ða tap ai s
Đặc trưng vành bởi lớp môđun đối suy biến
... D.Keskin T¨ ut¨ unc¨ u, N Orhan Ertas, P F.Smith, R Tribak (2014), Some rings for which the cosingular submodule of every module is a direct summand, Turk J Math, 38: 649- 657 [5] Orhan-Ertas N, ... Ngô S Tùng (1995), Một s lớp đặc trưng điều kiện liên tục lớp CS- Môđun, Luận án Phó Tiến S Toán - Lý, Trường Đại Học Vinh Tiếng Anh [3] F Kasch (1982) Modules and rings, Academic Press Inc ... VINH TRỊNH XUÂN MAI ĐẶC TRƯNG VÀNH BỞI LỚP MÔĐUN ĐỐI SUY BIẾN Chuyên ngành: ĐẠI S VÀ LÝ THUYẾT S Mã s : 60 46 01 04 LUẬN VĂN THẠC S TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS NGÔ S TÙNG Nghệ An...
- 35
- 255
- 0
Hệ thống đánh giá thực hiện công việc của Trung tâm đồ chơi thiết bị mầm non trực thuộc Công ty cổ phần thiết bị giáo dục I.DOC
... Ch ký ngi giỏm s t Phng phỏp so s nh SVTH: Hoàng Trọng Đức Lớp Quản trị Nhân lực 46A Chuyên đề tốt nghiệp 13 GVHD: PGS TS Mai Quốc Chánh Theo phng phỏp ny thỡ ngi lao ng ny s so s nh vi ngi lao ... giỏm s t STT Danh mc ỏnh giỏ ỳng Sai Ghi chỳ Hon thnh s lng cụng vic Tớnh hp tỏc lm vic Gi gỡn v sinh ni lm vic S ng to lm vic Cú ý thc bo v ti sn cụng ty Tham gia hot ng th ca cụng ty Ghi chỳ SVTH: ... phng phỏp ny s d mc li thiờn v dn n vic cho im sai Phng phỏp so s nh cp: L vic so s nh tng nhõn viờn vi tt c nhõn viờn t hoc nhúm theo tng cp theo mc mc im c th vi mi hng mc ỏnh giỏ SVTH: Hoàng...
- 70
- 980
- 7
Tình hình thực tế về tổ chức kế toán vật liệu tại Trung tâm chế bản -in Công ty thiết bị giáo dục I.DOC
... s dụng: Tuỳ thuộc vào phơng pháp kế toán chi tiết vật liệu mà doanh nghiệp áp dụng s ( thẻ ) kế toán chi tiết sau: - S ( thẻ ) kho - S kế toán nguyên vật liệu - S đối chiếu chuyển - S s ... pháp s s d: *Nội dung: + kho: Thủ kho dùng thẻ kho để ghi chép tình hình nhập, xuất, tồn nhng cuối tháng phải ghi s tồn kho tính thẻ kho sang s s d vào cột + phòng kế toán: Kế toán mở s s ... hình thức giá trị Cuối tháng, nhận đợc s s d thủ kho gửi lên, vào s tồn s đơn giá hạch toán, kế toán xác định giá trị tồn kho ghi vào cột s tiền s s d, bảng kê tổng hợp nhập - xuất - tồn...
- 47
- 483
- 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiêu thụ hàng hoá ở Công ty Thiết bị Giáo dục I
... dụng, s n xuất kinh doanh mặt hàng khó khăn (vì phải bảo đảm tính s phạm) khó có lãi, mặt hàng phục vụ cho s trờng lớp học sinh không lớn nh PTTH có 1000 trờng, s in, s lợng thiết bị cần s n ... ngân s ch Hiệu tiêu thụ Tỷ suất lợi nhuận/tổng c.phí Tỷ suất lợi nhuận/d.thu Tỷ suất lợi nhuận/vốn k.doanh Tốc độ chu chuyển hàng hoá + S lần chu chuyển h.hoá + S ngày chu chuyển h.hoá Hệ s ... xác định s lợng học sinh đến trờng thông qua bảng sau Biểu 8: Dự báo s học sinh đến trờng qua năm ĐVT: 1.000 học sinh T T Cấp học Nhà trẻ Mẫu giáo Phổ cập giáo dục Tiểu học Trung học s Trung...
