xử lý hợp chất vòng thơm có chứa nitro và clo bằng hệ thống sắt kim loại kết hợp với muối amoni pesunfat

Ðề cương học phần sinh lý học

Ðề cương học phần sinh lý học

Ngày tải lên : 15/09/2012, 15:52
... tham gia chất mang ( hay chất chuyển ) Đầu tiên chất mang liên kết với Na+ở nội bào sau vận chuyển bên màng Ở bên ngoài, Na+ở tế bào giải phóng Na +có sẵn môi trường bên lại liên kết với chất mang ... Khuyếch tán liên hợp : trình vận chuyển chất liên quan tới trình vận chuyển chất khác tạo phức chất với chất khác Ví dụ vận chuyển Na+ bên tế bào liên quan tới vận chuyển K+ vào tế bào Nếu ... bào tính bán thấm nên phân tử chất tan khuyếch tán từ nơi nồng độ chất tan cao đến nơi nồng độ chất tan thấp Do vậy, để hạ bớt nồng độ chất tan phân tử nước thẩm thấu từ nơi áp...
  • 23
  • 3.5K
  • 1
Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông

Các biện pháp sử dụng tranh để giảng dạy phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao bậc Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2012, 16:40
... kiểm tra chất lượng lĩnh hội kiến thức HS lớp ĐC TN với đề kiểm tra vào đầu tiết học kết tiếp 6.5 Phương pháp xử kết thực nghiệm toán thống kê - Sử dụng số công thức toán thống kê để xử số ... động khai thác tranh vẽ 24 - Sau tranh thô, xem xét hoạt động phù hợp với tranh phù hợp với nội dung cần giảng dạy để từ hướng gia công tranh cho phù hợp với mục đích giảng dạy 2.1.2.4 ... mối quan hệ cá thể quần thể: - Quần thể nhóm cá thể loài, phân bố vùng phân bố loài vào thời điểm định, khả sinh hệ hữu thụ - Các cá thể quần thể mối quan hệ với thông qua loại quan hệ : hỗ...
  • 45
  • 2.2K
  • 8
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52
... nhng ch gn õy mi c nghiờn cu v mt khoa hc lun thụng tin úng vai trũ quan trng nghiờn cu truyn thụng Truyn thụng c nghiờn cu theo lun ngụn ng hc tõm lý, vic hiu ngụn ng gn lin vi c ch tri giỏc ... PPDH hp phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng phng tin trc quan ca GV tng tỡnh c th S dng PTDH, GV cú th kim tra ... FrontPage qun h thng t liu, kch bn giỏo ỏn v bi ging in t 5.7 Thc nghim s phm v phõn tớch kt qu thc nghim chng minh tớnh kh thi ca ti Phng phỏp nghiờn cu 6.1 Phng phỏp nghiờn cu thuyt -...
  • 119
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng  điện tử  phần sinh thái học

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... nhng ch gn õy mi c nghiờn cu v mt khoa hc lun thụng tin úng vai trũ quan trng nghiờn cu truyn thụng Truyn thụng c nghiờn cu theo lun ngụn ng hc tõm lý, vic hiu ngụn ng gn lin vi c ch tri giỏc ... PPDH hp phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng phng tin trc quan ca GV tng tỡnh c th S dng PTDH, GV cú th kim tra ... FrontPage qun h thng t liu, kch bn giỏo ỏn v bi ging in t 5.7 Thc nghim s phm v phõn tớch kt qu thc nghim chng minh tớnh kh thi ca ti Phng phỏp nghiờn cu 6.1 Phng phỏp nghiờn cu thuyt -...
  • 119
  • 733
  • 1
Chương trình giảng dạy học phần sinh học đại cương

