... áp dụng ba cách sau để tuyển chọn học sinhCáchthứ nhất, phụ huynh trẻ làm kiểm tra; cáchthứ hai, xếp hàng theo thứ tự nộp đơn; cáchthứ ba, bốc thăm ngẫu nhiên Sở dĩ có tận ba cách xét chọn ... kích thích khác tốt tivi, vấn đề tải hay không tải kích thích Nếu thực có tổn hại gọi tải kích thích đó, giây phút bị đặt văn minh đại ngày đứa trẻ bị tải Tất nhiên, khôngtính đến kích thíchsinh ... Và lúc nói "tôi sinh xong" Tôi phụ nữ nên không hiểu hết nỗi gian khó sinh nở, nhiên, chịu nhiều đau đớn để sinh phải cố nuôi dạy thành người không ý nghĩa hi sinh Trên đời có không người muốn...
... môn Sinh học không thiết thực với sống, từ không yêu thích môn học, chất lượng học Thực Sinh học môn học vô bổ ích cho người, thân người sinh gắn liền với tự nhiên, yêu thiên nhiên, yêu giới sinh ... môn Sinh học phương pháp làm tăng hứng thú học môn Sinh học Thiết kế 16 giảng chương trình Sinh học khối 10, 11, 12 theo hướng làm tăng hứng thú học tập học sinh, có Sinh học 10, Sinh học 11, Sinh ... yêu thích học sinh mai dần Nếu có phương pháp dạỵ học môn Sinh học hợp lý khơi dậy cảm hứng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ sống học sinh từ nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh...
... mang sắc dân tộc mà khôngtính cộng đồng toàn giới, vấn đề cũ không cũ mà có tính chất cập nhật mẽ, đảm bảo: tính khoa học – đại, bản; tính thực tiễn giáo dục kỹ thuật tổng hợp; tính hệ thống sư ... với học sinh thành thị, nông thôn …; đôi lúc cần quan tâm đến tínhcách sở thích đối tượng tiếp thu, hình thành giáo án theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh, phải mang tính hợp ... học Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông 2.3.1.3...
... mang sắc dân tộc mà khôngtính cộng đồng toàn giới, vấn đề cũ không cũ mà có tính chất cập nhật mẽ, đảm bảo: tính khoa học – đại, bản; tính thực tiễn giáo dục kỹ thuật tổng hợp; tính hệ thống sư ... với học sinh thành thị, nông thôn …; đôi lúc cần quan tâm đến tínhcách sở thích đối tượng tiếp thu, hình thành giáo án theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh, phải mang tính hợp ... học Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông 2.3.1.3...
... THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học (Bộ môn Sinh học) Mã số : 60 14 ... CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG LÀM TĂNG HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 11 1.1 Cơ sở lí luận ... nội dung chương trình Sinh học THPT 27 1.2.4 Kết điều tra nhận thức, thái độ nhu cầu học sinh với môn sinh học 28 Chương 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC NHẰM NÂNG CAO...
... học sinh giáo viên dạy môn Sinh học chƣơng trình SGK Sinh học nhiều kiến thức sâu nặng so với mức độ nhận thức học sinh Điều gây nhiều khó khăn cho giáo viên thiết kế giảng học sinh học môn Sinh, ... quần thể sinh vật Chƣơng 1: Cá thể quần thể sinh vật Chƣơng 2: Quần xã sinh vật Chƣơng 3: Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trƣờng 1.2.4 Kết điều tra nhận thức, thái độ nhu cầu học sinh với môn sinh ... biểu nhƣ thích học Sinh giáo viên giảng, bố mẹ động viên, muốn uy tín với bạn bè ngƣời thân… * Mức độ 4: Những HS chƣa có hứng thú học môn Sinh: Là HS không đạt tiêu chí đƣa 19 1.1.3.4 Cách thức...
... mang sắc dân tộc mà khôngtính cộng đồng toàn giới, vấn đề cũ không cũ mà có tính chất cập nhật mẽ, đảm bảo: tính khoa học – đại, bản; tính thực tiễn giáo dục kỹ thuật tổng hợp; tính hệ thống sư ... với học sinh thành thị, nông thôn …; đôi lúc cần quan tâm đến tínhcách sở thích đối tượng tiếp thu, hình thành giáo án theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh, phải mang tính hợp ... học Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông 2.3.1.3...
