0

ôn thi lớp 10 môn ngữ văn cả năm

tài liệu ôn thi lớp 10 môn ngữ văn

tài liệu ôn thi lớp 10 môn ngữ văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... ba nó.Nó hôn ba khắp,hôn tóc,hôn cổ,hôn vai hôn vết thẹo dài má ba nữa” Tất hành động,thái độ Thu bắt nguồn từ tình cảm dành cho người ba mà bé yêu kính,tôn thờ không thay được.Tình cảm Thu thật ... nhân vật ông Hai tác phẩm “Làng ”của Kim Lân Đáp án : Kim Lân nhà văn có vốn sống vô phong phú sâu sắc nông thôn Việt Nam.Các sáng tác ông xoay quanh cảnh ngộ sinh hoạt người nông dân Văn “Làng” ... mến!Tôi ngồi bên ông,tay nắm bàn tay ông,tận hưởng niềm vui nâng niu thuở thơ bé Tôi muốn hỏi ngày qua ông sống nào?Ông đâu?Ông có nhớ đến gia đình không …Tôi muốn hỏi nhiều chuyện chẳng Ông kể cho...
  • 43
  • 1,000
  • 1
100 đề ôn thi lớp 10 môn ngữ văn có gợi ý đáp án

100 đề ôn thi lớp 10 môn ngữ văn có gợi ý đáp án

Ngữ văn

... khoảng 10 – 12 dòng) - Ông Hai người người nông dân yêu tha thi t yêu làng Chợ Dầu - Do yêu cầu ủy ban kháng chiến, ông Hai phải gia đình tản cư xa làng ông nhớ làng da diết - Trong ngày xa quê , ông ... chiến, in năm 1948 -Truyện ca ngợi tình yêu làng, yêu nước, tinh thần kháng chiến sôi người nông dân, thông qua nhân vật ông Hai B.Thân a Tình yêu làng, chất có tính truyền thông ông Hai - Ông Hai ... nước ông Hai bộc lộ sâu sắc tâm lí ông nghe tin làng theo giặc - Khi nghe tin xấu đó, ông sững sờ, chưa tin Nhưng người ta kể rành rọt, không tin không được, ông xấu hổ lảng Nghe họ chì chiết ông...
  • 277
  • 834
  • 2
ÔN THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC  2015 2016

ÔN THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015 2016

Ngữ văn

... tự VĂN BIỂU CẢM Khái niệm: Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc 18 ÔN THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN Văn biểu cảm ... quan hệ + Phương châm cách thức + Phương châm lịch Tập làm văn 14 ÔN THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN A Tri thức chung văn tạo lập văn Văn - Văn chuỗi lời nói miệng hay viết, có chủ đề thống nhất, có liên ... tốt lành 26 ÔN THI VÀO 10 MÔN NGỮ VĂN ỨNG DỤNG VÀO VIỆC GIẢI QUYẾT CÁC CÂU HỎI TRONG ĐỀ THI: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN HƯỚNG DẪN CHUNG I Thế đoạn văn? Khái niệm đoạn văn trường phổ thông hiểu theo...
  • 87
  • 7,137
  • 14
Giáo án ôn Thi vào 10 môn ngữ văn

Giáo án ôn Thi vào 10 môn ngữ văn

Ngữ văn

... ụn Thi vo 10 Nm hc: 2014 - 2015 Cảm nhận em xe không kính ngời chiến sĩ lái xe đờng Trờng Sơn năm xa, Bài thơ tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật Câu Vẻ đẹp sức mạnh ngời lao động trớc thi n ... điệp ngữ đoạn thơ Câu10 Đoạn văn Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu theo cách tổng hợp - phân tích - tổng hợp, nội dung trình bày cảm nhận em tranh mùa xuân xứ Huế đoạn thơ : Mọc dòng sông xanh ... Đi ngày đàng học sàng khôn GV: Th Phng Lan Trng THCS Thanh Thựy Giỏo ỏn ụn Thi vo 10 Nm hc: 2014 - 2015 10 Gần mực đen, Gần đèn rạng 11 Học thầy không tày học bạn Không thầy đố mày làm nên 12...
  • 22
  • 941
  • 1
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 20152016 Sở GDĐT Hưng Yên