Chương trình giảng dạy học phần sinh học đại cương

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:55
... Các loại mô thể thực vật động vật - Thảo luận Các hệ quan quan nhóm trọng thực vật động vật Sự phù hợp cấu trúc chức hệ tiêu hóa từ lớp cá đến lớp thú Sự biến đổi cấu tạo hệ hô hấp phù hợp với ... thể sống hệ thống hở, muốn tồn phát triển phải tiến hành trao đổi chất lượng với môi trường bên Quá trình chuyển hoá thể động vật, thực vật, vi sinh vật giống Tuy nhiên loại sinh vật kiểu trao ... Prokaryote Eukaryote Phân biệt loại mô quan thực vật động vật Chủ đề 2: Trao đổi chất lượng Nội dung Kiến thức Năng lượng trao đổi chất sinh vật Enzyme Quá trình tổng hợp chất hữu thực vật Hô hấp tế...
  • 9
  • 725
  • 4
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... tập hợp nhiều yếu tố, đơn vị loại chức quan hệ với chặt chẽ làm thành thể thống Hệ thống hóa làm cho lớp vật tượng trở nên hệ thống Hệ thống hóa thực sở thông tin xử qua phân tích, tổng hợp ... liên kết với nào? Liên kết gọi liên kết gì? + Các nuclêôtit mạch đối diện liên kết với thông qua thành phần nào? Đó gọi liên kết gì? Liên kết vai trò cấu trúc ADN? Tại nguyên tắc liên kết gọi ... Chuyên đề: Dẫn tới việc lĩnh hội hệ thống khái niệm đối tượng loại • Tổng kết: Khi hình thành hệ thống khái niệm thuộc môn học • Liên môn: Nhờ mà lĩnh hội hệ thống khái niệm môn Kỹ khái quát...
  • 25
  • 1.7K
  • 4
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC,  SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG  TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN

Ngày tải lên : 01/04/2013, 09:05
... nhng ch gn õy mi c nghiờn cu v mt khoa hc lun thụng tin úng vai trũ quan trng nghiờn cu truyn thụng Truyn thụng c nghiờn cu theo lun ngụn ng hc tõm lý, vic hiu ngụn ng gn lin vi c ch tri giỏc ... PPDH hp phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng phng tin trc quan ca GV tng tỡnh c th S dng PTDH, GV cú th kim tra ... FrontPage qun h thng t liu, kch bn giỏo ỏn v bi ging in t 5.7 Thc nghim s phm v phõn tớch kt qu thc nghim chng minh tớnh kh thi ca ti Phng phỏp nghiờn cu 6.1 Phng phỏp nghiờn cu thuyt -...
  • 119
  • 923
  • 1
Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Thử nghiệm và cải tiến các thí nghiệm, phần Sinh học tế bào - SH10 THPT

