0

ôn thi sinh hoc dai cuong

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... công tyA. Bởi vì chúng dễ bị hỏng hơn máy tính để bànB. Bởi vì thông tin không thể được lưu giữ theo cách thức mã hoá trong máy tính xách tayC. Bởi vì thông tin trong máy tính xách tay không ... để chạy019: Chọn câu trả lời đúng nhất: Đĩa cứng làA. Thi t bị lưu trữ trong B. Thi t bị lưu trữ ngoàiC. Thi t bị lưu trữ nhanh D. Thi t bị nhập/xuất dữ liệu020: Loại máy tính nào thường ... là phần mềm không được thay đổi trong máy tính cá nhân.D. là phần mềm do công ty Microsoft độc quyền xây dựng và phát triển.004: Ở tình huống nào dưới đây, máy tính thực thi công việc tốt hơn...
  • 70
  • 62,917
  • 651
Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi tin học đại cương có đáp án

Kỹ thuật lập trình

... hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 8 A. #NAME? B. KHÔNG C. CÓ D. #VALUE! Câu 57. Trong Excel, với bảng dữ liệu theo hình vẽ để đếm số lượng học sinh dự thi ta sử dụng công ... mặt hàng Gạo, ta sử dụng công thức nào sau đây? Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 9 A. 6 B. #Name? C. 4 D. #Value! Câu 67. Trong Excel, công thức =ABS(ROUND(3.1416,2)) ... đều đúng Câu hỏi ôn thi trắc nghiệm môn TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Trang 11 A. Shift B. Ctrl C. Alt D. Space Câu 78. Địa chỉ hổn hợp là địa chỉ A. Thay đổi khi sao chép B. Không thay đổi khi sao...
  • 15
  • 64,444
  • 148
Sinh học đại cương

Sinh học đại cương

Sinh học

... chui vào 6. Sự sinh sản. Biểu hiện này của sự sống dễ nhận thấy ở tất cả các loài sinh vật. " ;Sinh vật sinh ra sinh vật" và "tế bào sinh ra tế bào". Các sinh vật nhỏ bé ... nhà sinh học là chuyên gia của một lĩnh vực nào đó được gọi là bộ môn của sinh học. Mỗi bộ môn chuyên sâu ở những lĩnh vực nhất định và chúng không ít chỗ trùng lặp. Sau đây là một số bộ môn ... còn của các sinh vật trong môi trường đặc biệt. Các cơ thể thích nghi là kết quả của quá trình tiến hóa lâu dài. IV. Các bộ môn sinh học. Sinh học nghiên cứu vô số các dạng sinh vật trên...
  • 123
  • 3,559
  • 14
Sinh học đại cương 2 -Biologia geral 2

Sinh học đại cương 2 -Biologia geral 2

Sinh học

... chamadas de neurônios. Cada neurônio consta fundamentalmente de um corpo celular e de prolongamentos, os dendritos e axônios. O corpo celular é castanho-acinzentado, enquanto o axônio é branco ... celular >axônio. Os neurônios sensoriais ou sensitivos conduzem impulsos dos órgãos sensoriais. Os neurônios motores conduzem os impulsos para um músculo ou uma glândula. Entre um neurônio e ... Gônadas: são os órgãos produtores de gametas e de hormônios sexuais. São os testículos (masculinos) e os ovỏrios (femininos). Sob a aỗóo do FSH e do LH, as gônadas vão produzir os hormônios...
  • 49
  • 1,673
  • 0
Sinh học đại cương 3 -Biologia geral 3

Sinh học đại cương 3 -Biologia geral 3

Sinh học

... daltônica (homozigota recessiva) XD Y - homem normal (hemizigoto dominante) Xd Y - homem daltônico (hemizigoto recessivo) 1º caso 2º caso 3º caso mãe normal-pai daltônico mãe daltônica-pai ... Quando o pai é daltônico (d) e a mãe é normal (DD), nenhum dos descendentes será daltônico, porém as filhas serão portadoras do gene (Dd = heterozigotas). Quando a mãe é daltônica (dd = homozigota ... d _ d _ _ d D _ _ d X Y X X X X homem daltônico mulher daltônica mulher normal (portadora) Como não aparece o alelo D, o homem será daltônico com um simples gene recessivo (hemizigoto),...
  • 50
  • 915
  • 0
Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf

Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf

Sinh học

... thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương cung cấp cho sinh viên những ... CỦA SINH HỌC Ngày nay, những kết quả nghiên cứu và lý luận sinh học ñã ñược ứng dụng vào nhiều lĩnh vực như y, dược, nông nghiệp, công nghiệp thực phẩm, bảo vệ môi trường, Ngành công nghệ sinh ... www.Beenvn.com SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 1 GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có...
  • 116
  • 4,855
  • 31
Sinh học đại cương c1.pdf

