áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Một số biện pháp về áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bé môn âm nhạc.
Ngày tải lên :
05/04/2013, 12:20
... s lớ lun v c s thc tin ca việc giảng dạy bộ
môn âm nhạc có ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trờng phổ
thông.
- ra mt s bin pháp về áp dụng công nghệ thông tin vào giảng
dy bộ môn âm ... thác và sử dụng công nghệ thông
tin nh một công cụ hữu ích để việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn
và mang tính chuyên nghiệp hơn. Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho
công việc giảng dạy Âm nhạc ... sử
dụng đồ dùng dạy học thông qua công nghệ thông tin i vi hc sinh
tiu hc là rt thớch hp và cần thiết.
II. C S THC TIN
* Mt s thuận lợi và khó khăn khi thực hiện viÖc øng dụng công nghệ
thông...
- 25
- 855
- 3
Ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3”
Ngày tải lên :
18/03/2013, 16:16
... Mai với đề tài: “ứng dụng
Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3” Thông qua đề tài này
chúng tôi huy vọng giáo viên tiểu học vận dụng CNTT vào giảng dạy môn tự nhiện Xã ... Internet…
CHƯƠNG 3:BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẦN ĐỀ
- Ứng dụng CNTT vào giảng dạy nhằm đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH,
tạo điều kiện thuận lợi cho GV trong các giờ giảng dạy ở trên lớp cũng như ...
thiện và hiện đại hoá thiết bị, công nghệ dạy học; đồng thời hoàn thiện hạ tầng công nghệ
thông tin và truyền thông để mọi trường học đều có thể kết nối vào mạng Internet. Bên
cạnh đó, có sự...
- 9
- 4.6K
- 92
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ
Ngày tải lên :
31/03/2013, 21:22
... thiết bị
phục vụ việc ứng dụng công nghệ thông tin
vào giảng dạy.
3.6167 3.3567 .247 2.3833 2.5700 .068
b.
Xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ
thông tin vào giảng dạy cụ thể hằng năm,
tháng, ...
2.3.3.1. Công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT vào giảng dạy của HT trường THPT
tại Cần Thơ
Kết quả điều tra công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng
dạy được trình ... thiết bị chưa đủ
áp ứng cho việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.
Để tìm hiểu về các các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả công tác quản lý việc ứng dụng
CNTT vào giảng dạy ở trường THPT,...
- 105
- 4.3K
- 43
Thực trạng quản lý việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy của hiệu trưởng trường THPT ở Cần Thơ
Ngày tải lên :
03/04/2013, 09:10
... xây dựng kế hoạch ứng dụng
công nghệ thông tin vào giảng dạy, đã tổ chức chỉ đạo việc soạn bài giảng có ứng dụng
CNTT, đã tổ chức kiểm tra việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy Nhờ vậy, việc tiếp ... Phương pháp dạy học
11 TBDH : Thiết bị dạy học
12 THPT : Trung học phổ thông
13 TT : Tổ trưởng
NỘI DUNG
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY ... [53].
Như vậy, việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy ở trường trung học phổ thông (THPT)
có tác dụng nâng cao chất lượng giảng dạy, góp phần cải tiến phương pháp giảng dạy theo
kịp xu thế của thời...
- 105
- 1.3K
- 5
Đưa ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn toán lớp 3
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:29
... tài: Đ a ứng dụng CNTT vào giảng
dạy môn Toán lớp 3 .
II. Mục đích nhiên cứu:
-Tìm hiểu về ứng dụng CNTT vào môn Toán lớp 3.
-Tìm hiểu thực trạng khi đa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn
Toán ... có ứng dụng CNTT kết quả cao hơn
hẳn so với khi dạy không có ứng dụng CNTT.
C. Kết luận
Trên đây là một vài kinh nghiệm đa ứng dụng CNTT vào dạy
Toán lớp 3. Khi đa ứng dụng CNTT vào dạy học ...
quen với môn Tin học. Nên việc đa ứng dụng CNTT vào trờng học là
việc làm cần thiết và đúng đắn. Trong công tác giảng dạy, CNTT có
tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi phơng pháp dạy và học. Nhờ...
