0

ôn thi

533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... in xoay chiu cú cng bin thi n tun hon theo thi gian.B.Dũng in xoay chiu cú chiu dũng in bin thi n iu ho theo thi gian.C.Dũng in xoay chiu cú cng bin thi n iu ho theo thi gian.D.Dũng in xoay ... pha dao động . Điều nào sau đây đúng khi nói về li độ của chúng :A. Luôn luôn bằng nhau B. Luôn luôn cùng dấu C. Luôn luôn trái dấu D. Có li độ bằng nhau nhng trái dấuCâu104: Trong những dao ... truyền sóng điện từ, vectơ B và vectơ E luôn luôn:A. Trùng phơng và vuông góc với phơng truyền sóng.B. Biến thi n tuần hoàn theo không gian, không tuần hoàn theo thời gian.C. Dao động ngợc...
  • 67
  • 5,369
  • 42
Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf

Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... “Mỗi biến thi n của từ trường đều gây ra một điện trường xoáy của biến thi n trong không gian xung quanh và đến lượt mình mỗi biến thi n của điện trường cũng làm xuất hiện từ trường biến thi n ... 1. HAI GIẢ THUYẾT CỦA MAXWELL VỀ TỪ TRƯỜNG BIẾN THI N VÀ ĐIỆN TRƯỜNG BIẾN THI N a. Giả thuyết về từ trường biến thi n Mọi từ trường biến thi n theo thời gian đều làm xuất hiện một điện ... động cơ không đồng bộ. * Nguyên tắc cấu tạo của động cơ không đồng bộ 3 pha. * Ưu điểm của dộng cơ không đồng bộ 3 pha. * So sánh roto và stato của máy dao điện 3 pha và của động cơ không đồng...
  • 79
  • 8,441
  • 42
Ôn thi thực hành lập trình window

Ôn thi thực hành lập trình window

Kỹ thuật lập trình

... WINDOWSP TRÌNH WINDOWSNNỘỘI DUNG ÔN TI DUNG ÔN TẬẬP THI THP THI THỰỰC HC HÀÀNHNHLoại 2 - xử lý tập tinViết chương trình nhập/xuất thông tin sinh viên, học sinh, giáo viên,…từ ... WINDOWSP TRÌNH WINDOWSNNỘỘI DUNG ÔN TI DUNG ÔN TẬẬP THI THP THI THỰỰC HC HÀÀNHNHLoại 2 - xử lý tập tinViết chương trình nhập/xuất thông tin sinh viên, học sinh, giáo viên,…từ ... WINDOWSP TRÌNH WINDOWSNNỘỘI DUNG ÔN TI DUNG ÔN TẬẬP THI THP THI THỰỰC HC HÀÀNHNHLoại 3 - Lập trình CSDLViết chương trình nhập/xuất thông tin sinh viên, học sinh, giáo viên,…từ...
  • 15
  • 909
  • 4
Bo de cuong on thi tot nghiep chinh tri.pdf

Bo de cuong on thi tot nghiep chinh tri.pdf

Cao đẳng - Đại học

... dân giàu, nước mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh. Bộ đề cương ôn thi tốt nghiệp chính trị Khoa CN Mác – Lênin trường ĐH Công nghiệp Hà Nội Hệ Liên thông Cao đẳng – Đại học tháng ... trong llsx có yếu tố động là công cụ sản xuất. Trong qtrình sx người lđ luôn tìm cách cải tạo công cụ lao động để người lđ bớt nặng nhọc, có năng suất cao hơn. Công cụ lđ biến đổi pt làm các ... nhau thì trả công ngang nhau, lao động khác nhau thì trả công khác nhau.Trong điều kiện khác nhau, lao động như nhau có thể trả công khác nhau, hoặc lao động khác nhau có thể trả công bằng nhau....
  • 60
  • 10,079
  • 39
Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc

Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc

Cao đẳng - Đại học

... lao động không công của công nhân cho nhà tư bản. Chú ý rằng, phần lao đông không công đó trở thành giá trị thặng dư vì nó thuộc sở hữu của nhà tư bản chứ không phải là của người lao đông. Sở ... xây dựng chiến lược phát triển khoa học & công nghệ quốc giaNội dung cụ thể:Đặc biệt coi trọng CNH-HĐH nông nghiệp và nông thôn Phát triển công nghiệp, xây dựngCải tạo, mở rộng, nâng cấp ... CNXH không qua chế độ TBCN , là phải xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH , trong đó có công nghiệp và nông nghiệp hiện đại , có văn hóa và khoa học tiên tiến . Muốn thực hiện thành công...
  • 51
  • 1,317
  • 13
153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

153 Cau hoi trac nghiem kinh te vi mo on thi van bang 2DH Kinh te.doc

Cao đẳng - Đại học

... lương công nhân sẽ:a) Tăng b) Giảmc) Không đổid) Thi u thông tin để trả lời152./ Giả sử thuế đánh vào mỗi đơn vị lao động được thuê, thì số lượng lao động được thuê:a) Tăng b) Giảmc) Không ... Không đổid) Không đủ thông tin để trả lời153./ Giả sử thuế đánh vào mỗi đơn vị sản phẩm được sản xuất, số lao động được thuê sẽ:a) Tăng b) Giảmc) Không đổid) Không đủ thông tin để trả ... thay thế, vừa bổ sungd) Không liên quan10./ Nếu mục tiêu của công ty là tối đa hóa doanh thu, và cầu về sản phẩm của công ty tại mức giá hiện có là co giãn nhiều, công ty sẽ:a) Tăng giáb)...
  • 20
  • 10,435
  • 53
Hưỡng dẫn ôn thi môn lịch sử Đảng

