0

ôn thi đại học môn hóa theo chủ đề

Tài liệu ôn thi đại học môn hóa theo chủ đề

Tài liệu ôn thi đại học môn hóa theo chủ đề

Hóa học

... đây không đúng? A. Số oxi hóa của nguyên tố trong đơn chất luôn bằng không B. Số oxi hóa của nguyên tố là một giá trị không đổi C. Tổng số oxi hóa của nguyên tử trong phân tử bằng không D. ... là một phơng trình hóa học. X, Y lần lợt là: A. Na2O và Na2CO3 B. NaHCO3 và Na2CO3 C. Na2CO3 và CO2 D. cả B và C đều đợc Câu 20. Trong các phản ứng hoá học sau, phản ứng ... B, C đều đúng. Câu 42. Lipit thực vật (dầu thực vật) hầu hết ở trạng thái lỏng do: A. chứa glixerol trong phân tử. B. chứa gốc axit béo. C. chứa chủ yếu gốc axit béo không no. D. chứa chủ yếu...
  • 255
  • 10,528
  • 2,242
Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức 1: MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 1Các Công thức viết phản ứngCần nhớ 3 công thức sau:Kỳ trướcCông thức 2:MUỐIphản ứng vớiAXIT LOẠI 2Công thức 3:MUỐI phản ứng vớiAXIT LOẠI 3 ... H2SO4 (đặc) →b. Cu2S + H2SO4 (đặc) →¾Vì mọi sunfua,disunfua luôn có tính khử (*)¾ Các phản ứng xảy ra theo công thức 2Muối + H2O + SP. khửMuối + Axit loại 2(HNO3, H2SO4đặc)Hoá ... Giải:+3Axit loại 1không xảy ra Công thức 2:Muối + H2O + SP. khửMuối + Axit loại 2¾ĐK: Muối phản ứng phải có tính khử (*)(HNO3, H2SO4đặc)Hoá trị CAO nhấtPứ bổ sungTóm lại: Công thức 1:Muối...
  • 29
  • 1,494
  • 9
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa

Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... hoá học do: A- Là kí hiệu của một nguyên tố hoá học B- Là đthn của một ngtố hoá học C- Cho biết tính chất của một nguyên tố hoá học D- Luôn thay đổi trong một phản ứng hoá học 70: Mệnh đề ... phi kim. C. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong công thức phân tử luôn luôn là số nguyên dương D. Tất cả các phát biểu trên đều luôn luôn đúng 2: Định nghĩa đúng về phản ứng oxi hoá- khử: ... nguyên tố hoá học: A- Tất cả các nguyên tử có cùng số nơtron đều thuộc một nguyên tố hoá học B- Tất cả các nguyên tử có cùng điện tích hạt nhân đều thuộc một nguyên tố hoá học C- Tất cả...
  • 282
  • 1,998
  • 58
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học

Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học

Hóa học

... saccarozơ đều là đisaccaritCâu 16: Nhận xét sai khi so sánh hồ tinh bột và xenlulozơ là:A. Cả hai đều là hợp chất cao phân tử thi n B. Chúng đều có trong tế bào thực vậtC. Cả hai đều không tan ... trung bình của Mg là:24CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌCA. Lý ThuyếtCâu 1. Anion X- và cation Y2+ đều có cấu hình electron lớp ngoài ... Cho Cu và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có khí mùi...
  • 70
  • 2,444
  • 10
trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa

trắc nghiệm ôn thi đại học môn hóa

Hóa học

... bản, phần chủ yếu (80%) lượng amoniac dùng đề sản xuất phân bón hoá học, phần còn lại được sử dụng trong các ngành công nghiệp khác.Sản xuất NH3 trong công nghiệp đi từ nitơ không khí và ... phương án trên đều sai.269. SO2 vừa có tính chất oxi hóa vừa có tính khử, bởi vì trong phân tử :A. S có mức oxi hóa trung gian.B. S có mức oxi hóa cao nhất.C. S có mức oxi hóa thấp nhất.D. ... đỏ không độc hại đối với con người. B. Photpho đỏ không dễ gây hoả hoạn như photpho trắng.C. Photpho trắng là hoá chất độc, hại.D. A, B, C đều đúng.325. Phản ứng hoá học nào sau đây không...
  • 110
  • 1,132
  • 16
10 đề ôn thi đại học môn hóa

