... Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước Hs lên bốc thăm tập - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc chọn tập đọc Hs đọc đoạn ... báo cáo trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại Tổng kềt – dặn dò - Về ôn lại học thuộc lòng - Chuẩn bị bài: Tiếtôn thứ - Nhận xét học Bổ sung : Hs lớp nhận xét ... cáo họctiết Hs trả lời TLV tuần 20? Hs lớp nhận xét + Người báo cáo chi đội trưởng + Người nhận báo cáo thầy cô tổng phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: học...
... Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs lên bốc thăm tập chọn tập đọc đọc - Gv đặt câu ... * Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách nhân PP: hóa Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv yêu cầu Hs đoạc thơ “ Em thương” Hs đọc yêu cầu Hai Hs đọc lại thơ Hs ... vào Sợi nắng giống người bạn ngồi vườn Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại - Chuẩn bị bài: Tiếtôn thứ - Nhận xét học Bổ sung : ...
... động: Hát Bài cũ: 3. Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước ... - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước Hs lên bốc thăm tập - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm đọc chọn tập đọc Hs đọc đoạn theo định - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc yếu - Gv ... Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết xác PP: Luyện tập, thực đoạn văn “ Khói chiều” hành - GV đọc mẫu thơ viết tả - Gv yeu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai 3 Hs đọc lại đoạn...
... Hát Bài cũ: 3. Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước ... củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs lên bốc thăm chọn học thuộc lòng học thuộc lòng - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng Hs đọc thuộc lòng bốc thăm phiếu ... tự với trường hợp Hs trả lời còn lại PP: * Hoạt động 2: Làm tập Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết báo báo, đầy đủ thông tin theo mẫu - Gv yêu cầu Hs đọc đề mẫu Hs đọc yêu cầu...
... - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs lên bốc thăm chọn học thuộc lòng học thuộc lòng - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng Hs đọc ... Bảng lớp viết tập * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: 3. Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: ... làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười hôm Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại - Chuẩn bị bài: Tiếtôn thứ - Nhận xét học Bổ sung : ...
... Bài cũ: 3. Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần ... củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm Hs lên bốc thăm chọn học thuộc lòng học thuộc lòng - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng Hs đọc thuộc lòng bốc thăm phiếu ... Dòng 3: PHÁO HOA + Dòng 4: MẶT TRĂNG + Dòng 5: THAM QUAN + Dòng 6: CHƠI ĐÀN + Dòng 7: TIẾN SĨ + Dòng 8: BÉ NHỎ => Từ xuất hiện: PHÁT MINH Tổng kết – dặn dò - Về xem lại - Chuẩn bị bài: Tiết ôn...
... Bài : Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng Danh sách học sinh đọc Nguyễn Thị Bích Loan Nguyễn Thị Ngọc Đặng Đình Hiệp Nguyễn Trung ... nhỏ,tôi có lông nhìn theo Tôi nhiều nơi, chân Làng quê khuất hẳn đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi người làng có người yêu tha thiết, sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt, ... nhân dân coi người làng có người yêu tha thiết, sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn (3) Làng mạc bị tàn phá mảnh đất quê hương đủ sức nuôi sống (4) ngày xưa, có...
... em vừa đọc khuyên điều gì? -Dặn HS chưa có điểm đọc phải chuẩn bị tốt để tiết sau kiểm tra xem trước tiết -Nhận xét tiếthọc ... -Gọi HS đọc tên tập đọc truyện kể tuần -Các tập đọc: +Một người trực trang 36 4,5,6 đọc số trang GV ghi nhanh lên bảng +Những hạt thóc giống ... dũng cảm, -Cậu bé Chôm Khoan thai, chậm rãi, trung thực, cậu bé -Nhà vua cảm hứng ca ngợi Lời Chôm vua tin giống Chôm ngây thơ, lo cho lắng Lời nhà vua yêu, truyền ôn tồn, dõng dạc vua Nỗi dằn...
... Nhận xét + chốt lại kết Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Dặn HS nhà chuẩn - HS thực bị cho TIẾTôntập 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... viên bước - GV giới thiệu học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ - Tiến hành TIẾT Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng Làm BT - Cho HS đọc BT1 - GV nhắc lại yêu cầu...
... động * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước - Gv ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 Hs lên bốc thăm tập đến tuần 26 SGK tranh ... yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc - Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn - Gv cho điểm theo định - Gv thực tương tự với trường hợp yếu lại Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm tập PP: ... bao giờ, họ ăn miếng táo ngon lành đến Tổng kềt – dặn dò - Về xem lại - Chuẩn bị bài: Tiếtôn thứ - Nhận xét học Bổ sung : ...
... tốt GV không nên cho điểm xấu Tuỳ theo số lượng chất lượng HS lớp mà GV định số lượng HS kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết 1 ,3, 5 tuần 10 -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK Hướng dẫn làm tập: -2 ... bọn Nhện hiếp tay bênh vực Người ăn xin Tuốc-ghê- Sự thông cảm sâu sắc Tôi (chú bé), ông nhép cậu bé qua đường ông lão ăn xin lão ăn xin Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu ... người có ăn để, béo múp, béo míp… đến có phá hết vòng vây không? Củng cố – dặn dò: -Dặn HS nhà ôn lại quy tắc viết hoa -Nhận xét tiếthọc Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà...
