... theo Tư rưởng HCM.Câu 10 :Trình bày tiền đề tưtưởng lý luận hình thành tưtưởngHồChíMinh ?Giá trị TưtưởngHồChíMinh đối với sự phát triển cua cach mang thế giới?Những tiền đề tưtưởng ... tưtưởngHồ Chí Minh? Rút ra ý nghĩa khi nghiên cứu tưtưởngHốChíMinh về văn hóa , đạo đức và xây dựng con ngườimới?Trả lời:• Những nguên tắc xây dựng đạo đức mới theo tưtưởngHốChí minh: - ... TTHCM11MÔN TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH Câu 1: Anh ( chị) hãy làm rõ quan điểm của HồChíMinh về vai trò của con người và chiến lược trồngngười? Rút ra ý nghĩa khi nghiên cứu tưtườngHồChíMinh về...
... hỏi ônthiTưTưởngHồChíMinh Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưtưởng HCM.Câu 2:Nguồn gốc ra đời tưtưởng HCM.Câu 3:HCM quan niệm thế nào là vấn đề dân tộc. Vận dụng tưtưởng ... tưtưởngHồChí Minh. Trong những giai đoạn đó, giai đoạn nào tưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa vạch đường đi cho cách mạng Việt Nam? Hãy chứng minh. 3. Trình bày những luận điểm cơ bản của Hồ ... Trình bày nguồn gốc hình thành tưtưởngHồChí Minh. Trong các nguồn gốc đó, nguồn gốc nào chủ yếu nhất, quyết định bước phát triển về chất của tưtưởngHồ Chí Minh? Tại sao?2. Trình bày các...
... giành chính quyền.Truyền thống gia đình: TưtưởngHồChíMinh bắt nguồn trước hết từ truyền thống gia đình bên nội,ngoại, nhất là Tư tưởng, phong cách của Nguyễn Sinh Sắc_ Thân sinh HồChí Minh. Phó ... : Câu hỏi ôn thi Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưtưởng HCM.Câu 2: Nguồn gốc ra đời tưtưởng HCM.Câu 3: HCM quan niệm thế nào là vấn đề dân tộc. Vận dụng tưtưởng của Người ... đức của tôn giáo:• Đó là tưtưởngtừ bi, cứu nạn cứu khổ, thi n chí, bình đẳng, an lạc, hạnh phúc, sống hòa hợpvới môi trường, tôn trọng sự sống dưới mọi hình thức của Phật Giáo. • Tưtưởng bao...
... học của tưtưởngHồChí Minh b. Nguồn gốc tư tưởng, lý luận của tưtưởngHồChíMinh c. Nội dung tưtưởngHồChíMinh d. Kết cấu tưtưởngHồChí Minh dMục đích của tưtưởngHồChíMinh là ... ngườicĐối tư ng của bộ môn tưtưởngHồChí Minh? a. Quá trình sản sinh tưtưởngHồChíMinh b. Quá trình hiện thực hóa tưtưởngHồChíMinh c. Quá trình sản sinh và hiện thực hóa tưtưởngHồChíMinh ... vận dụng tưtưởngHồChí Minh cBộ môn tưtưởngHồChíMinh có mấy nhiệm vụ khi nghiên cứu tưtưởngHồChí Minh? a. 4 nhiệm vụ b. 5 nhiệm vụ c. 6 nhiệm vụ d. 7 nhiệm vục Tư tưởngHồChíMinh có...
... tố quyết định tất cả. Do đó ,Tư tưởngHồChíMinh về bạo lực cách mạng khác hẳn tưtưởng hiếu chiến của các thế lực ĐQ xâm lược. Muốn thực hiện bạo lực CM thành công thì phải có sự chuẩn bị ... lẫn nhau, nhắc nhở mỗi cánbộ, đảng viên luôn luôn chú ý đến phẩm chất yêu thương con ngườiBa là, cần kiệm liêm chính, chí công vô tư. Theo HồChíMinh thì: Cần tức là lao động cần cù, siêng ... cái to; "không xa xỉ, khônghoang phí, không bừa bãi", không phô trương hình thức, không liên hoan, chè chén lu bù.Liêm tức là "luôn luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân";...
