ôn tập chương 1 toán số 6
Ôn Tập Chương 1 Đại Số 9
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... 22
Điền số thích hợp vào ô vuông
A.
B.
C. -
D. + = 2
+
2
12
2
15 =
( )
−−
2
8
( )
2
6 =
( )
=−
2
53
( )
2
32 −
3
3
2
5
3
CÂU 6
Căn bậc hai số học của 12 1 là:
A. - 11
B. 11
C. 11 và – 11
D. ...
CÂU 14
Kết quả của phép tính là:
A.
B.
C.
D.
2
3
1
2
1
−
3
1
2
1
−
2
1
3
1
−
2
1
3
1
+
3
1
2
1
−−
CÂU 27
Kết quả của phép tính
Với x < 0, y # 0 là
A.
B.
C.
D.
66
64
64
16
yx
yx
x2
1
x2
1
−
x4
1
x4
1
−
... bằng:
A. 1
B. 12
C. 6
D. - 12
57
57
57
57
+
−
+
−
+
CÂU 31
Giá trị của biểu thức bằng
A.
B.
C. 12
D. - 12
223
2
223
2
−
+
+
28−
28
CHƯƠNG 1
CHƯƠNG 1
CHƯƠNG 2
CHƯƠNG 2
CHƯƠNG 3
CHƯƠNG 3
CHƯƠNG...
- 43
- 4.6K
- 26
Ôn tập Chương 1 Đại số 9
Ngày tải lên :
08/09/2013, 03:10
... =
4 2 6
6 2
−
−
Bài 13 : Cho biểu thức
2
1 1
P 1 x : 1
1 x
1 x
= + − +
÷
÷
÷
+
−
với -1 < x < 1.
1) Rút gọn biểu thức P 2) Tìm x để P = 1.
(Đề thi vào lớp 10 , Lào ... 10 , Lào Cai: 2009-2 010 )
Bài 14 : Cho biểu thức : A =
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
a a
a a a a a
+ − − +
+ +
− + − + − + +
1) Rút gọn biểu thức A . 2) Chứng minh rằng biểu thức A luôn dương với mọi a . ... biểu thức:
1/
15 4
15 4
15 4
15 4
+
−
+
−
+
=
A
2/
+
+
+
−
−
+=
a
aa
a
aa
B
2
2
1
1
1
(Đề thi vào lớp 10 , Bình Thuận: 2009-2 010 )
Bài 5: a) Rút gọn:
1 1
A
2 5 2...
- 3
- 7.3K
- 182
tài liệu ôn tập chương 1 đại số 11
Ngày tải lên :
11/09/2013, 03:10
... số
( )
4 213 8
234
−+++=
xaaxxy
. Tìm a để hàm số có cực tiểu mà không có
cực đại.
13 . Cho hàm số
2
3
4
1
24
+−=
mxxy
. Tìm m để hàm số có cực tiểu mà không có cực đại.
14 . Cho hàm số
( )
10 9
224
+−+=
xmmxy
. ... x
y
−
=
.
4. Cho hàm số
( ) ( )
13 12
23
++−++−=
mxmxmxy
. Tìm m để hàm số đạt cực trị tại
21
, xx
thỏa
2
21
=−
xx
5. Cho hàm số
( ) ( )
3
1
2 31
3
1
23
+−+−+=
xmxmxy
. Tìm m để hàm số có 2 cực trị ... TXĐ
Một số dạng toán cơ bản:
Trang 1
Tài liệu luyện thi Đại học môn Giải tích
Một số dạng toán cơ bản
Dạng 1: Tìm cực trị của hàm số
( )
xfy
=
Bài tập áp dụng
Tìm cực trị của các hàm số sau:
a....
- 12
- 1.9K
- 8
on tap chuong 1 dai so 8 (co tro choi)
Ngày tải lên :
09/10/2013, 12:11
... 7x
4
- 19 x
3
+ 8x
2
– 3x
10 x
4
- 19 x
3
+ 8x
2
– 3
10 x
3
- 19 x
3
+ 8x
2
– 3x
10 x
4
- 19 x
3
+ 8x
2
– 3x
b
c
d
Hãy chọn đáp án đúng nhất
GV: Trương Thành Công
TiÕt 19 :
Áp dụng:
1/ Kết ... là đáp án
đúng
(x – 1)
2
- (x – 1)
2
- (x + 1)
2
(-x – 1)
2
b
c
d
Kết quả phân tích đa thức 2x – 1 – x
2
thành nhân tử là:
GV: Trương Thành Công
TiÕt 19 :
Áp dụng:
1/ Điền vào chỗ trống(….) ... + + 1
c) ( x + 2) ( x
2
–
2x + ) = + 8
d) 4x
2
- = ( + 3y
2
) ( 2x – 3y
2
)
x
4
6x
2
1
3x
4
x
3
2x
9y
4
… (1) …
…(2)…
…(4)…
…(5)…
… (6) …
…(7)…
…(8)…
…(9)…
GV: Trương Thành Công
TiÕt 19 :
A....
