0

ôn tập đại số 10 chương 2

Ôn tập đại số 10 chương II

Ôn tập đại số 10 chương II

Toán học

... Câu20: Đỉnh của Parabol y = x 2 – 2x +2 là : A. I(-1;1) B. I(1;1) C. I(1;-1) D. I(1 ;2) Câu 21 :Parabol (P): y = x 2 - 4x + 3 có đỉnh là:A. I (2; 1) B. I( -2; 1) C. I (2; -1) D. I( -2; -1)Câu 22 : ... 23 : Cho hàm số 2 y x mx n= + + có đồ thị là parabol (P). Tìm m, n đểparabol có đỉnh là S(1; 2) .A. m = 2; n = 1. B. m = -2; n = -3.C. m = 2; n = -2. D. m= -2; n = 3.Câu 24 : Cho hàm số 2 2 ... TP I S 10 - CHNG IIPhn 1: Trc nghimCâu 1: Cho hàm số 2 1( 1) 2 xyx x+=+ . Hàm số đà cho có tập xác định là: (A) [) 2; + (B) ( ) 2; + (C) ( ) { } 2; \ 1 + (D) [) { } 2; \ 1+...
  • 4
  • 1,002
  • 11
Ôn tập Đại số 10 học kỳ II

Ôn tập Đại số 10 học kỳ II

Toán học

... ix18 19 20 21 22 CộngTần số in 10 50 70 29 10 169 Số trung vị của bảng phân bố đã cho là :A. Số 18 B. Số 20 C. Số 19 D. Số 21 4. Cho dãy số liệu thống kê : 21 ,23 ,24 ,25 ,22 ,20 Số trung bình ... x = 2cos x -14.4 4 2 2cos x + sin x = 1 - 2 sin x.cos x5. 2 2(1 - sinx)(1 + sinx) = sin x.cotg x6. 2 2 2 2tg x = sin x + sin x.tg x7. 2 2 2 2cotg x - cos x = cotg x.cos x8. 2 2 2 sin ... ?a. 2 2(x 1) (y 1) 1+ + − = − b. 2 2x 2y 9+ = c. 2 2(2x 4) (2y 6) 25 − + + = d. 2 2x y 9 0+ + =6.Phương trình đường trịn (C) có tâm I(1 ;2) và đi qua gốc O là :a. 2 2x y 4x 2y 0+...
  • 12
  • 592
  • 3
Ôn tập Đại số 10

Ôn tập Đại số 10

Toán học

... sau:a. 2 ( 1) 2( 1) 4 0 (1)m x m x m+ + + + =b. 2 ( 1) 2( 3 ) 2 21 0 (2) m x m x m + + + + =c. 2 3 2( 3 2 ) 5 12 0 (3)x m x m+ + < .d. 2 ( 2) 4( 1) 3 2 0 (4).m x m x m+ + Câu 2: 2. 1: ... của đờng tròn:a) ( ) ( ) 2 21 4 1x y+ + = b) ( ) 2 2 2 5x y + =c) 2 28 4 5 0x y x y+ + = d) 2 23 3 4 1 0x y x+ + + =.Bài 2: Cho phơng trình 2 2 2 2 2 3 4 0x y mx my m+ + + = ... .h) 2 1 2 cot1 2 cos xxcos x+=i) 1 2 sin 2 tan1 2 sin 2 cos x xxcos x x +=+ +k) 1 2 1 4cot 2 sin 4cos x cos xxcos x x+ +ì =3.3: Rút gọn biểu thức sau:a) 4 2 2 2 sin...
  • 6
  • 445
  • 1
bai tap dai so 11 chuong 2

bai tap dai so 11 chuong 2

Toán học

... a/0 2 4 2 1 3 5 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 n nn n n n n n n nC C C C C C C C−+ + + + = + + + +Tổng hệ số chẵn bằng tổng hệ số lẻ có đúng không? b/1 2 2 3 3 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 10. 10 . 10 . 10 ... = 2 1 1 2 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2n n nn n nC C C− − −+ + +ĐS : Ta có : (2x+1)2n = ( ) 2 2 2 0. 2 n knknkC x−=∑. Thay x = 1 ta được A + B = 32n = 9nMặt khác, (2x–1)2n ... +d/ 0 1 2 24 2 2 2 2 .k k n nn n n n nS C C C C C= + + + + + + e/ 0 2 2 4 45 2 2 nn nS C C C= + + +ĐS: a/ 2 n. b/ 2 n-1. c/ 2 n-1 .d/ 3n. e/ 3 ( 1) 2 n n+ −Bài 2: Biết tổng...
  • 33
  • 1,303
  • 8
KT DAI SO 10 CHUONG 2 HOT