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 20152016 Sở GDĐT Hưng Yên

Ngữ Văn

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HƯNG YÊN Năm học 2015 – 2016 MÔN THI: NGỮ VĂN (Đề dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ... ra: Câu chuyện ẩn chứa thông điệp sâu sắc, đắn: - Con người không muốn chia sẻ với người khác có nhiều lí do: Sự phân biệt chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp xã hội, tính toán thi t tất bắt nguồn từ ... luận vấn đề tác phẩm văn học với thao tác phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh… - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh cảm xúc; không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ,...
  • 4
  • 1,814
  • 2
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn (chuyên) năm học 2015 2016 sở GD đt hưng yên

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn ngữ văn (chuyên) năm học 2015 2016 sở GD đt hưng yên

Ngữ Văn

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HƯNG YÊN Năm học 2015 – 2016 MÔN THI: NGỮ VĂN (Đề dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn) ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM ... ra: Câu chuyện ẩn chứa thông điệp sâu sắc, đắn: - Con người không muốn chia sẻ với người khác có nhiều lí do: Sự phân biệt chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp xã hội, tính toán thi t tất bắt nguồn từ ... luận vấn đề tác phẩm văn học với thao tác phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh… - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh cảm xúc; không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ,...
  • 4
  • 1,144
  • 3
Tuyển tập đề ôn thi vào 10  môn ngữ văn

Tuyển tập đề ôn thi vào 10 môn ngữ văn

Ngữ văn

... Nguyễn Du- thi n tài văn học củaViệt Nam, đợc công nhận danh nhân văn hóa giới Sử dụng phép liên kết: Thế Nguyễn Du Ông, Ngời CU 3: Vit mt on ngh lun ngn (khong mt trang giy thi) bn v kh ... trị nghệ thuật: Truyện Kiều kết tinh thành tựu nghệ thuật văn học dân tộc tất phơng diện ngôn ngữ, thể loại Với Truyện Kiều, ngôn ngữ văn học dân tộc thể thơ lục bát đạt tới đỉnh cao rực rỡ Với ... hc tp, cỏc kỡ thi , nn hc gi, bng tht cũn ph 42 Tuyn ụn thi vo 10 mụn Ng Vn Nm hc 2015 - 2016 bin xó S thiu trung thc mt s lónh o tham ụ, tham nhng khụng th tng tng c hu qu ca thiu trung thc...
  • 92
  • 2,940
  • 6
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT Hưng Yên

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm học 2015-2016 Sở GD-ĐT Hưng Yên

Tuyển sinh lớp 10

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN HƯNG YÊN Năm học 2015 – 2016 MÔN THI: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề dành cho thí sinh dự thi vào lớp chuyên Văn) HƯỚNG DẪN CHẤM (Gồm ... ra: Câu chuyện ẩn chứa thông điệp sâu sắc, đắn: - Con người không muốn chia sẻ với người khác có nhiều lí do: Sự phân biệt chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp xã hội, tính toán thi t tất bắt nguồn từ ... luận vấn đề tác phẩm văn học với thao tác phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh… - Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh cảm xúc; không mắc lỗi ngữ pháp, dùng từ,...
  • 4
  • 523
  • 0
đề ôn thi vào 10 môn ngữ văn hayyy

đề ôn thi vào 10 môn ngữ văn hayyy

Đề thi lớp 10

... thoại D Cả A, B, C Nhận định nói loại ngôn ngữ đợc sử dụng truyện Làng? A Ngôn ngữ đối thoại nhân vật B Ngôn ngữ độc thoại độc thoại nội tâm nhân vật C Ngôn ngữ trần thuật D Cả A, B, C Đoạn văn: ... Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT Năm học 2008 - 2009 Môn thi : Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề) (Đề gồm câu trắc nghiệm, ... Đ02V-O8-KTBK I L10 Hớng dẫn chấm thi tuyển sinh Lớp 10 thpt Năm học 2008- 2009 Môn: Ngữ Văn Thời gian 120 phút I Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án B C C C D D D C D 10 D 11 B 12...
  • 39
  • 708
  • 1
Chuyên đề ôn thi vào 10 môn ngữ văn