- 19
- 1.6K
- 15
On tap chuong 1 toan 8
Ngày tải lên :
15/10/2013, 00:11
... cạnh của góc ấy.
HÀNG NGANG THỨ 10 CÓ 8 CHỮ CÁI
Ba đường trung tuyến trong tam giác cắt
nhau tại điểm này.
000203
10
04080509 060 7 01
111 2
13
14
15
TG
A
B
C
M
E
F
I
H
∆ABC ( Â = ... gì thì
AEMF là hình vuông.
A
B
C
M
E
F
AEMF là hình vuông.
AEMF là hình chữ nhật
?
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
TG
A
B
C
M N
Hình 1
∆ABC ( Â = 90
0
), trung ...
khỏe, các em
hoïc toát!
hoïc toát!
0
0
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
TG
Hình 2
B
A
D C
M N
TIẾT 24
11 -11 -2 010
A
B
C
M
E
F
∆ABC ( Â = 90
0
; AB < AC), trung tuyến AM....
- 18
- 2.5K
- 9
Bài tập ôn tập chương 1 - đại số 10
Ngày tải lên :
21/05/2014, 11:21
... – 1) = 0 ( x . ) có tập hợp nghiệm là :
A. { 1,
2
} B. { –
2
, 1,
2
}
C. { 1 } D. { –
2
, 1,
2
}
Câu 6: (0,25 đ) Cho biết x = 1, 7 305 61 8 . Số qui tròn đến hàng phần nghìn của x là số ... 4 1, 7305 B. x 4 1, 73 06
C. x 4 1, 7 31 D. x 4 1, 730
B.
T ự luận (7 điểm)
Câu 6: (2 đ) Hãy phủ định mỗi mệnh đề sau :
a) 21 là số nguyên tố .
b) x = 1 là nghiệm của phương trình
0
1x
1x
2
=
−
−
c) ... điểm)
Cho hai tập hợp A = [1 ; 5) và B = (3 ; 6] .
Xác định các tập hợp sau : A ∩ B, A ∪ B, B\A, C
R
A, C
R
B.
Baøi 10 : (1 điểm)
Xác định các chữ số chắc trong một kết quả đo đạc sau: L = 260 , 4 16 m ±...
- 5
- 5.7K
- 134
Toán 6 : Hình học (t13) Ôn tập chương 1
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... vẽ hình theo các cách diễn đạt sau
Tiết 13
Tiết 13
ÔN TẬP CHƯƠNG I
THỰC HIỆN : BÙI THỊ TUYẾT
Trên hình vẽ có tất cả là :
a. 5 đoạn thẳng
b. 6 đoạn thẳng
c. 3 on thng
d. 8 on thng
x
x
y
y
A
A
B
B
C
C
O
O
ã
ã
ã
ã
ã
ã
ã
ã
... sgk
-Làm bài tập trong phiếu
-Làm bài tập trong phiếu
học tập
học tập
CHƯƠNG I
- Điểm
-Đường thẳng
-Tia
-Đoạn thẳng
-Trung điểm của đoạn thẳng
1. Trong 3 điểm Có
1. Trong 3 điểm Có
một và chỉ một ...
a. Điểm M có nằm giữa hai điểm A
và B không? Vì sao?
c. Điểm M có phải là trung
điểm của AB không? Vì sao?
( Bài 6 /12 7-SGK)
Cho đoạn thẳng AB dài 6m.
Trên tia AB lấy điểm M sao cho
AM =...
- 19
- 3.8K
- 12
BÀI TẬP ĐẠI SỐ ÔN TẬP CHƯƠNG 1
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:26
... >
d)
1 1 1 1 1 1
( , , 0).a b c
a b c
ab bc ca
+ + ≥ + + >
II.RÚT GỌN CÁC BIỂU THỨC:
1.
;A
−
=
2 3
2
B
x x− −
=
2 1
2
với
x≤ <
1
1
2
2.
) ;a
+
+
6 2 5
1 5
)b
− −9 6 2 6
3
;
) ... số BÀI TẬP ĐẠI SỐ 9 ÔN TẬP CHƯƠNG 1
I.
