... giờ chiều còn g i là giờ. 4 giờ chiều còn g i là giờ. 7 giờ t i còn g i là …. giờ. 20 giờ còn g i là … giờ t i. 23 giờ còn g i là … giờ đêm. 17 giờ còn g i là … giờ chiều.d) Lúc 6 giờ kim ... quyển vở. H i cô giáo đã phát cho học sinh bao nhiêu quyển vở ? 26. S i dây thứ nhất d i 5dm. S i dây thứ hai d i 37cm. H i cả hai s i dây d i bao nhiêu xăng-ti-mét ?27. Tổng của hai số là 42, ... ghế ng i. Một dàn đu quay khác có 45 ghế ng i. H i cả hai dàn đu quay đó có bao nhiêu ghế ng i ?13. Huy có 34 viên bi. Bình có nhiều hơn Huy 9 viên bi. H i Bình có bao nhiêu viên bi ?14....
... chương I và chương II.-Làm các câu h i, b itập còn l i trong sgk.-Tiết sau Ki m tra h c kìI ọHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 61/ i n trở của một dây dẫn thay đ i như thế nào khi chiều d i của nó ... trong bất kì th i gian nào).Tiết 34: Ơn tập Chương II. i n từ học I. ¤n tËp lÝ thut 12Tiết 34: Ôn tập 13 Đoạn mạch có R1 nt R2 Hệ thức định luật Ôm : I = U/RU =I. RR = U /I U1/U2 ... Viết công thức tính i n năng sử dụng b i một dụng cụ i n được xác định theo công suất, hiệu i n thế, cường độ dòng i n và th i gian sử dụng.3/ Số oát ghi trên m i dụng cụ i n cho biết...
... cơng ôntậphọckì 1 Tiếng Việt *Phần I: Tập đọc- Cho học sinh luyện đọc và trả l i câu h i cu i b i. Phần II: Chính tả- Hớng dẫn học sinh phân biệt chính tả bằng cách nhớ các quy tắc viết ... cơng ôntậphọckì 1 Tiếng Việt * i) rẻ/dẻ/giẻ; rây/dây/giây4. Em hÃy viết tên:a) Một bạn nam trong lớp em.b) Một bạn nữ trong lớp em.c) Một anh hùng nhỏ tu i nớc ta.d) Một dòng sông, con ... con su i. e) Một xÃ, huyện, tỉnh.g) Một dân tộc.Phần III: Luyện từ và câu1. Tìm những từ đồng nghĩa v i m i từ sau đây:Tổ quốc, đẹp, to lớn, học tập. 2.Tìm những từ tr i nghĩa v i m i từ sau:hoà...
... cầu.B. B ITẬP TỰ LUYỆN1. Xem l i các b itậpôn chương I, II gi i tích 12, chương I, II hình học 12 (SGK)2. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số ( )22y x x= − b) Viết phương ... kh i niệm: kh i lăng trụ, kh i chóp, kh i đa diện , kh i đa diện đều( 3 kh i đa diện đều cơ bản kh i tứ diện đều, kh i lập phương, kh i bát diện đều)- Nắm vững các cộng thức tính thể tích kh i ... 1. GI I TÍCH.- Biết m i liên hệ giữa tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số và dấu đạo hàm của nó. Biết cách xét tính đơn i u của một hàm số dựa vào đạo hàm.- Biết kh i niệm cực đ i, cực...
... 7Địa lý 7 Ôn tậphọckì I Ôntậphọckì I Những vấn đề cần gi i quyết.M i trường hoang mạcM i trường đ i lạnhM i trường vùng n i Ô nhiễm không khí. Nạn hoang mạc hóaThiếu nhân ... trọt tiến hành quanh năm, cây trồng chủ yếu là lúa nước .4. Đ i lạnhd. Nền nông nghiệp tiên tiến, tổ chức theo kiểu công nghiệp, ngành công nghiệp hiện đ i, có cơ cấu đa dạng5. Vùng n i e. ... hàng tiêu dùng, lương thực vì:- Nông nghiệp phát triển theo hướng chuyên môn hoá cây công nghiệp nhiệt đ i. - Là châu lục rất giầu t i nguyên khoáng sản.+ Châu Phi nhập khẩu máy móc, thiết...
... lo i liên kết v i một gốc axitB. Clorua v i là mu i tạo b i một kim lo i liên kết v i hai gốc axitC. Clorua v i là mu i tạo b i hai kim lo i liên kết v i một gốc axitD. Clorua v i khong ph i là ... đúng A. phi kim mạnh nhất là I t B. kim lo i mạnh nhất là liti C. phi kim mạnh nhất là flo D. kim lo i yếu nhất là xesiCâu 20. Các dÃy sau dÃy nào đợc xếp theo chiều giảm dần độ âm i n A. F,O,N,C,B,Be,Li ... pCâu15. Sự biến thiên thiên tính chất của các nguyên tố thuộc chu kì sau đợc lặp l i tơng tự nh chu kì trớc là do :A. sự lặp l i tính kim lo i của các nguyên tố ở chu kì sau so v i chu kì trớc...
