0

ôn thi giữa kì môn sinh 11

De cuong on thi giua ki 1 lop 11

De cuong on thi giua ki 1 lop 11

Toán học

... và – 1 c©u 7: Chän 5 trong 8 em häc sinh nam ®Ĩ ®i ®¸ bãng.Sè c¸ch chän lµ:a)5Pb)58Ac)58Cd) C¶ ba c©u trªn ®Ịu saic©u 8:Chän 4 trong 8 em häc sinh ®Ĩ ®i ®¸ bãng vµo 4 vÞ trÝ kh¸c ... 1,2,3,4,5,6 cã thĨ lËp ®ỵc bao sè tù nhiªn cã 4 ch÷ sè kh¸c nhau ®«i méta) 720b) 840c) 120d) 360C©u 11: tõ c¸c ch÷ sè 0,1,2,3,4,5 cã thĨ lËp ®ỵc bao sè tù nhiªn cã 4 ch÷ sè kh¸c nhau ®«i méta) 300b)...
  • 4
  • 1,290
  • 7
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P1

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1Đề số 41 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làm ... B. máu khó đông. C. tiểu đường. D. hồng cầu hình liềm. Câu 22: Chức năng của tARN là A. vận chuyển axit amin. B. truyền thông tin di truyền. C. cấu tạo riboxôm. D. lưu giữ thông tin di truyền. ... A. thực vật. B. động vật bậc cao. C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật. Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các thế hệ tế bào và thế hệ...
  • 4
  • 1,015
  • 25
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P2

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P2

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 38: Chức năng của tARN là A. cấu tạo riboxôm. B. lưu giữ thông tin di truyền. 1Đề số 42 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Cho phép lai: p ABab ... : 1 AAAA. Câu 11: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con ... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và...
  • 4
  • 579
  • 14
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P3

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P3

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. C. ADN, prôtêin dạng histôn và một lượng nhỏ ARN. D. ADN, ARN và prôtêin dạng phi histôn. ... 41 xám, dài: 0,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt. 1Đề số 43 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. ... đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một con gái máu khó đông....
  • 4
  • 662
  • 19
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P4

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P4

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. C. ADN, ARN và prôtêin dạng phi histôn. D. ADN, prôtêin dạng histôn và một lượng ... axit amin mêtiônin là A. AUG. B. AUA. C. AUU. D. AUX. Câu 32: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. Câu 37: Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi...
  • 4
  • 499
  • 10
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P5

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P5

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Câu 39: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là A. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn. 1Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) ... ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. C. ADN, prôtêin dạng histôn và một lượng nhỏ ARN. D. ADN, ARN và prôtêin dạng phi histôn. ... D. vi sinh vật. 3Câu 27: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh...
  • 4
  • 616
  • 9
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P6

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P6

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... axit amin mêtiônin là A. AUX. B. AUA. C. AUG. D. AUU. HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 104 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường. Câu 39: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải ... không hoàn toàn. Câu 35: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh...
  • 4
  • 650
  • 11
Đề thi giữa kì môn toán cao cấp A3

Đề thi giữa môn toán cao cấp A3

Cao đẳng - Đại học

... HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN: TOÁN CAO CẤP A 3 (ðHTC) Thời gian: 30 phút (Các ñề khác giải tương tự) Câu 1. Cho hàm ... tại ñiểm M(0;–1); D. f(x,y) không có cực trị. HD. 3 2 / 2x y 1 y x 1 f x 3x f 3x 6x 0 x 0,x 2− = ⇒ = − ⇒ = − ⇒ = − = ⇔ = = . Lập bảng biến thi n, ta thấy f ñạt cực ñại...
  • 3
  • 5,806
  • 109
10 ĐỀ ÔN THI HỌC KÌ II LỚP 11

10 ĐỀ ÔN THI HỌC II LỚP 11

Toán học

... ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ II. GV: NGUYỄN TRỌNG HIỆP DĐ: 0988655868ĐỀ SỐ 5.Câu 1(3 ... =23$(*"#*x ≥*x <*x>*x≤ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ II. GV: NGUYỄN TRỌNG HIỆP DĐ: 0988655868ĐỀ SỐ 9.Câu 1(3 ... $(*x >*x ≤*x >*x ≤ĐỀ ÔN TẬP HỌC KÌ II. GV: NGUYỄN TRỌNG HIỆP DĐ: 0988655868ĐỀ SỐ 3.Câu 1(3...
  • 5
  • 1,198
  • 2
ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH

ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH

Sinh học

... vật, hay sinh trên thực vật. + Sinh vật tiêu thụ bậc 2 là sinh vật ăn thịt hay sinh trên sinh vật tiêu thụ bậc 1. trong 1 chuỗi, có thể có sinh vật tiêu thụ bậc 3, bậc 4 - Sinh vật phân ... 18 - Các hệ sinh thái nước mặn gồm có hệ sinh thái vùng ven bờ và vùng khơi.- Các hệ sinh thái nước ngọt gồm có hệ sinh thái nước đứng (ao, đầm, hồ) và hệ sinh thái nước chảy (sông, suối).3. ... cơ sở tự điều hoà của quần xã.Chương III : SINH QUYỂN VÀ CON NGƯỜII. Sinh quyển và tài nguyên1. Sinh quyển Sinh quyển là khoảng không gian có sinh vật cư trú, bao phủ bề mặt trái đất, sâu...
  • 60
  • 2,084
  • 54
Đề tham khảo ôn thi TN 12 môn sinh (6)

Đề tham khảo ôn thi TN 12 môn sinh (6)

Sinh học

... các bon trong sinh quyển là quá trìnhA. Phân giải mùn bã hữu cơ trong đất B.Tái sinh một phần vật chất của hệ sinh tháiC.Tái sinh toàn bộ vật chất trong trong hệ sinh thái D. Tái sinh một phần ... 5100 B. 2400 C. 1500 D. 10200Câu 34: Gen không phân mảnh có A. Vùng mã hoá liên tục. B.Đoạn intrôn. C.Vùng không mã hoá liên tục. D.Cả exôn và intrôn.Câu 35; Plasmit nằm trong tế bào chất của ... nghiệp THPT năm học 2009TRƯỜNG THPT NAM GIANG Môn: Sinh học.Thời gian: 60 phút.I. PHẦN CHUNG:Câu 1: Do đột biến gen qui định Hb; Kiểu gen sau đây không mắc bệnh sốt rét? A. HbSHbS. B. HbSHbs....
  • 6
  • 411
  • 0
Đề cương ôn thi cao học môn sinh học

Đề cương ôn thi cao học môn sinh học

Sinh học

... HÀ NỘINỘI DUNG ÔN THI MÔN THI: SINH HỌC CƠ SỞ(DÀNH CHO TUYỂN SINH CAO HỌC)(NGÀNH: SINH HỌC)GIỚI THI UĐề cương môn thi Sinh học cơ sở này dùng cho việc ôn tập để thi tuyển sinh sau đại học ... sinh đi học nước ngoài. Với mục đích như vậy trước đây, các thí sinh dự thi nghiên cứu sinh phải học những bộ sách chuyên môn khá đầy đủ như các bản dịch Sinh học củaVilly, hoặc Villy và Dethier ... hàm đủ các kiếnthức cơ sở và cập nhật của sinh học, đảm bảo cho các sinh viên sau đại học cóđược một trình độ kiến thức chuyên môn đủ rộng tối thi u về sinh học. Một yêu cầutương tự như thế cũng...
  • 3
  • 1,626
  • 31
De cuong on thi giua ki 1 lop 10

De cuong on thi giua ki 1 lop 10

Toán học

... Hớng dẫn ôn tập KIM TRA giữa HOC KY IA>Phn trắc nghim Câu 1: Cho mệnh đề 2" , 1 0"A x R x x= ... cm2 và chu vi là 56 cm thì hai canh của hình chữ nhật đó có độ dài là: (A) 13 và 15 (B) 11 và 17 (C) 11 và 18 (D) 12 và 17 ... : (x-2) m + 3x = 4m + 1Cú duy nht mt nghim:A) m >3 B) m > - 3 C ) m 3 D) m -3Câu 11 :Phng trỡnh:x4-2005x2-2006=0 cú bao nhiờu nghim: A) 0 B) 1 C) 2 D) 4.Câu 12 :Tỡm iu kin...
  • 2
  • 803
  • 2
THI GIỮA KÌ I 10 - 11

THI GIỮA I 10 - 11

Toán học

... Học sinh không viết phần này4. Trong hình bên có : Hình tứ giác Hình tam giác...
  • 2
  • 169
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN SINH 11

ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN SINH 11

Sinh học

... sau đó tiêm các hốoc môn này vào cơ thể thì cơ thể con vật sẽ bị chết sau một thời gian ngắn. Giải thích tại sao có hiện tượng này?b) Trình bày các đặc điểm cấu tạo và sinh lý của chim thích ... Tại sao tim người hoạt động liên tục mà không mệt mỏi?Câu 2.a) So sánh pha sáng và pha tối trong quang hợp.b) Vẽ sơ đồ quá trình phốt pho rin hóa không vòng và phốt pho rin hóa vòng ở thựcvật ... động nào của hệ thần kinh?Câu 4.a) So sánh hiện tượng cây bồ công anh khi được chiếu sáng từ một phía và hiệntượng nở hoa của bồ công anh.b) So sánh hiện tượng khép lá , xòe lá ở cây trinh nữ...
  • 6
  • 1,433
  • 14

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25