1. Tính giá trị của biểu thức: a)
2 6
2 3
+
+
; b)
(5 4 2)(3 2 1 2 )(3 2 1 2 )+ + + − +
;
2.Rút gọn các biểu thức: a)
(2 3) 7 4 3);+ −
b)
4 2 3 5 2 6 ... 2 6 4 2+ + −
d)
2 17 4 9 4 5+ − +
; e)
2 2 3 18 8 2+ + −
; f)
3 3
;
3
a b a b
a b
− + +
− +
g)
2 2
4. 4;a a a a+ − − −
h)
2 1 1;x x x+ − − −
i *)
1 2 1 1;a a a− − − + −
k)
7 2 6 7 2 6; −...
- 2
- 842
- 6
Giáo ân 12. Ôn tập chương 1. Các dạng toán về tiếp tuyến
Ngày tải lên :
18/09/2013, 16:10
... nghiệm x
1
,x
2
thỏa f’(x
1
).f’(x
2
) = – 1
⇔
∆ = (3a – 1)
2
– 16 > 0
(3x
1
2
– 6x
1
)(3x
2
2
– 6x
2
) = – 1
Giải hệ ta được
a = 55/27
{
CÁC BÀI TOÁN
ĐỂ RÈN LUYỆN
13
Ví dụ 4:
Xác định ... 3x
2
-1. Tìm phương
trình các tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến qua M(0; -1)
10
Giải:
=+
−=−+
)(kxx
)(kxxx
266
11 132
2
23
1
8
9
1 −−=−= xyvày
17
Cho haøm soá y = f(x) = x
4
– 12 x
2
... nên k =1
2
2
+
−
x
x
( )
1
2
4
1
2
0
=
+
⇔
x
)(
⇔ x
0
= 0 hoặc x
0
= – 4
Vậy ta có hai tiếp tuyeán laø : y = x – 1 vaø y = x + 7
y = (x – x
0
) + y
0
14
Cho hàm số :
)(
)(
1
1
12
2
−
−−
=
x
mxm
y
.địnhxáctậpýchú
)m()x(
)mx(
−=−
=−
22
2
11
0
{
Tìm...
- 18
- 968
- 5
toán 6.ôn tập chương 1
Ngày tải lên :
22/10/2013, 00:11
...
)
Số tập giấy đà chia là : 17 0 2 = 16 8 ( tập giấy )
a là ¦C cña 12 0 ;72 ; 16 8 ( a > 13 )
¦CLN ( 12 0 ;72 ; 16 8 ) = 24
ƯC ( 12 0;72 ; 16 8 ) = {1; 2;3;4 ;6 ;12 ;24 }
Vì a > 13 => a = 24
Bài : Ôn ... x 18 và 0 < x < 300
x ƯC (84 ,18 0) và x > 6
ƯCLN (84 ,18 0) = 12
ƯC(84 ,18 0) = {1; 2;3;4 ;6 ;12 }
Vì x > 6 => A = { 12 }
x BC (12 ; 15 ;18 ) và 0 < x < 300
BCNN ( 12 ;15 ;18 ) = 18 0
BC ... năm 19 36
Bài : Ôn tập chương I
(1)
abcd
(9)
(3)
(6)
Bài 16 6 : Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử
* A = { x N / 84 x ; 18 0 x và x > 6 }
* B = { x ∈ N / x 12 ; x 15 ...
- 12
- 2.2K
- 7
TIET 20 DAI SO 7 ON TAP CHUONG 1
Ngày tải lên :
10/11/2013, 17:11
... 6 1 3 1
A .
3 3 5 2 5 2
2 4 1 3 1
3 5 2 5 2
2 4 3 1 1
( ) ( )
3 5 5 2 2
2 1
3 5
10 3 7
15 15 15
−
= + − − +
− − −
= + + + +
− − −
= + + + +
= +
= + =
Lời giải đúng
N
Z
Q
R
0
3
2
12
1
7
31
50,
5
4
( ... y
n
n
x
y
1. Bài 96- SGK/48: Thực hiện phép tính
(Bằng cách hợp lí nếu có thể)
B. Bài t p :
21
16
50
23
4
21
5
23
4
1 +++ ,
3 1 3 1
.19 .33
7 3 7 3
−
a)
b)
4 4 5 16
1 0,5
23 23 21 21
= ... quả
Đúng
Đúng
Sai
Sai
a) |x| = -1, 2
a) |x| = -1, 2
x = 1, 2 hoặc x = -1, 2
x = 1, 2 hoặc x = -1, 2
x = 8/3 hoặc x = - 10 /3
x = 8/3 hoặc x = - 10 /3
11 5
) 0, 25
12 6
b x− + =
3 2
) :
1 1
2 4
c x =
ữ...
- 12
- 1.4K
- 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2