yêu cầu queue và giao tiếp với queue
tip: đáp án thi hsg thái bình đây.môn hóa học
Ngày tải lên :
18/11/2015, 00:03
... (1) O3 tác dụng với dung dịch KI (5) KClO3 tác dụng với dung dịch HCl đặc, đun nóng (2) Axit HF tác dụng với SiO2 (6) Đun nóng dung dịch bão hòa gồm NH 4Cl NaNO2 (3) MnO2 tác dụng với dung dịch ... 0,015 mol ancol no X với 0,02 mol ancol no Y cho hỗn hợp tác dụng hết với Na 1,008 lít H Thí nghiệm 2: Trộn 0,02 mol ancol X với 0,015 mol ancol Y cho hỗn hợp tác dụng hết với Na 0,952 lít H Thí ... CH3COOC2H5 D Na HCOO-C2H5 Câu 33: Cho dung dịch AgNO3 tác dụng với dung dịch chứa chất X thấy tạo kết tủa T màu vàng Cho kết tủa T tác dụng với dung dịch HNO3 dư thấy kết tủa tan Chất X A KI B KCl...
- 4
- 379
- 4
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên giảng dạy môn Hóa học THPT
Ngày tải lên :
10/10/2012, 10:42
... thức vào tình mới; 4) Câu hỏi thể rõ nội dung cấp độ tư cần đo; 5) Nội dung câu hỏi đặt yêu cầu hướng dẫn cụ thể cách thực yêu cầu đó; 6) Yêu cầu câu hỏi phù hợp với trình độ nhận thức HS; 7) Yêu ... Yêu cầu HS phải am hiểu nhiều ghi nhớ khái niệm, thông tin; tránh câu hỏi yêu cầu HS học thuộc lòng 35 8) Ngôn ngữ sử dụng câu hỏi phải truyền tải hết yêu cầu GV đề đến HS; 10) Nếu câu hỏi yêu cầu ... biên soạn câu hỏi thoả mãn yêu cầu sau: 1.1 Các yêu cầu câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn; 1) Câu hỏi phải đánh giá nội dung quan trọng chương trình; 2) Câu hỏi phải phù hợp với tiêu chí đề kiểm tra...
- 120
- 3.7K
- 64
Những trận tấn công đầy hiểm họa - Cách phá vỡ Windows
Ngày tải lên :
02/11/2012, 14:18
... tác với window chạy với tính cách lập trình với chủ quyền cao Hãy dán vào shellcode -4- Bước 2: Xóa bỏ hạn chế Khi có window handle, gởi thông điệp theo ý muốn đến control thừa hành yêu cầu cách ... Bước 3: Tiêm shellcode Kế tiếp, thử dán vào box Ðúng bạn dùng right-click chọn Paste, để thoả mãn tham số nghĩ làm Xoá edit box VirusScan khởi động Notepad Ðánh vài chữ vào Notepad, chép chữ Trở ... có), ứng trình có vi phạm acess violation, chúng xử lý với violation tiếp tục hoạt động thay treo máy Bởi thế, chẳng có ngăn bạn dán vào vài trăm Kb NOPs lần dò qua nhớ đụng đến địa shellcode...
- 7
- 524
- 0
Giáo dục môi trường thông qua dạy học hóa học lớp 10, 11 ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... ảnh hưởng đến sức khoẻ giúp khử trùng tẩy màu, sử dụng lâu ngày người tiếp xúc Khi hoá chất tiếp xúc với da nhiều vào thể với liều lượng cao gây viêm da Nếu không may trẻ em hay người gây ảnh ... găng tay tiếp xúc với hóa tiếp xúc với loại hoá chất, nên giữ bình kín, tránh ánh chất bị kích thích, nắng nóng viêm da, nặng đưa tới trường hợp ung thư da.Ngoài ảnh hưởng tai hại khác tiếp xúc ... trường vào môn hóa học trường trung học phổ thông 2.1.1 Tích hợp với hoạt động dạy học lớp: kết hợp cách có hệ thống kiến thức hóa học với kiến thức giáo dục môi trường làm cho chúng hòa quyện vào...
- 127
- 2.1K
- 17
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... câu hỏi tự trả lời - Thầy đặt câu hỏi yêu cầu trò trả lời (đàm thoại) Thầy yêu cầu trò nêu câu hỏi vấn đề mà thân thấy không hiểu hay chưa rõ Ra tập hay yêu cầu HS hoàn thành nhiệm vụ học tập: ... cảm thấy chịu áp lực GV - Tăng cường tự tin cho HS: HS liên kết với qua giao tiếp xã hội, em mạnh dạn mắc sai lầm; thông qua giao tiếp khắc phục thô bạo, cục cằn - Phát triển lực phương pháp: Thông ... việc nhóm phụ thuộc vào việc đề yêu cầu công việc cách rõ ràng phù hợp Để chuẩn bị dạy học nhóm cần trả lời câu hỏi sau: chủ đề có hợp với dạy học nhóm không ? Các nhóm làm việc với nhiệm vụ khác...
- 77
- 3.9K
- 24
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
... thân bạn bè u cầu GV - Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS thực hoạt động học tập với hình thức đa dạng, phong phú, có sức hấp dẫn phù hợp với đặc trưng học, với đặc điểm trình độ HS, với điều kiện ... xuất 134 2.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo 134 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo 135 2.3 Đối với trường THPT 135 2.4 Đối với giáo viên 135 ... nghiên cứu Astin với 200 trường Cao đẳng – Đại học tương tác người học người học, người dạy người học sở để phát huy tính tích cực, khả giao tiếp, tư duy, hành vi xã hội khác người học Vào năm 1996,...
- 166
- 5.7K
- 51
Sử dụng hệ thống dạy học tương tác Activboard trong dạy học hóa học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:21
... Thầy yêu cầu trò nêu câu hỏi vấn đề mà thân thấy không hiểu hay chưa rõ - Ra tập hay yêu cầu HS hoàn thành nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS làm việc với sách giáo khoa - Tổ chức cho HS làm vài ... trực tiếp tương tác gián tiếp Tương tác trực tiếp trình “hỏi – đáp” người hỏi người hỏi Điều thường xảy người với người, ngày lại xảy người máy tính phần mềm có tính tương tác Tương tác gián tiếp ... chúng vào lưu Activstudio, dán đối tượng vào nơi Sao lưu - Copy Sao chép đối tượng chọn vào lưu Activstudio, dán đối tượng chép vào nơi Công cụ dán - Paste Chèn đối tượng cắt hay chép cuối vào...
- 158
- 3.1K
- 37
Dạy học hợp tác trong dạy học hóa học ở trường Trung học Phổ Thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... nhân có trách nhiệm với Mỗi cá nhân làm việc độc lập Kỹ giao tiếp khơng trọng Mỗi cá nhân có trách nhiệm với với nhóm Các cá nhân phụ thuộc vào cách tích cực Kỹ giao tiếp trọng phát triển ... thực mục tiêu chung thỏa mãn nhu cầu cá nhân 1.3.1.2 Chức nhóm [51] a Tạo mơi trường làm việc thân thiện - Cải thiện hành vi giao tiếp Nhóm giúp cải thiện giao tiếp thơng qua hoạt động trao đổi ... khơng tiếp thu kiến thức kỹ liên quan đến học cách chủ động mà rèn luyện phát triển kỹ xã hội làm việc theo nhóm, giao tiếp, thuyết trình, định, giải mâu thuẫn,…; giúp người học có niềm tin vào...
- 111
- 490
- 1
Sử dụng phương pháp dạy học nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - Chương trình nâng cao ở trường THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... tr em hc c nhiu iu thụng qua giao tip, hc s hng thỳ hn i vi tr c tham gia cỏc hot ng v kinh nghim cng cú t ú Tr s bit cỏch lm th no cựng lm vic v cựng t c kt qu c giao Chớnh John Dewey ó a cỏc ... iu hnh nhúm sut thi gian hot ng nhúm v mt th kớ ghi chộp li nhng hot ng ca nhúm Bc 2: Giao nhim v - Giao nhim v phi c th, rừ rng GV cú th s dng cõu hi m hay úng tựy vo ni dung yờu cu v thng ... hot ng ny giỳp HS hỡnh thnh k nng trỡnh by, ng thi giỳp HS khc sõu kin thc - Khi giao nhim v, chỳng tụi ch ý giao phn phõn tớch nh lng nguyờn t cacbon cho HS khỏ gii, tham gia vo nhúm hp tỏc...
- 123
- 2.7K
- 19
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... ứng với Cu(OH)2 hay phản ứng với Na B Phản ứng với Ag(NH )2 OH hay phản ứng với H /Ni, nhiệt độ C Phản ứng với Cu(OH)2 hay phản ứng với H2 /Ni, nhiệt độ *D Phản ứng với Cu(OH) hay phản ứng với ... yêu cầu mức độ đạt kiến thức, kỹ dựa dấu hiệu đo lường quan sát Tiến hành đo lường dấu hiệu để đánh giá mức độ đạt yêu cầu đặt ra, biểu thị điểm số Phân tích, so sánh thông tin nhận với yêu ... ứng với Cu(OH)2 *B Phản ứng với H2 /Ni, nhiệt độ C Phản ứng với Na D Phản ứng với dung dịch brom Câu 12: Cho m gam glucozơ lên men thành etanol với hiệu suất 80% Hấp thụ hoàn toàn khí CO sinh vào...