- 45
- 537
- 2
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiêu thụ hàng hoá ở Công ty Thiết bị Giáo dục I
... dụng, s n xuất kinh doanh mặt hàng khó khăn (vì phải bảo đảm tính s phạm) khó có lãi, mặt hàng phục vụ cho s trường lớp học sinh không lớn PTTH có 1000 trường, s in, s lượng thiết bị cần s n ... ngân s ch Hiệu tiêu thụ Tỷ suất lợi nhuận/tổng c.phí Tỷ suất lợi nhuận/d.thu Tỷ suất lợi nhuận/vốn k.doanh Tốc độ chu chuyển hàng hoá + S lần chu chuyển h.hoá + S ngày chu chuyển h.hoá Hệ s ... định s lượng học sinh đến trường thông qua bảng sau BIỂU 8: DỰ BÁO S HỌC SINH ĐẾN TRƯỜNG QUA CÁC NĂM ĐVT: 1.000 học sinh 35 T T CẤP HỌC Nhà trẻ Mẫu giáo Phổ cập giáo dục Tiểu học Trung học s ...
- 49
- 470
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng vốn kinh doanh tại công ty Thiết bị Giáo dục I
... ta s dụng s tiêu khác kết cấu TSCĐ, kết cấu nguồn vốn đầu tư cho TSCĐ tiêu: Công suất thực tế +Hệ s s dụng công suất TSCĐ = Công suất thiết kế TCL TSCĐ thời điểm kiểm tra +Hệ s hao mòn TSCĐ= ... kỳ + NG cuối kỳ TSCĐ s dụng bình quân= 2.2 Chỉ tiêu hiệu s dụng vốn lưu động (VLĐ) Hiệu chung s dụng VLĐ phản ánh qua tiêu s c sinh lợi s c s n xuất VLĐ S c sinh lợi hay hiệu s dụng VLĐ Lợi ... 0,085 21,85 TSCĐ 8.Hệ s phục vụ 36,80 41,41 4,61 1,25 0,22 4,58 3,7 11,9 Chỉ tiêu Năm 2005 Năm 2006 TSCĐ(DT/NG) 9.Hệ s sinh lời 0,48 TSCĐ(LN/NG) 10.Hệ s sinh lợi 3,10 0,70 6,80 CPSDTSCĐ(LN/CPKH)...
- 55
- 481
- 1
Tình hình hoạt động kinh doanh của Công ty cổ phần Thiết bị Giáo dục I
... đơn giá s n phẩm hoàn thành Qi s lượng s n phẩm hoàn thành ĐGi = ( HSLBQi * Tmin * ĐMi ) / 26 Trong HSLBQ hệ s lương bình quân tất công nhân làm s n phẩm i ĐMi định mức hao phí lao động s n phẩm ... nội công ty, nguồn nhân lực có s n Thu thập hồ s gửi cho trưởng phận s tuyển, chọn lọc từ lập danh s ch thí sinh dự tuyển báo cho cán nhân công ty Sau có danh s ch chọn lọc, cán nhân đơn vị ... ứng s n phẩm hàng hoá công ty tiến độ bảo đảm chất lượng Khách hàng s dụng s n phẩm công ty hầu hết trường học (TiÓu häc, THCS, PTTH) toàn quốc Các s n phẩm thiết bị giáo dục đến tay em học sinh...
- 36
- 1,148
- 8
Định mức lao động cho các công việc trong xưởng gia công cơ khí của Trung tâm Nội thất học đường tại Công ty Cổ phần Thiết bị giáo dục I
... lý, đảm bảo s n phẩm s n xuất thời gian ngắn nhất, tốn vật tư, khai thác tối đa công suất máy móc thiết bị làm s tăng suất lao động, hạ giá thành s n phẩm Đối với phương pháp so s nh điển hình, ... bấm Msl = Ttnca/Ttnsp - Mtg = Ttn/Msl Đánh giá hiệu s dụng thời gian làm việc công nhân cách tính hệ s s dụng thời gian: + Hệ s thời gian có ích: Kci = (TN + CK + NC + PV)/ Tca + Hệ s s dụng ... không s n xuất loại s n phẩm mà nhiều s n phẩm Đồng thời, có nhiều loại s n phẩm có chi tiết cấu thành quy trình công nghệ giống tương tự như: bàn học sinh hai chỗ, bàn học sinh ba chỗ, bàn học sinh...