10 đề ôn thi đại học môn hóa

Hóa học

... chảy của xesi là nhỏ nhấtCâu 18.Tính chất hóa học chung của kim loại là:A. dễ bị khửB. dễ tham gia phản ứng C. dễ bị oxi hóa D. không hoạt động hóa học Câu 19.Nguyên tắc chung để điều chế kim ... cócông thức cấu tạo là:A. CH3COCH3B. CH2=CH-CH2-OHC. CH3CH2CHO D. tất cả đều sai99Câu 7. Phản ứng: 2KOH + Cl2 KCl + KClO + H2O Thuộc loại:A. phản ứng oxi hóa - khửB. không ... vìsao? Vì có hiện tợng: A. Chuyển từ không màu thành màu đỏB. Thoát ra chất khí có màu nâu đỏC. Thoát ra chất khí không màu, không mùi.D. Thoát ra chất khí không màu, có mùi khai.Câu 10.Nhóm chức...
  • 58
  • 674
  • 0
Tài liệu ôn thi đại học môn hóa học   phản ứng oxi hóa khử

Tài liệu ôn thi đại học môn hóa học phản ứng oxi hóa khử

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Tuyển tập bài giảng môn Hóa Học Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: ... trình oxi hoá mới: Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Tuyển tập bài giảng môn Hóa Học Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: ... +1+5 -1 +7+4 +5 +3 Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Tuyển tập bài giảng môn Hóa Học Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail:...
  • 7
  • 1,231
  • 40
de on thi dai hoc mon hoa

de on thi dai hoc mon hoa

Hóa học

... hữu cơ mạch hở nào ứng với công thức tổng quát CnH2nO. A. Rượu không no đơn chức B. Anđehit no C. Xeton D. Tất cả đều đúng Câu 21: Để 28 gam bột sắt ngoài không khí một thời gian thấy khối ... trong mỗi chất tính theo số mol và thu được CO2, H2O có tỉ lệ khối lượng tương ứng bằng 11: 6. Ở thể hơi mỗi chất đều nặng hơn không khí d lần (cùng nhiệt độ, áp suất). Công thức đơn giản ... (C4H10O)nC. (C3H8O)n D. Kết quả khácCâu 31: Trong công nghiệp, natri hiđroxit được sản xuất bằng phương pháp: A. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện cực. B. điện phân dung dịch...
  • 3
  • 526
  • 2
Ôn thi đại học môn Hóa học

Ôn thi đại học môn Hóa học

Cao đẳng - Đại học

... , neõnneõnAl(OH)Al(OH)3 3 bũbũtan tan theo theo::Al(OH)3+ NaOH NaAlO2+ 2 H2O (4)0,040,04 0,04 mol Theo (2), (3), (4) Theo (2), (3), (4) KeKeỏỏtttutuỷỷaathuthuủửủửụụùùccgogomm::Fe(OH)3: ... ửựng:CôngCôngththứứcc22:Kim loại không tan trong nước.(cơ chế kim loại đẩy kim loại ra khỏi muối )KLA + Muối KLB → KLB + Muối KLAĐĐieieààuukiekieäänn::9 KLA không tan ... H2Oto2Al(OH)3= Al2O3 + 3 H2Oto(5)(6) Theo (5), (6) Theo (5), (6) tatasuysuyrarañöñöôôïïcc: Theo (2), (3), (4) Theo (2), (3), (4) tatasuysuyrarañöñöôôïïcckhokhoááiillööôôïïngngcacaùùccmuomuoááii:Coự...
  • 23
  • 444
  • 0
Đề ôn thi đại học môn Hóa 2

Đề ôn thi đại học môn Hóa 2

Cao đẳng - Đại học

... 1]c 45[ 1]b 46[ 1]d 47[ 1]d 48[ 1]c 49[ 1]b 50[ 1]b Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Môn HÓA HỌC Thời gian 90 phút 1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể thu mấy ankan? ... vôi trong dư. Hai ankan là: a C3H8 và C4H10 b Đều C4H10 c Không xác định d C2H6 và C4H10 3/ Cho biết các mức oxi hóa của Clo có thể có trong các chất sau: HCl, NaClO, KClO3, ... có xúc tác thu tối đa mấy trieste? a không được b 6 c 9 d 12 11/ Xà phòng hóa 17,4g một este no đơn chức cần dùng 300ml dung dịch NaOH 0,5M. Công thức phân tử của este là: a C6H12O2...
  • 4
  • 547
  • 1
Tài liệu Ôn thi đại học môn hóa mã đề 009 ppt

Tài liệu Ôn thi đại học môn hóađề 009 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com Trang 1/5 ðỀ THI ðẠI HỌC Môn thi: Hoá học - Không Phân ban Thời gian làm bài: 90 phút ... Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 009 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com ... D. 9,8 gam Mã ñề: 009 Nhận gia sư môn Hóa Học cho mọi ñối tượng Mã ñề thi: 009 Copyright © 2007 Lê Phạm Thành Cử nhân chất lượng cao Hóa Học – ðHSP Phone: 0976053496 E-mail: thanh.lepham@gmail.com...
  • 5
  • 746
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008