ô nhiễm chất thải chăn nuôi ảnh hưởng tiêu cực tới cảnh quan nông thôn và sinh hoạt của người dân tạo ra những bức xúc trong cộng đồng dân cư

Ô nhiễm chất thải chăn nuôi ở một số xã vùng gò đồi huyện sóc sơn, thành phố hà nội   thực trạng và giải pháp giảm ô nhiễm

Ô nhiễm chất thải chăn nuôi ở một số xã vùng gò đồi huyện sóc sơn, thành phố hà nội thực trạng và giải pháp giảm ô nhiễm

Ngày tải lên : 28/11/2015, 18:16
... nhiễm chất thải chăn nuôi ảnh hưởng tiêu cực tới cảnh quan nông thôn sinh hoạt người dântạo xúc cộng đồng dân 32 - Ô nhiễm chất thải chăn nuôi gây nên nhiều bệnh tiêu hóa, hô hấp, da liễu, ... trại chất thải chăn nuôi thực ảnh hưởng tiêu cực đến cảnh quan nông thôn, làm vẻ lành thôn quê  Chăn nuôi nông hộ nhỏ lẻ len lỏi khu dân cư, lượng chất thải chăn nuôi bình quân/ hộ không lớn không ... cho người động vật 2.4.2 Ô nhiễm chất thải chăn nuôi xử lý chất thải chăn nuôi Việt Nam 2.4.2.1 Tình trạng ô nhiễm chất thải chăn nuôi [2][3][7] Hầu hết nghiên cứu ô nhiễm môi trường chăn nuôi...
  • 36
  • 724
  • 0
ĐỐI TƯỢNG  NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 02/10/2013, 06:20
... pháp thu thập thông tin: + Nguồn số liệu thu thập thông qua tài liệu, báo cáo, số liệu từ UBND xã có liên quan + Phỏng vấn người am hiểu 3.4.2.2 Đối với thông tin cấp cá nhân - Loại thông tin thu ... sát: + Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3.4.2 Phương pháp thu thập thông tin liệu 3.4.2.1 Đối với thông tin cấp cộng đồng - Loại thông tin thu thập: + Thu ... nhập hộ + Những hiểu biết tổ chức tín dụng, yếu tố ảnh hưởng đến định vay vốn, cách tiếp cận nguồn vốn tín dụng hộ + Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phương pháp thu thập thông tin:...
  • 4
  • 486
  • 0
ĐỐI TƯỢNG  NỘI DUNG  PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐỐI TƯỢNG NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 02/10/2013, 15:20
... pháp thu thập thông tin: + Nguồn số liệu thu thập thông qua tài liệu, báo cáo, số liệu từ UBND xã có liên quan + Phỏng vấn người am hiểu 3.4.2.2 Đối với thông tin cấp cá nhân - Loại thông tin thu ... sát: + Các hộ gia đình sinh sống xã Hoa Thành + Các hộ phân bố khu vực khảo sát 3.4.2 Phương pháp thu thập thông tin liệu 3.4.2.1 Đối với thông tin cấp cộng đồng - Loại thông tin thu thập: + Thu ... nhập hộ + Những hiểu biết tổ chức tín dụng, yếu tố ảnh hưởng đến định vay vốn, cách tiếp cận nguồn vốn tín dụng hộ + Kết hoạt động sản xuất hộ sử dụng vốn vay - Phương pháp thu thập thông tin:...
  • 4
  • 367
  • 1
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 25/10/2013, 07:20
... giáo dục ba thành tố quan trọng tạo nên số phát triển người, thể tình trạng phúc lợi mà cộng đồng dân hưởng thụ thế, tương quan số phát triển giáo dục (E) với số phát triển người (HDI) E/HDI ... vào số phát triển người cộng đồng thể tu tưởng coi giáo dục mục tiêu phát triển Nếu E/HDI ≥ 1, giáo dục đóng góp tốt vào số HDI cộng đồng Nếu 0,95 ≤ E/HDI ≤ 1, đóng góp giáo dục đạt yêu cầu vào ... 1987 Báo cáo Uỷ ban quốc tế môi trường phát triển Theo ông, “Phát triển bền vững” biểu thị hài hoà, đồng tiến hoá cộng sinh người, xã hội tự nhiên Trong quan hệ này, người trung tâm Phát triển...
  • 21
  • 1.9K
  • 17
Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm

Đối tượng- Nhiệm vụ- Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học tội phạm

Ngày tải lên : 03/01/2014, 08:31
... người phạm tội thông qua việc hệ thống hóa các thông tin về quan hệ, về môi trường sống, hoạt ô ng của người phạm tội – yếu tố có ý nghĩa quyết định nội dung, phẩm ... nghiên u tâm lý, tác ô ng tâm lý phục vụ cho hoạt ô ng phòng ngừa, phát hiện và đấu tranh chống tội phạm Trong quá trình xây dựng các phương pháp nghiên u và tác ô ng ... dùng một số câu hỏi nhất loạt đặt cho một số lớn ô i tượng nghiên u nhằm thu thập ý kiến chủ quan của họ về một vấn đề nào đó Sử dụng phương pháp này có thể một...
  • 33
  • 6.4K
  • 279
ĐỔI MỚI NỘI DUNG,  PHƯƠNG PHÁP  THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

Ngày tải lên : 06/02/2014, 21:20
... học sinhtạo điều kiện, hội để nuôi dưỡng, thử thách, rèn luyện phát triển theo chiều hướng tích cực, tự giác Xây dựng lớp tự quản giúp em tự quảnhoạt động lớp mà góp phần quảnhoạt ... trường Các hình thức hoạt động phong phú, đa dạng lớp tạo nên môi trường tốt cho việc phát triển nhân cách em Đó tinh thần tập thể, lòng yêu thương, thông cảm lẫn nhau; cộng đồng làm việc nhóm, ... dung không ngừng hoàn thiện Nếu đổi nội dung mà không đổi phương pháp sa vào tình trạng không đồng bộ; gặp nhiều khó khăn giải vấn đề Ngược lại, đổi phương pháp mà không đổi nội dung sa vào tình...
  • 4
  • 4.2K
  • 68
Nhận thức về đổi mới nội dung  Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Nhận thức về đổi mới nội dung Phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 2

Ngày tải lên : 28/06/2015, 09:32
... soạn xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học mối quan hệ: Nguyên tắc mối quan hệ vi mô, vĩ mô (ở mối quan hệ vi mô chính) trực tiếp tác động đến học sinh tiểu học b) Thay đổi tên học ... thuộc đến lạ Các dạng tập hoạt động tập đạo đức lớp linh hoạt sinh động gồm dạng sau: Quan sát tranh kể truyện theo tranh Quan sát tranh nhận xét đánh giá hành vi nhân vật tranh Thảo luận, phân tích ... Điều tra thực tiễn Xây dựng kế hoạch hoạt động Vở tập đạo đức đợc biên soạn theo tinh thần đổi mới: Nội dung không trình bày sẵn thông tin cho học sinh mà hớng dẫn em hoạt động học tập thông qua...
  • 12
  • 558
  • 0
Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

Nhận dạng diện mạo đối tượng sử dụng phương pháp PCA kết hợp Mô hình Markov ẩn

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:16
... vào, truy nhập hệ thống mà không cần nhớ tên đăng nhập mật mà cần xác định thông qua các thông tin nhận dạng - An ninh sân bay, xuất nhập cảnh (hiện quan xuất nhập cảnh nhiều quốc gia Mỹ, Canada, ... tham số thông qua hàm Từ ảnh đưa vào, tính giá trị tương quan so với mẫu chuẩn Thông qua giá trị tương quan mà tác giả định có hay tồn đối tượng ảnh Hướng tiếp cận có lợi dễ cài đặt, không hiệu ... biết người đối tượng thành luật, thông thường luật mô tả quan hệ đặc trưng - Hướng tiếp cận dựa đặc trưng không đổi: Mục tiêu thuật toán tìm đặc trưng mô tả cấu trúc đối tượng mà đặc trưng không...
  • 78
  • 545
  • 3
skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

skkn đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh phù hợp yêu cầu đổi mới của ngành và đáp ứng yêu cầu xã hội

