0

y nghia cua mon hoc chu nghia mac lenin phan 2 hoc thuyet gia tri

những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác-lênin (phần 2)

những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác-lênin (phần 2)

Quản trị kinh doanh

... kinh tế ng y sâu Lạm phát lúc cao lên tới 22 %, tốc độ tăng trưởng GDP tụt giảm mạnh, từ 8 ,23 % năm 20 06 8,48% năm 20 07 xuống 6 ,23 % năm 20 08 5, 32% năm 20 09 Đời sống dân sinh nông dân, cán bộ, công ... dụng 25 % năm nay, tăng trưởng GDP đạt 5, 32% năm 20 09 dự kiến đạt tương ứng 6,5% 6,8% vào năm 20 10 20 11 - Dòng vốn FDI phục hồi, điều kiện tài toàn cầu cải thiện Luồng đầu tư gián tiếp quy mô ... Chúng ta th y yếu tố nông nghiệp, nông thôn khủng hoảng vừa qua Tuy tốc độ tăng không cao không gian mở vô hài hòa để điều hoà người việc quay với nông thôn Cuối năm 20 09, bước sang 20 10, dấu hiệu...
  • 8
  • 1,719
  • 18
Slide bài giảng : Những Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác  Lênin Phần 2

Slide bài giảng : Những Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin Phần 2

Cao đẳng - Đại học

... PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT IV CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT IV CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất & ngược ... PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT II CÁC NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Nguyên lý phát tri n Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Định nghĩa  Sự quy định, tác động, ... PBC Nguyên lý phát tri n Nội Nội dung  Mọi vật, tượng giới vận động, phát tri n dung & Ý nghĩa  Nguyên tắc phát tri n PPL Ýnghĩa PPL  Nguyên tắc lịch sử-cụ thể Chương PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT...
  • 73
  • 6,156
  • 11
Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II) (qua khảo sát ở trường y khoa vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) (qua khảo sát ở trường y khoa vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... d y học TS Nguyễn Văn Tuấn (20 09), trường đại học sư phạm kĩ thuật TP.HCM năm 20 09; Giáo dục học đại, Thái Duy Tuyên (20 01), NXB Đại học quốc gia, Hà Nội; Giáo dục thực tiễn, A.X Ma-ca-ren-cô (20 02) , ... Loseby án quyền Hồng Kông, Bác bị chúng bắt giam Hồng Kông; giao thiệp với quyền Singapore Bác bí mật vượt Hồng Kông bị quyền Singapore bắt lại; giao thiệp với ông bạn thân luật sư Loseby luật ... Hunter Nguyễn Đào Quý Châu (dịch) (20 05), Nhà xuất Đại học quốc gia TP.HCM ; D y học môn GDCD trường THPT vấn đề lí luận thực tiễn Nguyễn Văn Cư, Nguyễn Duy Khiêm (20 08), Nhà xuất Đại học Sư phạm;...
  • 95
  • 1,067
  • 5
Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Vận dụng bản đồ tư duy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

Khoa học xã hội

... đồ tư duy” [41; 20 7 – 23 3] Chương khảo sát cách sử dụng BĐTD để hiểu biết đ y đủ thân, nhu cầu, mong muốn, mục tiêu lâu dài bạn Tiếp theo cách “học tập kể chuyện gia đình” [41; 24 0 - 25 3] Với ... cho việc d y học hấp dẫn, lý thú, hiệu “tư duy, giảng d y, tạo sơ đồ tư chủ đạo” [41; 25 4 – 27 7] Trong “kinh doanh lĩnh vực chuyên môn (hội họp, thuyết trình, quản lí)” [41; 29 0 – 321 ] Tác giả ... Quyết định số 29 45/QĐ-UBND ng y 24 /9 /20 09 Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa việc chuyển giao trường trung học sư phạm Thanh Hóa trường Trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh, ng y 30/9 /20 09...
  • 118
  • 3,556
  • 16
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính vĩnh long

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long

Khoa học xã hội

... lực trí tuệ tinh thần chuyển biến đó, lực 24 lượng thể chất thi hành chuyển biến giai cấp vô sản, giai cấp thân chủ nghĩa tư rèn luyện Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản chống giai cấp tư sản, biểu ... quyền, hoạt động quy luật giá trị quy luật giá trị thặng dư giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền Chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước, phần tập chung vào vấn đề nguyên nhân đời chất chủ nghĩa tư độc quyền ... tiện d y học như: Tivi, băng hình, đĩa hình, phim video, phim truyền hình, phương tiện kỹ thuật số m y ảnh kỹ thuật số, m y quay phim, m y tính, phần mềm m y tính học trực tuyến Phương tiện d y học...
  • 134
  • 5,969
  • 8
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật kiên giang

