ôn thi đại học tổ hợp xác suất
Luyện thi đại học -Tổ hợp
... thành 2 tổ mỗi tổ 8 ngời sao cho mỗi tổ đều có HS giỏi và ít nhất 2 HS khá92, YHN 2001 : Từ các chữ số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 có thể lập đợc bao nhiêu số chẵn có 3 chữ số khác nhau và không lớn ... có 4 chữ số khác nhau và không chia hết cho 5. 2, Tìm số hạng không chứa x trong khai triển 1734321, 0x xx + ữ 54, SP2 99 : Trờng tiểu học có 50 em học sinh đạt danh hiệu cháu ... hồng bạch .Nam muốn chọn ra 10 bông sao cho có nhiều nhất 6 bông hồng nhung và 3 bông hồng bạch .Có bao nhiêu cách chọn 59, CĐSPNT-MGTW.1 2000 : 1,Một lớp học sinh mẫu giáo gồm 15 em trong...
- 6
- 620
- 0
XK: 150 cau TN on thi dai hoc tong hop
... của hai sóng kết hợp thì hai sóng thành phần tại những điểm dao động với biên độ tổng hợp cực đại sẽ có độ lệch pha là A.2k=B.)12( += kC.)12( += k2D.k=6Đề tổng ôn tập tháng 09 ... vectơ cảm ứng từ urB luôn luôn vuông góc với nhau và cả hai đều vuông góc với phơng truyền.B. Vectơ uurEcó thể hớng theo phơng truyền sóng và vectơ urB vuông góc với uurE.C. Vectơ ... điện hiệu dụng trong mạch đạt cực đại. Khi đóA. cờng độ hiệu dụng trong mạch là Imax = 2 A.B. công suất mạch là P = 240 W.C. điện trở R = 0.D. công suất mạch là P = 0.54. Hiệu điện thế...
- 23
- 493
- 0
Một số bài tập ôn thi đại học (Tổng hợp -Hay và mới nhất)
... ứng .Do phảnứng oxi hoá xảy ra không hoàn toàn nên thu được 41,6g hỗn hợp gồm có ancol và axit (giả thi t trong hỗn hợp không có tạp chất nào khác ).Chia hỗn hợp thành hai phần bằng nhau .PItác ... dịch NaOH0,5M.Tính % theo khối lượng hỗn hợp ancol và axit.Bài tập tổng hợp -phần ôn luyện(Buổi3)Câu1: Một hỗn hợp gồm 2 anđehit A,B. Oxi hoá 7,2 gam hỗn hợp bằng dung dịchAgNO3/NH3 dư được ... Bài tập tổng hợp -phần ôn luyện(Buổi1)Câu1:Cho một lượng hỗn hợp CaC2 và Al4C3 tác dụng với nước dư được hỗn hợp khí Akhô .Bình B dung tích 5,6 lít ở...
- 5
- 2,011
- 14
Ôn thi đại số tổ hợp rất hay
... )1:2:10C:A:yAA1yx1yx1y1xy1x=+−−−−−GaoshangKSANB1 Đại số tổ hợp 28. Có bao nhiêu số khác nhau gồm 7 chữ số sao cho tổng các chữ số của mỗi số là một sốchẵn. (Vinh – 2000)29. Một ... sách văn học, 4 cuốnsách âm nhạc, và 3 cuốn sách hội họa. Ông muốn lấy ra 6 cuốn và đem tặng cho 6 học sinhA,B, C, D, E, F mỗi em một cuốn.1/ Giả sử thầy giáo chỉ muốn tặng cho các học sinh ... Đại số tổ hợp 1. Cho đa thức P(x) = (1+x)9 + (1+x)10 + … + (1 + x)14 có dạng khai triển là P (x)...
- 3
- 472
- 1
Hot Dai so to hop , xac suat
... Lục Ngạn số 29tính tổng và chứng minh đẳng thức tổ hợp Giải tích tổ hợp Xác suất Trong đó + A là số phần tử của A . + là số phần tử của . Vậy để tính xác suất của biến cố A của ... A là tập hợp các kết quả thuận lợi cho A . - Khi đó xác suất của A là một số , kí hiệu P(A) , đợc xác định bởi công thức : Bùi Thái Nam THPH Lục Ngạn số 227Giải tích tổ hợp Xác suất Giải ... Lục Ngạn số 218Giải tích tổ hợp Xác suất Các quy tắc đếm cơ bảnHoán vị Chỉnh hợp Tổ hợp I Các quy tắc đếm cơ bản 1/ Quy tắc cộng Một công việc A đợc chia ra k công việc A1 , A2 , ,...