Ngày tải lên : 28/12/2015, 21:34
... Hướng phát triển: Trong xu bùng nổ công nghệ thông tin nay, có nhiều phương pháp người giáo viên lựa chọn để làm cho giảng thêm sinh động, thu hút lôi người học để nâng dần chất lượng dạy học ... phương pháp tích cực, có sử dụng nhiều trò chơi, ứng dụng phương pháp dạy học tích cực, đổi kiểm tra đánh giá, cho điểm học sinh phù hợp, công bằng, công khai số học sinh yêu thích môn Tiếng Anh, ... thể hoạt động, khuyến khích hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo trình dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy thời phải đổi kiểm tra, đánh giá cho điểm học sinh phù hợp; Phương pháp...
  • 18
  • 433
  • 0
ĐỔI mới nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA   ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học PHẦN KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM và sắt   hóa học 12 THPT NHẰM ĐÁNH GIÁ một số NĂNG lực của học SINH

ĐỔI mới nội DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học PHẦN KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM và sắt hóa học 12 THPT NHẰM ĐÁNH GIÁ một số NĂNG lực của học SINH

Ngày tải lên : 11/07/2016, 22:36
... Nhôm hợp chất quan trọng nhôm Bài 28: Luyện tập: Tính chất kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ hợp chất chúng Bài 29: Luyện tập: Tính chất nhôm hợp chất quan trọng nhôm Bài 30: Thực hành: Tính chất ... giá tập trung vào quan sát cải thiện việc học quan sát cải thiện việc dạy Cá nhân người dạy người định đánh giá gì, cách đánh giá cách đáp ứng lại thông tin thu thông qua đánh giá Thông qua đánh ... tâm lý lúc làm hay thực hoạt động; ngôn ngữ diễn đạt kiểm tra; độ dài kiểm tra; quen thuộc với kiểm tra (làm kiểm tra mà trước học sinh làm ôn tập) - Những phán đoán liên quan đến giá trị định...
  • 142
  • 481
  • 2
Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá  một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) trường THPT

Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 (nâng cao) trường THPT

Ngày tải lên : 12/08/2016, 14:26
... kiến thức vào thực tiễn, mức độ thông hiểu, khả diễn đạt lời nói, văn viết, ngôn ngữ chuyên môn người học… thái độ người học; sở phân tích thông tin phản hồi từ việc quan sát, kiểm tra, đánh giá ... thành công loại công việc bối cảnh định [2,trang 47] Năng lực hình thành, phát triển thể hoạt động tích cực người Phát triển lực người mục tiêu trình dạy học 12 1.2.2 Một số lực cần có học sinh ... giá thông qua quan sát Các quan sát là: Quan sát thái độ học; quan sát tinh thần xây dựng bài; quan sát thái độ hoạt động nhóm, quan sát kỹ trình diễn HS; quan sát HS thực dự án lớp học, quan...
  • 140
  • 819
  • 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 22/08/2016, 10:19
... thức vào thực tiễn, mức độ thông hiểu, khả diễn đạt lời nói, văn viết, chuyên môn người viết, thái độ người học sở phân tích thông tin phản hồi từ việc quan sát, kiểm tra, đánh giá mức độ hoàn ... bên nhà trường (trong gia đình, cộng đồng xã hội) Như thông qua việc hoàn thành nhiệm vụ bối cảnh thực, đồng thời đánh giá khả nhận thức, kĩ thực giá trị, tình cảm người học, không đánh giá kiến ... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HS TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1.NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC 1.1.1.Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra...
  • 127
  • 633
  • 3
Tóm tắt luận văn: Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá  một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Tóm tắt luận văn: Đổi mới nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá một số năng lực của học sinh trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:50
... Bước 5: Giải thích cho người học biết bạn thu thông tin sử dụng chúng c Các hình thức đánh giá lớp học * Đánh giá thông qua kiểm tra * Đánh giá thông qua quan sát * Đánh giá thông qua vấn đáp, thảo ... thực thành công loại công việc bối cảnh định” Năng lực hình thành, phát triển thể hoạt động tích cực người Phát triển lực người mục tiêu trình dạy học 1.2.2 Một số lực cần có học sinh THPT Các ... Năng lực công nghệ thông tin truyền thông (ICT) 1.2.2.2 Năng lực chuyên biệt (năng lực học tập môn Hóa học) Bảng 1.2: Mô tả biểu lực chuyên biệt học tập môn Hoá học Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa...
  • 19
  • 2.8K
  • 7
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP   KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA   HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 – TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 06/09/2016, 08:28
... dục phổ thông nói chung, đổi đồng phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng lực người học Trong số năm gần đây, đồng thời với việc tích cực đổi nội dung phương pháp dạy học công tác ... ứng? Trong công nghiệp Trong công nghiệp có điều chế ankan không? Vì sao? Nêu cách thu ankan thực tế? V Ứng dụng ankan Quan sát hình vẽ sgk dựa vào trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí, tính chất ... tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo lực tự học người học”; “Đổi kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông, kì thi tuyển sinh đại học, cao đẳng theo hướng đảm bảo thiết thực, hiệu quả, khách quan công...
  • 24
  • 734
  • 1
sáng kiến đổi mới nội dung phương pháp thực hiện mô hình “ dân vận khéo” về giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống quê hương cho thế hệ trẻ, gắn với giáo dục phòng chống bài trừ tệ nạn xã hội