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

Khoa học xã hội

... nghiệm QTKD1 K5 52 Đối % Số lượng % Số lượng % Y u Số % lượng 5,5 10,9 10 18 36 65,5 9,4 15,1 16 30 ,2 24 45,3 4,0 8,0 20 40 24 48 5,8 9,6 12 23,1 32 61,5 Dựa vào số liệu bảng 2. 2 minh họa kết thi ... quát quy luật nguyên tắc d y học nhằm thực mục đích, nhiệm vụ d y học - Phương pháp d y học nêu vấn đề mô hình hoá trình tư duy, nêu quy luật tâm lý tư duy, quy luật lĩnh hội cách sáng tạo tri thức ... thay đổi phương pháp d y học truyền thống phương pháp d y học tích cực Đ y động lực thúc đ y GV dành nhiều thời gian đầu tư phương pháp d y học nêu vấn đề Bảng 1.8 Kết x y dựng thành công quy...
  • 103
  • 2,762
  • 5
Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang

Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang

Khoa học xã hội

... giảng d y giáo viên chưa đổi Chưa có phương pháp học Không có hướng dẫn tự học Không có kiểm tra thường xuyên 36 % Trung bình 29 51 35.5 37 25 .4 39 27 106 58 32 73.1 40 22 .1 lượng 42 th y Các hình ... giảng d y chưa kích thích hứng thú SV” đứng vị trí thứ sáu (27 %); vị trí thứ b y “Thiếu giáo trình, tài liệu tham khảo” (25 .4%); cuối “Không có kiểm tra thường xuyên th y (22 .1%) Như nguyên nhân ... Nhưng thực tế cho th y rằng, dù GV có kiến thức uyên thâm đến đâu, phương pháp giảng d y hay đến SV không chịu đầu tư thời gian, lao động cá nhân, niềm khao khát với tri thức, say mê học tập, kế...
  • 102
  • 1,405
  • 5
Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

Vận dụng phương pháp tích cực hóa trong dạy học môn kinh tế chính trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần tiền tệ và hàng hóa) ở trường Đại học Quy Nhơn

Giáo dục học

... 8,8 TH Anh 34 2, 9 17,6 21 62, 0 17,6 68 4,4 20 29 ,4 36 53,0 13 ,2 K30B Tng số Nhỡn vo bng 2. 1 nhn thy: - T l sinh viờn t im yu u cú c hai lp Lp thc nghim l 13 ,2% , lớp i chng l 12, 8% - im chim ... bc xỏc lp th gii quan, nhõn sinh quan, 22 phng phỏp lun chung nht tip cn cỏc khoa hc chuyờn ngnh c o to Theo Quyt nh s 52/ 2008/Q - BGDT ngy 18 thỏng nm 20 08 ca B trng B Giỏo dc v o to, chng trỡnh ... Quy Nhn Trng i hc Quy Nhn c thnh lp nm 1977 theo Quyt nh s 18 42/ Q ngy 21 / 12/ 1977 ca B trng B giỏo dc (nay l B giỏo dc v o to) C s chớnh ca trng cú din tớch gn 14ha, nm trờn a bn thnh ph Quy Nhn,...
  • 107
  • 644
  • 0
PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGHUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN (PHẦN TRIẾT HỌC) Ở CÁC  TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI HÀ NỘI

PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG NGHUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN (PHẦN TRIẾT HỌC) Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI HÀ NỘI

Tài liệu khác

... Nxb CTQG; Quyết định số: 52/ 2008/QĐ - BGDĐT ng y 2/ 2 /20 09 Bộ Giáo dục đào tạo, giảng d y môn lý luận trị; Quyết định số: 55 /20 08/CT- BGDĐT Bộ Giáo dục đào tạo: Về tăng cường giảng d y, đào tạo ... Thông tin chuyên đề, “Một số vấn đề đổi phương pháp d y học đại học nay”; Thái Duy Tuyên (20 08), Phương pháp d y học truyền thống đổi mới, Các nghiên cứu mặt khẳng định: phương pháp giảng d y, học ... cứu” [25 , 83] Trong sách n y, tác giả nêu lên ba giai đoạn để thực d y học PPTLN: “giai đoạn chu n bị thảo luận; giai đoạn tổ chức thảo luận; giai đoạn đánh giá kết thảo luận” [25 , 85] Trong giai...
  • 250
  • 661
  • 3
SỰ CẦN THIẾT VÀ NHỮNG HƯỚNG KHAI THÁC KHI VẬN DỤNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA C.MÁC TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY ppt

