yep uhm i think it just my case when my class you know seemed to struggle with pronunciation it may be because ohm i ask them to pay special attention on pronunciation and i usually made comments on pronunciation after each

KINH NGHIỆM  SĂN HỌC BỔNG

KINH NGHIỆM SĂN HỌC BỔNG

Ngày tải lên : 24/04/2016, 10:14
... ểm, h ọc b ạ, ểm thi đ i h ọc, gi khen thi h ọc sinh gi i, gi i th ưởng c ấp ), gi xác nh ận gia đình khó kh ăn (gi h ộ nghèo, gi ch ứng nh ận c quy ền địa ph ương ), tham gia ho ạt động đoàn, ... xin h ọc b th ường có b ốn ph ần Đầu tiên, b ạn vi ết nh m ẫu đơn bình th ường bao g ồm: g i cho ai, gi i thi ệu thông tin v ề b ản thân, nh có ghi thông tin v ề s ố ện tho i đị a ch email ... ọc b cho sinh viên nghèo” Quá trình tìm ki ếm đ i h i c ần nhi ều th i gian, nhi ều lúc, m ột t khóa, tra nh ữ ng tháng khác c ũng s ẽ cho nh ữ ng thông tin v ề qu ỹ h ọc b khác Khi có nh ữ...
  • 5
  • 562
  • 0
Kinh nghiem xin viec.doc

Kinh nghiem xin viec.doc

Ngày tải lên : 05/09/2012, 22:29
... biệt xa Có nhiều sinh viên học nhà trờng xuất sắc, luôn dẫn đầu v i i m số cao mà thực hành xã h i l i ng i bết bát Ngợc l i có sinh viên học t i, luôn cu i bảng mà đ i l i trở nên ng i l i ... đánh giá lực để tự trình bày gi i thiệu v i ng i khác, cho ng i ta thấy rõ định liệu cần đến" Đó cách gi i khôn lanh cảnh "bế tắc" Không biết tự đánh giá đế tự gi i thiệu v i ng i ngo i, sống ... luôn muốn biết i u bạn làm đợc cho ông ta Lẽ dĩ nhiên ng i ta bỏ tiền mớn ng i ng i ta mong ng i ph i đem l i nhiều i u l i cho Một cố vấn công tác tuyển dụng nhân viên nớc có kinh nghiệm khuyên...
  • 13
  • 716
  • 2
Vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 giải tốt một số dạng toán tìm x

Vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp 6 giải tốt một số dạng toán tìm x

Ngày tải lên : 27/10/2012, 08:29
... kinh tế, lao động kiếm sống hàng ngày Từ quản lí không chặt chẽ gia đình dẫn t i em quen th i ch i b i, tụ tập tư tưởng ỷ n i, lư i học xuất III NHỮNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VÀ GI I PHÁP KHẮC PHỤC ... nhân ph i tham gia trao đ i nhóm cần thiết T i yêu cầu học sinh ph i tự giác, tích cực, chủ động, có trách nhiệm v i thân tập thể Để gi i tốt to n tìm x yêu cầu học sinh cần ph i nắm yêu cầu sau ... tích cực i u kiện vật chất ngày nâng lên rõ rệt Nhưng để đạt kết qủa tốt yêu cầu giáo viên ph i đầu tư nhiều th i gian cho việc soạn đặc biệt ph i tận tụy v i công việc, hết lòng học sinh thân...
  • 9
  • 15.3K
  • 76
Kinh nghiệm để học tốt tiếng anh giao tiếp

Kinh nghiệm để học tốt tiếng anh giao tiếp

Ngày tải lên : 05/11/2012, 16:27
... stop, sau nhấn vào play để chờ đ i Kinh nghiệm học tiếng Anh vốn có nhiều xuất thành nhiều sách khác Tuy nhiên, kinh nghiệm để học qua internet biết Hi vọng viết giúp bạn học online học tập hiệu ... vấn nhiều Kinh nghiệm để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế Theo cô Nguyễn Thị Thúy, giáo viên online trang web globaledu.com.vn cho biết: - Để học tốt tiếng Anh giao tiếp quốc tế thông qua internet ... tập n i l i theo n i dung để luyện n i sử dụng từ, cấu trúc học - Muốn học tốt tiếng Anh chuyên ngành, trước hết, học viên ph i có hiểu biết kiến thức chuyên ngành tiếng Việt dễ dàng hiểu tiếng...
  • 5
  • 1.6K
  • 18
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11

Sang kien kinh nghiem tin hoc 11

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:53
... Đề t i mang tính thực tiển cao cụ thể là: tiết học em học sinh chủ động để tìm t i l i kiến thức học qua gi i vấn đề giáo viên đặt Trong trình gi i vấn đề, giáo viên sai lầm mà em học sinh mắc ... “CẤU TRÚC LẶP” Học sinh có nhiều khó khăn, nhầm lẫn việc xác định vòng lặp xác định i u kiện dừng vòng lặp II N i dung gi i pháp thực N i dung Trong tiết học đưa to n sau: V i a số nguyên nhập ... trao đ i, thảo luận, trình bày học sinh thể khả vận dụng, hiểu biết nên em tỏ hăng h i việc giơ tay phát biểu tranh luận Đồng th i tiết học trở nên sinh động giáo viên không đóng vai trò ngư i xây...
  • 6
  • 4.9K
  • 157
Sang kien kinh nghiem tin hoc 12

Sang kien kinh nghiem tin hoc 12

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:53
... kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm Khi bắt đầu tìm hiểu Chương II - B i 3: Gi i thiệu Microsoft Access gi i thiệu chương trình v i học sinh máy chiếu: - Đây chương trình Quản lí thư viện làm từ ... gồm nhiều bảng sau muốn có thông tin đầy đủ ph i liên kết bảng l i v i Để em hiểu Sáng kiến kinh nghiệm kĩ có nhìn trực quan, gi i thiệu gi i thích cửa số liên kết chương trình Quản lí thư viện: ... minh họa cho học khó thực Nếu th i gian tiết lí thuyết không đủ giáo viên gi i thiệu vào tiết thực hành số tiết thực hành nhiều Kết có nhiều học sinh cảm thấy thích thú v i môn học số em có mong...
  • 13
  • 4.1K
  • 209
Sang kien kinh nghiem tin hoc

Sang kien kinh nghiem tin hoc

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:54
... động chiếu(slide) i u dễ dàng v i nhiều giáo viên Để có giảng đ i h i ph i nhiều th i gian chuẩn bị số tiết giáo viên tuần lớn, trang thiết bị thiếu nên giáo viên nghĩ đến i u Giáo viên ng i sử ... n i viết vào slide i u hoàn to n sai lầm học sinh cho giáo viên n i i u sách, không mở rộng kiến thức ngo i, đồng th i n i dung trình chiếu d i, học sinh khó ghi chép đầy đủ vào để làm t i liệu ... thể l i n i dung ý Đ i v i n i dung cần ghi chép vào vở, giáo viên đưa lên chiếu nên chiếu chậm kết hợp giảng gi i để học sinh ghi chép l i kiến thức dùng làm tư liệu học tập nhà PHẦN III : KẾT...
  • 19
  • 1.9K
  • 106
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 7 học tốt từ vựng

Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 7 học tốt từ vựng

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... hình ảnh miêu tả hoạt động: walk run sit lie *Đến số hình ảnh minh hoạ thì: He usually swims in the pool, but today he is swimming in the sea Trang swim Sáng kiến kinh nghiệm Ngư i thực hiện: Nguyễn ... tiếp lúc nghe giáo viên gi i thiệu ngữ liệu qua l i n i i u kết hợp hình ảnh mà không thiết ph i dòch tiếng việt Ngo i ta dùng cách cho học sinh đ i tho i v i mẫu câu có chứng kiến lớp, theo ... Phương While he was watching television the phone rang She is going to drive She is driving She has driven nhiều hình vẽ khác theo l i Các hình vẽ theo không cần thiết đẹp, múc đích để minh họa...
  • 11
  • 971
  • 4
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 7 học tốt từ vựng

Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 7 học tốt từ vựng

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... don’t like pork , either / I don’t, Ss observe, listen and copy down either - Neither I So / too : Ex: I like pineapple - I like pineapple, too / I do, too - So I 3/ Practice: (15M) A.1/ page ... vegetables T asks some questions Ss answer T introduces new lesson fruit Chatting: - Do you often go to the market with your Mom? - Which fruit / vegetables / meat you like? 2/ Presentation:(15M) Pictures ... củ, (spinach, cucumber, durian….) giáo viên nên sưu tầm vật thật để minh họa cho giảng spinach cucumber durian * Situation / Explanation: Dùng tình gi i thích để học sinh nắm bắt từ cách hiệu Ví...
  • 16
  • 1.4K
  • 6
KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC”       HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... giáo viên Khi dạy học sinh gi i tập dạng này, giáo viên không đơn cung cấp l i gi i mà quan trọng dạy cho học sinh biết cách suy nghĩ, tìm đường hợp lí để gi i to n B i “tìm cách gi i to n i u ... viên A: GI I B I TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” Là giáo viên dạy to n, hẳn thấy việc dạy học sinh biết gi i gi i thành thạo tập đẳng thức khó việc dạy gi i tập “bất đẳng thức” l i khó B i lẻ kh i niệm bất ... trả l i giáo viên nên có số câu h i phụ, nhằm g i ý, giúp học sinh xây dựng chương trình gi i Sau giáo viên ph i hợp v i học sinh thực chương trình gi i theo hướng định Xét hiệu, biến đ i biểu...
  • 24
  • 3.8K
  • 11
KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC”  HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

KINH NGHIỆM DẠY- HỌC: GIẢI BÀI TẬP “BẤT ĐẲNG THỨC” HƯỚNG KHẮC PHỤC SAI LẦM - TẠO LẬP MỚI HỆ THỐNG BÀI TẬP

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... học sinh, sinh viên tham gia thi đấu đạt thành tích cao, nhiều học sinh, sinh viên giành thành tích xuất sắc, giữ nhiều kỷ lục quốc gia Bước vào th i kỳ đ i kh i đầu từ Nghị Đ i h i Đảng to n ... có đô i ngũ giáo viên động, dày dạn kinh nghiệm Qua nghiên cứu tìm hiểu dự giờ dạy của giáo viên và một số giáo án giảng dạy thể dục, chúng nhận thấy các giáo viên đã ... đặc biệt vơ ii dung nhảy xa kiểu ng i C PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC VIẾT SÁNG KIẾN: I Phương pháp: Phương pháp tổng hợp phân tích t i liệu Để thực hiện mục i ch và nhiiệm vụ sáng kiến,...
  • 13
  • 1.7K
  • 5
KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 7 HỌC TỐT KỸ NĂNG NGHE

KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 7 HỌC TỐT KỸ NĂNG NGHE

Ngày tải lên : 08/04/2013, 19:21
... Presentation Phase (Pre-listening stage) - Giai đoạn gi i thiệu Practice Phase (While-listening stage) - Giai đoạn luyện tập Production phase (Post-listening stage) - Giai đoạn vận dụng A GIAI ĐOẠN GI I ... game is like tennis The game needs two bags and a small plastic ball on a table with a net across it Fill in the blank with a suitable word: pop _, dance _, classical _ This is a building ... your legs, going faster than you walk To sit on a bicycle and control it as it moves - Sau ch i, giáo viên tổng kết trò ch i Giáo viên gi i thiệu tên nhân vật tập gi i thích u cầu luyện nghe: Nghe...
  • 29
  • 1.1K
  • 5
kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 học tốt hơn với kỹ năng đọc hiểu

kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 học tốt hơn với kỹ năng đọc hiểu

Ngày tải lên : 12/04/2013, 11:36
... transmitting speech over a long distance led to the invention of the telephone S3: - Where did Bell demonstrate his invention? S4: - Traveling all over American, Bell demonstrated his invention to ... long distance led to the invention of the telephone Teacher asks: - Where did Bell demonstrate his invention ? Students answer: - Traveling all over American, Bell demonstrated his invention to ... Chatting, Matching T/F prediction Ordering, Asking and Answering Gap - filling IV.TEACHING AIDS : Picture, Sub- boards Cassette + tape V PROCEDURE : Teacher’s and students’ activities Content...
  • 32
  • 1.4K
  • 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:34
... có hiệu Sửa chữa, khắc phục l i tả trình lâu d i, đ i h i ngư i giáo viên ph i kiên trì, bền bỉ, không đựơc nôn nóng B i có học sinh tiến v i tuần có học sinh tiến diễn chậm, v i tuần, có v i tháng, ... t i viết Giáo viên ph i cố gắng phát âm rõ ràng, tốc độ vừa ph i giúp học sinh viết 1.2/ Phân tích so sánh: -V i tiếng khó, giáo viên áp dụng biện pháp phân tích cấu tạo tiếng, so sánh v i tiếng ... - Giáo viên ph i i u tra để nắm l i tả mà học sinh lớp viết sai để từ có sở giúp học sinh viết tả Thường xuyên chấm, chữa tất l i tả để kịp th i sửa chữa, uốn nắn - Giữa giáo viên, học sinh...
  • 9
  • 19K
  • 229
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Ngày tải lên : 13/04/2013, 10:17
... thiếu Iod dẫn dến vô sinh, có biến chứng sau sinh M i ngày ph i đảm bảo cho thể tiếp xúc v i < 150 mcrogam Iod Áp dụng: i u đề cập giảng Iod (ở lớp 10) giúp học sinh hiểu vai trò to n dân ph i ... nào? Khi nấu canh cá cho thêm chất chua (me, giấm,…) để làm giảm m i cá Chất chua (axit lactic có nước dưa, me, axit axetic có giấm, axit citric có chanh…) nâng cao hương vị hạn chế m i cá Trong ... nhiên, th i gian giành cho vấn đề không nhiều, “nó như thứ gia vị đ i sống thay cho thức ăn nhưng thiếu hiệu ăn uống ” I/ CÁC GI I PHÁP THỰC HIỆN: “Nâng cao hiệu dạy học môn hoá học việc giải...
  • 25
  • 3.5K
  • 106
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học lớp 8