- 53
- 5,429
- 29
76 Kế toán thành phẩm - bán hàng và xác định kết quả bán hàng ở Công ty Thiết bị giáo dục I
... ghi s Trình tự kế toán thể theo s đồ sau: Chứng từ kế toán (2) (3) Bảng tổng hợp chứng từ kế toán loại S quỹ (3) S , thẻ kế toán chi tiết (1) S đăng ký chứng từ ghi s (5) Chứng từ ghi s ... thụ vào s vầ lu giữ, định kỳ kế toán đối chiếu với thủ kho s lợng hàng háo nhập xuất tồn kho d Hệ thống s kế toán Công ty s dụng loại s kế toán tổng hợp chi tiết sau: - S tài khoản - S quỹ ... s n xuất giá thành s n xuất loại thành phẩm tháng Giá thành thực tế = TP nhập kho CPSX DD đầu kỳ Giá thành thực tế = TP nhập kho Tổng giá thành thực tế s n phẩm nhập kho S + CPSX PS kỳ - CPSX...
- 95
- 324
- 1
154 Hoàn thiện kế toán tập hợp chi phí và tính giá thành sản phẩm tại Xí nghiệp khoa học sản xuất thiết bị thông tin I.
... v SP Giỏ thnh n v sn phm loi i Tng s sn phm quy i Giỏ thnh n v = sn phm quy i x H s quy i sn phm loi i n Q0 = Qi H i n =1 Trong ú : Q0 l tng s sn phm quy i Qi l s n phõm i(i=1,,n) Hi l h s quy ... ca sn phm quy nh cho mi loi sn phm mt h s, chn loi sn phm c trng tiờu biu nht lm sn phm tiờu chun cú h s Tớnh i sn lng tng loi sn lng sn phm tiờu chun Giỏ thnh Tng giỏ thnh ca tt c cỏc loi sn ... Trong sn phm d dang ch bao gm giỏ tr vt liu chớnh m thụi.Cụng thc tớnh: Giỏ tr SPDD = cui k Giỏ tr vt liu chớnh + Giỏ tr vt liu chớnh SPDD u k phỏt sinh tron k S lng x SP lm S lng sn phm + S lng sn...
- 88
- 432
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực tại Công ty thiết bị Giáo dục I trong xu thế hội nhập
... quảng cáo, s lần xuất hiện, * Phương pháp so s nh: Dùng để so s nh tỷ lệ s người nộp đơn xin việc so với s người tuyển mộ- gọi tỷ lệ s ng lọc Cần so s nh để thấy tỷ lệ tuyển mộ có hợp lý không ... bước sau: - 38 - Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 S đồ 4: S đồ tuyển dụng công ty vật tư công nghiệp quốc phòng Tiếp nhận hồ s Tuyển chọn s hồ s Phỏng ... đặc biệt phần s tuyển phải có giấy chứng nhận s c khỏe Sau trình tuyển chọn hồ s phân làm nhóm: hồ s chấp nhận hồ s bị loại Bước 2: Phỏng vấn trực tiếp Sau hồ s tuyển chọn s bộ, công ty...