SỰ CẦN THIẾT VÀ NHỮNG HƯỚNG KHAI THÁC KHI VẬN DỤNG HỌC THUYẾT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ CỦA C.MÁC TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY ppt

Báo cáo khoa học

... 2/ 1993 12 Báo Thanh niên, ng y 18-10 -20 10 THE NECESSILY AND WAYS TO EXPLOIT K.WARX’S THEORY OF SURPLUS VALUE IN THE PROCESS OF BUILDING A SOCIALIST - ORIENTED MARKET ECONOMY IN VIETNAM TODAY Le ... người xã hội chủ nghĩa cần phải phát tri n mặt, họ không muốn trở thành lạc hậu sống” [6; 23 2] Ng y nay, học thuyết giá trị thặng dư có ý nghĩa quan trọng nghiệp x y dựng kinh tế thời kỳ độ lên chủ ... Mỹ năm 20 10, GDP đạt khoảng 101,6 tỷ USD, gấp 3 ,26 lần so với năm 20 00 (31 ,2 tỷ USD) Năm 20 08, GDP bình quân đầu người đạt 1.047 USD, năm 20 10 đạt 1.168 USD, gấp khoảng lần so với năm 20 00 Việt...
  • 10
  • 1,863
  • 24
slide học thuyết kinh tế của chủ nghĩa mác-lênin - học thuyết giá trị thặng dư

slide học thuyết kinh tế của chủ nghĩa mác-lênin - học thuyết giá trị thặng dư

Cao đẳng - Đại học

... hay chm ca t bn Chu chuyn t bn, thi gian chu chuyn t bn v tc chu chuyn t bn Thi gian chu chuyn t bn: Thi gian chu chuyn = Thi gian sn xut Tc chu chuyn ca t bn: = CH N ch + Thi gian lu thụng Chu ... Chu chuyn t bn, thi gian chu chuyn t bn v tc chu chuyn t bn Chu chuyn t bn Chu chuyn t bn l mt s tun hon t bn nu xột nú l mt quỏ trỡnh nh k i mi, din liờn tc v lp i lp li khụng ngng Chu chuyn ... Chu chuyn chung v chu chuyn thc t ca t bn ng trc Chu chuyn chung GC + GL T= K GC = Giỏ tr t bn c nh GL = Giỏ tr t bn lu ng C S nm s dng X S vũng [ln] ca nú chu chuyn nm Chu chuyn chung v chu chuyn...
  • 74
  • 5,143
  • 6
slide học thuyết kinh tế của chủ nghĩa mác-lênin - học thuyết giá trị

slide học thuyết kinh tế của chủ nghĩa mác-lênin - học thuyết giá trị

Cao đẳng - Đại học

... mua bán 2 Tiêu dùng cho sản xuất Tiêu dùng cho cá nhân Thời gian lao động xã hội cần thiết THỰC HÀNH Trong tập hợp sau đ y, vật thể hàng hố? M y tính, muối mỏ, xe gắn m y, heo rừng, gi y dép, ... hưởng đến vận động lượng giá trị hàng hóa; chức tiền tệ nội dung quy luật lưu thơng tiền tệ; tích l y ngun th y q trình chuyển từ sản xuất hàng hóa giản đơn lên sản xuất hàng hóa tư chủ nghĩa ... thành hàng hố? Đặc điểm sản phẩm hàng hố thời đại ng y nay? Cho số ví dụ cho th y phát tri n khoa học cơng nghệ làm giá trị sử dụng hàng hố phát tri n? Tiền có phải hàng hố khơng? Tại sao?  Thứ...
  • 39
  • 4,705
  • 13
tiểu luận môn những nguyên lý của chủ nghĩa mác – lênin ( phần 3 ) những nguyên lý của chủ nghĩa mác – lênin về xã hội chủ nghĩa hiện thực và triển vọng

tiểu luận môn những nguyên lý của chủ nghĩa máclênin ( phần 3 ) những nguyên lý của chủ nghĩa máclênin về xã hội chủ nghĩa hiện thực và triển vọng

Kinh tế chính trị

... NgàySin h Nhiệm Vụ Ký tên 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Lê Hồng Trần Hải Nguyễn Hữu Lê Phước Nguyễn ... 22 /05/90 24 /10/90 18/05/90 02/ 01/90 02/ 08/90 10/10/90 21 / 02/ 90 22 /08/90 18/07/90 22 /05/90 21 /05/90 06/08/90 20 / 12/ 90 26 /01/90 28 / 12/ 90 14/09/90 19/11/90 20 /04/90 24 /04/90 11/09/90 11/10/90 Tìm ... Trung 25 /09/90 25 /09/90 14/07/90 16/08/90 01/07/90 30/ 12/ 90 01/01/90 27 /09/90 30/03/90 29 /04/90 10/11/90 15/09/90 11/08/90 20 /01/89 10/04/90 22 /08/90 05/08/90 07/08/90 03/06/90 20 /10/90 22 /05/90 24 /10/90...
  • 31
  • 3,119
  • 11
Học thuyết giá trị của mác và ý nghĩa thực tiễn trong xây dựng nền kinh tế thị trường

