ôn thi môn kĩ thuật xung số
Tài liệu Đề cương ôn tập môn Kỹ thuật truyền số liệu doc
... DTE.Câu 2: Định nghĩa mạng truyền số liệu hiện đại. Các thành phần không thể thi u được trong một mạng truyền số liệu?Định nghĩa mạng truyền số liệu hiện đại:Mạng số liệu bao gồm 2 hay nhiều ... các lỗi đơn bit (số lượng bit lỗi là số lẻ)và không thể phát hiện các lỗi 2 bit (hay số bit lỗi là một số chẵn)Phương pháp kiểm tra theo ma trậnKhi truyền đi một khối thông tin, mỗi ký ... terminal equipment) là thuật ngữ dùng để chỉ các thi t bị dùng để nối các DTE với các đường (mạng) truyền thông nó có thể là một modem, multiplexer, card mạng hoặc một thi t bị số nào đó như một...
- 5
- 4,107
- 97
làm đề cương ôn tập môn kĩ thuật lập trình
... số lương- Chức vụb) In ra các nhân viên có chức vụ là trưởng phòng và có hệ số lương<5.0Câu 5. (3 điểm)Xây dựng lớp môn học có các thông tin tên môn học, điểm x, điểm y, điểm z, loại môn ... tra x có là số nguyên tố không. Tìm các số nguyên tố trong đoạn [a, b]. Hoặc tìm các số nguyên tố trong mảng a có n phần tử.6. Viết hàm kiểm tra số x có là số hoàn hảo không. Tìm các số hoàn hảo ... =J1;}4.Viết hàm kiểm tra tổng các chữ số của một số có chẵn hay không. Sử dụng hàm này in ra các số có tổng các chữ số là lẻ trong đoạn [n, m]. Với n,m là các số nguyên nhập từ bàn phím.4. Viết...
- 56
- 1,024
- 0
đề cương ôn tập môn kĩ thuật điều khiển thủy khí
... sang gia công bằng xylanh 2A. Cần pittông của xylanh 2A chỉ co về khi xylanh 1A co về hết. Ổ chứa được hiển thị bằng công tắc giới hạn. Nếu không có một khối nào ở ổ chứa thì không khởi động ... trình điều khiển hệ thống?c. Thi t kế mạch khí nén đáp ứng yêu cầu đề bài?d. Thi t kế mạch điện điều khiển hệ thống? Bài tập 9 Các chi tiết bằng tấm thép không gỉ có chiều dầy 0,6 mm được ... lazer chế tạo tấm thép thành lưới dây mịn khi gia công, xy lanh kẹp co lại không có tiết lưu, tiếp theo nó, xy lanh đẩy đẩy rây đã hoàn thành không còn gờ sắc ra ngoài bằng lực đẩy rất mạnh ra...
- 18
- 3,015
- 8
Câu hỏi đề thi môn kĩ thuật đo
... ĐỀ THI TỐT NGHIỆP KĨ THUẬT ĐO 2A. Phần câu hỏi lý thuyết:1. Câu hỏi: Định nghĩa cảm biến? Trình bày các đặc ... sensor?B. Phần câu hỏi bài tập:1. Câu hỏi: Hãy thi t kế mạch đo nhiệt độ có giai đo từ 0-100 độ C. Sử dụng cảm biến Dùng LM335?2. Câu hỏi: Hãy thi t kế mạch đo nhiệt độ có giai đo từ 0-100 độ ... tuyệt đối?7. Câu hỏi: Trình bày phương thức hoạt động của các loại cảm biến quang: phản xạ, không phản xạ, khuếch tán? (Vẽ hình, giải thích).8. Câu hỏi: Cấu tạo, vai trò của các thành phần...
- 4
- 1,198
- 9
Bài giảng môn: Kỹ thuật xung số
... =4III. Các tham số của tín hiệu xung. Dãy xung Độ rộng xung : thời gian tồn tại xung. (s)Khoảng cách xung : K/c giữa 2 xung liên tiếp.Chu kì xung: Tx. Tần số số xung trên 1 giây.Độ ... chậm,dạng xung gần giống dạng xung vào->độ sụt đỉnh xung Độ sụt đỉnh xung tương đối.Mạch RC làm mạch phân cách,truyền t/h xung. •KhiUt/h biến đổi nhanh, t/h ra biến thành 2 xung nhọn ... KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT XUNG CHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT XUNG BÀI 1: TÍN HIỆU XUNG I. Khái niệm tín hiệu xung • Xung điện là những dòng họăc áp chỉ tồn tại trong 1 khoảng thời...