... tên gồm Tuốc-ghê-nhép nhiều tiếng tiếng Luân ôn có gạch nối Bạch Cư Dị… Củng cố – dặn dò: -Dặn HS nhà đọc tập đọc HTL để chuẩn bị sau -Nhận xét tiếthọc ... thể đưa phận đặt -Không được, mẫu truyện có đối dấu ngoặc kép xuống dòng, thoại- đối thoại em bé với người khách đặt sau dấu gạch ngang đầu dòng công viên đối thoại em bé với không? Vì sao? bạn ... giao nhiệm vụ Em giao nhiệm vụ gác kho đạn trò chơi đánh trận giả? b.Vì trời tối, em không về? Em không hứa không bỏ vị trí gác chưa có người đến thay c Các dấu ngoặc kép Các dấu ngoặc kép dùng...
... gọi em “cún con” Cô giáo em thường nói: “Các em cố gắng học thật giỏi để làm vui lòng ông bà cha mẹ” 3 Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiếthọc ... -Hỏi từ tuần đến tuần em học -Hs trả lời chủ điểm: chủ điểm nào? +Thương người thể thương thân +măng mọc thẳng +Trên đôi cánh ước mơ -Nêu mục tiêu tiếthọc Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc ... kép cần phối hợp thêm dấu hai chấm -Đánh dấu với từ dùng với nghĩa đặc biệt -Gọi HS lên bảng viết ví dụ: Cô giáo hỏi: “Sao trò không chịu làm bài?” Mẹ em hỏi: -Con học xong chưa? Mẹ em chợ mua...
... mơ tham lam, tầm thường, kì quặc, mang lại bất hạnh cho người -Dặn HS nhà ôntập bài: Cấu tạo tiếng, Từ đơn từ phức, Từ ghép từ láy, Danh từ, Động từ -Nhận xét tiếthọc ... Điều ước vua Mi- -Tham lam biết hối hận -Thần Đi-ô-ni-dốt đát -Thông minh, biết dạy cho vua Mi-đát học Củng cố – dặn dò: -Hỏi: Các tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ giúp em hiểu điều gì? ... tâm trạng ước muốn tham lam không thay đổi vua: từ mang lại hạnh phúc cho phấn khởi, thoả mãn người sang hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận Lời Đi-ôni-dốt phán : Oai vệ Bài 3: -Tiến hành tương tự 2: Nhân...
... cánh, ngược xuôi, đồng, đàn trâu, cỏ, dòng, sông, đoàn, thuyền, mây … Củng cố – dặn dò: -Dặn HS nhà chuẩn bị tiết 7,8 chuẩn bị kiểm tra -Nhận xét tiếthọc ... Nêu mục tiêu tiếthọc Hướng dẫn làm tập: Bài 1: -Gọi HS đọc đoạn văn -2 HS đọc thành tiếng -Hỏi: + Cảnh đẹp đất nước quan ... t b Tiếng có đủ âm đầu, cánh c anh sắc vần ch u sắc chuồn ch uôn huyền bay b ay ngang gi huyền l a… huyền … … âm sắc huyền … Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS trình bày yêu cầu SGK -Hỏi:+Thế từ...
... + chốt lại kết Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Dặn HS nhà luyện - HS thực đọc để kiểm tra TIẾT - HS thực RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... 1 - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ - Tiến hành TIẾT Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng 22’ – 24’ Làm BT 10’ - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc to, BT + đọc câu a,...
... giới thiệu để HS nắm vững dàn ý - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Dặn HS nhà viết lại - HS thực Củng dàn ý văn chọn cố, dặn - Dặn HS chuẩn bị ôntập dò TIẾT (quan sát 2’ cụ già để viết đoạn văn ... bước Hoạt động giáo viên - GV giới thiệu Hoạt động học sinh - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng 22’ – 24’ - Thực TIẾT - Hs lên bốc thăm HS - Mỗi chuẩn bị 1’–2’ - HS ... BT - Nhận xét + chốt lại kết 10’ HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: - Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm BT3 - HS trình bày - GV giao việc - Cho HS làm Phát - Lớp nhận...
... TIẾT: ÔntậpÔNTẬPGIỮAHỌCKÌ II (TIẾT8) Ngày dạy: I MỤC TIÊU: Viết nội dung đề yêu cầu Kết cấu đủ phần: mở bài, thân bài, kết 2 Hình thức diễn đạt: Viết câu ngữ pháp, dùng từ xác, không ... bảng phụ ghi 33 ’ – 35 ’ tập lên - Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại kết Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Yêu cầu HS nhà - HS thực xem lại dò 2’ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... sát - HS làm HS làm - HS nộp - GV thu hết - Nhận xét TIẾThọc - HS lắng nghe - Dặn HS đọc trước - HS thực Tập đọc TUẦN 29 RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
... giảm Gợi ý: * Bài tậpHọc sinh ôn luyện tập đọc học thuộc lòng theo hướng dẫn thầy cô * Bài tập 2: Lời giải: THỐNG KÊ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VIỆT NAM (Từ NÃM HỌC 2000 2001 ĐẾN ... - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 17,7% e) Năm học 2004 - 2005 - Số trường: 14 518 - Số học sinh: 744 800 - Số giáo viên: 36 2 400 - Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số: 19,1% ... Lúc tăng lúc giảm b) Số học sinh năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm c) Số giáo viên năm tăng hay giảm ? - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm d) Tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số...
... cho làng quê (câu 1) Đoạn 2: Mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) Mảnh đất (câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hương (câu 3) ...