0

years what do you think will be the biggest investment challenge facing organizations

Đại Cương Về Nhân Học Y Học Và Y Xã Hội Học

Đại Cương Về Nhân Học Y Học Và Y Xã Hội Học

Y - Dược

... tế Tiếp cận người (emic approach) Tiếp cận người (etic approach) Nhìn nhận vấn đề theo hệ giá Nhìn nhận vấn đề theo hệ giá trị, trị, chuẩn mực văn hóa chuẩn mực văn hóa khác cộng đồng nghiên cứu ... thống bao gồm ý tưởng chia sẻ, khái niệm, quy tắc ý nghĩa nằm bên thể cách sống người (Keesing Strathern, 1998) Văn hóa gì? Ví dụ sinh động dễ hiểu: Mô tả bạn muốn quan sát đến miền đất hoàn toàn ... vua Văn hóa không mang tính cá nhân (dựa mối quan hệ XH) Văn hóa thay đổi (không phải bất biến theo thời gian) Không phải người nhóm văn hóa giống • Người ta phải đóng nhiều vai trò xã hội khác...
  • 45
  • 1,151
  • 3
ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌC VÀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 1 docx

ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌC VÀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... sẻ với thầy phương tiện sinh sống chăm lo nhu cầu thầy; Đối với thầy xem anh chị em ruột họ muốn theo nghề truyền thụ lại không lấy tiền không mặc trước Những đơn thuốc học thuyết lại, truyền lại ... học, người không truyền cho người khác Tôi cố gắng lực trí tuệ để xây dựng lối sống cho bệnh nhân theo lợi ích họ ngăn ngừa cho họ tổn hại thiếu sót Dù cho có van nài đến mấy, không cho thứ thuốc ... nghề nghiệp Lời thề Hyppocrat sống có nhiều tác dụng tích cực cho thầy thuốc thời đại sau ông noi theo Lời thề chứa đựng chuẩn mực đạo đức có giá trị Đáng ghi nhớ nguyên tắc chuẩn mực quan hệ thây...
  • 13
  • 2,975
  • 56
ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌC VÀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 2 potx

ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐẠO ĐỨC Y HỌC VÀ ĐẠO ĐỨC NGƯỜI THẦY THUỐC VIỆT NAM – PHẦN 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... XHCN Bản chất nhân đạo XHCN làm cho người giải phóng, lao động sáng tạo, phát huy điều kiện tự do, có nhà nước bảo vệ Nhân đạo, người xem nhân tố phát triển quan trọng xã hội Quan hệ nhân đạo ... Hết lòng người bệnh: Tuy tầng lớp thầy thuốc Phạm Ngọc Thạch thương người nghèo khổ, chữa bệnh theo y đạo Dù vị trí nhớ thầy thuốc nhân dân - Có nhiều công trình nghiên cứu sáng tạo đầy lòng...
  • 14
  • 2,898
  • 37
đại cương về cơ sở lý luận và khoa học của dự án

đại cương về cơ sở lý luận và khoa học của dự án

Kinh tế - Thương mại

... phòng kinh doanh việc đời công ty sản xuất thạch nớc giảI khát hợp lý thời Khách hàng nhu cầu khách hàng: - Khách hàng doanh nghiệp: Qua số liệu điều tra phòng kinh doanh- tiếp thị doanh nghiệp ... trị Khả đạt doanh thu lợi nhuận Trên sở lực sản xuất khả tiêu thụ sản phẩm thị trờng,tỷ lệ sản phẩm h hỏng, ta dự tính đợc khả đạt doanh thu năm Theo đơn giá bán phần định giá ta có doanh thu ... hợp báo cáo cho chủ doanh nghiệp tình hình kinh doanh tháng một, theo dõi sát khoản phải thu khách hàng để có biện pháp thích ứng với tình hình công nợ khách hàng - Phòng kinh doanh: Là phận tiếp...
  • 45
  • 718
  • 1
Đại cương về hoá học hữu cơ và Hidrocacbon_09