- 21
- 2.1K
- 7
SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:27
... phát
điện giáo viên vẫn tiến hành dạy theo các phương pháp thông thường như :
sử dụng đồ dùng dạy học, phiếu giao việc, . . .
Giải pháp 4 :
Trước khi lên tiết có ứng dụng trình chiếu Power Point, ... việc giảng dạy phương pháp
trình chiếu. Giáo viên đưa học sinh đến để tổ chức các hoạt động của từng
môn học, giáo viên có thể dùng chung một bài dạy.
V/ PHẠM VI VẬN DỤNG :
Đây là một phương pháp ... Quận “Thiết kế bài dạy trên máy vi tính – Dạy
theo phương pháp tích cực – Ứng dụng Power Point”. Trường cũng đã thiết
kế được nhiều bài dạy trên máy tính và tổ chức 5 tiết thao giảng trường từ
lớp...
- 11
- 2K
- 37
Tài liệu Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một số môn học lớp 2 doc
Ngày tải lên :
21/01/2014, 12:20
... Luyện từ và câu:
- Khi áp dụng vào giảng dạy, tôi nhận thấy rằng đã đạt được kết quả tốt như
mong muốn khi thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin.
- Trong tiết dạy, tôi hướng HS đến ...
6
4. Khía cạnh công nghệ
Bản thân tôi đã được tham dự rất nhiều lớp tập huấn của Micosoft về
việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, cách chia sẻ trong quá trình
giảng dạy cũng như ... phẩm ứng dụng công nghệ thông tin của mình.
III. NHỮNG BÀI HỌC KHI THỰC HIỆN SÁNG KIẾN VÀ VẬN DỤNG
KINH NGHIỆM
Qua việc thực hiện sáng kiến và kinh nghiệm ứng dụng thông tin vào giáng
dạy một...
- 9
- 880
- 5
skkn - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
24/04/2014, 16:07
... phong
đi đầu trong công tác giáo dục công nghệ thông tin, đào tạo ra con người áp ứng năng
lực sử dụng công nghệ thông tin cho xã hội. Vì vậy ứng dụng công nghệ thông tin trong
dạy học là nhiệm ... sinh. Tăng cường ứng dụng công nghệ
thông tin vào đổi mới phương pháp dạy học. Xuất phát từ yêu cầu đó mà vấn đề
sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ vào đổi mới phương pháp dạy học được các
GV: ... nhiên việc sử dụng
công nghệ thông tin vào hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học các môn nói chung và môn
toán nói riêng còn gặp nhiều khó khăn vì hiện nay ứng dụng công nghệ thông tin vào
môn toán...
- 26
- 1.8K
- 10
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Ngày tải lên :
30/06/2014, 09:00
...
Phong)
Trần Thanh Quang
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông Việt Nam
Đề tài “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông Việt Nam” do PGS. TS. Đào ... bài dạy.
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
GD - Tiến sĩ Nguyễn Trọng Thọ, nguyên giáo viên Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, khi nói về việc
soạn bài dạy bằng giáo án điện tử (GAĐT) thông ... vận dụng công nghệ thông tin vào môn
GDCD ở trường PTDTNT để giảng dạy một số bài trong chương trình nhằm phát huy tính
tích cực ca hc sinh.
3. Ph ơng pháp nghiên cứu.
- Cỏc phương pháp cụ...
- 19
- 743
- 6
PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... tế và những
Phương pháp vào bài và kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học
PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG
GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC
PHẦN ... tháng 5/2008 triển
khai giảng dạy ở các lớp 10A, 11A1, 11B4, 11C với các hình thức giảng dạy để so
sánh như dạy cả bài có sử dụng công nghệ thông tin và chỉ giảng dạy phần mở bài
và kết bài ... trình giảng dạy để thực hiện đề tài tôi đã giảng dạy 6 tiết
Bài Liên kết ion Lớp 1 tiết lớp 10A Xếp loại Giỏi
Phương pháp vào bài và kết bài có sử dụng CNTT trong giảng dạy bộ môn Hóa Học
Trong dạy...
- 13
- 1.2K
- 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2