... Ôntậpvăn học
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt nam và vănhọc nớc
ngoài đà học. Biết vận dụng linh hoạt, ... vănhọc Phơng Tây (thơ trung đại
ảnh hởng thi pháp vănhọc trung đại Trung Hoa)
Hớng dẫn học sinh lập bảng so
sánh hai tác phẩm ở câu 2
2. Câu 2
Tính giao thời: nội dung có nét mới song thi pháp ... linh hoạt, sáng tạo những tri thức đó. rèn năng lực phân tích vănhọc theo
từng cấp độ: sự kiện, tác phẩm, hình tợng, ngôn ngữ văn học
B. Phơng tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp...
... tạo
những những kiến thức cơ bản về vănhọc Việt Nam và vănhọc nứơc ngoài đã học trong
chương trình Ngữ văn lớp 12, học kì I.
Kĩ năng: rèn kĩ năng phân tích vănhọc theo từng cấp độ: sự kiện, tác ... Ngày soạn : 6/10 /20 10
Ngày dạy : 8/10 /20 10 ÔNTẬPPHẦNVĂN HỌC
PPCT tiết 51
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
Kiến thức: Nắm đựơc một cách có hệ thống và ... của văn học.
- Tiêu chí đánh giá những thành tựu, hạn chế của
văn học thời kì này.
- Hai giai đoạn vănhọc với những chuyển biến,
đổi mới về thể loại sáng tác và lí luận, phê bình
văn học.
2/ ...
... – 8 – 20 03)
CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌCKỲ I
Câu 1 ( 2 iểm): Kiểm tra kiến thức tiếng Việt ( Có bài tập ứng dụng)
Câu 2 (2 điểm) Kiếm tra kiến thức vănhọc ( Vănhọc sử, các tác giả, tác phẩm đã học)
Câu ... cách ngôn ngữ báo chí. Yêu cầu học sinh nắm được:
- Một số thể lại văn bản báo chí:
+ Bản tin
Đề cương ôntập Ngữ Văm họckỳ I
+ Phóng sự
+ Tiểu phẩm
- Đặc trưng của ngôn ngữ báo chí
+ Tính thông ... của ngôn ngữ báo chí
+ Từ vựng
+ Ngữ pháp
+ Biện pháp tu từ
( Học sinh ôntập theo nội dung của SGK và vở ghi)
- Bài tập:
1/ Có phái tất cá các văn bản được đăng tải trên báo đều thuộc ngôn ngữ...
... Cảmvà hs lớp 12A2 THPT chuyên Lê Quý ôn Nha Trang
Trả lời:
Aragon là con người khổng lồ của thế kỉ thứ 20 , được coi là cánh chim đại bàng của nền vănhọc thế kỉ thứ
20
Cuộc đời ông đầy gian ... làm thợ khuôn vác, làm tá
điền, làm công nhân mỏ muối, đi hái nho thuê, đi làm thợ lò rèn…
Bước vào làng báo, làng văn 18 92
19 02, ông được bầu làm viện sĩ viện hàn lâm khoa học Nga
Măcxim ... Mọi người không biết gì về Hạ Du, có người cho anh ta bị điên.
Chúc các bạn thành công
2
A
p
r
.
3
0
G GV. Trương Quang Cảmvà hs lớp 12A2 THPT chuyên Lê Quý ôn Nha Trang
Trả lời: Tập thơ “Lễ...
...
thông
minh, dũng
cam, Vẽ
giỏi
Ông lÃo đánh
cá và con cá
vàng
Ông LÃo, Mụ
Vợ
- Hiền lành,
tốt bụng, nhu
nhược
- Tham lam,
vô lối, ác mà
ngu
Bài 32 – Tiết 133:
Ôn tậpphầnvăn và Tập ...
của đời sống con người
.
II. Chủ đề văn bản:
Văn bản thể hiện tinh thần
yêu nước
Văn bản thể hiện tinh thần
nhân ái
-
Thánh Gióng
-Lòng yêu nước
-
Buổi học cuối cùng
- Cầu ong Biên chứng nhân ...
chuột trù
- Sáng kiến
viển vông
-ẹuứn đẩy
trách nhiệm,
công việc khó
cho người
khác
Chân tay, tai,
mắt, miệng
Chân tay, tai,
mắt, miệng
- Ghen tức vô
lối, không
hiểu chân lí
đơn gian
-...