Đại cương về hoá học hữu cơ và Hidrocacbon_09

Trung học cơ sở - phổ thông

... l heptan C A l benzen, B l toluen B A l hexan, B l toluen D Tt c u sai 53-Trong cỏc loi hirocacbon sau, nhng loi no tham gia phn ng th? A Ankan B Ankin C Benzen D Ankan, ankin, benzen 54-Hai cõu ... l ng ng ca benzen cú cụng thc thc nghim (C H4 )n X cú cụng thc phõn t no di õy? A C12 H16 B C9 H12 C C15 H20 D C12 H16 hoc C15 H20 57-Khi cho toluen (C H5 CH3 ) tỏc dng vi Cl2 theo t l mol ... xỏc nh c 67-Hn hp khớ A gm etan v propan t chỏy hn hp A thu c khớ CO v hi H2 O theo t l th tớch 11:15 Thnh phn % theo lng ca hn hp l A 18,52%; 81,48% B 45%; 55% C 28,13%; 71,87% D 25%; 75% 68-t...
  • 8
  • 1,119
  • 27
bài giảng sinh học đại cương về công nghệ hóa dầu và công nghệ hóa hữu cơ

bài giảng sinh học đại cương về công nghệ hóa dầu và công nghệ hóa hữu cơ

Hóa học - Dầu khí

... thể dị thể) 31 Monosaccarit –Cấu tạo ALDOSES (nhóm cacbon nằm cuối là: xeton) KETONES (nhóm cacbon nằm tại chuỗi là: aldehyt) vị trí 32 Một số đường D-Aldose 33 Một số đường D-Ketose 34 Monosaccarit ... 45 Axit nucleic (cont.)    - Liên kết Đường liên kết với bazơ theo liên kết glycosit Nhóm phosphate liên kết với nucleotit theo liên kết phosphodieste Các nucleotit liên kết với thông qua ... chuyển nhóm rượu, aldehyt phân tử thành nhóm axit - Oxi hóa nhóm aldehyt C1 tạo sản phẩm axit aldonic (tác nhân oxi hóa yếu: HBrO, HClO, HIO) - Oxi hóa nhóm rượu bậc C6 tạo sản phẩm axit uronic...
  • 107
  • 1,366
  • 14
chương i đại cương về khoa học và nghiên cứu khoa học

chương i đại cương về khoa học và nghiên cứu khoa học

Kỹ thuật lập trình

... hàng thương mại quốc doanh”, đối tượng khảo sát số ngân hàng thương mại quốc doanh chọn để nghiên cứu • Trong đề tài nghiên cứu âm nhạc : “Thủ pháp phức điệu giao hưởng Becthoven”, khách thể ... trị học, hóa lý tích hợp từ hóa học vật lý học b) Phân loại theo đối tượng nghiên cứu khoa học Để tiện sử dụng, mô hình tuyến tính hóa theo trình tự sau: • Khoa học tự nhiên khoa học trừu tượng ... xuất dự án, chương trình, đề tài tổ chức hoạt động kinh tế, xã hội theo yêu cầu đề án • Chương trình nhóm đề tài dự án, tập hợp theo mục đích xác định Giữa chúng có tính độc lập tương đối cao Tiến...
  • 273
  • 7,430
  • 13
đại cương về độc học và độc học môi trường

đại cương về độc học và độc học môi trường

Công nghệ sinh học

... hiểm khí quyển, là: Acrilonitril, Asen, amiăng, benzen, Beri, Cadimi, dung môi Clo hóa, clofluocacbon, cromat (M2CrO4), khí lò luyện cốc, dietystilbesterol, dibromcloropropan, etylen dibromua, ... bị chết 10.1948 Donora Nhiễm đến 40%, 20 ngời chết , ppm SO2 Pennsylvania 12.1952 London Đảo lộn nhiệt độ, sơng mù, dày đặc, 1,3 ppm SO2 , Khoảng 3500-4000 ngời chết 01.1956 London 12.1957 0,4 ... DT chuy n theo dõy chuy n th c ph m h sinh thỏi c n b N ng D DT chuy n theo dõy chuy n th c ph m h sinh thỏi n c Hỡnh : S bi u di n s chuy n húa c a cỏc ch t c qua dõy chuy n th c ph m Theo s hỡnh...
  • 83
  • 746
  • 0
Quy hoạch thực nghiệm - Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC pptx

