... mol.0,50,5 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI TỈNH NĂM HỌC 2008-2009ĐẮK LẮK MÔNHOÁHỌCLỚP12 – THPTThời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1: (2,0 điểm)1. ... kali kim loại thì thu được 1 ,12 lít khí (đoở đktc).1/ Xác định công thức cấu tạo của axit.2/ Xác định công thức cấu tạo và số mol của mỗi este.NỘI DUNGĐIỂM 1/ Đặt công thức chung của 3 ancol ... với kali kim loại thì thu được 1 ,12 lít khí (đo ở đktc).1/ Xác định công thức cấu tạo của axit.2/ Xác định công thức cấu tạo và số mol của mỗi este.Cho: C =12; H=1; O=16; N=14; Cl=35,5; S=32;...
... 2,24 lít. => 8,4n/(2M + 60n) = 0,1 => M = 12n => M là Mg (thoả mãn) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 4 -5đ Gọi công thức hợp chất là: AHx => x.1/(A + x) ... 0,03.111.100/23,04 = 14,45% 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (Chú ý: Nếu thísinh có cách giải khác đúng vẫn cho điểm tối đa). ...
... Trường THPT Bắc Yên Thành ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI TRƯỜNG Năm học 2010-2011 Môn: Hoáhọc 11 Câu Đáp án Điểm 1a - 3đ NO2 + 2NaOH NaNO3 + NaNO2 ... Hoà tan cả 4 chất vào 4 cốc H2O - Cốc nào tan là cốc đựng NaCl và Na2CO3 (nhóm 1) - Cốc không tan là cốc đựng CaCO3 và BaSO4 (nhóm 2). - Cho khí CO2 vào 2 cốc nhóm 2, cốc nào làm...
... của V. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 ĐẮK LẮK MÔNHOÁHỌCLỚP12 – THPT Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ... với kali kim loại thì thu được 1 ,12 lít khí (đo ở đktc). 1/ Xác định công thức cấu tạo của axit. 2/ Xác định công thức cấu tạo và số mol của mỗi este. Cho: C =12; H=1; O=16; N=14; Cl=35,5; S=32; ... kim loại thì thu được 1 ,12 lít khí (đo ở đktc). 1/ Xác định công thức cấu tạo của axit. 2/ Xác định công thức cấu tạo và số mol của mỗi este. NỘI DUNG ĐIỂM 1/ Đặt công thức chung của 3 ancol...
... môn Tin học của HS tiểu học. Giả thuyết H5: có mối tương quan thuận giữa phương pháp học tập dành cho môn Tin học của HS với mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi HSG môn Tin học của HS tiểu học. ... trường và người học (Mục tiêu học tập, Thời gian dành cho môn Tin học và Phương pháp họcmôn tin học) để đo lường yếu tố tác động đến mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thimôn tin học. Sau khi đánh ... phố Đà Nẵng tham dự Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XVIII- 2 012, Sở GD&ĐT, tổ chức kỳ thihọcsinhgiỏi (HSG) môn Tin học cấp thành phố năm 2 012 dành cho HS Tiểu học, THCS, THPT thành...
... ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2: sở giáo dục-đào tạo Kỳ thi chọn họcsinhgiỏi thpt năm học 2008 - 2009 hà nam môn : Vật lý - lớp12 Đề chính thức ( Thời gian làm bài: 180 phút) Bi 1 ... A 0V x O R A N sở giáo dục-đào tạo Kỳ thi chọn họcsinhgiỏi thpt năm học 2008 - 2009 hà nam môn : Vật lý - lớp12 Đề chính thức ( Thời gian làm bài: 180 phút) Bài 1 ... với vận tốc 0V = 0,5m/s vuông góc với thanh và vuông góc với trục quay của thanh, đến va chạm vào đầu tự do A của thanh (hình 2). Coi va chạm là hoàn toàn không đàn hồi. Sau va chạm, m gắn...
... 11,2%Tổng cộng26100% 12 học (mục tiêu học tập, thời gian dành cho môn Tin học và phương pháp học) tác động đến kết quả thihọcsinhgiỏimôn Tin học của HS tiểu học. 3. Ý nghĩa của nghiên ... động đến kết quả thihọcsinhgiỏimôn tin học cấp thành phố của họcsinh Tiểu học hoàn toàn là kết quả nghiên cứu của chính bản thân tôi và chưa được công bốtrong bất cứ một công trình nghiên ... Nẵng tham dự Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XVIII- 2 012, Sở GD&ĐT, tổ chức kỳ thihọcsinhgiỏi (HSG) môn Tin học cấp thành phố năm 2 012 dành cho HS Tiểu học, THCS, THPT thành...
... Thêm NaOH dư vào X, lọc kết tủa tách ra rồi nung trong không khí đến lượngkhông đổi cân nặng 12 gam. Tìm kim loại hoá trị II, biết nó không tạo kết tủa với hiđroxit.ĐS: BaCâu 26: Cho 2 gam hỗn ... nitratCuTạo khí không màu, để ngoàikhông khí hoá nâu8HNO3 + 3Cu → 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O (không màu) 2NO + O2 → 2NO2 (màu nâu)Gốc sunfatBaCl2Tạo kết tủa trắng không tantrong ... HNO3 trong công nghiệp theo sơ đồ:NH3 → NO → NO2 → HNO3a) Viết phương trình phản ứng và ghi rõ điều kiện.b) Tính thể tích NH3 (ở đktc) chứa 15% tạp chất không cháy cần thi t để thu...
... thuộc phản ứng A. oxi hóa – khử. B. không oxi hóa – khử. C. oxi hóa – khử hoặc không. D. thuận nghịch. Câu 21: Khi trộn dung dịch Fe(NO3)2 với dung dịch HCl, thì A. không xảy ra phản ứng. ... H2O (2) Phản ứng (1), (2) thuộc loại phản ứng A. oxi hóa – khử nội phân tử. B. oxi hóa – khử nhiệt phân. C. tự oxi hóa khử. D. không oxi hóa – khử. Câu 26 : Cho các phản ứng oxi hoá- khử sau: ... hợp chất số oxi hóa H luôn là +1. C. Cacbon có nhiều mức oxi hóa (âm hoặc dương) khác nhau. D. Chất oxi hóa gặp chất khử chưa chắc đã xảy ra phản ứng. Câu 5: Phản ứng oxi hóa – khử xảy ra...
... cấu hình electron lớp ngoài cùng là ns2np5. Các halogen thi u một electron nữa là bão hòalớp electron ngoài cùng, do đó chúng có xu hướng nhận electron, thể hiện tính oxi hóa mạnh. Trừ flo, ... Theo bài ra : 2,0y4,0x45,05,745,334yx6,05 ,122 5,73yx 26 tủa C ngoài không khí đến khối lượng không đổi được chất rắn E. Tính : Khối lượng chất rắn ... trong không khí ở nhiệt độ cao thu được 24 gam chất rắn.a. Tính thành phần % khối lượng các chất trong hỗn hợp A ? 50 46. Hai bình kín A, B đều có dung tích không đổi 9,96 lít chứa không...