Chuyên đề ôn thi vào 10 môn ngữ văn

Toán học

... - Về ngôn ngữ: ngôn ngữ văn học giàu đẹp, đạt đến đỉnh cao ngôn ngữ nghệ thuật - Tiếng Việt Truyện Kiều chức biểu đạt (phản ánh), biểu cảm (bộclộ cảm xúc) mà có chức thẩm mĩ (vẻ đẹp ngôn từ) ... đẹp gợi cảm; ngôn ngữ bình dị, cô đúc Năm tiếng Biến chuyển thi n nhiên lúc giao mùa từ hạ sang thu qua cảm nhận tinh tế nhà thơ Hình ảnh thi n nhiên gợi tả nhiều cảm giác tinh nhạy, ngôn ngữ xác, ... nhằm huỷ diệt sống - “Chông chênh” từ láy giàu giá trị gợi tả, gợi cảm Từ “chông chênh” gợi ta tư không thăng bằng, không chắn, không vững chãi Song hoàn cảnh thơ, từ “chông chênh” gợi tả phong...
  • 135
  • 1,578
  • 5
tài liệu ôn thi vào 10 môn ngữ văn

tài liệu ôn thi vào 10 môn ngữ văn

Trung học cơ sở - phổ thông

... Nghĩa từ ngữ rộng hẹp nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa số từ ngữ khác - Một từ ngữ đợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc ... v vố cú s dng t ng a phng? Gi ý: + ng bờn ni ng ngú bờn tờ ng mênh mông bát ngát, ng bờn tê ng ngú bờn ni ng bát ngát mênh mông + ng vụ x Hu quanh quanh, Non xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ + Túc ... nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác - Một từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp từ ngữ khác VD: Động vật: thú, chim, + Thú: voi, hơu + Chim:...
  • 108
  • 844
  • 4
ĐỀ KHẢO SÁT ÔN THI LỚP 10 MÔN HÓA HỌC 9 NĂM 2015

ĐỀ KHẢO SÁT ÔN THI LỚP 10 MÔN HÓA HỌC 9 NĂM 2015

Tuyển sinh lớp 10

... 1,3,4,5,6 024: Cho 1,6 gam CuO tác dụng với 100 gam dung dịch H2SO4 20% C% chất dung dịch sau phản ứng là: A 3,0% 19% B 3,15% 17,76% C 5% 15% D kết khác 025: Cho 100 ml rượu 96 tác dụng với Na dư Thể ... đủ với 200 ml dung dịch Ba(OH) tao thành chất không tan màu trắng Nồng độ mol dung dịch Ba(OH)2 là: A 0,25M B 0,5M C 0,45M D kết khác 032: Cho 10, 5 gam hỗn hợp kim loại Cu Zn vào dung dịch axit ... thu chất rắn Y Cho Y vào dung dịch NaOH (dư), khuấy kĩ, thấy lại phần không tan Z Giả sử phản ứng xảy hoàn toàn Phần không tan Z gồm A Mg, Fe, Cu B Mg, Al, Fe, Cu C MgO, Fe, Cu D MgO, Fe3O4,...
  • 2
  • 548
  • 2
GIÁO ÁN ÔN LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

GIÁO ÁN ÔN LUYỆN THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

Tư liệu khác

... bà Bỗng hôm ông nghe tin làng chợ Dầu ông theo giặc Pháp làm Việt gian, ông đau khổ, gia đình ông buồn Ông chủ tịch tìm đến cải làng ông làng kháng chiến Ông vô sung sướng khoe nhà ông bị đốt ... Sơn công Bắc (1786), ông phò Lê chống lại Tây Sơn không thành + Năm 1796, định vào Nam theo Nguyễn Ánh chống lại Tây Sơn bị bắt giam tháng thả + Từ năm 1796 đến năm 1802, ông ẩn quê nhà + Năm ... khung cảnh ngày xuân - Tám câu tiếp: Gợi tả khung cảnh lễ hội tiết minh - Sáu câu cuối: Cảnh chị em Kiều du xuân trở II Đọc, tìm hiểu văn Khung cảnh ngày xuân Vừa giới thi u thời gian, vừa giới thi u...
  • 112
  • 2,668
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008