Học thuyết giá trị của mácý nghĩa thực tiễn trong xây dựng nền kinh tế thị trường

Cao đẳng - Đại học

... tác động quy luật kinh tế chung vai trò sở chi phối sản xuất hàng hóa thuộc quy luật giá trị Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hóa có tồn phát huy tác dụng quy luật giá ... phẩm Nhưng nằm hệ thống phân công lao động 2. Đặc Trưng: Sự gia tăng không hạn chế nhu cầu thị trường động lực mạnh mẽ thúc đ y phát tri n Cạnh tranh ng y gay gắt buộc người sản xuất hàng hóa phải ... công lao động xã hội tạo chuyên môn hóa lao động, dẫn đến chuyên môn hóa sản xuất Như phân công lao động xã hội sở, tiền đề sản xuất hàng hóa Phân công lao động xã hội phát tri n, sản xuất hàng hóa...
  • 12
  • 8,224
  • 199
Vì sao nói học thuyết giá trị thặng dư là quy luật học thuyết cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin

Vì sao nói học thuyết giá trị thặng dư là quy luật học thuyết cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin

Quản trị kinh doanh

... cho vay có đặc điểm : + Quyền sở hữu tách rời quyền sử dụng tư + Tư cho vay hàng hóa đặc biệt: cho vay người cho vay không quyền sở hữu người vay mua quyền sử dụng thời gian định + Tư cho vay tư ... tuyệt đối: Là pp sản xuất giá trị thặng dư cách kéo dài thời gian lao động vượt thời gian lao động tất y u, suất lao động, giá trị sức lao động thời gian laomđộng tất y u không thay đổi Đ y sở ... phát huy nhân tố người Thực nhiệm vụ n y, cần phải x y dựng phát tri n văn hoá mới, người mới, khoa học công nghệ đại - động lực quan trọng hàng đầu nghiệp x y dựng xã hội Trong giai đoạn nay, nhiệm...
  • 21
  • 1,266
  • 2
de cuong on tap nhung nguyen ly co ban cua chu nghia mac lenin ii 2

de cuong on tap nhung nguyen ly co ban cua chu nghia mac lenin ii 2

Cao đẳng - Đại học

... tay người không thay đổi mà chuyển từ hình thức sang hình thức khác Nếu trao đổi thực không ngang giá người mua người bán lợi Khi đó, tổng giá trị tay người khác Tuy nhiên, lượng giá trị chuyển ... Giả sử ng y lao động giờ, thời gian lao động tất y u thời gian lao động thặng dư m’ = 4/4 x 100% = 100% Giả sử nhà tư kéo dài ng y lao động thêm giờ, thời gian lao động tất y u không thay đổi, Do ... nghĩa tư liệu sản xuất ng y gay gắt, quy định xu hướng lịch sử tất y u phải thay xã hội tốt đẹp b) Sản xuất giá trị thặng dư quy luật kinh tế tuyệt đối chủ nghĩa tư vì: - Quy luật giá trị thặng dư...
  • 18
  • 12,600
  • 67
Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai _ Giáo viên Phạm Thị Hằng potx

Bài giảng Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin Phần thứ hai _ Giáo viên Phạm Thị Hằng potx

Cao đẳng - Đại học

... - Thời gian năm (ng y, tháng) TGα - Thời gian chu chuyển tư định (ng y, tháng) Ví dụ: Một tư có thời gian chu chuyển tháng tốc độ chu chuyển năm là: n = 12/ = 1,5 (vòng) - tức năm quay 1,5 vòng ... quay 1,5 vòng Ta th y, tốc độ vận động tư tỷ lệ nghịch với thời gian chu chuyển tỷ lệ thuận với số vòng chu chuyển Muốn tăng tốc độ chu chuyển phải rút ngắn thời gian chu chuyển c Tư cố định tư ... phận có thời gian chu chuyển khác mặt giá trị, đó, ảnh hưởng đến thời gian chu chuyển toàn tư Căn vào khác phương thức (đặc điểm) chu chuyển mặt giá trị nhanh hay 32 Bài giảng Những nguyên lý chủ...
  • 124
  • 2,636
  • 51

Xem thêm