0

ôn tập sinh học 11 tự luận

Ôn tập Sinh học 11 Tự luận

Ôn tập Sinh học 11 Tự luận

Sinh học

... tiết dịch dày (mề) tiêu vị tiêu hoá hoá enzim hoá học học t/ă dịch vị t/ă mạnh No Tiêu hoá hoá học Tiêu hoá Tiêu hoá n t/ă nhờ t/d hoá học t/ă hoá học t/ă dịch tuỵ, dịch nhờ t/d nhờ t/d ruột, dịch ... cỏ chứa tiêu túi phận: hoá sinh học thức rỗng ko dày ăn nhờ hđ chia ngăn, tuyến tiết VSV, tổ ong t/ă dịch vị tiêu sách vận tiêu hoá hoá hoá chuyển hấp thu hoá học học t/ă phần t/ăn, dạ dày múi ... biến đổi sinh hệ tuàn hoàn kín học xenlulôzơ nhờ hoạt động vsv Trả lời -Khi nghỉ ngơi, t/ă ợ lên miệng nhai lại, Hệ tuần hoàn hở Hệ tuần hoàn kín q/t biến đổi học chủ yếu quan trọng t/ă Không có...
  • 5
  • 8,376
  • 545
On tap sinh hoc 11

On tap sinh hoc 11

Sinh học

... đầu giảm phân Tự nhân đôi hoạt động phân ly trình phân bào Tất -d HÌnh thức sinh sản mà thể hình thành từ tế bào đặc biệt gọi bào tử hình thức: Sinh sản vô tính Sinh sản sinh dưỡng Sinh sản hữu ... chết thực hình thức: Trực phân Giảm phân Nguyên phân Sinh sản sinh dưỡng c động vật bậc cao, tế bào sinh trứng có kích thước lớn so với tế bào sinh tinh vì: Chứa lượng vật chất di truyền lớn Hoạt ... đòi hỏi trình: Giảm phân thụ tinh Sinh sản hữu tính Nguyên phân Sinh sản dinh dưỡng c Số tâm động kì sau nguyên phân tế bào sinh dưỡng người bao nhiêu? 92 46 23 Không có a Ở ruồi giấm đực, 2n =...
  • 8
  • 2,797
  • 13
Hướng dẫn học và ôn tập sinh học 11

Hướng dẫn họcôn tập sinh học 11

Sinh học

... từ phần quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá, chồi, ) kết hợp tính đực Sinh sản vô tính gọi sinh sản sinh dưỡng Sinh sản sinh dưỡng thực vật có hoa 1.1 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Trong tự nhiên, thực ... vi sinh vật quang hợp, nói chung sinh vật tự tạo chất hữu (trừ số vi sinh vật hoá tự dưỡng) Vì người ta gọi thực vật số vi sinh vật quang hợp sinh vật quang tự dưỡng đứng đầu chuỗi thức ăn hệ sinh ... tập trắc nghiệm Câu B Câu D Câu A Câu C Câu E Câu 10 B Câu C Câu C Câu 11 C Câu B Câu A Câu 12 D Chương IV Sinh sản A Sinh sản thực vật I Mục tiêu Học xong phần A học sinh phải: - Phân biệt sinh...
  • 47
  • 6,123
  • 95
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 Sinh sản

Câu hỏi ôn tập sinh học 11 Sinh sản

Điện - Điện tử

... năm tuỳ loài cây, tuỳ tuổi sinh lý cành Bài 3: Nêu vai trò sinh sản vô tính chu trình sống thực vật vai trò hình thức sinh sản sinh dưỡng ngành nông nghiệp Lời giải Sinh sản vô tính giúp trì nòi ... trưng sinh sản hữu tính? Lời giải Sinh sản hữu tính có đặc trưng sau: - Trong sinh sản hữu tính có trình hình thành hợp tế bào sinh dục (các giao tử), có trao đổi, tái tổ hợp hai gen - Sinh sản ... kinh tế cao Bài 4: Sinh sản hữu tính gì? thực vật có hoa sinh sản hữu tính diễn nào? Lời giải Sinh sản hữu tính hợp giao tử đực S (n) (n) thành hợp tử (2n) khởi đầu cá thể Sinh sản hữu tính thực...
  • 12
  • 5,585
  • 145
Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật

Câu hỏi ôn tập sinh học 11 : Sinh sản ở động vật

Điện - Điện tử

... tái sinh phận thể Bài : Hiện tượng thằn lằn bị đứt đuôi, tái sinh đuôi; tôm, cua chân bị gãy tái sinh đựoc chân có phải hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao? Bài : Vì trinh sinh hình thức sinh ... hoá đẻ trứng? Bài 11 : So sánh sinh sản hữu tính động vật thực vật? Bài 12 :Tại trình sinh trứng lại diễn theo chu kỳ? Bài 13: Nêu hình thức sinh sản vô tính động vật sở sinh học sinh sản vô tính? ... Số tế bào sinh tinh trùng cần thiết = 32000/4=8000 tế bào II- tập tự giải: Bài 2: Tầm quan trọng khả sinh sản động vật Bài : So sánh sinh sản vô tính thực vật động vật? Bài : Phân biệt sinh sản...
  • 20
  • 7,353
  • 87
Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Sinh học

... phát triển e) Tiêu hóa : - Miệng : Cơ học + Hóa học - Dạ dày : Cơ học + Hóa học + Sinh học - Ruột non : Cơ học + Hóa học - Manh tràng : Sinh học C Câu hỏi tự luận : Ưu điểm tiêu hóa thức ăn ống ... Ngắn d) Ruột già : Manh tràng không phát triển e) Tiêu hóa : - Miệng : Cơ học + Hóa học - Dạ dày : Cơ học + Hóa học - Ruột non : Cơ học + Hóa học - Manh tràng : Không thực Thú ăn thực vật a) Miệng ... đẩy cung mang mở rộng  Diện tích bề mặt trao đổi khí nhỏ, không đủ cung cấp Oxi cho cá P.B.M 11a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 Tại tim tách rời khỏi thể mà có khả co dãn nhịp nhàng ? Cấu...
  • 5
  • 23,012
  • 922
On tap sinh hoc 11 Full

On tap sinh hoc 11 Full

Sinh học

... chức hệ thần kinh cao, phức tạp khả học tập nhanh Bài 32 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT I Trong học học sinh cần ý vấn đề sau: Học tập quen nhờn ? Cho ví dụ ? Học tập in vết ? Cho ví dụ ? Điều kiện hoá ... − Tập tính bẩm sinh: tập tính sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trứng cho loài − Ví dụ: cá sấu sau nở tự tìm đường bò phía biển − Tập tính học được: loại tập tính hình thành trình sống thể, thông ... HOOCMÔN THỰC VẬT I Trong học học sinh cần ý vấn đề sau: Hoocmôn thực vật ? Tại lại nói hoocmôn chất hữu ? Hoocmôn thực vật có đặc điểm ? Người ta phân loại hoocmôn ? Đặc điểm loại hoocmôn (nguồn...
  • 73
  • 6,507
  • 403
Tài liệu Ôn tập sinh học 11-NC - PHẦN LÝ THUYỀT pdf

Tài liệu Ôn tập sinh học 11-NC - PHẦN LÝ THUYỀT pdf

Điện - Điện tử

... kêu vào mùa sinh sản + Tập tính học loại tập tính hình thành trình sống, thông qua học tập rút kinh nghiệm, thay đổi Ví dụ: Một số động vật vốn không sợ người bị đuổi bắt, chúng học kinh nghiệm ... nhiều tập tính học được? TL: Động vật có hệ thần kinh phát triển thuận lợi cho việc học tập rút kinh nghiệm .Tập tính ngày hoàn thiện phần học tập bổ xung ngày nhiều chiếm ưu so với bẩm sinh Ngoài ... dụ tập tính bẩm sinh tập tính học được? TL: Tập tính chuỗi phản ứng động vật trả lời lại kích thích từ môi trường (bên bên thể) nhờ động vật thích nghi với môi trường sống tồn + Tập tính bẩm sinh...
  • 8
  • 3,937
  • 118
Đề cương ôn tập sinh học phân tử

Đề cương ôn tập sinh học phân tử

Sinh học

... tế bào bị cảm ứng sản sinh IFN, IFN tác dụng bảo vệ tế bào mẹ mà bảo vệ tế bào bên cạnh, tế bào virus hấp phụ lên vách tế bào xâm nhập vào bên tế bào, đến giai đoạn chép thông tin virus IFN có ... virus IFN có tác dụng ức chế, kìm hãm tổng hợp mARN virus, mARN virus không tổng hợp chuyển hóa axit nucleic protein virus không tiến hành được, hạt virus giải phóng Nguyên nhân IFN ngấm vào tế ... tổ hợp để hình thành Rib Nhân có đặc tính nhuộm màu kiềm (do có tập trung cao độ chất ribonucleoprotein), thành phần có cấu trúc đông đặc tế bào, có liên hệ di truyền với NST có vai trò quan trọng...
  • 7
  • 1,835
  • 35
Ôn tập Sinh học 11 bằng các bảng so sánh pps

