0

ôn tập học kì i

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC I TOÁN – TIẾNG VIỆT HKI LỚP 2

Mầm non - Tiểu học

... giờ chiều còn g i là giờ. 4 giờ chiều còn g i là giờ. 7 giờ t i còn g i là …. giờ. 20 giờ còn g i là … giờ t i. 23 giờ còn g i là … giờ đêm. 17 giờ còn g i là … giờ chiều.d) Lúc 6 giờ kim ... quyển vở. H i cô giáo đã phát cho học sinh bao nhiêu quyển vở ? 26. S i dây thứ nhất d i 5dm. S i dây thứ hai d i 37cm. H i cả hai s i dây d i bao nhiêu xăng-ti-mét ?27. Tổng của hai số là 42, ... ghế ng i. Một dàn đu quay khác có 45 ghế ng i. H i cả hai dàn đu quay đó có bao nhiêu ghế ng i ?13. Huy có 34 viên bi. Bình có nhiều hơn Huy 9 viên bi. H i Bình có bao nhiêu viên bi ?14....
  • 3
  • 29,430
  • 709
tiet 34 on tap hoc ki I

tiet 34 on tap hoc ki I

Vật lý

... chương I và chương II.-Làm các câu h i, b i tập còn l i trong sgk.-Tiết sau Ki m tra h c I ọHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 61/ i n trở của một dây dẫn thay đ i như thế nào khi chiều d i của nó ... trong bất th i gian nào).Tiết 34: Ơn tập Chương II. i n từ học I. ¤n tËp lÝ thut 12Tiết 34: Ôn tập 13 Đoạn mạch có R1 nt R2 Hệ thức định luật Ôm : I = U/RU =I. RR = U /I U1/U2 ... Viết công thức tính i n năng sử dụng b i một dụng cụ i n được xác định theo công suất, hiệu i n thế, cường độ dòng i n và th i gian sử dụng.3/ Số oát ghi trên m i dụng cụ i n cho biết...
  • 26
  • 583
  • 2
Ôn tập học kì I - Lớp 5

Ôn tập học I - Lớp 5

Tiểu học

... cơng ôn tập học 1 Tiếng Việt *Phần I: Tập đọc- Cho học sinh luyện đọc và trả l i câu h i cu i b i. Phần II: Chính tả- Hớng dẫn học sinh phân biệt chính tả bằng cách nhớ các quy tắc viết ... cơng ôn tập học 1 Tiếng Việt * i) rẻ/dẻ/giẻ; rây/dây/giây4. Em hÃy viết tên:a) Một bạn nam trong lớp em.b) Một bạn nữ trong lớp em.c) Một anh hùng nhỏ tu i nớc ta.d) Một dòng sông, con ... con su i. e) Một xÃ, huyện, tỉnh.g) Một dân tộc.Phần III: Luyện từ và câu1. Tìm những từ đồng nghĩa v i m i từ sau đây:Tổ quốc, đẹp, to lớn, học tập. 2.Tìm những từ tr i nghĩa v i m i từ sau:hoà...
  • 4
  • 2,263
  • 18
Hướng dan ôn tập học kì I

Hướng dan ôn tập học I

Ngữ văn

... cầu.B. B I TẬP TỰ LUYỆN1. Xem l i các b i tập ôn chương I, II gi i tích 12, chương I, II hình học 12 (SGK)2. a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số ( )22y x x= − b) Viết phương ... kh i niệm: kh i lăng trụ, kh i chóp, kh i đa diện , kh i đa diện đều( 3 kh i đa diện đều cơ bản kh i tứ diện đều, kh i lập phương, kh i bát diện đều)- Nắm vững các cộng thức tính thể tích kh i ... 1. GI I TÍCH.- Biết m i liên hệ giữa tính đồng biến, nghịch biến của một hàm số và dấu đạo hàm của nó. Biết cách xét tính đơn i u của một hàm số dựa vào đạo hàm.- Biết kh i niệm cực đ i, cực...
  • 6
  • 578
  • 0
Ôn tập học kì I

