... phân nhỏ Nguyênlý “tách riêng” Nguyênlý phẩm chất cục Nguyênlýphản đối xứng Nguyênlý kết hợp Nguyênlý vạn Nguyênlý chứa Nguyênlýphản trọng lượng Nguyênlý gây ứng suất sơ 10 Nguyênlý thực ... Nguyênlý tác đông theo chu kỳ 20 Nguyênlý tác đông liên tục hữu hiệu 21 Nguyênlý vượt nhanh 22 Nguyênlý chuyển hại thành thắng 23 Nguyênlý quan hệ phản hồi 24 Nguyênlý sử dụng trung gian 25 Nguyên ... gian 25 Nguyênlý tự phục vụ 26 Nguyênlý chép 27 Nguyênlý rẻ thay cho đắt 28 Nguyênlý thay sơ đồ học 29 Nguyênlý sử dụng kết cấu thủy khí 30 Sử dụng bao mềm dẻo mềm mỏng 31 Sử dụng vật liệu...
... TRONG TIN HỌC -9- ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH ĐẠO TẠO THẠC SĨ CNTT QUA MẠNG Hình 2: Sơ đồ khối TRIZ PHẦN II : Ápdụngnguyênlýsángtạovàocôngnghệthôngtin -Gia côngphần ... pháp cách tiếp cận thường người sángtạo sử dụng ta cách ápdụng cách hiệu Điều bao gồm việc hiểu sử dụng hiệu ngôn ngữ giải vấn đề, đặt thứ vào ngữ cảnh nó- học cách tư theo Thời Gian Không Gian, ... hệ thốngcông cụ (phương pháp luận sáng tạo) cho tư sángtạo để mặt nguyên tắc tất người sử dụng dễ dàng Phương pháp luận sángtạo có suất hiệu cao nhiều so với phương pháp luận sángtạo xây dựng...
... Nguyênlý “tách khỏi” 1.3 Nguyênlý phẩm chất cục .5 1.4 Nguyênlýphản đối xứng 1.5 Nguyênlý kết hợp 1.6 Nguyênlý vạn .5 1.7 Nguyênlý “chứa ... thành côngCác phương pháp luận sángtạo khoa học thực cần thiết công việc nghiên cứu sángtạo tất ngành khoa học Các phương pháp đ c kết từ nhiều nghiên cứu tài liệu khác liên quan tới phương pháp ... 1.20 Nguyên tắc liên tục tác động có ích 1.21 Nguyênlý “vượt nhanh” 1.22 Nguyênlý biến hại thành lợi 1.23 Nguyênlý quan hệ phản hồi .8 1.24 Nguyênlý sử dụng...
... vực côngnghệ đời “Đồ họa 3D “ Một mơ hình (model) tạo từ phầnmềm 3D chun dụng ln thấy bóng dáng nguyên tắc sángtạo TRIZ, hay nguyên tắc sángtạo SCAMPER Cácnguyên tắc sángtạo vận dụng đan ... 1: SÁNGTẠO - 40 NGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRIZ 1.1 Sángtạo Đơn giản nhất, tính sángtạo định nghĩa ý tưởng mẻ táo bạo, khác thường phù hợp với thời đại khơng gian sinh nó, ý tưởng mang lại giá trị Sáng ... tạo TRIZ, 07 nguyênlýsángtạo SCAMPER,… ) Những nguyên tắc tạo tảng định hướng cho tư sángtạo Tuy nhiên, để nghĩ ý tưởng thực sángtạo điều không đơn giản không dễ dàng Ai có sáng tạo, học để...
... II CÁCNGUYÊN TẮC, THỦ THUẬT SÁNGTẠO 40 nguyên tắc sángtạo TRIZ cống hiến quan trọng Genrich S Altshuller lý thuyết sángtạo TRIZ Nhận thấy ý nghĩa thực tiễn đời sống, trình bày với hy vọng áp ... pháp nghiên cứu khoa học Tin học GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm PHẦN III KẾT LUẬN Trong tiểu luận giới thiệu sơ lược nguyênlýsángtạo TRIZ trình bày 40 nguyên tắc sángtạo Rất nhiều người cho sáng ... chương trình gọi ngơn ngữ lập trình II CÁCNGUYÊN TẮC SÁNGTẠO ĐƯỢC ÁPDỤNG TRONG NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C++ Nguyên tắc phân nhỏ ( Segmentation) Nguyên tắc ápdụng việc khái báo mơ đun máy tính lập...
... giảng viên: - Khóa học sử dụngphầnmềm dành cho giảng viên - Khoá học tư sángtạo dạy học - Khóa học ápdụng kiến thức sángtạovào thực tiễn - Khóa học đánh giásángtạo giảng dạy Nguyễn Văn ... với cơngnghệ thay đổi theo thời gian điện tử, viễn thông, côngnghệthôngtin …giáo viên cần điều chỉnh, sửa đổi giảng nâng cấp linh kiện, phiên phầnmềm cho phù hợp với môi trường côngnghệ Điều ... có, có nguyên tắc quy luật cho sángtạo Để sử dụng trì khả nhận thức rõ vật trí não, bạn nên hiểu vài nguyên tắc suy nghĩ sángtạo Những nguyên tắc tạo nên tảng thái độ tâm lý tất phương pháp khái...