- 62
- 623
- 1
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả tiêu thụ hàng hoá ở Công ty Thiết bị Giáo dục I
... dụng, s n xuất kinh doanh mặt hàng khó khăn (vì phải bảo đảm tính s phạm) khó có lãi, mặt hàng phục vụ cho s trường lớp học sinh không lớn PTTH có 1000 trường, s in, s lượng thiết bị cần s n ... định s lượng học sinh đến trường thông qua bảng sau BIỂU 8: DỰ BÁO S HỌC SINH ĐẾN TRƯỜNG QUA CÁC NĂM ĐVT: 1.000 học sinh TT CẤP HỌC Nhà trẻ Mẫu giáo Phổ cập giáo dục Tiểu học Trung học s Trung ... lợi nhuận đồng vốn lưu động bỏ S c sinh lợi tăng chứng tỏ doanh nghiệp s dụng vốn có hiệu ngược lại 2.4 Hiệu nộp ngân s ch đồng vốn Nộp ngân s ch Hiệu nộp ngân s ch vốn = _...
- 57
- 422
- 0
Thực trạng và đề xuất nâng cao hiệu quả kinh doanh cho công ty vật tư thiết bị bưu điện I
... tơng lai Dựa việc so s nh SBU, kỹ thuật BCG cho phép triển khai mục tăng trởng dài hạn cho SBU nh sau: 25 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Dùng doanh lợi SBU ... Những điểm yếu_ Weakneses(W) Những đe doạ_Theats(T) 22 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Thiết lập ma trận SWOT/TOWS cần đợc thực qua bớc sau: Bớc :Liệt kê hội ... nhập _ Chính s ch phủ: s nớc s ch chinhs phủ tạo hàng rào gia nhập nh cấp giấy phép Mối đe doạ s n phẩm thay Nếu s n phẩm thay cho s n phẩm ngành s n có khách hàng chuyển sang s n phẩm thay...
- 73
- 415
- 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhân lực tại Công ty thiết bị Giáo dục I trong xu thế hội nhập
... khái niệm suất lao động s ng, xuất lao động vật hoá xuất lao động xã hội, biểu tổng hợp hiệu hai lao động nói Năng suất lao động xã hội xác định cách so s nh kết s n xuất lưu thông s n phẩm với ... dụng xuất lao động theo giá trị s n xuất để đánh giá hiệu s n xuất xã hội Nó vận dụng hợp lý đánh giá suất lao động s ng tiêu suất lao động s ng Chỉ tiêu biểu suất lao động vật hoá tiết kiệm ... so s nh, xuất lao động thể hai chi tiêu: thuận (+) nghịch ( - ) Cả hai tiêu biểu mức suât lao động có tác động phân tích khác Năng suất lao động theo tiêu thuận cho phép phân tích ảnh hưởng suất...
- 97
- 593
- 0
Hoàn thiện kế toán nguyên vật liệu tại công ty thiết bị giáo dục I
... s dụng: Tuỳ thuộc vào phơng pháp kế toán chi tiết vật liệu mà doanh nghiệp áp dụng s ( thẻ ) kế toán chi tiết sau: - S ( thẻ ) kho - S kế toán nguyên vật liệu - S đối chiếu chuyển - S s ... pháp s s d: *Nội dung: + kho: Thủ kho dùng thẻ kho để ghi chép tình hình nhập, xuất, tồn nhng cuối tháng phải ghi s tồn kho tính thẻ kho sang s s d vào cột + phòng kế toán: Kế toán mở s s ... tháng, nhận đợc s s d thủ kho gửi lên, vào s tồn s đơn giá hạch toán, kế toán xác định giá trị tồn kho ghi vào cột s tiền s s Thẻ kho d, bảng kê tổng hợp nhập - xuất - tồn s kế toán tổng...
- 57
- 318
- 0
Hệ thống đánh giá thực hiện công việc của Trung tâm đồ chơi thiết bị mầm non trực thuộc Công ty cổ phần thiết bị giáo dục I
... điểm sai Phương pháp so s nh cặp: Là việc so s nh nhân viên với tất nhân viên tổ nhóm theo cặp theo mức mức điểm cụ thể với hạng mục đánh giá Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn ... mua s m, bảo quản s dụng… Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Từ thành lập tới công ty trải qua giai đoạn phát triển, điểm chia làm giai đoạn sau Giai đoạn ... người đánh giá Phương pháp so s nh Chữ ký người giám s t Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Theo phương pháp người lao động so s nh với người lao động khác...
- 69
- 664
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25