- 31
- 544
- 2
Dai so to hop , xac suat
... chọn một tổ công tác gồm 6 ngời . Tìm số cách chọn trong mỗi trờng hợp sau : 1/ Trong tổ phải có cả nam và nữ .2/ Trong tổ phải có 1 tổ trởng , 5 tổ viên hơn nữa Thanh và Thơ không đồng thời ... .2/ Chú ý ã 0 P(A) 1 ã P() = 1 , P() = 0 ã Xác suất là một số dơng nhỏ hơn 1 , xác suất của biến cố chắc chắn bằng 1 , xác suất của biến cố không thể bằng 0 .3/ Ví dụ Ví dụ 1 : Gieo một ... bảnHoán vị Chỉnh hợp Tổ hợp I Các quy tắc đếm cơ bản 1/ Quy tắc cộng Một công việc A đợc chia ra k công việc A1 , A2 , , Ak để thực hiện ; mỗi công việc độc lập không liên quan đến...
- 21
- 623
- 3
Ôn thi đại học tổng hợp .
- 86
- 289
- 0
ôn thi đại học toán chuyên đề tổ hợp và xác suất
... Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN 303 B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2006 Đội thanh niên xung kích của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B và 3 học ... đổi ta có một hoán vị hoặc một chỉnh hợp. Nếu thay đổi vị trí mà biến cố không đổi ta có một tổ hợp. XÁC SUẤT 1. KHÔNG GIAN MẪU Không gian mẫu là tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra. ... nếu biến cố B có xảy ra hay không thì xác suất của A vẫn không đổi: p(AB)=p(A) p(A B) = p(A)p(B) Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG Toán học – 308 Bài 7: ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2005 Tìm số...
- 11
- 2,240
- 91
Ôn thi Đại học: Đại số tổ hợp
... Phan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 50 Bài 66GiảiBài 67GiảiBài 68GiảiBài 69GiảiBài 70GiảiBài 71GiảiBài 72GiảiBài 73Phan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO ... 24Phan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 44 Bài 25GiảiBài 26GiảiBài 27II. BÀI TOÁN CHỌNBài 28Bài 29GiảiBài 30GiảiBài 31GiảiBài 32GiảiBài 33GiảiPhan Hữu Thi m PHÂN ... 52GiảiBài 53GiảiBài 54Phan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ Trang 49 Bài 61GiảiBài 62GiảiBài 63GiảiBài 64GiảiBài 65GiảiPhan Hữu Thi m PHÂN LOẠI THEO Ý NGHĨA THỰC TẾ...
- 12
- 409
- 23
CHỦ ĐỀ 7 ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI SỐ TỔ HỢP
... của một trường phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B, và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp ... công thức về tổ hợp: Tổ hợp có hai tính chất quan trọng sau đây: a) k n kn nC C−= với mọi k = 0,1, ,n b) k k 1 k 1n n n 1C C C+ +++ = với mọi k = 0,1, ,n-1143 n phần tử Tổ hợp Nhóm ... 1.Định nghóa: Cho tập hợp X gồm n phần tử .Mỗi tập con của gồm k phần tử (0 k n≤ ≤) của X được gọi là một tổ hợp chập k của n phần tử đã cho.2. Định lý : Ký hiệu số tổ hợp chập k của n phần...
- 11
- 534
- 8
CAC DE ON THI DH - TO HOP XAC SUAT
... kknknkbaCT+=1Câu 1: Một lớp có 33 học sinh, trong đó có 7 nữ. Cần chia lớp thành 3 tổ, tổ 1 có 10 học sinh, tổ 2 có 11 học sinh, tổ 3 có 12 học sinh sao cho trong mỗi tổ có ít nhất 2 học sinh nữ. Hỏi có bao ... Hệ phơng trình mũ và lôgarit.- Tổ hợp, xác suất, thống kê.- Bất đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại số Giáo viên : Lê Thị Thanh Trờng THPT Đông Sơn 1 Ôn thi ĐH Tháng 5/2009 ( )( )=++=++=+=+=+=+21322.23)1(132236666)1(21)2)(1(22)2)(1(61)1(66222232322332xxyyyyyyxxxxyyyyyyxxCACAxyyx( ... kích của một trờng phổ thông có 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong 3 lớp...