... tranh.- Tưtưởng bạo lực CM và tưtưởng nhân đạo thống nhất biện chứng với nhau trong tư tư ng HCM. Người luôn tranh thủ mọi khả năng hòa bình để giải quyết xung đột, nhưng một khi không thể ... nam-nữ.Độc lập dân tộc ( ĐLDT) gắn liền với CNXH là tưtưởng ctrị đặc sắc, là sợi chỉ đỏ xuyên suốt và bao trùm trong di sản tưtưởng HCM. Tưtưởng đặc sắc ấy thể hiện nhất quán mục tiêu của ... thà, ko dối trá. Đv việc phải để việc công lên trên, việc thi n nhỏ mấy cũng làm, việc ác nhỏ mấy cũng tránh Chí công vô tư là công bằng, công tâm, ko thi n vị, làm việc gì cũng ko đặt mình...
... nhở của Bác Hồ vẫn còn nguyên giá trị. Học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức HồChí Minh, chúng ta thấm nhuần những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới mà Người nêu lên và đã suốt đời không mệt mỏi ... đạo đức; Xây đi đôi với chống; Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời. Chủ tịch HồChíMinh từng chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày ... mình thành những ""ông quan cách mạng"". Những người này thậm chí đã kiên trì phấn đấu gần hết cuộc đời, có nhiều công lao, nhưng cuối đời đã không giữ được tấm lòng trong...
... nghĩa học tập tưtưởngHồChí Minh- TưtưởngHồChíMinh là chủ nghĩa Mác-Lênin ở Việt Nam. Học tập tưtưởngHồChí Minh cần phải:- Nắm vững nội dung cốt lõi của hệ tưtưởngHồChí Minh, trang ... trình hình thành và phát triển của tư tưởngHồChí Minh. - Chủ nghĩa Mác-Lênin là nguồn gốc lý luận trực tiếp, quyết định bản chất tưtưởngHồChí Minh. HồChíMinh khẳng định: “Chủ nghĩa Lênin ... mạng theo tưtưởng của Hồ Chí Minh. - Học tập nhân sinh quan cách mạng của HồChí Minh: đạo đức, nhân cách mẫu mực của tinh thần độc lập, tự chủ, đổi mới và sáng tạo .Tư tưởngHồChíMinh soi...
... Bài thi tìm hiểu về tưtưởng và tấm gương đạo đức HồChíMinh đức cần, kiệm.Theo HồChí Minh, thực hành tiết kiệm không phải là bủn xỉn, “không phải xem đồng tiền to ... mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Người dự thi: Phan Minh Trường Trang 5Bài thi tìm hiểu về tưtưởng và tấm gương đạo đức HồChíMinh Câu 3: Bác viết “ ….cần, kiệm, liêm, chính là nền ... Người dự thi: Phan Minh Trường Trang 4Bài thi tìm hiểu về tưtưởng và tấm gương đạo đức HồChíMinh LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG TỈNH CÀ MAUTRƯỜNG THCS KHÁNH BÌNH TÂY BẮC BÀI DỰ THI CUỘC THI TÌM...
... hỏi ôn tập môn t tởng HồChí Minh Câu 1: Khái niệm t tởng HồChí Minh? Trình bày các cơ sở hình thành nên t tởng Hồ Chí Minh? Câu 2: Phân tích quá trình hình thành và phát triển t tởng HồChíMinh ... HồChíMinh về một số lĩnh vực chính của văn hóa?Tài liệu sử dụng để ôn tập: Giáo trình t tởng HồChíMinh xuất bản năm 2009( Dành cho SV khối không chuyên ngành Mác-Leenin, t tởng HồChí Minh) . ... dung cơ bản của t tởng HồChíMinh về đạo đức cách mạng?Câu 10: Trình bày những nội dung chủ yếu của t tởng nhân văn HồChí Minh? Câu 11: Phân tích quan điểm của HồChíMinh về chức năng của...
... hình thành tưtưởngHồChí Minh. Tư tưởngHồChíMinh là sản phẩm của sự kết hợp giữa yếu tố khách quan (thực tiễn và tư tưởng, vănhoá) với yếu tố chủ quan (những phẩm chất của HồChí Minh) .a) ... dân tộc và thời đại thành tưtưởng đặc sắc của mình.2. Quá trình hình thành tưtưởngHồChí Minh. Tư tưởngHồChíMinh là một hệ thống quan điểm về cách mạng Việt Nam không thể hình thành ngaytrong ... trong di sản tưtưởngHồChíMinh là khái niệmdân tộc quốc gia, dân tộc thuộc địa. TưtưởngHồChíMinh về vấn đề dân tộc có những nội dung chính là:- Độc lập, tự do là quyền thi ng liêng,...