Ôn tập học I

Địa lý

... 7Địa lý 7 Ôn tập học I Ôn tập học I Những vấn đề cần gi i quyết.M i trường hoang mạcM i trường đ i lạnhM i trường vùng n i Ô nhiễm không khí. Nạn hoang mạc hóaThiếu nhân ... trọt tiến hành quanh năm, cây trồng chủ yếu là lúa nước .4. Đ i lạnhd. Nền nông nghiệp tiên tiến, tổ chức theo kiểu công nghiệp, ngành công nghiệp hiện đ i, có cơ cấu đa dạng5. Vùng n i e. ... hàng tiêu dùng, lương thực vì:- Nông nghiệp phát triển theo hướng chuyên môn hoá cây công nghiệp nhiệt đ i. - Là châu lục rất giầu t i nguyên khoáng sản.+ Châu Phi nhập khẩu máy móc, thiết...
  • 16
  • 402
  • 0
On tập học kì I lóp 10

On tập học I lóp 10

Hóa học

... lo i liên kết v i một gốc axitB. Clorua v i là mu i tạo b i một kim lo i liên kết v i hai gốc axitC. Clorua v i là mu i tạo b i hai kim lo i liên kết v i một gốc axitD. Clorua v i khong ph i là ... đúng A. phi kim mạnh nhất là I t B. kim lo i mạnh nhất là liti C. phi kim mạnh nhất là flo D. kim lo i yếu nhất là xesiCâu 20. Các dÃy sau dÃy nào đợc xếp theo chiều giảm dần độ âm i n A. F,O,N,C,B,Be,Li ... pCâu15. Sự biến thiên thiên tính chất của các nguyên tố thuộc chu sau đợc lặp l i tơng tự nh chu trớc là do :A. sự lặp l i tính kim lo i của các nguyên tố ở chu sau so v i chu trớc...
  • 6
  • 481
  • 0
Đề cương ôn tập học kì I Văn 9

Đề cương ôn tập học I Văn 9

Tư liệu khác

... vào lo i ngôn ngữ gì?Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cư i nhạt một tiếng, vươn vain i to:- Hà, nắng gớm, về nào…A. Ngôn ngữ độc tho i của nhân vậtB. Ngôn ngữ đ i tho i của ... chiến.C. Nhấn mạnh t i ác của giặc Mĩ trong việc tàn phá đất nước ta.D. Làm n i bật sự vất vả, gian lao của những ngư i chiến sĩ l i xe.Câu 45: Giọng i u của “B i thơ về tiểu đ i xe không ... chú n i ngắn gọn, rành mạch,tránh cách n i mơ hồ.b. Khi n i, cần tế nhị và tôn trọng ngư i khác.c. N i dung của l i n i ph i đáp ứng đúngyêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu,không thừa.d....
  • 9
  • 1,518
  • 3
ON TAP HOC KI I - 11CB

ON TAP HOC KI I - 11CB

Hóa học

... HươngTrung tâm GDTX TP H i DươngB i giảng hoá học 11 Ôn Tập học I I. Viết phương trình hoá học. II. B i tập phân biệt các chất.III. B i toán. (NH4)2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2NH3↑ ... hoá học phân biệt các dung dịch riêng biệt mất nhÃn: NH4Cl, (NH4)2SO4, FeCl3, NaCl, MgCl2. Ôn Tập học I Gv: Nguyễn Thị Mai HươngTrung tâm GDTX TP H i DươngB i giảng hoá học ... H3PO4 NH4H2PO4 (4) III. B i toán.1. Cho phần trăm kh i lượng các nguyên tố trong X là %C=81,08% , %H=8,10% , %O=10,82%. Biết tỷ kh i của X so v i H2 bằng 74. Lập CTPT của X....
  • 14
  • 348
  • 0
on tap hoc ki I.ppt