KT DAI SO 10 CHUONG 2 HOT

Toán học

... }1;7;9Câu 14: Cho hai tập hợp: ( ) 2; A = − +∞và( ); 2B = −∞ −. Tập hợp A B∩ bằng:A ( );−∞ +∞B { } 2 C ( ) 2; − +∞D ∅Câu 15: Tập hợp nào sau đây là TXĐ của hàm số: 2 2 2 1x xyx− +=+.A ... lẻ của hàm số a) 2x4x3y 24 ++−= ; b) x271x51y−++=. c. 2 33−+−=xxxy d. 11 2 +=xyCâu 8 : Tìm hàm số y=ax+b biết đồ thị hàm số qua điểm A(1;1) và đồ thị hàm số cắt parabol ... Cho hàm số: 3 2 3 1y x x= + +, mệnh đề nào đúng:A y là hàm số chẵn. B y là hàm số vừa chẵn vừa lẻ.C y là hàm số lẻ. D y là hàm số không có tính chẵn, lẻ.II PHẦN TỰ LUẬN :(Câu 7 : Tìm tập xác...
  • 2
  • 637
  • 14
Ôn tập đại số 10

Ôn tập đại số 10

Toán học

... vào Thế 2x 1y1y2x a) 2 222 22 Baøi laøm 13:Baøi laøm 13:42a4.2a2.(*)(*) 2a42a 2a42a2a2a6a a) 2 2 2 2 22 2 2 2 =++≥+++=++++=++ Bài 3:Bài 3:. cắt nhauthẳng đường ... nghiệmVậy59y5 2 x Với-1y1x Với5 2 x1x nghiệmhai cótrình phương đó Do04416)4.15.(9)(: cóTa069x15x72x)(12x)5x(1x cóta7,y5xyx trình phương vào Thế 2x 1y1y2x a) 2 222 22 Baøi laøm 13:Baøi laøm 13:42a4.2a2.(*)(*) ... Baứi 12: Baứi 12: Xem baứi giaỷi:Xem baứi giaỷi:=+=++=++=+++=+=+1yxxy2yxyxc)5xyyx8yxyxb) 1y2x7y5xyxa):sau trỡnh phửụng heọ caựcGiaỷi 22 22 22 Đồ thị (P) :NM1 2 -2 -4-6-3xyO 2 1−Đồ...
  • 76
  • 355
  • 0
Trắc nghiệm đại số 10 chương 2

Trắc nghiệm đại số 10 chương 2

Toán học

... là:a) y = x 2 + x + 2 b) y = x 2 + 2x + 2 c) y = 2x 2 + x + 2 d) y = 2x 2 + 2x + 2 40. Parabol y = ax 2 + bx + c đi qua A(8; 0) và có đỉnh S(6; - 12) có phương trình là:a) y = x 2 - 12x + 96 ... parabol y = 2x 2 sang trái 3 đơn vị, ta được đồ thị của hàm số: a) y = 2( x + 3) 2 ; b) y = 2x 2 + 3; c) y = 2( x - 3) 2 ; d) y = 2x 2 - 3.48. Cho hàm số y = - 3x 2 - 2x + 5. Đồ thị hàm số này có ... d)+∞-∞xy-∞-∞1 2 +∞-∞xy-∞+∞1 2 +∞-∞xy-∞-∞31+∞-∞xy-∞+∞31xy1-1Ohttp://quyndc.blogspot.comTrắc nghiệm chương II - Đại số 10 3 21 . Hình vẽ sau đây là đồ thị của hàm số nào ?a) y = x - 2; b) y = -x - 2; c) y = -2x - 2; d) y = 2x - 2. 22 . Không vẽ đồ thị hãy cho biết cặp đường...
  • 6
  • 4,004
  • 186
Bài giảng Kiểm tra 1 tiết Đại số 10 chương 2