Hưỡng dẫn ôn thi môn lịch sử Đảng

Cao đẳng - Đại học

... VÂ CAN THI ÅP M (1946 - 1954)? 47 HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN LÕCH SÛÃ ÀẪNG CƯÅNG SẪN VIÏÅT NAM 37 http://ebooks.vdcmedia.com triïín phong trâo bònh dên hổc v, chưëng nẩn m chûä. Trong vông mưåt ... vâ phûúng phấp cấch mẩng chûâng nâo àố côn thi ëu linh hoẩt, mïìm dễo do àố mùåt trêån phẫn àïë chûa àûúåc phất triïín rưång rậi. HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN LÕCH SÛÃ ÀẪNG CƯÅNG SẪN VIÏÅT NAM ... àïì cho nhau, song nhiïåm v chưëng àïë qëc lâ ch ëu nhêët, lâ nhiïåm v hâng àêìu côn nhiïåm HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN LÕCH SÛÃ ÀẪNG CƯÅNG SẪN VIÏÅT NAM 29 http://ebooks.vdcmedia.com Cêu 10: Hoân...
  • 94
  • 1,373
  • 14
Hưỡng dẫn ôn thi LSĐ

Hưỡng dẫn ôn thi LSĐ

Cao đẳng - Đại học

... khố khùn, thûã thấch nghiïm trổng: + Nûúác ta côn nùçm trong vông vêy ca ch nghơa àïë qëc vâ cấc chđnh quìn phẫn àưång trong khu vûåc. Nûúác ta côn chûa nhêån àûúåc sûå gip àúä trûåc tiïëp ca ... àïì cho nhau, song nhiïåm v chưëng àïë qëc lâ ch ëu nhêët, lâ nhiïåm v hâng àêìu côn nhiïåm HÛÚÁNG DÊỴN ƯN THI MƯN LÕCH SÛÃ ÀẪNG CƯÅNG SẪN VIÏÅT NAM 19 http://ebooks.vdcmedia.com Cêu 6: Phên ... úã miïìn Nam vêỵn nưí ra gay gùỉt. Côn úã miïìn Bùỉc, chng gêy nhiïìu v khiïu khđch trùỉng trúån, c thïí lâ: - Ngây 20-1-1946, qn Phấp àấnh chiïëm Hẫi Phông, Lẩng Sún. - Tûâ ngây 7 àïën 15-12-1946,...
  • 94
  • 732
  • 0
Ôn thi đường lối

Ôn thi đường lối

Cao đẳng - Đại học

... ông, đàn bà, bất kỳ người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái dt. Hễ là người VN thì phải đứng lên đánh thực dân pháp cứu tổ quốc. Ai có súng dùng súng, ai có gươm dùng gươm, không ... tham chiến. Ở Đông Dương, thực dân Pháp đã thi hành chính sách thống trị thời chiến. Mùa thu 1940, phát xít Nhật tràn vào Đông Dương. Thực dân Pháp từng bước đầu hàng, dâng Đông Dương cho Nhật. ... phải thu phục cho được công – nông và làm cho giai cấp công nhân đủ sức lãnh đạo CM, đồng thời phải tranh thủ liên lạc với các tầng lớp: tiểu tư sản, trí thức, trung nông… để kéo họ về phía vô...
  • 16
  • 781
  • 5
Đề cương ôn thi pháp luật

Đề cương ôn thi pháp luật

Cao đẳng - Đại học

... ?S'D'e}f%‡?5Žr‡‡;4]f7Wz7W47Ur‡‡„fŽ%‡;Đề thi hết môn :Pháp luật đại cương\]@ Câu I: (2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho các câu sau đây;,<A<HTE<!M4@'DB^?42ˆ<2Q?''GTE;#;<2'?P>Q?''GTE;P>Q?''GTE!;6Q4<<4F ... 5?'?&E#N><AJK'J4m4]fPNAJK;L5(74dP56#N>;Đề thi hết môn PLDC\]@Câu I(2d)Khoanh vào đáp án đúng nhất cho các câu sau đây:1.Bản chất của nhà ... phạm?;,b4BfPU5;#;b4B%PU5;;b4B†PU5;!;b4BgPU5;4.Vi phạm PL là hành vi không thực hiện đúng những quy định của PL do chủ thể có năng lực pháp lý thực hiện dưới dạng:;?4O;#;6?4O;;?4O`6?4O;!;6Q4<<4F;Câu...
  • 6
  • 1,105
  • 2
BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC

BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC

Cao đẳng - Đại học

... nghiệm sẻ mất tác dụng.VD: ông nông dân ở ĐBSCL mà ra miền Trung sẽ thất bại ngay vì điều kiện đã thay đổi. Nhưng kỹ sư sẽ không thất bại nếu trồng một giống lúa không được đem vào phòng thí ... vào phòng thí nghiệm sau vài tiếng sẻ biết ngay lý do trong khi người nông dân không có lý luận thì không biết.- Ta tôn trọng tri thức KH và ta đi đến làm chủ tri thức KH. Là 1 quá trình nó ... bình; thi u ý thức pháp luật, chấp hành nội quy, kỷ luật; thi u ý thức tiết kiệm, chưa biết làm ăn lớn, làm ăn lâu bền, khó hợp tác, đố kỵ, nặng tâm lý của người sản xuất nhỏ nông nghiệp, thi u...
  • 44
  • 3,680
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25