on tap hoc ki I.ppt

Tư liệu khác

... BaCl2 B i 24: «n tËp häc k× 1Gi¸o viªn:Tr­êng: THCS N i dung I. KiÕn thøc cÇn nhí.II.B i tËp. 2. Sù biÕn ® i c¸c hîp chÊt v« c¬ thµnh kim lo i. a. Mu i kim lo i VD: AgNO3 Agb. Mu i baz¬ ... 2. Sù biÕn ® i c¸c hîp chÊt v« c¬ thµnh kim lo i. c. Baz¬ mu i kim lo i VD: Cu(OH)2 CuSO4 Cud. Oxit baz¬ kim lo i VD: CuO Cu I. Kiến thức cần nhớ1. Sự biến đ i kim lo i thành các ... baz¬ oxit baz¬ kim lo i VD: FeCl3 Fe(OH)3 Fe2O3 Fe I. Kiến thức cần nhớd. Kim lo i oxit bazơ mu i bazơ mu i (1) mu i (2)VD: Cu CuO CuCl2 Cu(OH)2 CuSO4 CuCl2c. Kim lo i oxit...
  • 11
  • 331
  • 0
Ôn tập học kì I địa lý 9

Ôn tập học I địa lý 9

Địa lý

... T©y Nguyªn II, i u kiện tự nhiên và t i nguyên thiên nhiênĐông bằng hẹp phía đông phát triển cây lương thực và cây công nghiệp ngắn ngày Gò đ i phía Tây phát triển chăn nu I gia súc lớnKhó ... i n2, Nông nghiệpGiữ vai trò quan trọng hàng đầu: Cà phê, hoa,rau,quả ôn đ i, chăn nu i gia súc lớn, rừng II, i u kiện tự nhiên và t i nguyên thiên nhiênSông Hồng b i đắp phù sa màu ... III, Đặc i m dân cư-xà h i Có sự khác biệt giữa phía đông và phía tây Một số chỉ tiêu dân cư-xà h i thấp hơn cả nước, tỷ lệ dân thành thị cao hơn cả nước Nhiều di sản văn hoá II. i u...
  • 29
  • 798
  • 1
Ôn tập học kì I

Ôn tập học I

Tư liệu khác

... làm b i kiểm tra5. Dặn dò- Nhắc nhở học sinh chuẩn bị tốt để làm b i kiểm traTiết thứ 16 Ôn tập học kỳ I I. Mục tiêu- Giúp học sinh hệ thống hóa l i các kiến thức đà học, củng cố những n i dung ... tạo i u kiện làm b i kiểm tra kết thúc học kỳ I II.N i dung- Các kiến thức cơ bản từ b i số 1 đến b i số 7III. Phơng pháp- Đàm tho i, phát vấn- Hệ thống hóa, củng cố l i kiến thứcIV. Hoạt ... ng i sản xuất thu nhiều l i nhuận nhất?A. Th i gian lao động cá biệt thấp hơn th i gian LĐXHCTB. Th i gian lao động cá biệt bằng th i gian LĐXHCTC. Th i gian lao động cá biệt cao hơn th i gian...
  • 5
  • 353
  • 0
on tap hoc ki I lop 6

on tap hoc ki I lop 6

Ngữ văn

... suemum. B I ÔN TẬP HỌC I B I ÔN TẬP HỌC I Tất cả các mônTừ: b i 09→b i2 8Chào mừng các bạn vào chương trình ônhọc I lớp 6. Chào mừng các bạn vào chương trình ôn học I lớp 6 *Hãy ... ô trông cho thích hợp v i yêu cầu trên các ô trống.Biểu hiệh lịch sự Biểu hiệh tế nhị_N i nhẹ nhàng._N i quá to._Quát máng ngư i khác_Biết nhường nhị_N i lễ phép_Biết cảm ơn xin l i _Ăn ... *Gi i nghĩa các hiệu giặt là sauCác hình Ý nghĩa Khi ph i ph i tr i trên mặt phẳng.Nên giặt khôKhông được tẩyP *Khi quân Tần tấn công xâm lượt vùng Bắc Văn Lang, những ai trực tiếp...
  • 60
  • 604
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25