ôn thi đại học chuyên đề tổ hợp xác suất
Luyện thi đại học chuyên đề tổ hợp xác suất
... lớp học có 25 học sinh, trong ñó có 15 học sinh khá môn toán, 16 em học khá môn văn. 1. Tính xác suất ñể chọn ñược 2 em học khá cả 2 môn. 2. Tính xác suất ñể chọn ñược 3 em học khá môn toán ... chỉnh hợp lặp chập k của n phần tử của A. Số chỉnh hợp lặp chập k của n phần tử của A là : k knA n=. IV. Tổ hợp: Chuyên ñề tổ hợp – xác suất Biên soạn : Lê Kỳ Hội Trang 3 1. Tổ hợp ... Số tổ hợp lặp chập k của n phần tử là : 1k kn n kC C+ −=. 3. Phân biệt tổ hợp và chỉnh hợp : + Chỉnh hợp và tổ hợp liên hệ nhau bỡi công thức : !k kn nA k C= . + Chỉnh hợp...
- 27
- 736
- 3
ôn thi đại học chuyện đề hợp chất photpho
... đối với học sinh THPT còn khá phức tạp. Đa số học sinh không nắm rõ bản chất phản ứng nên vẫn chưa tự tin khi làm các bài tập dạng này. Để làm tốt dạng bài tập này thì trước tiên ta phải xác định ... thì đa phần học sinh dựa vào phương pháp đại số là lập tỷ lệ mol Soá mol bazôT = Soá mol axit hay ngược lại rồi lập bảng ghi nhớ 7 trường hợp, sau đó so sánh với tỷ lệ mol mà đề bài cho ... Vanlongthpt@gmail.com or vanlongthpt@yahoo.com PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHANH SẢN PHẨM TRONG CÁC PHẢN ỨNG CỦA HỢP CHẤT PHOTPHO (Đăng Báo Hóa Học & Ứng dụng số 6/2009) LƯU HUỲNH VẠN LONG Trường...
- 4
- 367
- 3
Ôn thi Đại học - chuyên đề
... trên sông Hương Hình ảnh thuyền chở trăng không gì mới, nhưng “sông trăng” thì có lẽ là của Hàn Mặc Tử. 3/ Khổ thứ ba: Người xưa nơi thôn Vó. Nhớ cảnh không thể không nhớ người. Người phù hợp ... mông không một chuyến đò ngang Không cầu gợi chút niềm thân mật Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng… Lòng quê dợn dợn vời con nước Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà Ai dám bảo thơ lãng mạn không ... mến, cổ vũ. Nhưng, không muốn dừng lại ở bất kỳ chặng nào của thành công, không bao giờ mãn nguyện với những gì đã được viết ra. Hộ luôn luôn khao khát vươn tới cái tận thi n, tận mó của nghệ...
- 38
- 523
- 1
Ôn thi đại học chuyên đề điện ly hay và quan trọng
... ml dd X chứa hỗn hợp axit HCl 1M và axit H2SO4 0,5M, thu được 5,32 lít H2 (ở đktc) và dung dịch Y (coi thể tích dd không đổi). Xác định pH của dd Y? (pH=1)B/ Trường hợp với các chất điện ... lượng chất kết tủa thu được sau phản ứng.BT6. Cho hỗn hợp chứa K2O, NH4Cl, KHCO3 và BaCl2 có số mol mỗi chất đều bằng 0,1 mol. Cho hỗn hợp X vào nước (dư), đun nóng rồi cô cạn dung dịch ... hỗn hợp HNO3 0,3M và H2SO4 0,1M với 200ml dung dịch hỗn hợp Ba(OH)2 x M và KOH 0,75M thu được dung dịch có pH = 13 và m gam kết tủa. Tính x và m?BT17. Trộn 150ml dung dịch hỗn hợp HCl...
- 7
- 730
- 6
ÔN THI ĐẠI HỌC CHUYÊN ĐỀ 6 ÔN TẬP LƯỢNG GIÁC ,PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
... Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 38 8. Công thức biến đổi tổng thành tích : cos cos 2cos .cos2 2cos cos 2sin .sin2 ... nhau : và -α α (tổng bằng 0) (Vd: 6&6ππ− ,…) 2. Cung bù nhau : và -α π α ( tổng bằng π) (Vd: 65&6ππ,…) 3. Cung phụ nhau : và 2πα α− ( tổng bằng 2π) ... αααπαααπ− =− = −− = −− = − Đối cos Bù sin Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 32 Chuyên đề 6 ƠN TẬP LƯỢNG GIÁC PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC TĨM TẮT GIÁO KHOA...
- 13
- 450
- 0
ÔN THI ĐẠI HỌC CHUYÊN ĐỀ 11 HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN
... của hai véc tơ: Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 102 Chuyên đề 11: HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ ĐIỂM ... vị (hay i; j;k : véc tơ đơn vị ) Quy ước : Không gian mà trong đó có chọn hệ trục toạ độ Đề- Các vuông góc Oxyz được gọi là không gian Oxyz và ký hiệu là : kg(Oxyz) II. Toạ độ của ... y z y z A B M Chuyên đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 121 Bài 9: Bài 10: Hết Chun đề LTĐH Huỳnh Chí Hào – boxmath.vn 108 MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN I. Các định...
- 20
- 1,042
- 0
- ôn thi đại học chuyên đề lượng giác
- toan on thi dai hoc chuyen de 2
- chuyên đề tổ hợp xác suất ôn thi đại học
- chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học
- chuyen de to hop xac suat on thi dai hoc
- chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học violet
- chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học 2014
- chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học 2013
- ôn thi đại học chuyên đề đại số tổ hợp
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25