- 14
- 1,428
- 16
Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án
... xắc a) Tính xác suất biến cố “ Tổng số chấm xuất hiện không nhỏ hơn 16”b) Tính xác xuất để tổng số chấm nhỏ hơn 16Giải a)A là biến cố “Tổng số chấm xuất hiện không nhỏ hơn 16”Tổng số chấm ... xắc vô tư .Tính xác suất của biến cố “Tổng số chấm trên hai mặt ít nhất bằng 6” Giải .6.6 36Ω = =A là biến cố tổng số chấm trên hai mặt ít nhất bằng 6 Chuên đề ôn Thi Đại Học – Sưu tầm 15Phan ... 7P A P B P C P D= − = =.Tính xác suất để mục tiêu bị bắn trúngGiải Tính xác suất mục tiêu không bị bắn trúng( )1 1 1 2 1. . .2 3 5 7 105P H = = Vậy xác suất trúng đích ( )1 1041105...
- 21
- 949
- 7
Đại số tổ hợp ôn thi đại học
... Baøi 2: Có 10 môn học buổi sáng và 7 môn học buổi chiều. a) Hỏi có mấy khả năng học sinh lựa chọn để buổi sáng chỉ học 1 môn và buổi chiều chỉ học 1 môn? b) Hỏi có mấy khả năng học sinh lựa ... số 16 học sinh có 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách chia số học sinh đó thành hai tổ, mỗi tổ 8 học sinh sao cho mỗi tổ đều có học sinh giỏi và mỗi tổ có ít nhất hai học ... số 16 học sinh có 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách chia số học sinh đó thành 2 tổ, mỗi tổ có 8 người sao cho ở mỗi tổ đều có học sinh giỏi và mỗi tổ có ít nhất 2 học sinh...
- 63
- 866
- 2
Bài giảng về Tổ hợp dành cho học sinh ôn thi Đại học
... dựng gồm 10 công nhân, 3 kỹ sư. Để lập 1 tổ công tác cần chọn 1 kỹ sư là tổ trưởng, 1 công nhân làm tổ phó và 3 công nhân làm tổ viên. Hỏi có bao nhiêu cách lập tổ công tác. Đại học Kiến trúc ... : Trong đề thi tuyển sinh vào Đại học Kinh tế TPHCM năm 2001 có câu “An và BBình, ta còn lại ba trường hợp : có An không có Bình, có Bìnhkhông có An và không có Bình. Nếu đọc không kỹ, câu ... Bài 89. Có 16 học sinh gồm 3 học sinh giỏi, 5 khá, 8 trung bình. Có bao nhiêu cách chia số học sinh thành 2 tổ, mỗi tổ có 8 người, đều có học sinh giỏi và ít nhất 2 học sinh khá. Học viện Quân...
- 37
- 781
- 7
Đại số tổ hợp ôn thi THPT quốc gia
... 20 + 16 = 36. ĐẠI SỐ TỔ HP Chương I QUY TẮC CƠ BẢN CỦA PHÉP ĐẾM Môn đại số tổ hợp (có sách gọi là giải tích tổ hợp) chuyên khảo sát các hoán vị, tổ hợp, chỉnh hợp, nhằm xác định số cách ... 11340. - CÁC SAI SÓT THKHI GIẢI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HP Không hiểu đúng các từ dùng trong đề bài Đại học Quốc gia TP. HCM 1997 Giải Áp dụng tính chất của tổ hợp knC =kn1C− + k1n1C−− ... nhau. Học viện Ngân hàng TP. HCM 2000 Giải Bài 98. Từ 5 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ (các bông hoa xem như đôi một khác nhau). Người ta muốn chọn ra 1 bông hoa gồm 7 bông....
- 99
- 615
- 0
Đại sổ tổ hợp ôn thi đại học
- 88
- 431
- 0
- ôn tập chương 2 tổ hợp xác suất
- bài tập tổ hợp xác suất ôn thi đại học
- chuyên đề tổ hợp xác suất ôn thi đại học
- tổ hợp xác suất ôn thi đại học violet
- ôn thi đại học phần tổ hợp xác suất
- phương pháp học tổ hợp xác suất
- tài liệu ôn thi đại học tổng hợp môn toán
- chuyen de to hop xac suat on thi dai hoc
- tổ hợp xác suất ôn thi đại học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25