- 126
- 1.7K
- 9
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... thoát từ Al Câu 43 Nhúng Fe vào cốc thủy tinh có chứa dung dịch HCl, sau nhỏ tiếp vài giọt dung dịch CuCl2 vào tượng quan sát A ban đầu khí thoát nhiều, nhỏ dung dịch CuCl2 vào khí thoát B ban đầu ... ít, nhỏ dung dịch CuCl2 vào có kim loại màu đỏ bám vào sắt khí thoát nhiều C ban đầu có khí thoát ra, nhỏ dung dịch CuCl2 vào có kim loại màu đỏ bám vào sắt khí thoát so với ban đầu D ban đầu có ... số Biết Stt Nội dung 2.2 Yêu cầu Trọng Vận số Biết Hiểu dụng 11 2 18 Hóa học vấn đề phát triển kinh tế Hóa học vấn đề xã hội Hóa học vấn đề môi trường Tổng 10 24 2 Yêu cầu Vận Hiểu dụng Tổng hợp...
- 118
- 1.8K
- 4
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... giản tình thực tiễn Các yêu cầu giải BTHH thực tiễn phải phù hợp với trình độ, khả HS Cụ thể: - Với HS yếu trung bình nên sử dụng câu hỏi mức (dựa mức độ nhận thức HS) - Với HS giỏi nên sử dụng ... BTHH gắn với thực tiễn dạy học theo mức độ nhận thức HS Rất thường xuyên Chỉ yêu cầu HS tái kiến thức để trả lời câu hỏi lí thuyết Thường Đôi Không xuyên sử dụng 8,93% 55,36% 35,71% 0% Yêu cầu HS ... oxit bảo vệ cách li nhôm tiếp xúc với môi trường 20 Người ta thường dùng tôn tráng kẽm để bảo vệ sắt A lớp mạ kẽm trắng đẹp B tróc lớp ZnO sắt tiếp tục bảo vệ C tiếp xúc với không khí ẩm kẽm bị...
- 134
- 5.6K
- 65
Vận dụng một số cấu trúc hoạt động nhóm trong dạy học hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... thức đặt yêu cầu phải đổi GD để phù hợp với xu chung phát triển mặt đất nước, bắt kịp với xu hướng phát triển mang tính toàn cầu hóa giới 1.2.1.3 Thực trạng GD Việt Nam giai đoạn đặt yêu cầu cấp ... khó, nhiều hay công việc mà GV cần yêu cầu rõ nhiệm vụ thực cá nhân, nhiệm vụ cần phải huy động hợp tác hoạt động nhóm yêu cầu nên ghi rõ vào phiếu học tập với thời gian cụ thể 1.4.8 Một số điều ... liên kết thông tin với người Cấu trúc giúp HS rèn luyện phương thức chia sẻ thông tin nội nhóm liên nhóm Cấu trúc hoạt động rèn kỹ giao tiếp (communication skills): kỹ giao tiếp mấu chốt chủ...
- 233
- 1.3K
- 11
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... trường yêu cầu xã hội Dạy học lấy HS làm trung tâm mặt vĩ mô phải thỏa mãn hai yêu cầu bản: - Thứ sản phẩm hệ thống giáo dục quốc dân nhà trường đào tạo phải đáp ứng đầy đủ kịp thời yêu cầu kinh ... đến nhu cầu, nguyện vọng người học, đến đặc điểm tâm sinh lí cấu trúc tư người” a Trên phương diện vĩ mô Trong trình dạy học lấy HS làm trung tâm, cần phải ý đến yêu cầu xã hội phản ánh vào mong ... ĐC6 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Đất nước ta bước vào giai đoạn toàn cầu hóa kinh tế, giai đoạn mà tri thức kỹ người yếu tố định phát triển xã hội Với nhu cầu xã hội tri thức, sản phẩm lao động sản...
- 174
- 26.9K
- 199
Đổi mới phương pháp dạy học hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... giáo dục vào năm 1950, 1956, 1980 với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, với bùng nổ khoa học công nghệ, với thay đổi đối tượng giáo dục, với xu đổi tiến giới nay, giáo dục Việt Nam không tiếp ... tham gia vào việc khám phá, phát minh mà tham gia vào trình xã hội bao gồm việc giải thích, trao đổi, đàm phán đánh giá - Việc điều chỉnh lại giới quan người phải tương xứng với yêu cầu mà tự ... thức rèn luyện kĩ theo yêu cầu lên lớp Tuy nhiên, thiết kế lên lớp theo hoạt động, giáo viên thường trọng vào trình độ học sinh chiếm đa số, nên hoạt động đồng loạt cho lớp Và giao lưu chủ yếu giáo...
- 175
- 2.2K
- 27