Bài giảng Kiểm tra 1 tiết Đại số 10 chương 2

Tư liệu khác

... ( m 2 ) x + 2m + 3, d2 : y = 2x +1 d3 : y = 3x + 6 ng qui vi giỏ tr ca m l: a) 2 b) 3 c) 2 d) 1 Cõu 9. Parabol ( P) y= ax 2 +bx + 2 i qua 2 im A ( 1 ; 5 ) , B ( 2 ; 8 ) vi a) a= 2 v ... < 0 Cõu 2. ( 0,5 im ) Hm s no sau õy ng bin trong khong ( 1 ; 1 )(a). y = x 2 2 b) y = x 2 4x + 1c) y = x 2 2x + 3 d) y = x 2 + 3x 2 Cõu 3. ( 0,5 im) Hm s y = 2 2x 4x 13 + ... 0Cõu 2: Hm s no l hm s chn :a) 2 y 4x 2x= +b) y x 1 x 1= + c) ( ) 2 y x 1= d) y x 2 x 2= + + Cõu 3 : im ng qui ca 3 ng thng y 3 x; y = x+1; y = 2= l :a) ( 1; 2) b) ( 1; 2) c) (1; 2) ...
  • 18
  • 1,230
  • 16
Ôn tập Đại Số Chương I lớp 8 (cực hot)

Ôn tập Đại Số Chương I lớp 8 (cực hot)

Toán học

... 2 2 15 2 2 3 5 2 2 3 5− ++ − − + 2 ) 1 3 1 3 1 2 2 3 2 2 3 2 2 3− −+ +−− + + − 3 ) 8 2 2 2 3 2 33 2 2 1 2 + ++ +− − 4 ) 1 2 2 2 3 2 23 2 2 1 2 + ++ +− − 5 ) 11 6 2 ... 3 6 2 23 2 3 1 2 − −+ +− − 6 ) 8 2 2 2 3 2 23 2 2 1 2 − ++ −+ − 7 ) 5 2 6 14 21 2 3 2 7 1 3+ −− ++ − 8 ) 11 6 2 3 5 10 2 3 2 5 2 3− +− +− + 9 ) 3 5 3 5 18 3 2 3 5 2 3 ... 6xx + c/ 4 x3−− BÀI 2 : Tính 1 ) 2 3 27 12 - 5 - 4x x x 2 ) ( ) ( ) 2 5 + 1 5 - 2 3 ) ( ) 2 5 + 2 14 6 5+ − 4 ) 11 6 2 3 2 2− + − 5 ) 2 21 2 1 + 2 + với a 1 -   − +>...
  • 10
  • 1,637
  • 12
ON TAP DAI SO LOP 8 CHUONG 1

ON TAP DAI SO LOP 8 CHUONG 1

Tư liệu khác

... baaba−+− 2 b) 22 3 22 yyxxyx+−− 2 c) 12 22 ++−axad) 22 2 2 babam−+−e) 4 425 24 −−−xxbf) 22 23363 zyxyx−++g) 22 22 22 yxbybaxa−+−−− 2) Phân tích đa thức ra thừa số: a) 22 3 2 abbaa+−b) 22 34 5105 ... )xyyxa−+− 2 b) 11 02 5 22 −+−yymc) 484 22 −+−xxad) ( ) ( ) 22 1 625 yxyx−−+e) xxxx+++ 23 4f) yyyy−+− 23 4g) 22 44 ymymxx−−+h) aaxx 21 23+−−i) 322 34abbabaa+−− j) ( ) 22 22 2 423 xaxaxa−−−−k) ... )mxabxmba−−− 22 63c) 22 1 624 9 xmxm++d) ( ) 2 2 28 1 bax−−e) ( ) ( ) 22 125 249−−+xxf) ( ) 22 2 22 4 baba−+g) 33864 ym+h) 322 36 128 ymyymm+−+−i) 44ba−j) 66yx−3. Tìm x:a) 0189 2 =−xxb)...
  • 5
  • 5,563
  • 89
Bài tập ôn tập đại số chương 1

Bài tập ôn tập đại số chương 1

Toán học

... Đại số 11 Ôn thi học kỳ I – Chương III. CÔNG THỨC CỘNGCông thức cộng: III. CÔNG THỨC NHÂN1. Công thức nhân đôi: sin2a = 2sina.cosa 2 2 2 2cos2 cos sin 2cos 1 1 2sina a a a a= ... = − 2 22tan cot 1tan2 ; cot 2 2cot1 tana aa aaa−= =− 2. Công thức hạ bậc: 3. Công thức nhân ba:4. Công thức biểu diễn sina, cosa, tana theo t = tan 2 a: Đặt: tan ( 2 ) 2 at ... thì: 2 2sin1tat=+; 2 21cos1tat−=+; 2 2tan1tat=−IV. CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI1. Công thức biến đổi tổng thành tích:sin sin 2sin .cos 2 2a b a ba b+ −+ =sin sin 2cos...
  • 2
  • 744
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose