... với mol hóa chất, ta có: nhiệt lượng cần để đem mol hóa chất tăng lên kiện đẳng áp, đẳng tích => Trị số tỉ nhiệt mol đẳng áp , tỉ nhiệt mol đẳng tích nhiệt độ xét là: độ điều Với n mol hóa chất: ... gia tốc trọng trường, S tiết diện piston Áp suất là: Ghi chú: Áp suất áp lực tác dụng lên đơn vị diện tích Lực ép thẳng góc với diện tích mặt bị ép gọi áp lực Công giãn nở khí piston di chuyển ... đổi thực điều kiện thể tích hệ không thay đổi Thí dụ: phản ứng hóahọc thực ống hàn kín - Biến đổi đẳng áp: biến đổi thực điều kiện áp suất không đổi Thí dụ: phản ứng thực bình cầu ăn thông với...
... ứng cần thiết phạm vi hóahọc ứng dụng Về mặt khoa học bản, động hóahọc đóng vai trò quan trọng việc tìm hiểu diễn tiến phản ứng hóahọc tức xác định chế phản ứng hóahọc I MỘT SỐ KHÁI NIỆM ... xảy hay không Nguyên lý thứ hai nhiệt động học giúp khẳng định điều Ápdụngvàohóa học, nguyên lý thứ hai nhiệt động học giúp tiên đoán phản ứng hóahọc xảy hay không điều kiện xác định I KHÁI ... NHIỆT ÐỘNG HỌC VÀ ÁPDỤNGVÀOHÓAHỌC I KHÁI NIỆM VỀ ENTROPI II PHÁT BIỂU NGUYÊN LÝ THỨ HAI NHIỆT ÐỘNG HỌC III.CÁCH TÍNH BIẾN ÐỔI ENTROPI S = S(T,V) S = S(T,p) Nguyên lý thứ nhiệt động học giúp...
... ĐẠI HỌC CẦN THƠ –––––––––– BÙI PHƢƠNG UYÊN SỬ DỤNG PHÉP TƢƠNG TỰ VÀO DẠY HỌC: NGHIÊN CỨU ÁPDỤNGVÀO DẠY HỌC PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ... văn: “Sử dụng phép tương tự vào dạy học: nghiên cứu ápdụngvào dạy học phương pháp tọa độ không gian” Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu phép tƣơng tự, vai trò, vị trí biện pháp sƣ phạm để sử dụng phép ... dạy học (mẫu G7, G15), áp ứng yêu cầu đổi phương pháp dạy học (mẫu G1) đa dạng hóa giảng (mẫu G8) Câu hỏi 3: Thầy cô vận dụng phép tương tự vào dạy học hay chưa? Nếu có, thầy cô thường sử dụng...
... cho lớp hoạt động sôi học, đặc biệt học toán Tôi thiết kế trò chơi toán học đưa vàoápdụnghọc toán Từ đầu năm lớp học trầm, đưa trò chơi học toán vàoápdụnghọc không khí học tập khác hẳn Tôi ... học toán vào giảng dạy có đưa trò chơi học toán vàohọc thao giảng Sở dĩ có tình trạng đồng chí giáo viên chưa nhận thức hết tác dụng trò chơi học toán Vì mà học toán trầm học sinh thụ động học ... sinh nắm kiến thức học cách nhẹ nhàng Trong trình học toán tiểu học, sử dụng trò chơi toán học có nhiều tác dụng : Giúp học sinh thay đổi loại hình hoạt động học, làm cho học bớt căng thẳng,...
... Pháp Nghiên Cứu Khoa Học 2.2 Tìm hiểu nguyên tắc sáng tạo ápdụng thuật toán đàn kiến Chúng ta thấy phương pháp tối ưu đàn kiến ápdụng nguyên tắc sáng tạo sau (có thể tác giả phương pháp ápdụng ... thuật toán MMAS 2.1.3 Các ứng dụng ACO Phương pháp ACO metaheuristic chủ yếu ápdụng cho toán tối ưu tổ hợp, ví dụ ứng dụngvào toán người bán hàng-TSP Ứng dụngvào số toán tối ưu NP-khó như: ... tin, khoa học máy tính sinh tin học, vật lý tin học, toán tin học, … 22 Nguyên tắc biến hại thành lợi Áp dụng: + Biến khó khăn thách thức thành hội Đề xuất hướng nghiên cứu ứng dụng tin học lai...
... pháp tính nhẩm III.1.2 Dự đoán sản phẩm phản ứng III.2 Luận sáng tạo xây dựng phương pháp giải toán PHẦN IV: ÁPDỤNGVÀO DẠY VÀ HỌCHOÁ VÔ CƠ IV.1 Ápdụngvào giảng dạy hoá vô IV.2 Ápdụngvào ... việc ápdụng hiệu phương pháp luận sáng tạo; đặc biệt công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi hy vọng vấn đề quý đồng nghiệp hưởng ứng nghiên cứu sâu để ápdụng cách có hiệu vào việc dạy họchoáhọc ... (1998) Phương pháp luận sáng tạo khoa học – kỹ thuật Đại học khoa học tự nhiện – Đại học Quốc gia Tp HCM Lương Duyên Phu (2001) Phương pháp sáng tạo khoa học Giáo trình Cao học – Đại học Đà Lạt Nguyễn...
... cng Ngi hng dn khoa hc THS NG TH THU HUYN H Ni - 2012 D-ơng Thị Hạnh K34B SP Hóahọc Tr-ờng ĐH S- phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp LI CM N Sau mt thi gian nghiờn cu, tụi ó hon thnh khoỏ lun ... Lớ chn ti CHNG 1: TNG QUAN D-ơng Thị Hạnh K34B SP Hóahọc Tr-ờng ĐH S- phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp 1.1 PHNG TRèNH SCHRODINGER TNG QUT 1.1.1 ụi nột v Schrodinger ... V KIN NGH 59 TI LIU THAM KHO 60 D-ơng Thị Hạnh K34B SP Hóahọc Tr-ờng ĐH S- phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp M U Lớ chn ti Cú th núi s i ca c hc lng t l mt cuc cỏch mng...
... trẻ cần biết học tiếp thu thành tựu, phát minh hóahọcápdụng để đưa lĩnh vực khoa học nước nhà nói chung ngành hóahọc nói riêng ngày phát triển lớn mạnh Tuy nhiên, việc họchóahọc điều đơn ... Dương Thị Bích iv K33A – Hóahọc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hóa học, tên ra, khoa học chuyển hóa biến đổi chất Nhưng hóahọc ngày không dừng lại việc ... chương trình hóahọc phổ thông đòi hỏi học sinh phải có khả tư trừu tượng cao tiếp thu tốt Chính việc gặp khó khăn nên việc tìm hiểu học thuyết nguyên tử ápdụngvào giảng dạy hóahọc phổ thông...
... vận dụng tốt số phương pháp dạy học như: phương pháp dạy học hợp tác, phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp dạy học vi mô Đặc biệt phương pháp dạy học theo góc Để ápdụng phương pháp dạy học ... vận dụng phương pháp dạy họcvào dạy học cụ thể: “ Ápdụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa lí dạng thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho HS lớp 4” để rút kinh nghiệm trình phân hóa ... tích cực học tập học sinh Giáo viên không phân hóa đối tượng trình dạy học Để giúp giáo viên khắc phục tình trạng này, vận dụng phương pháp dạy họcvào dạy học mạnh dạn chọn đề tài: “ Ápdụng phương...
... vận dụng tốt số phương pháp dạy học như: phương pháp dạy học hợp tác, phương pháp dạy học theo dự án, phương pháp dạy học vi mô Đặc biệt phương pháp dạy học theo góc Để ápdụng phương pháp dạy học ... vận dụng phương pháp dạy họcvào dạy học cụ thể: “ Ápdụng phương pháp dạy học theo góc vào phân môn địa lí dạng thành phố nhằm phân hóa đối tượng cho HS lớp 4” để rút kinh nghiệm trình phân hóa ... tích cực học tập học sinh Giáo viên không phân hóa đối tượng trình dạy học Để giúp giáo viên khắc phục tình trạng này, vận dụng phương pháp dạy họcvào dạy học mạnh dạn chọn đề tài: “ Ápdụng phương...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Nguyễn Thị Hoàn PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁPDỤNGVÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN ... vi Bộ lượng tử hóa Lloyd tương ứng với giải thuật phân cụm K-Means Phương pháp Hervé Jégouvà cộng sử dụnghọc lượng tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành ... phương pháp tìm kiếm sử dụng lượng tử hóa (Searching with quantization)[12] để so sánh khoảng cách hai vector dựa vào số lượng tử hóa chúng 4.2.2.1 Tính toán khoảng cách sử dụng mã lượng tử hóa Hervé...
... lạm phát 22 II Các phơng pháp chủ yếu chống lạm phát Việt Nam .25 chơng IV 31 lạm phát vấn đề xử lý lạm phát số nớc giới học Tập ápdụngvào việt nam 31 I Mỹ: ... giới tính đắn đôỉ nớc ta Tuy nhiên việc ápdụng biện pháp tình nâng lãi suất tiết kiệm điều hành sách lãi suất nói chung làm nảy sinh mâu thuẫn mới, tác dụng tích cực có gây số tiêu cực cho kinh ... sinh bao cấp trở lại cho kinh tế quốc doanh phát sinh nhu cầu vốn giả tạo từ sở Việc ápdụng biện pháp tình sử dụng sách lãi suất ngân hàng để chống lạm cao năm 1989 kéo dài đến quí I/1990 làm chế...
... t ã i li n v i l m phát Do o, gi i pháp ch ng l m phát không th không g n li n v i gi i pháp ch ng suy thoái K t cu i nh ng năm 60 n n kinh t th gi i ã rơi vào th i kỳ suy thoái v i nghĩa t c ... c th c thi cu c s ng b ng gi i pháp tình th c gi i pháp b n lâu dài T tháng ba năm 1989 l n u tiên sau nhi u năm l m phát nghiêm tr ng vi c th c hi n gi i pháp ch ng l m phát cao ã tr ng n khâu ... p qua v n” ã không c kiên trì th c thi có hi u qu Vi c áp d ng bi n pháp tình th nâng lãi su t ti t ki m không ng b v i thi hành bi n pháp b n ch n ch nh kinh t qu c doanh i m i sách tài ti n...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Nguyễn Thị Hoàn PHƯƠNG PHÁP TRÍCH CHỌN ĐẶC TRƯNG ẢNH TRONG THUẬT TOÁN HỌC MÁY TÌM KIẾM ẢNH ÁPDỤNGVÀO BÀI TOÁN TÌM KIẾM SẢN ... vi Bộ lượng tử hóa Lloyd tương ứng với giải thuật phân cụm K-Means Phương pháp Hervé Jégouvà cộng sử dụnghọc lượng tử sử dụng K-Means 4.2.1.2 Bộ lượng tử hóa tích Vector đầu vào x chia thành ... phương pháp tìm kiếm sử dụng lượng tử hóa (Searching with quantization)[12] để so sánh khoảng cách hai vector dựa vào số lượng tử hóa chúng 4.2.2.1 Tính toán khoảng cách sử dụng mã lượng tử hóa Hervé...
... 19 II CÁC PHƯƠNG PHÁP CHỦ YẾU CHỐNG LẠM PHÁT Ở VIỆT NAM 21 CHƯƠNG IV 27 LẠM PHÁT VÀ VẤN ĐỀ XỬ LÝ LẠM PHÁT CỦA MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI HỌC TẬP VÀ ÁPDỤNGVÀO VIỆT NAM 27 I MỸ: ... giới tính đắn đôỉ nước ta Tuy nhiên việc ápdụng biện pháp tình nâng lãi suất tiết kiệm điều hành sách lãi suất nói chung làm nảy sinh mâu thuẫn mới, tác dụng tích cực có gây số tiêu cực cho kinh ... sinh bao cấp trở lại cho kinh tế quốc doanh phát sinh nhu cầu vốn giả tạo từ sở Việc ápdụng biện pháp tình sử dụng sách lãi suất ngân hàng để chống lạm cao năm 1989 kéo dài đến quí I/1990 làm chế...