Ôn tập Sinh học 11 bằng các bảng so sánh pps

Cao đẳng - Đại học

... Điều Sinh sản thực vật Sinh sản động vật điều hòa chủ yếu hòa sinh sản hoocmon sinh dục hệ thần kinh theo chế điều hòa ngược Ngoài yếu tố môi trường ảnh hưởng đến trình sinh sản Bảng 4: So sánh sinh ... sinh co rút chất nguyên trưởng ứng động không sinh sinh trưởng - ĐV có tổ chức TK: phản xạ, phản ứng trả lời kích thích môi trường thông qua hệ TK Ý nghĩa - Hướng động giúp Giúp động vật có sinh ... phân sinh Tính giới Có giới hạn Có giới hạn hạn Sinh trưởng Sinh trưởng phát triển trình phát triển có mối quan liên tiếp xen kẽ hệ mật thiết với Mối quan hệ trình sống Sinh trưởng tạo tiền đề sinh...
  • 11
  • 4,416
  • 135
Giáo án điện tử môn môn sinh học: Ôn tập sinh học lớp 7 docx

Giáo án điện tử môn môn sinh học: Ôn tập sinh học lớp 7 docx

Điện - Điện tử

... Hỡnh mạng luới Sinh dục Chưa phân hoá Tuyến SD ống dẫn Tim chưa có TT Hỡnh chuỗi hạch( chuỗi TN,hệ TH kín hạch bụng) Tim chưa có TT Hỡnh chuỗi( chuỗi hạch TN,hệ TH hở ngực bụng) Tuyến sinh dục có ... TH hở ngực bụng) Tuyến sinh dục có ống dẫn Tim Có TT, TN, hệ tuần hoàn kín Hỡnh ống (bộ não tuỷ sống) KT LUN Sự tiến húa cỏc hệ c quan nh: hụ hấp, tuần hon, thần kinh, sinh dục, thể phức tạp ... ộng vật có xương sống Da phổi Phổi Phổi túi khí Phổi Tuần hoàn Chưa phân hoá Chưa có Thần kinh Sinh dục Chưa phân hoá Chưa phân hoá Hỡnh mạng luới Tuyến SD ống dẫn Tim chưa có TT Hỡnh chuỗi hạch(...
  • 26
  • 740
  • 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: ôn tập sinh học lớp 7 pdf

Giáo án điện tử môn môn sinh học: ôn tập sinh học lớp 7 pdf

Điện - Điện tử

... liệu - Làm đồ mỹ nghệ, hương liệu - Cân sinh thái - Có lợi cho nông nghiệp - Có hại cho nông nghiệp - Ký sinh gây bệnh có hai cho đời sống & sức khoẻ người  Học bài, chuẩn bò  Chuẩn bò tiết sau ... : Thảo luận hoàn thành bảng STT Tầm quan trọng thực tiễn Tên động vật ĐVKXS Thực phẩm ĐVCXS Cá, ếch, gà, thỏ,… Dược liệu Tôm, cua, mực,… Ong, giun đất,… Công nghệ c, trai,… Sừng, lông công,… Giun ... chim sâu,… Làm cảnh San hô,bướm,… Công, hổ, gấu,… Vai trò tự nhiên Vẹm, hào, sò,… Chim, cá, thỏ,… Đối với nông nghiệp Châu chấu,… Chuột, chim sâu,… Động vật Nông nghiệp có ích Động vật Đối với...
  • 8
  • 815
  • 0
Ôn Thi HK Hóa Học 11  (TỰ LUẬN - 120  TRẮC NGHIỆM)

Ôn Thi HK Hóa Học 11 (TỰ LUẬN - 120 TRẮC NGHIỆM)

Hóa học

... ankan nói chung giảm theo phân tử khối C Các phân tử ankan không phân cực nên không tan nước, ankan tan lẫn dầu, mỡ, D Các ankan chất không màu nhẹ nước 13.Tên gọi ankan đúng? a.2-etylhexan b.2,2,5-trimetylheptan ... benzylic Câu 57 Những chất sau không tham gia phản ứng trùng hợp a) stiren b) vinylclorua c) xilen d) isopren Câu 58 Một rượu có công thức thực nghiệm (C2H5O)n Vậy công thức phân tử phải a) C6H15O3 ... dung dịch NaOH dư chất Z không hòa tan Cu(OH)2 X a propen b andehyt axetic c ancol etylic d Xiclopropan 3/ Nhận xét sau không a Các chất thuộc dãy đồng đẳng anken có công thức tổng quát CnH2n...
  • 10
  • 722
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25