... +
ả
tOx
ả
tOx
=
Ã
xOz
-
Ã
zOt
Thay số
ả
0 0 0
125 40 85tOx
= =
ôn tập chương ii
I - c hình.
II - Điền vào chỗ trống.
III - Điền Đúng (Đ), Sai (S).
IV Vẽ góc.
V Bài tập
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ ... 135
0
, góc vuông
O
x
y
t
60
0
135
0
ôn tập chương ii
I - c hình.
II - Điền vào chỗ trống:
bờ chung
đối nhau
180
0
tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
Ot là tia phân giác của xOy
xOy
2
à Ã
Ã
+ ... =
Ã
xOy
Ã
xOz
Ã
xOy
Ã
yOz
Ã
xOz
Ã
yOz
= -
Ã
xOz
Ã
xOy
Ã
yOz
Thay số
=
125
0
45
0
= 80
0
.
c) Vì Ot là tia phân giác của góc nên
Ã
yOz
Ã
Ã
0
0
80
40
2 2
zOy
zOt
= = =
tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oz ( <...
... English c. single d. anger
21 . a.teaching b. tear c.tomorrow d. adventure
22 . a. house b. horse c. hour d. high
23 . a. guitarist b. passenge c. generous d. imagine
24 . a. Children b. Church c. ... in this noise.
It’s impossible
Đỗ Thị Quỳnh Hương - Chu Văn An high School.
Revision of Unit 1 ,2, 3 Phần Tự Luận.
Revision of unit 1 ,2, 3
I. Choose the word whose underlined part is pronounced ... It's very
easy_______ (catch) fire.
Đỗ Thị Quỳnh Hương - Chu Văn An high School.
Revision of Unit 1 ,2, 3 Phần Tự Luận.
2. I enjoy______ (be) busy. I don't like it when there is nothing_____...
... ngun tố nitơ là
A. 2s
2
2p
5
B. 2s
2
2p
2
C. 2s
2
2p
3
D. 2s
2
2p
4
Câu 32: Trong dãy các ion sau , dãy nào gồm các ion có thể tồn tại trong cùng một dung dịch?
A.K
+
,
Zn
2+
, Cl
-
, NO
3
- ... là
A.3Mg + N
2
→
to
Mg
3
N
2
B.N
2
+ O
2
←
to
2NO
C.2Al + N
2
→
to
2AlN D.N
2
+ 3H
2
←
to
2NH
3
Câu 27 : Muối amoni khi bị nhiệt phân sinh ra N
2
là
A.NH
4
NO
2
B.NH
4
Cl ... sau đây khơng xảy ra?
A.CO
2
+ 2C
→
to
2CO B.3C + 2Al
2
O
3
→
to
4Al + 3CO
2
C.Si + 2NaOH + H
2
O
→
to
Na
2
SiO
3
+ 2H
2
D.SiO
2
+ 2Mg
→
to
Si + 2MgO
Câu 37: Số oxi hóa cao...
... D.Một ống bằng giấy .
HÌNH THỨC ÔNTẬP
Tổ chức thi đua giữa các tổ , mỗi tổ phải trả lời 2phần
1 .Phần trắc nghiệm :
Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm
2 .Phần tự luận :
Thành viên của từng ... dương và
các êclectrôn mang điện tích âm chuyễn động xung
quanh hạt nhân.
- Một vật nhiểm điện dương nếu thiếu êclectrôn và
nhiểm điện âm nếu thừa êclectrôn
+
-
-
-
PHẦN HAI: Trả lời câu ... điện tích
âm.
c/ Ngược với chiều chuyển động của các hạt êclectrôn.
d/ a ,b ,c đều đúng .
ÔN TẬP
CHƯƠNG
III
CHƯƠNG
III
ĐIỆN HỌC
-Sự nhiểm điện do cọ xát
-Hai loại điện tích
-Dòng điện - Nguồn...