... mang sắc dân tộc mà khôngtính cộng đồng toàn giới, vấn đề cũ không cũ mà có tính chất cập nhật mẽ, đảm bảo: tính khoa học – đại, bản; tính thực tiễn giáo dục kỹ thuật tổng hợp; tính hệ thống sư ... với học sinh thành thị, nông thôn …; đôi lúc cần quan tâm đến tínhcách sở thích đối tượng tiếp thu, hình thành giáo án theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh, phải mang tính hợp ... học Cách nêu vấn đề mang tính cập nhật, làm cho học sinh hiểu thấy ý nghĩa thực tiễn học Giáo viên giải thích để giải toả tính tò mò học sinh Mặc dù vấn đề giải thích có tính chất phổ thông 2.3.1.3...
... thuộc theo hai cách học ) + Cách tổ chức : Tôi cho HS nêu tên ăn thích ,phát giấy A4 với mảnh ghép ăn mà HS thích theo nhóm ( nhóm sở thích mà thống kê tiết trước ) yêu cầu HS ghép thật nhanh ... học sinh: Khoanh tròn vào ý mà em chọn Câu : Em thích học môn Tập làm văn a) Rất đồng ý c) Không đồng ý b) Đồng ý d) Rất không đồng ý Câu : Em thích đọc văn miêu tả hay a) Rất đồng ý c) Không ... Không đồng ý b) Đồng ý d) Rất không đồng ý Câu : Thời gian gần em đọc sách có liên quan đến môn Tập làm văn : a) Ngày hôm qua c) Cách tháng tháng trước b) Cách ngày tuần d) Không đọc Câu : Trong...
... thể phân tử (P4) Tính tan Không tan Không tan nước dung môi thông thường Độc Rất độc Không độc tính gây bỏngBền điều -tính nặng rơikiện thường bền vào da không bền Tính Phát quang Không phát phát ... mang tính thách đố kích thích học sinh học tập thi đua tìm câu trả lời Các em nhớ kiến thức lâu Một số hình thức áp dụng tượng thực tiễn tiết dạy 2.1.Đặt tình vào Tiết dạy có gây ý học sinh hay không ... cho học sinh Đối với học sinh, em thích môn học có kết cao thích giáo viên thích học môn Người giáo viên dạy hóa học phải biết nắm tâm lý đặc điểm lứa tuổi học sinh, phương pháp dạy học cách khai...
... chưa đặt chương trình khoá + Thứ ba: Ngoại khoá Sinh học tăng cường tính giáo dục, tính xã hội cho nội dung học Qua hoạt động ngoại khoá Sinh học, học sinh hiểu sâu ý thức công dân bảo vệ môi trường, ... tò mò mong muốn tìm hiểu Những nội dung khó thực khoá + Thứ hai: Ngoại khoá Sinh học cho phép người dạy khắc phục bất cập chương trình thời gian cho phép khối lượng kiến thức cần phải truyền đạt, ... thú học tập có học sinh yêu thích môn học, ý thức tầm quan trọng việc học Muốn tạo hứng thú cho học sinh, giáo viên cần đa dạng phương pháp dạy học Giáo viên dạy học sinhcách tự học, rèn luyện...
... thuộc theo hai cách học ) + Cách tổ chức : Tôi cho HS nêu tên ăn thích ,phát giấy A4 với mảnh ghép ăn mà HS thích theo nhóm ( nhóm sở thích mà thống kê tiết trước ) yêu cầu HS ghép thật nhanh ... học sinh: Khoanh tròn vào ý mà em chọn Câu : Em thích học môn Tập làm văn a) Rất đồng ý c) Không đồng ý b) Đồng ý d) Rất không đồng ý Câu : Em thích đọc văn miêu tả hay a) Rất đồng ý c) Không ... Không đồng ý b) Đồng ý d) Rất không đồng ý Câu : Thời gian gần em đọc sách có liên quan đến môn Tập làm văn : a) Ngày hôm qua c) Cách tháng tháng trước b) Cách ngày tuần d) Không đọc Câu : Trong...