- 71
- 3,079
- 8
Giáo trình môn kỹ thuật xung số
... CỔNG) LOGIC KHÔNG – VÀ (NAND), KHÔNG-HOẶC (NOR) VÀ (AND) theo sau bởi KHÔNG (NOT) là KHÔNG – VÀ (NAND). Xem trường hợp có 2 biến số A và B. Ra ở cổng VÀ là AB nên ra cổng KHÔNG tiếp theo ... AB Hàm (cổng) logic KHÔNG- HOẶC (NOR) HOẶC (OR) theo sau bởi KHÔNG (NOT) là KHÔNG- HOẶC (NOR). Xem trường hợp hai ngõ vào là A,B ra ở cổng HOẶC là A+B nên ra ở cổng KHÔNG tiếp theo là đảo của ... thống số và mã số - 3 - thåìi gian ca xung biãøu thë 1 hảoc 0 ) âãø xạc âënh lải hai mỉïc: nãúu tên hiãûu nh hån ngỉåỵng l mỉïc tháúp, nãúu cao hån ngỉåỵng l mỉïc cao. Sau âọ dảng xung vng...
- 19
- 1,653
- 0
KĨ THUẬT XUNG - SỐ, Chương 1 pptx
... sụtđỉnh xung thể hiện mức giảm biên độ xung ở đoạnđỉnh xung. Với dãy xung tuần hoàn, còn có các tham số đặc trưng sau (cụthể xét với dãy xung vuông).•Chu kì lặp lại xung T (hay tần số xung ... SLtăng, cần tăngmức UL(xem biểu thức 3.2).Trong kĩ thuật xung - số, người ta thường sử dụng phươngpháp số đối vớidạng tín hiệu xung với quy ướcchỉcó hai trạngthái phânbiệt:204Hình ... các phần mạch tạo xung tiếp sau).Để đưa ra những đặc điểm chủ yếu của chế độ khóa, hãy xétmạch cụ thể hình3.3.Hình 3.1: Các dạng tínhiệu xung a) Dãy xung vuông; b) Dãy xung tam giác (răng...
- 9
- 422
- 4
KĨ THUẬT XUNG - SỐ, Chương 2 doc
... Giống như khóa tranzito, khi làm việc với các tín hiệu xung biến đổi nhanh cần lưu ý tới tính chất quán tính (trễ) củaIC thuật toán. Với các IC thuật toán tiêu chuẩn hiện nay, thờigian tăng của ... LM310-339 hayNE521 ). Hoặc dùng các biện pháp kĩ thuật mạch để giảmkhoảng cách giữa 2 mứcU±ramaxHình 3.8 : a), c) - Bộ so sánh dùng IC thuật toán với hai kiểumắc khác nhau và b), d) ... của khuếch đạithuật toánKhi làm việc ở chế độ xung, mạch vi điện tử tuyến tính hoạtđộng như một khóa điện tử đóng, mở nhanh, điểm làm việc luônnằm trong vùng bão hòa của đặc tuyến truyền...
- 5
- 366
- 0
BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC
... CNTB mà đáng lẽ ta phải trải qua.PK CNXH Thuật ngữ: “quá độ” gồm 2 thuật ngữQuá độ từ CNTB CNXHQuá độ từ PK CNXH Mà csvc và kỹ thuật này ta không thể thi u được nên phải tiến hành CNH, HĐH- ... sản được tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau nhưng nhìn chung có 2 hình thức BÀI SOẠN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌCCâu 1: Anh/chị hãy phân tích nội dung của CNDVBC với tính cách là 1 hạt nhân lý ... đức, nghệ thuật, giáo dục, tôn giáo … + Thực tiễn có tính chất lịch sử xã hội: Thực tiễn là hoạt động có tính chất loài (loài người). Hoạt động thực tiễn không thể được tiến hành không chỉ một...
- 44
- 3,680
- 32
Tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5
... ngoại khóa kĩ thuật Chương 3: GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT 4, 53.1. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong môn Kĩ thuật lớp ... và nội dung của môn học phản ánh những hoạt động thực tiễn.1.1.2.4. Ngôn ngữ và thuật ngữ của môn họcNgoài việc sử dụng ngôn ngữ chung, môn Thủ công - Kĩ thuật còn có những ngôn ngữ đặc trưng ... trình môn Kĩ thuật ở lớp 4, 5* Nội dung chương trình Kĩ thuật lớp 4* Nội dung chương trình Kĩ thuật lớp 51.2.2. Tìm hiểu thực tế giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong dạy học môn Kĩ...
- 24
- 5,531
- 27
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25