... chung tin học nói riêng : sáng tạo, nghiên cứu, thiết kế phầnmềm Ứng dụng vài thủ thuật việc thiết kế phầnmềm “Quản lý ngân hàng” Với việc ápdụng thủ thuật ta làm phầnmềm nhanh, phâncôngcông ... thủ thuật cần ápdụng Để thiết kế phầnmềm “Quản lý ngân hàng” tốt cần vận dụngnguyên tắc như: nguyên tắc phân nhỏ, nguyên tắc kết hợp, nguyên tắc đổi màu sắc, nguyên tắc chép… 1/ Nguyên tắc phân ... phương pháp ,các kỹ thực hành tiên tiến suy nghĩ để giải vấn đề định cách sáng tạo, về lâu dài, tiến tới việc điều khiển tư Phương pháp luận sángtạo khoa học phần ứng dụng khoa học sáng tạo, gồm...
... phương pháp thử – sai, người ta thường dựa vàonguyênlý sau : Nguyênlý vét cạn: Đây nguyênlý đơn giản nhất, liệt kê tất trường hợp xảy Nguyênlý ngẫu nhiên: Dựa vào việc thử số khả chọn cách ... trường II CÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRONG KHOA H C Qua q trình nghiên cứu, phân tích tổng hợp cách nhất, bao quát đầy đủ 40 thủ thuật nhằm giúp cho việc sángtạo Hệ thốngnguyên tắc sángtạo giúp ... nhiệt 38 Sử dụng chất ôxy hóa mạnh 39 hay đổi độ trơ 40 Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) III III.1 CÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRONG TIN H C heo phương pháp trực tiếp Phương pháp trực tiếp...
... nghiên cứu côngnghệthông tin, điện tử, viễn thông Xây dựng phát triển đội ngũ Giám đốc côngnghệthôngtin quan nhà nước Đào tạo tài côngnghệthông tin, điện tử, viễn thông Đào tạo nhân lực ... cơngnghệthơng tin, điện tử, viễn thông Đào tạonghềcôngnghệthông tin, điện tử, viễn thông Phát triễn nhân lực côngnghệthôngtin lĩnh vực An ninh-Quốc phòng 10 Đào tạo bồi dưỡng kiến thức công ... HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNGNGHỆTHÔNGTIN BÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG NHỮNG NGUYÊNLÝSÁNGTẠOVÀO TRONG CÁC DỊCH VỤ...
... pháp gián ti p 19 PH N III ÁP D NG 40 NGUYÊN T C SÁNG T O TRONG GIACÔNG LĨNH V C CNTT 23 Áp d ng 40 nguyên t c sáng t o công ngh ph n m m 23 Áp d ng 40 nguyên t c sáng t o gia ... m i Sau 40 nguyên t c sáng t o đ c áp d ng công ngh ph n m m giacông ngành CNTT: Áp d ng 40 nguyên t c sáng t o công ngh ph n m m Nguyên t c phân nh Tái s d ng mô-đun ch Các d ch v Web ... toán theo ph ng pháp th - sai, ng i ta th ng d a vàonguyênlý sau: Nguyênlý vét c n: Đây nguyênlý đ n gi n nh t, li t kê t t c tr ng h p có th x y Nguyênlý ng u nhiên: D a vào vi c th m t...
... quốc gia, người ) Không trước đây, khác biệt định tiền vốn vật tư, đất đai lượng CôngNghệThôngTin ngành ứng dụngcôngnghệ quản lý , xử lýthôngtin tập hợp phương pháp khoa học, phương tiện công ... LỤC LỜI MỞ ĐẦU I 40 NGUYÊN TẮC SÁNGTẠO CƠ BẢN II ỨNG DỤNGCÁCNGUYÊN TẮC SÁNGTẠO TRONG MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC ỨNG DỤNGNGUYÊN TẮC SÁNGTẠO TRONG UBUNTU ... đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành (composite) Hay nói chung sử dụng vật liệu II ỨNG DỤNGCÁCNGUYÊN TẮC SÁNGTẠO TRONG MỘT SỐ VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC Ứng dụngnguyênlýsángtạo Ubuntu...
... thỏa sức sángtạo Do gần thấy số lượng website viết HTML5 tăng đáng kể III Ápdụngnguyênlýsángtạo khoa học để xử lý vấn đề Quá trình phát triển ngôn ngữ HTML ápdụng số nguyênlýsángtạo khoa ... to lớn sống, lĩnh vực lĩnh vực côngnghệthôngtinÁpdụng theo phương pháp, nguyên tắc, nguyênlýsáng tạo, thấy phát triển mạnh mẽ côngnghệthông tin, trình bày phát triển ngôn ngữ HTML Sự ... III Ápdụngnguyênlýsángtạo khoa học để xử lý vấn đề 17 IV Kết luận .18 V Tài liệu tham khảo 19 Phương pháp luận sangtạo khoa học I 40 Nguyên tắc sáng tạo: 1.1 Nguyên...