... và 2 trong một ngành sản xuất ra các loại sản phẩm có sự khác biệt. Hai
hãng này có tổng chi phí đều bằng 30. Đường cầu của mỗi hãng tương ứng là: Q
1
= 48 - 2P
1
+ P
2
và Q
2
= 36 - 2P
2
... thuê mỗi ngày của doanh nghiệp phục vụ
giải trí như sau:
23 % %45! %2 $%#6$%#78
$8 ! %2 $%#69/ 7
23 % %45
% :23 %
%;3!%<$
$< 7
*
* *1* *1& *1*
... sấp A sẽ nhận được $27 ; nếu tung ra mặt ngửa A sẽ bị mất $25 .
Cho biết hàm lợi ích của người tiêu dùng này là U =
M
.
a) Tính giá trị kỳ vọng của trò chơi.
b) Tìm lợi ích kỳ vọng của người tiêu...
... chuyến đi công tác Lào Cai (1970) trong tập “Giữa trong xanh” in
19 72,
2. Đọc chú thích (SGK)
3. Bố cục(3 phần)
-Phần 1 (từ đầu đến “kìa anh ta kìa”): giới thiệuc cuộc gặp gỡ tình cờ.
- Phần2 (tiếp ... thành phần biệt lập, thành phần phụ chú
có lẽ: thành phần biệt lập, thành phần tình thái
và: phép liên kết, phép nối
2, 2.Phân tich giá trị sử dụng của các phép tu từ, từ loại trong đoạn văn hoặc ... tiên trên báo Văn nghệ. Sau đó
được in lại nhiều lần trong các tập thơ.
- Bài thơ rút từ tập “Từ chiến hào đến thành phố”, NXB Văn học, Hà nội, 1991.
- Thể thơ: Ngũ ngôn (5 chữ)
2. Đọc, tìm hiểu...
... sống.
8.* Xem lại bài 24 (Ý nghĩa văn chương), kết hợp với việc họctập các tác phẩm vănhọc đã có, phát biểu
những điểm chính sau về ý nghĩa của văn chương:
- Nguồn gốc cốt yếu của văn chương là lòng ... trừng trị kẻ thù.
- Công dụng của văn chương là giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha. Văn chương gây cho ta những tình
cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. Văn chương luyện những ... văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.
- Văn chương là hình ảnh của cuộc sống đa dạng và phong phú. Qua văn chương, ta biết được cuộc sống,
mơ ước của người...
... ra?
A. 54 ; 108 B. 108 ; 21 6 C. 27 ; 21 6 D. 108 ; 4 32
Câu 31:
Ở thực vật hạt kín, sau khi thụ tinh, hợp tử (2n) sẽ phát triển thành:
A. nội nhủ B. phôi C. quả D. phôi nhũ
Câu 32:
Sinh sản bằng bào ... sau đây không đúng khi nói về hình thức thụ tinh ở động vật?
A. Thụ tinh trong làm tăng tỷ lệ sống sót của con non
B. Thụ tinh ngoài làm tăng hiệu quả thụ tinh
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP MÔN SINH 11
Câu 1:
Hình ... đực ở thực vật có hoa có mấy lần phân bào?
A. 1 lần giảm phân và 2 lần nguyên phân B. 2 lần giảm phân và 2 lần nguyên phân
C. 2 lần giảm phân và 1 lần nguyên phân D. 1 lần giảm phân và 1 lần...
... Chú ý đên góc ngoài của tam giác, tính chất của tam giác cân, tam giác
đều.
ÔN TẬPPHẦN HÌNH HỌC
A. Mục tiêu:
-Học sinh nắm vững tính chất về những yếu tố trong tam giác, các đường
đồng quy ... trung trực của một đoạn thẳng.
HS 2: Giải bài tập 55 (SBT- trang 30)
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng
E
12
21
D
B
C
A
Muốn chứng minh AB vuông góc với
CD thì em làm thế nào ...
1
B 2 M
Suy ra:
ABC ABD(c.c.c)
gt
Hãy trình bầy lời giải bài toán trên.
AE cạnh chung.
Do đó:
AEC AED
(c.g.c)
1
E
=
2
E
mà
1
E
+
2
E
=...