩa về mặt khoa học, cần phải được bảo vệ nhằm bảo tồn đa dạngsinhhọc không chỉ cho khu vực Búng Bình Thiên mà còn có ý nghĩa cho hệ thống sông Mê Kông. Đa số các loài cá khai thác...
... BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁP BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC GS. TSKH. Nguyễn Nghĩa Thìn, CN. Vũ Anh Tài, ThS. Nguyễn Hoài An Khoa Sinh học, trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐHQGHN KS. Vũ Văn Cần - KS. ... trở thành một nguy cơ đe doạ sự suy giảm đadạng sinh học ở những nơi con người đặt chân tới. Khách du lịch đã ít nhiều đã mang mầm mống của các loài sinh vật từ vùng này đến vùng khác theo ... Vọng Hải Đài, một điểm dừng chân lý tưởng của du khách muốn chinh phục thiênnhiên và chiêm ngưỡng vẻ đẹp của tạo hóa, đang tràn ngập các loài cây xâm lấn, chúng là những loài không có mặt ở...
... tài nguyên thiênnhiên phong phú của các dân tộc ít người trong khu vực. Mặc dù, vùng Trung Trường Sơn có tiềm năng phong phú về tài nguyên đadạngsinhhọc (ĐDSH), sự độc đáo về sinh cảnh ... bò sát Ngoài sự độc đáo về sinhhọc và địa lý, Trung Trường Sơn có ý nghĩa văn hóa và kinh tế - xã hội sâu sắc, là nơi hội tụ của nhiều dân tộc khác nhau và có sự đadạng văn hóa cao. Vì vậy, ... chính đúng Vùng sinh thái Trường Sơn là một trong 200 vùng sinh thái tiêu biểu toàn cầu và được lựa chọn là vùng ưu tiên bảo tồn cao nhất của tất cả các kiểu sinh cảnh chính trên Trái...