yếu tố của quá trình dạy học

Đánh giá thực trạng phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất tại Công ty may TNHH Hà đông.doc.DOC

Đánh giá thực trạng phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất tại Công ty may TNHH Hà đông.doc.DOC

Ngày tải lên : 31/08/2012, 10:04
... tích các yếu tố của quá trình sản xuất 1. Phơng pháp phân tích: 8 Phần thứ nhất: Lý luận chung về phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất I. Những vấn đề cơ bản về các yếu tố của qúa trình ... yếu tố sản xuất vào quá trình hoạt động sản xuất của doanh nghiệp. - Thu thập các số liệu và các tài liệu có liên quan đến việc sử dụng các yếu tố sản xuất vào quá trình hoạt động sản xuất của ... chất lợng của sản phẩm 2. Công tác tổ chức quản lý các yếu tố của quá trình sản xuất tại công ty may TNHH Hà Đông: Do đặc điểm sản xuất sản phẩm phải qua nhiều công đoạn nên trong quá trình sản...
  • 54
  • 1.8K
  • 8
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... ngừng của ngƣời học trong quá trình học tập, thể hiện vai trò chủ động và tích cực của ngƣời học trong quá trình học tập, coi trọng quy trình kiến tạo kiến thức nhƣ mức độ quan trọng của chính ... phải học tập từ lý trí riêng, và có thể tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. Theo ông những đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT: - Kiến thức đƣợc lĩnh hội trong học tập là một quá trình ... hình thành bao gồm cả quá trình loại bỏ, kế thừa và phát triển những quan niệm có sẵn của ngƣời học. Vậy quá trình nhận thức của ngƣời học (xét theo kiến tạo cơ bản) là quá trình thích nghi và...
  • 163
  • 2.7K
  • 6
Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

Nghiên cứu , tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương " Các định luật bảo toàn"

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
... chính là quá trình nhận thức của HS theo QĐKT. Quá trình nhận thức của HS nhằm mục đích chủ động, tái tạo kiến thức của nhân loại trong chính bản thân mình; hơn nữa quá trình nhận thức của HS ... phải học tập từ lý trí riêng, và có thể tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. Theo ông những đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT: - Kiến thức đƣợc lĩnh hội trong học tập là một quá trình ... tƣơng tác của HS với môi trƣờng học tập. - Quá trình tổ chức DH là quá trình diễn ra một cách liên tục theo chu trình: Để thực hiện tốt chu trình này thì: + Ngƣời học phải chủ...
  • 163
  • 791
  • 1
Đánh giá thực trạng phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất tại Công ty may TNHH Hà Đông

Đánh giá thực trạng phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất tại Công ty may TNHH Hà Đông

Ngày tải lên : 27/03/2013, 16:12
... luận chung về phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất I. Những vấn đề cơ bản về các yếu tố của qúa trình sản xuất: 1. Khái niệm chung về các yếu tố của quá trình sản xuất Bất kỳ nền sản ... trạng phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất tại Công ty may TNHH Hà đông. Luận văn gồm những nội dung chính sau: Phần thứ nhất: Lý luận chung về phân tích các yếu tố của quá trình sản xuất. Phần ... công tác quản lý sử dụng các yếu tố của qúa trình sản xuất tại công ty may TNHH Hà Đông. Phần thứ ba: Một số đề xuất về công tác quản lý sử dụng các yếu tố của quá trình sản xuất tại công ty...
  • 54
  • 868
  • 2
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ  KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN"  (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO

Ngày tải lên : 01/04/2013, 08:22
... của ngƣời dạy và ngƣời học, hai hoạt động này song song tồn tại và phát triển trong cùng một quá trình thống nhất. Bản chất của quá trình DH là quá trình nhận thức của HS, đó chính là quá trình ... chính là quá trình nhận thức của HS theo QĐKT. Quá trình nhận thức của HS nhằm mục đích chủ động, tái tạo kiến thức của nhân loại trong chính bản thân mình; hơn nữa quá trình nhận thức của HS ... phải học tập từ lý trí riêng, và có thể tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. Theo ông những đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT: - Kiến thức đƣợc lĩnh hội trong học tập là một quá trình...
  • 163
  • 1.4K
  • 1
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương Các đinh luật bảo toàn

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00
... 1. DH: Dạy học 2. DHKT: Dạy học kiến tạo 3. QĐKT: Quan điểm kiến tạo 4. LTKT: Lý thuyết kiến tạo 5. PPDH: Phương pháp dạy học 6. QTDH: Quá trình dạy học 7. GV: Giáo viên 8. HS: Học sinh ... phải học tập từ lý trí riêng, và có thể tự điều chỉnh quá trình học tập của mình. Theo ông những đặc điểm cơ bản của học tập theo LTKT: - Kiến thức đƣợc lĩnh hội trong học tập là một quá trình ... trung tâm của ngƣời học: Tăng cƣờng vai trò trung tâm của ngƣời học trong quá trình DH là một mục tiêu chung của xu hƣớng DH tích cực. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 163
  • 627
  • 1
đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:01
... dục và đào tạo đại học huế -- tiểu luận triết học Đề tà i : đổi mới phơng pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học Học viên: Lớp:...
  • 14
  • 1K
  • 1
quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục

quá trình dạy học là các yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:58
... chủ thể của quá trình giáo dục, quá trình dạy học. Thành tố học sinh là một trong các thành tố của quá trình giáo dục, quá trình dạy học, vừa là đầu vào và vừa là đầu ra của các quá trình đó. ... cực, chủ động của thành tố này trong quá trình giáo dục và dạy học, nó rất phù hợp với những điều chúng ta nói Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”. Các thành tố của hệ giáo dục (quá trình giáo ... phương. 18 Quản lý tự học của học sinh: Thầy dạy học sinh phương pháp tự học. Học sinh phải coi việc tự học là cốt lõi, thầy dạy mà trò không học thì không có kết quả. Quản lý việc tự học của học sinh hiện...
  • 72
  • 3.9K
  • 18
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:24
... mới về phương pháp dạy học ở nhà trường phổ thông; mà cụ thể là chuyển từ kiểu dạy học lấy giáo viên làm trung tâm, sang kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học lấy học sinh làm trung ... tiến của tiết học với sự tham gia tích cực của học sinh, thực hiện giờ học phân hoá theo trình độ và năng lực của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh bộc lộ, phát triển tiềm năng của ... người học theo hướng dạy học lấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Trong cách dạy học tích cực có sự...
  • 112
  • 6.6K
  • 15

Xem thêm