Sinh học đại cương c1.pdf

Sinh học

... )`')c8hÃ`')IZ'Z\_+'Z)`')I!Jh'ZCMj]@'Z-]<G(e/g%%")ECO8%")A 1.4. Vai trũ ca carbohydrate trong sinh vtgsCW8EE%"#+#pCI-+IRZyZ#W#s?8()#E%(,c(8)+8)FD p8")8")8sW8C-?8R'Z88")p]<G(e/}Z#h8V+SB'.%%YO88")F]ECO*8'8_?pC8C()Gãããããããããããã ... ãƯẳợăăƠƠãÂăãƠêăãỉấãĂÂãƠẹấÂợăăƠƠèửốẻẽíãƠửẻẻãêèƠỵăắẵĂẽẫăãƠ-ãƠăỗãƠÊƠƠãƠềƠãĂÂÊÂăãƠâãăắẵãããƠ5.7. Cỏc cht cú hot tớnh sinh hc cao:ẹấÂăãƠỉƠããƠƠ-ắãã ãêƠ-ƠĐãƠôÂăãƠƠƠắ ƠĐãỗãấăãƠéƯẳƠãƠƠĐãƠôđấẵĩããăããỷ-ãấÂăãƠỡè ẽ đƠãậƠÂãêÂÂƠƯƠãƠããừƠƯƠãợƠởƠỉạƠãƠƠÂN...
  • 29
  • 2,208
  • 7
Sinh học đại cương c2.pdf

Sinh học đại cương c2.pdf

Sinh học

... bắt cặp với AUG hoặc GUG. Tuy nhiên tRNA này không mang methionine cũng như valine mà mang một dạng biến đổi của methionine gọi là N-formyl methionine. tRNA khởi đầu này được gọi là fMet-tRNAifMet.Trong ... là đột biến và cặp A-T không đột biến. Nếu sợi gốc DNA không đột biến có trình tự 5'-GAC-3', trên sợi đột biến có trình tự 5'-GTC-3' và sợi kia không đột biến có trình tự ... polypeptide mới sinh đi ra khỏi ribosome.mRNA đi vào và đi ra khỏi trung tâm giải mã của ribosome thông qua hai kênh hẹp tại tiểu đơn vị nhỏ. Trong đó, kênh vào có chiều rộng chỉ đủ cho RNA không bắt...
  • 14
  • 1,009
  • 4
Sinh học đại cương c3.pdf

Sinh học đại cương c3.pdf

Sinh học

... . Kích thước nhỏ (đường kính 20 (m) . Hình dạng không nhất định . Thường có khả năng chuyển động . Không có lục lạp . Không có không bào . Chất dự trữ là glycogen . Có màng tế bào, ... tổng hợp nên màng mới là lưới nội sinh chất có hạt. Màng lipit do màng lưới nội sinh chất không hạt tổng hợp, protein màng do các ribosom bám trên lưới nội sinh chất có hạt tổng hợp. Nguồn gluxit ... Rất ít khi chuyển động. Có lục lạp. Có không bào lớn. Dự trữ bằng hạt tinh bột. Có màng xenluloTế bào động vật thường không có vỏ bao ngoài, không có lục lạp, phân bào bằng sự hình thành...
  • 12
  • 928
  • 3
Sinh học đại cương c4.pdf

Sinh học đại cương c4.pdf

Sinh học

... của mỗi loại không nhiều, vài ba bản sao.84Hình 4.7. Cấu trúc nhiễm sắc thể * Xoang quanh nhân: xoang quanh nhân dày khoảng10-20 nm. Xoang này thông với lưới LNSC có hạt và thông ra ngoài ... (và luôn luôn chỉ xoắn với riêng mình) để cuối cùng tạo nên những hình múi xoắn (múi vi thể chromatin) quanh lõi khung protein.Chức năng của sợi chromatin: sợi chromatin mang ADN nhưng không ... bào Prokaryota (vi khuẩn) người ta không quan sát thấy nhân. Tuy nhiên hiện nay với những phương pháp nghiên cứu sinh hóa, hiển vi điện tử và di truyền vi sinh vật đã chứng minh rằng trong các...
  • 8
  • 1,086
  • 4
Sinh học đại cương c5.pdf

Sinh học đại cương c5.pdf

Sinh học

... chuyển tích cực:Tế bào sống luôn vận chuyển tích cực để duy trì các gradient nồng độ qua màng. Trong điều kiện thi u năng lượng, chẳng hạn thi u oxy, ty thể không sản xuất đầy đủ ATP, bơm ATPaza ... loạn thi u oxy. Thi u oxy nặng (vài chục phút) có thể gây ra những ổ hoại tử trong cơ tim hay não (nhồi máu).2. Ẩm thực bàoLà hình thức vận chuyển có sử dụng những túi làm bằng màng sinh chất. ... Đặc điểm của vận chuyển thụ động- Chất vận chuyển không bị biến đổi hóa học- Chất ấy không kết hợp với một số chất khác- Vận chuyển không cần năng lượng- Phụ thuộc vào gradient nồng độ hay...
  • 9
  • 1,192
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008