Quy hoạch thực nghiệm - Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... loại nghiên cứu khoa học  Phân loại theo chức nghiên cứu  Nghiên cứu mô tả  Nghiên cứu giải thích  Nghiên cứu dự báo  Nghiên cứu sáng tạo  Phân loại theo tính chất sản phẩm  Nghiên cứu ... phân lập Khoa học tích hợp Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.2.2 Phân loại theo đối tượng nghiên cứu khoa học  Khoa học tự nhiên khoa học trừu tượng  Khoa học kỹ thuật công ... Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KHOA HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.2 Phân loại khoa học 1.2.1 Phân loại theo phương pháp hình thành khoa học:  Cơ sở lý thuyết môn khoa học, chia thành: Khoa học tiền...
  • 11
  • 1,038
  • 8
BÀI TẬ TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON pot

BÀI TẬ TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG VỀ HOÁ HỌC HỮU CƠ VÀ HIĐROCACBON pot

Cao đẳng - Đại học

... A B : A toluen heptan B benzen toluen C hexan toluen D tất sai Câu 43 Trong loại hiđrocacbon sau, loại tham gia phản ứng thế? A ankan B ankin C Benzen D ankan, ankin, benzen Câu 44 Hai câu sau ... định Câu 55 Hỗn hợp khí A gồm etan propan Đốt cháy hỗn hợp A thu khí CO2 H2O theo tỉ lệ thể tích 11:15 Thành phần % theo khối lượng hỗn hợp là: A 18,52%; 81,48% B 45%, 55% C 28,13%, 71,87% D 25%, ... AgNO3/NH3 dư X là: A C2H4 B C2H6 C C4H6 D C2H2 Câu 73 Chỉ dùng thuốc thử phân biệt chất benzen, stiren, etylbenzen? A dd KMnO4 B Dd Br2 C Oxi không khí D Dd HCl Câu 74 Propen tham gia phản ứng cộng...
  • 16
  • 1,300
  • 6
Bước đầu nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiển để xây dựng chương trình đại cương về khoa học chính trị dùng trong các trường đại học và cao đẳng

Bước đầu nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiển để xây dựng chương trình đại cương về khoa học chính trị dùng trong các trường đại học và cao đẳng

Khoa học tự nhiên

... Đại học Tổng hợp Yale, Đại học Tổng hợp Columbia, xuất số hệ nhà khoa học trị Mỹ phải kể đến Theodore Dwight, Woolse, John Burgess, Woodrow Wilson, Prank Goodnow… Mặc dù đƣợc tách thành khoa ... chủ yếu sau đây: - Lý thuyết trị (political theory), - Hệ thống trị (political system), - Văn hóa trị (political culture), - Hành vi trị (political behavior), - Dƣ luận xã hội (public opinion), ... mà ta thực lâu theo môn học thực chất trình bày cách vắn tắt – phổ thông số vấn đề chủ nghĩa vật lịch sử chủ nghĩa xã hội khoa học gắn với việc thuyết minh sách Đảng Nhà nƣớc Do môn học trị khái...
  • 218
  • 598
  • 0
CHUYÊN đề 1   đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon

CHUYÊN đề 1 đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon

Hóa học

... V21.PhuongPhapGiaiBaiTapVePhanUngTheCuaHdc_PhanI_II(TuLieuHocBai_De)_2.pdf V21.PhuongPhapGiaiBaiTapVePhanUngTheCuaHdcBaiTapTuLuyen_DA.pdf V21.PhuongPhapGiaiBaiTapVePhanUngTheCuaHdc_PhanIII(TuLieuHocBai_De).pdf ... cao su buna V18.4 [193273] Theo chiều tăng số nguyên tử cacbon phân tử, phần trăm khối lượng cacbon phân tử ankađien A tăng dần B giảm dần C không đổi D biến đổi không theo quy luật V18.5 [194617] ... Từ buta-1,3-đien người ta điều chế nhiều cao su tổng hợp quan trọng Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ sau: - Trùng hợp buta-1,3-đien  Cao su buna  Cao su buna-S - Đồng trùng hợp buta-1,3-đien...
  • 139
  • 1,292
  • 0
Có lời giải chi tiết  Ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon

Có lời giải chi tiết Ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon

Hóa học

... axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo 45,223% Công thức phân tử X A C3H6 B C3H4 C C2H4 D C4H8 Câu 28 Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ ... anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ → mbình brom tăng = 0,06 x 26 + 0,04 x - 0,02 x 0,5 x 32 = 1,32 gam Câu 31: Đáp án D Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ ... C But-1-in D But-1-en Câu Cho dãy chất: cumen, stiren, isopren, xiclobutan, axetilen, benzen, vinylaxetilen Số chất dãy làm màu dung dịch brom A B C D Câu Cho chất : but-1-en, but-1-in,...
  • 20
  • 962
  • 2
45 câu kèm lời giải Ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon (đề 2)

45 câu kèm lời giải Ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon (đề 2)

Hóa

... axit HCl theo tỉ lệ mol 1:1 tạo sản phẩm có thành phần khối lượng clo 45,223% Công thức phân tử X A C3H6 B C3H4 C C2H4 D C4H8 Câu 28 Cho hiđrocacbon X phản ứng với brom (trong dung dịch) theo tỉ ... 2,37 → n = → C2H2 Câu 30: Đáp án D Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ → mbình brom tăng = 0,06 x 26 + 0,04 x - 0,02 x 0,5 x 32 = 1,32 gam Câu 31: Đáp án D Theo BTKL: mX = mbình brom tăng + mZ ... word Email : anhdungdevelopment@gmail.com SĐT : 0982.563.365 Giả sử có mol X crackinh thu mol hhY Theo BTKL: mX = mY → mX = x 10,75 x = 86 → MX = 86 → C6H14 Câu 14: Đáp án B 0,15 mol hhX + AgNO3/NH3...
  • 19
  • 2,419
  • 2
47 câu kèm lời giải Ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon (đề 1)

47 câu kèm lời giải Ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon (đề 1)

Hóa

... D 40 Bài Cho sơ đồ: C2H2 → X → Y → m-bromnitrobenzen X Y A benzen ; nitrobenzen B benzen ; brombenzen C nitrobenzen ; benzen D nitrobenzen ; brombenzen Bài 10 Hỗn hợp A gồm (O2 O3) có tỷ khối ... Y tác dụng với dung dịch HCl tạo thành hợp chất C7H6O2 X A 1,4-đimetylbenzen B 1,2-đimetylbenzen C etylbenzen D 1,3-đimetylbenzen Bài 31 Hỗn hợp X gồm ankan anken có số mol nhau, số nguyên tử ... 8; 8; 3; 8; D 3; 8; 4; 3; 8; Bài 13 Hợp chất X có công thức phân tử C6H14 cho X tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1:1 cho dẫn xuất monoclo Vậy tên gọi X A 2,2-đimetylbutan B 2,3-đimetylbutan C 2-metylpentan...
  • 19
  • 3,085
  • 6
Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon cực hay có lời giải chi tiết file Word

Tuyển tập 22 đề thi chuyên đề Đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon cực hay có lời giải chi tiết file Word

Hóa học

... (4) có vòng benzen hay nhiều nhóm CH2 Câu 35: Đáp án D Đồng đẳng benzen hợp chất benzen hay nhiều nhóm CH2 có tính chất hóa học tương tự benzen Thấy (1) benzen nhóm CH=CH2 → Loại, (5) benzen nhóm ... C 13 D 14 Bài 13 Theo thuyết CTHH hợp chất hữu cơ, nguyên tử liên kết với theo A Đúng số oxi hoá theo thứ tự định B Đúng hoá trị theo thứ tự định C Đúng số oxi hoá không cần theo thứ tự định ... hóa để tạo liên kết σ theo kiểu xen phủ trục dùng obitan p để tạo liên kết π theo kiểu xen phủ bên Câu 17: Đáp án C Nguyên tử C sử dụng obitan lai hóa để tạo liên kết σ theo kiểu xen phủ trục...
  • 355
  • 944
  • 4
Tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn hóa học 2016 cực hay (Phần 1: Đại cương về hóa học hữu cơ và Hiđrocacbon)

Tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn hóa học 2016 cực hay (Phần 1: Đại cương về hóa học hữu cơ và Hiđrocacbon)

Hóa học

... cao su buna V18.4 [193273] Theo chiều tăng số nguyên tử cacbon phân tử, phần trăm khối lượng cacbon phân tử ankađien A tăng dần B giảm dần C không đổi D biến đổi không theo quy luật V18.5 [194617] ... Isopren tham gia phản ứng với dung dịch HBr theo tỉ lệ mol 1:1 tạo tối đa sản phẩm cộng? A B C D V18.12 [194623] Chất sau sản phẩm cộng dung dịch brom isopren (theo tỉ lệ mol 1:1) ? A CH2BrC(CH3)BrCH=CH2 ... hình học Ví dụ Viết phương trình phản ứng hoá học phản ứng cho butađien isopren tác dụng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 1:2 Xác định sản phẩm đọc tên Ví dụ Đốt cháy hoàn toàn m gam ankađien liên hợp...
  • 138
  • 1,484
  • 6
20 thi online   ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon   đề 1

20 thi online ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon đề 1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... buta-1,3-đien; cumen; etilen; trans-but-2-en, propylen C stiren; clobenzen; isopren; but-1-en, axetylen D 1,2-điclopropan; vinylaxetilen; vinylbenzen; toluen, vinyl clorua Câu 29 [70756]Hỗn hợp khí X gồm ... (a) Trong thành phần hợp chất hữu thiết phải có cacbon (b) Phản ứng hữu thường xảy nhanh không theo hướng định (c) Liên kết hoá học chủ yếu hợp chất hữu liên kết cộng hoá trị (d) Những hợp chất ... Tách ancol etylic khỏi nước người ta dùng phương pháp chiết (g) Hợp chất có CTPT C6H5Cl chứa vòng benzen phân tử Số phát biểu A B C D Đáp án 1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A...
  • 7
  • 669
  • 5
21 thi online   ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon   đề 2

21 thi online ôn tập đại cương về hóa học hữu cơ và hiđrocacbon đề 2

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... tủa có công thức C6H4Ag2 Công thức cấu tạo A B là: A CH≡C-C≡C-CH2-CH3; Benzen B CH≡C-CH2-CH2-C≡CH; Benzen C CH3-C≡C-C≡C-CH3; Benzen D CH≡C-(CH-CH3)C≡CH; Xiclohex-1,2,4-trien Câu 27 [73269]Đốt cháy ... tích X hỗn hợp A là? A C2H6 25% B C3H8 50% C C3H6 50% D C3H8 25% Câu 25 [71626]Đốt cháy mol ankylbenzen thu mol H2O Vậy số mol CO2 là: A mol B mol C mol D 12 mol Câu 26 [71636]Hai hiđrocacbon A, ... Z là: A CH4, C2H4, C2H2 B C3H8,C2H4,C3H4 C C3H8, C2H4, C2H2 D CH4,C2H4, C3H4 Câu 18 [50850]Ankylbenzen có dạng (C4H5)n có công thức cấu tạo ? A B C D Câu 19 [51459]Hỗn hợp X gồm etylen propylen...
  • 7
  • 622
  • 2
Nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh trung bình, yếu thông qua hệ thồng bài tập chương đại cương về hóa học hữu cơ

Nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh trung bình, yếu thông qua hệ thồng bài tập chương đại cương về hóa học hữu cơ

Thạc sĩ - Cao học

... Bookmark not defined 2.2.1 Theo cấu trúc chương trình sách giáo khoaError! Bookmark not defined 2.2.2 Theo lực, trình độ nhận thức học sinhError! Bookmark not defined 2.2.3 Theo dạng tập Error! ... khoa học Nhà xuất bản, Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Hữu Đĩnh ( Chủ biên) (2008), Dạy học hoá học 11 theo hướng đổi (Sách kèm đĩa CD) Nhà xuất bản, Giáo dục, Hà Nội Cao Cự Giác (2006), Bài tập lí thuyết...
  • 12
  • 263
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008