sáng kiến đổi mới nội dung phương pháp thực hiện mô hình “ dân vận khéo” về giáo dục truyền thống cách mạng, truyền thống quê hương cho thế hệ trẻ, gắn với giáo dục phòng chống bài trừ tệ nạn xã hội

Ngày tải lên : 09/11/2016, 21:12
... mới, tích cực tham gia phong trào hành động cách mạng địa phương, thực tốt nghĩa vụ công dân nơi trú Đặc biệt thực tốt văn hóa ứng xử, văn hóa giao thông, tiêu chí xây dựng nông thôn mới, xóa ... cảm hy sinh quên anh hùng liệt sĩ, nội dung ý nghĩa ngày kỷ niệm lịch sử trọng đại dân tộc, đất nước, địa phương, gương điển hình người tốt việc tốt thời kỳ đổi mới, thông tin thời có liên quan ... nâng cao chất lượng sinh hoạt Phân, chi đoàn Phân công lực lượng cán hội viên Cựu chiến binh tích cực tham gia với đoàn làm tốt phần việc Đoàn ban đấp sửa chữa làm lộ đất đen, lộ pê tông, phát...
  • 7
  • 1K
  • 8
ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TY CÔNG NGHIỆP BÊ TÔNG VÀ VẬT LIỆU XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

ĐẶC ĐIỂM CỦA CÔNG TY CÔNG NGHIỆP BÊ TÔNG VÀ VẬT LIỆU XÂY DỰNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Ngày tải lên : 31/10/2013, 20:20
... cao chất lượng lao động công ty mở lớp đào tạo ngắn hạn cho công nhân, tuỳ theo tính chất công việc mà thời gian đào tạo khác Công nhân học công ty trước vào làm việc học trường đào tạo công ... lập phải quan tâm 2.1.2.3 Tình hình sở vật chất công ty Cơ sở vật chất kỹ thuật yếu tố định đến hiệu trình sản xuất, định đến chất lượng sản phẩm, đến công suất hoạt động, ảnh hưởng tới giá thành ... xuất Công nghệ sản xuất vấn đề quan tâm doanh nghiệp Tình hình trang bị sở vật chất kỹ thuật công ty thể qua biểu sau: Biểu 09: Tình hình trang bị sở vật chất công ty Đ.vị tính: Đồng Chỉ tiêu...
  • 14
  • 535
  • 0
Bài 1  đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Bài 1 đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Ngày tải lên : 15/04/2014, 22:35
... sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân Tư tưởng quốc phòng toàn dân, xây ... Việt Nam, đồng chí Trường Chinh viết: “Chủ tịch Hồ Chí Minh người mácxít tiếp thu truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam Người vận dụng cách xuất sắc chủ nghĩa Mác - Lênin vào hoàn cảnh cụ ... không ngừng, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiến lên chủ nghĩa xã hội, nội dung cốt lõi giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội (giai cấp), giải phóng người Nói ngắn gọn, là: Độc lập dân...
  • 21
  • 577
  • 1
Slide trình chiếu bài 1  đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Slide trình chiếu bài 1 đối tượng, nhiệm vụ, phương pháo nghiên cứu TT HCM

Ngày tải lên : 15/04/2014, 22:57
... kết dân tộc Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân Tư tưởng quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân Tư tưởng phát triển kinh tế văn hóa, không ... Minh Nắm đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu môn học Giúp sinh viên có nhìn tổng quan môn học Giúp sinh viên có nhìn tổng quan môn học Thấy ý nghĩa cần thiết phải học tập Thấy ý nghĩa ... giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khối...
  • 25
  • 695
  • 0

Xem thêm