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:26
... vấn đề I Lý chọn đề t i II Nhiệm vụ đề t i III Đ i tợng nghiên cứu IV Mục đích đề t i V Giả thuyết khoa học VI Phơng pháp nghiên cứu VII Bàì to n hoá họcvà vai trò việc phát triển t học sinh Phần ... dụ : Tính tỷ lệ % kh i lợng Hiđrô hợp chất H2SO4 Nghiên cứu đầu b i: Dựa vào tỷ lệ kh i lợng hiđro axit để tính tỷ lệ % Hớng dẫn gi i Cách Xác định l i gi i L i gi i Bớc 1: Viết CTHH chất Tính ... Nghiên cứu đề b i: Biểu thức có liên quan C% = Hớng dẫn gi i Xác định l i gi i Bớc 1: Viết côngthức tính C% Bớc 2: Rút mct Bớc 3: Thay đ i lợng tính to n Bớc 4: Trả l i m ct 100 mdd L i gi i C%...
  • 25
  • 4.8K
  • 63
Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2005 - 2006 của Doãn Hoài Nam

Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2005 - 2006 của Doãn Hoài Nam

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:26
... hệ đ i xứng u,v Gi i (2) tìm u, v từ suy nghiệm (1) Lo i 3: Gi i biện luận hệ theo tham số y x =m + x VD6: Gi i biện luận hệ: y x + y = x + y2 =m Gi i: ĐK: x, y Khi hệ tơng đơng v i: xy ... a Gi i hệ m = b Tìm giá trị m để hệ có nghiệm x + xy + y = m 2 x y + xy = 3m a Gi i hệ m = 7/2 b Tìm giá trị m để hệ có nghiệm (1II) ( 7I) x + xy + y = m + (40II) x y + xy = m a Gi i hệ ... xứng lo i iI: 1.Hệ đ i xứng lo i 2, ẩn: A Định nghĩa: - Hệ phơng trình ẩn mà đ i vị trí hai ẩn hệ ta có phơng trình trở thành phơng trình g i hệ đ i xứng lo i 2, 2ẩn - Cách gi i: Trừ vế hai phơng...
  • 15
  • 836
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức mới

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:25
... m i liên hệ logic Trang phận t i liệu Lo i ghi nhớ gắn v i tư ngư i Dựa sở giáo viên đứng lớp có biên pháp, thủ thuật riêng giúp học sinh ghi nhớ kiến thức Nhưng nhìn chung qua qúa trình giảng ... viên giúp học sinh ghi nhớ kiến thức cách thức tác động giáo viên vào học sinh thông qua việc truyền đạt tri thức hay n i cách khác phương pháp giảng dạy t i ưu mà ngư i giáo viên sử dụng tiết ... tiết dạy Để giúp học sinh ghi nhớ kiến thức giáo viên cần hiểu trình ghi nhớ giai đoạn đầu hoạt động nhớ cụ thể Ghi nhớ gồm hai lo i: ghi nhớ không chủ đònh ghi nhớ có chủ đònh - Ghi nhớ không...
  • 10
  • 1.9K
  • 31
Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt Vật lý

Kinh nghiệm giúp học sinh học tốt Vật lý

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:25
... Đ i v i củng cố tập : B i tập : So sánh i n trở dây đồng có tiết diện, dây thứ d i 1m, dây thứ hai d i 2m ? B i tập : So sánh i n trở dây đồng có chiều d i, tiết diện dây thứ 0,5mm2, ... môn vật lý tiết tổng kết chương phần giáo viên giành th i gian tiết cu i chương VD Chương I dành khoảng 10 phút tiết tập sau i n trường đề hệ thống kiến thức chương, tiết cu i chương kiểm tra Tùy ... dụng sai công thức, gi i tập dựa vào sơ đồ mạch i n thường tính chung i n trở v i chưa phân biệt đoạn mạch n i tiếp hay song song Để khắc phục vấn đề làm tập giáo viên cần cho học sinh nêu...
  • 4
  • 412
  • 0

Xem thêm