... học tin học Chương 1: Cácnguyênlýsángtạo Chương 1: CÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO 1.1 Tổng quan nguyênlýsáng tạo: Theo Atshuler , quy luật phát triển khoa học kỹ thuật nay, ngành khác, tuân theo nguyên ... nguyênlýsángtạo Đó 40 nguyênlýsángtạo mà ông đúc kết Lý thuyết giải toán sáng chế”(TRIZ), GS.TS PhanDũng biên soạn thành tiếng Việt 40 nguyênlýsángtạo bao gồm: - Nguyên tắc phân nhỏ - Nguyên ... lại số nguyênlýsángtạo mà GS.TS PhanDũng tổng hợp từ viết Atshuler Lý thuyết giải toán sáng chế” Đồng thời phân tích việc vận dụngnguyênlýsángtạo mơ hình điện tốn đám mây – côngnghệ phát...
... xin tìm hiểu về nguyênlýsángtạoápdụng trình hình thành phát triển phần mềm Microsoft sharepoint server 2010 SharePoint cung cấp công cụ để có thể xây dựng ứng dụng nghiệp vụ từ ... hoặc trình, sử dụng chất phụ gia màu, hùynh quang - Nếu chất phụ gia đó sử dụng, dùngnguyên tử đánh dấu - Sử dụng hình vẽ, ký hiệu thích hợp Ví dụ - Các chai lọ thuỷ tinh có màu sắc ... Application tạo tử VS2010 , để lấy thôngtin site.bằng cách sử dụng webservice IIS7 host trực tiếp vào sharepoint site Trang 22 Phương pháp nghiên cứu khoa học Nguyễn Huy Cường –CH1201008 Nguyên...
... Kiếm, HVTH: Trần Bá Dược 25 Đề tài: Ápdụngnguyênlýsángtạo xây dựngphầnmềm theo phương pháp SCRUM PHẦN III ÁPDỤNG NHỮNG NGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRONG SCRUM III.1 Nguyên tắc phân nhỏ SCRUM phân chia ... Ápdụngnguyênlýsángtạo xây dựngphầnmềm theo phương pháp SCRUM PHẦN IV TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Hoàng Văn Kiếm, Bài giảng Phương pháp Nghiên cứu khoa học tư sáng tạo, Trường Đại học Côngnghệ ... sử dụng bảo trì GVHD: GS.TSKH Hồng Văn Kiếm, HVTH: Trần Bá Dược 17 Đề tài: Ápdụngnguyênlýsángtạo xây dựngphầnmềm theo phương pháp SCRUM PHẦN II PHƯƠNG PHÁP SCRUM TRONG XÂY DỰNGPHẦN MỀM...
... THỂ KHƠNG GIAN I NGUYÊNLÝ TIỀN ĐỀ Nguyênlý làm tảng cho cải tiến mơ hình dựa ngun lýphân chia, nguyênlý trích đoạn nguyênlý kết hợp - - - II Các đối tượng không gian chia nhỏ thành phần tháo ... GIS 3D mơ hình liệu 3D sử dụng ứng dụng GIS 3D Các ứng dụng GIS 3D ứng dụng liên quan đến toán quản lý thị hay ứng dụng địa chất Mơ hình liệu 3D dùng để biểu diễn quản lý đối tượng 3D Có nhiều ... thành phầnnguyên tố gồm: ARC, NODE, TRIANGLE I.2.1 Đặc điểm - Một body tạo Tetra - Một surface tạo Face - Một line tạo Arc - Node thành phần Arc - Arc thành phần Triangle - Triangle thành phần Tetrahedron...
... Phần 3: Ápdụngnguyên tắc sángtạo mã hóa Nguyênlýphân nhỏ: Nguyênlý “tách riêng”: Nguyênlý phẩm chất cục bộ: Nguyênlý kết hợp: Nguyên ... Nguyênlý phẩm chất cục bộ: Nguyênlýphản đối xứng: Nguyênlý kết hợp: Nguyênlý vạn năng: Nguyênlý “chứa trong”: Nguyênlýphản ... 24 Nguyênlý sử dụng trung gian: 25 Nguyênlý tự phục vụ: 26 Nguyênlý chép (copy) 27 Nguyênlý “rẻ” thay cho “đắt”: 28 Thay sơ đồ học: 29 Sử dụng kết...
... MÔN HỌC: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU MỤC LỤC CÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRONG KHOA HỌC CÁCNGUYÊNLÝSÁNGTẠO TRONG TIN HỌC 11 ... pháp trực tiếp 11 2.2 Theo phương pháp gián tiếp 12 VẬN DỤNGNGUYÊNLÝSÁNGTẠOVÀO WEB PORTA CMS NUKEVIET 18 3.1 Cơ NukeViet 18 3.2 Cácnguyênlýsángtạo ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC KẾT LUẬN Qua lý thuyết nguyênlýsángtạo mẫu hình ápdụngvào mã nguồn mở CMS Nukeviet, ta dễ dàng nhận thấy ảnh hưởng 40 phương pháp sángtạo trình...