... kiến thức thuật ngữ chuyên môn học suốt học kì, đồng thời dịp để em học nhóm tăng vốn kiến thức tiếng Anh Tin học thân Cụ thể nội dung trò chơi sau: Về Kiến thức: + Giúp học sinh ôn lại kiến thức ... thực tế hay không? Nên hi vọng qua việc thiết kế dạng tập sinh động giúp em học tốt mang lại kết tốt cho môn học 1.2 Thực trạng Ngày việc học em học sinh mang nặng tư tưởng thuộc cách máy móc, ... nhàng, thoải mái tiết học tập; thêm vào việc em tiếp cận cách học mang hình thức thi thố chơi lại giúp em nhớ lâu hơn, không cần phải thuộc cách máy móc 2.2.2 Bài tập thực hành tổng hợp Ở tiết tập...
... dường tình dục điều mà học sinh chưa trang bị kiến thức cách đầy đủ, khiến em tò mò mong muốn tìm hiểu Những nội dung khó thực khoá + Thứ hai: Ngoại khoá Sinh học cho phép người dạy khắc phục bất ... thú học tập có học sinh yêu thích môn học, ý thức tầm quan trọng việc học Muốn tạo hứng thú cho học sinh, giáo viên cần đa dạng phương pháp dạy học Giáo viên dạy học sinhcách tự học, rèn luyện ... tính thực dụng học tập khiến học sinh ngày thờ với môn Sinh học Đặc biệt, việc giảng dạy kiến thức lý thuyết lớp trở nên đơn điệu, xơ cứng, không phù hợp với tâm lý người đại Điều ảnh hưởng không...
... mụn giỳp cho gi hc s tr nờn sinh ng hn, vỡ khụng ch cú giỏo viờn l ngi trỡnh by m hc sinh cng tham gia vo quỏ trỡnh tip nhn kin thc, t ú phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh - Dy hc liờn mụn cng gúp ... i vi hc trũ Trong thc t chỳng tụi thy bi son cú tớch hp vi kin thc ca cỏc mụn hc khỏc s giỳp giỏo viờn tip cn tt hn, hiu rừ hn, sõu hn nhng t SGK T ú bi hc tr nờn sinh ng hn, hc sinh cú hng ... ca bi hc *i tng dy hc l hc sinh lp - S lng hc sinh: 122 em - S lp thc hin: 04 lp * D ỏn m chỳng tụi thc hin l kin thc mụn GDCD9 ng thi trc tip ging dy vi cỏc em hc sinh lp nờn cú nhiu thun li...
... dưỡng chủ yếu ảnh hưởng tới trẻ em 20 quốc gia, đa phần châu Phi Nam Á, Bắc Hàn Indonesia Bằng cách thay đổi số thói quen đơn giản phể biến việc nuôi sữa mẹ tăng cung cấp vitamin khoáng chất, ... trình nghiên cứu trích phản ứng quốc tế trước tình trạng suy dinh dưỡng bà mẹ trẻ em thời yếu ớt không đồng ...
... mở đầu học yếu tố định tính toàn vẹn học, có tác dụng phát huy tính tích cực, sáng tạo cho học sinh, tạo không khí hứng khởi cho em bắt đầu vào học Cũng Không có lần thứ hai cho mở đầu”, nhiều ... hay không? Vì sao? Cách đặt từ ngữ tạo hiệu giao tiếp nào? Giáo viên kích thích học sinh trả lời Khi thấy không khí lớp học có dấu hiệu trùng xuống, giáo viên hướng vào học để có đủ kiến thức ... Đây cách dẫn vào học phổ biến giáo viên không cần phải đầu tư, nghiềm ngẫm nhiều mà giới thiệu học nội dung tiết học, xác định định hướng mà không bị “lạc đường” Tuy nhiên cách dẫn vào học không...
... hình con voi ” Cô trẻ đàm thoại voi để trẻ biết hình dạng ,môi trường sống , thức ăn cách vận động Trong hoạt động khác trẻ , cung cấp kiến thức cũ , tận dụng lúc ,mọi nơi để giáo dục trẻ Trong ... lạc Trong tiết dạy lồng ghép toán sơ đẳng , LQ với cua ,cô trẻ đếm số chân cua Tôi đa âm nhạc xen kẽ phần chuyển tiếp tiết dạy để tiết dạy thêm hào hứng ,sôi động Trong tiết dạy kích thích ... tổ chức đan xen trò chơi động với trò chơi tĩnh , làm cho không khí tiết dạy vui tơi hào hứng hiệu Trong tiêt học khác lồng ghép kiến thức môi trường sung quanh để củng cố vốn hiểu biết biểu...