... vào lo i ngôn ngữ gì?Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cư i nhạt một tiếng, vươn vain i to:- Hà, nắng gớm, về nào…A. Ngôn ngữ độc tho i của nhân vậtB. Ngôn ngữ đ i tho i của ... chiến.C. Nhấn mạnh t i ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nước ta.D. Làm n i bật sự vất vả, gian lao của những ngư i chiến sĩ l i xe.Câu 45: Giọng i u của “B i thơ về tiểu đ i xe không ... chú n i ngắn gọn, rành mạch,tránh cách n i mơ hồ.b. Khi n i, cần tế nhị và tôn trọng ngư i khác.c. N i dung của l i n i ph i đáp ứng đúngyêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu,không thừa.d....
... HươngTrung tâm GDTX TP H i DươngB i giảng hoá học 11 Ôn Tậphọckì I I. Viết phương trình hoá học. II. B itập phân biệt các chất.III. B i toán. (NH4)2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2NH3↑ ... hoá học phân biệt các dung dịch riêng biệt mất nhÃn: NH4Cl, (NH4)2SO4, FeCl3, NaCl, MgCl2. Ôn Tậphọckì I Gv: Nguyễn Thị Mai HươngTrung tâm GDTX TP H i DươngB i giảng hoá học ... H3PO4 NH4H2PO4 (4) III. B i toán.1. Cho phần trăm kh i lượng các nguyên tố trong X là %C=81,08% , %H=8,10% , %O=10,82%. Biết tỷ kh i của X so v i H2 bằng 74. Lập CTPT của X....
... BaCl2 B i 24: «n tËp häc k× 1Gi¸o viªn:Trêng: THCS N i dung I. KiÕn thøc cÇn nhí.II.B i tËp. 2. Sù biÕn ® i c¸c hîp chÊt v« c¬ thµnh kim lo i. a. Mu i kim lo i VD: AgNO3 Agb. Mu i baz¬ ... 2. Sù biÕn ® i c¸c hîp chÊt v« c¬ thµnh kim lo i. c. Baz¬ mu i kim lo i VD: Cu(OH)2 CuSO4 Cud. Oxit baz¬ kim lo i VD: CuO Cu I. Kiến thức cần nhớ1. Sự biến đ i kim lo i thành các ... baz¬ oxit baz¬ kim lo i VD: FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 Fe I. Kiến thức cần nhớd. Kim lo i oxit bazơ mu i bazơ mu i (1) mu i (2)VD: Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuSO4 CuCl2c. Kim lo i oxit...
... làm b i kiểm tra5. Dặn dò- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị tốt để làm b i kiểm traTiết thứ 16 Ôn tậphọc kỳ I I. Mục tiêu- Giúp học sinh hệ thống hóa l i các kiến thức đà học, củng cố những n i dung ... tạo i u kiện làm b i kiểm tra kết thúc học kỳ I II.N i dung- Các kiến thức cơ bản từ b i số 1 đến b i số 7III. Phơng pháp- Đàm tho i, phát vấn- Hệ thống hóa, củng cố l i kiến thứcIV. Hoạt ... ng i sản xuất thu nhiều l i nhuận nhất?A. Th i gian lao động cá biệt thấp hơn th i gian LĐXHCTB. Th i gian lao động cá biệt bằng th i gian LĐXHCTC. Th i gian lao động cá biệt cao hơn th i gian...
... suemum. B IÔNTẬPHỌCKÌ I B IÔNTẬPHỌCKÌ I Tất cả các mônTừ: b i 09→b i2 8Chào mừng các bạn vào chương trình ônhọc kìI lớp 6. Chào mừng các bạn vào chương trình ônhọckìI lớp 6 *Hãy ... ô trông cho thích hợp v i yêu cầu trên các ô trống.Biểu hiệh lịch sự Biểu hiệh tế nhị_N i nhẹ nhàng._N i quá to._Quát máng ngư i khác_Biết nhường nhị_N i lễ phép_Biết cảm ơn xin l i _Ăn ... *Gi i nghĩa các kí hiệu giặt là sauCác hình Ý nghĩa Khi ph i ph i tr i trên mặt phẳng.Nên giặt khôKhông được tẩyP *Khi quân Tần tấn công xâm lượt vùng Bắc Văn Lang, những ai trực tiếp...