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... cốc nước ấm pH = 2.3.4.4 Kết luận đề nghị So sánh kết thu tiến hành TN theo SGK TN cải tiến, kết hợp đối chiếu với sở khoa học, nhận thấy TN cải tiến kết phù hợp với sở khoa học Bên cạnh đó, ... thành đường đơn tính khử So sánh kết thu tiến hành TN theo SGK TN cải tiến kết hợp với đối chiếu sở khoa học, nhận thấy qui trình TN chuẩn kết phù hợp với sở khoa học 2.4.3 TN Nhận biết ... tiến hành TN theo SGK TN chuẩn kết hợp với đối chiếu sở khoa học, nhận thấy TN chuẩn kết phù hợp với sở khoa học Bên cạnh đó, TN chuẩn khắc phục số tồn SGK hoá chất, dụng cụ cách tiến hành 2.4.4...
  • 64
  • 1.1K
  • 3
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:15
... nhng ch gn õy mi c nghiờn cu v mt khoa hc lun thụng tin úng vai trũ quan trng nghiờn cu truyn thụng Truyn thụng c nghiờn cu theo lun ngụn ng hc tõm lý, vic hiu ngụn ng gn lin vi c ch tri giỏc ... PPDH hp phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng phng tin trc quan ca GV tng tỡnh c th S dng PTDH, GV cú th kim tra ... FrontPage qun h thng t liu, kch bn giỏo ỏn v bi ging in t 5.7 Thc nghim s phm v phõn tớch kt qu thc nghim chng minh tớnh kh thi ca ti Phng phỏp nghiờn cu 6.1 Phng phỏp nghiờn cu thuyt -...
  • 119
  • 806
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Ngày tải lên : 22/04/2013, 17:19
... hữu hệ thống cấu trúc, gồm thành phần tương tác với với môi trường, tạo nên khả tự thân vận động, phát triển hệ thống Mỗi hệ lớn gồm hệ nhỏ, hệ nhỏ lại gồm hệ nhỏ Giữa hệ nhỏ với nhau, hệ nhỏ ... cách hệ thống Tính hệ thống quy đinh nội dung khoa học phản ánh đối tượng khách quan tính hệ thống, lôgíc hệ thống hoạt động tư HS chất lôgíc CH, BT Vì vậy, CH, BT CH, BT khác đưa vào sử ... quan hệ tương hỗ sinh vật, SV với MTS Mỗi hệ thống dù cấp độ cấu thành yếu tố cấu trúc chức tương ứng mối quan hệ với nhau, với hệ khác với MT chặt chẽ, thống Vì vậy, cách tiếp cận khoa học, hợp...
  • 125
  • 2.4K
  • 48
kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

kỹ năng giải bài tập thuộc phần Sinh học tế bào

Ngày tải lên : 28/04/2013, 13:51
... Số loại giao tử, hợp tử mang NST nguồn gốc khác : ( khơng TĐC) - Số loại giao tử chứa NST cha mẹ : + Số loại giao tử chứa a NST nguồn gốc từ cha (a ≤ n) a Cn = n! a !( n − a )! + số loại ... Ấn phím ta kết nhập vào 4, 2, 0, 7,0, = Bài 2: hợp tử thuộc lồi là: A,B,C D .Hợp tử A ngun phân số đợt liên tiếp cho TB con, số TB ¼ số NST hợp tử chưa tiến hành ngun phân .Hợp tử B ngun ... tinh , số tinh trùng X hình thành 50% kết hợp với trứng, số tinh trùng mang Y hình thành 40% kết hợp với trứng.Trong tỉ lệ thụ tinh trứng 100% a Tìm số hợp tử XX XY thu b Tính số TB sinh...
  • 11
  • 3.4K
  • 6
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm phần sinh học phân tử

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:25
... ứng với vị trí tiếp xúc ribôxôm với mARN E Vị trí mã ba UAA 34 Giả sử gen cấu tạo từ loại nu G X Trên mạch gốc gen tối đa: A loại mã ba B 64 loại mã ba C 16 loại mã ba D loại mã ba E 32 loại ... liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô B A T liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô C A T liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô D A U liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô E A G liên kết hyđrô; T X kiên kết ... mARN gồm loại ribônuclêôtit A U số loại ba phiên mã mARN là: A loại B loại C loại D loại E 10 loại 92 Nếu cho phân tử cảm ứng lactôzơ mặt việc tổng hợp enzym thuộc operon-lac xảy trường hợp đây?...
  • 40
  • 6.8K
  • 124
Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm về phần SInh học phân tử

Tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm về phần SInh học phân tử

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:28
... ứng với vị trí tiếp xúc ribôxôm với mARN E Vị trí mã ba UAA 34 Giả sử gen cấu tạo từ loại nu G X Trên mạch gốc gen tối đa: A loại mã ba B 64 loại mã ba C 16 loại mã ba D loại mã ba E 32 loại ... liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô B A T liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô C A T liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô D A U liên kết hyđrô; G X liên kết hyđrô E A G liên kết hyđrô; T X kiên kết ... mARN gồm loại ribônuclêôtit A U số loại ba phiên mã mARN là: A loại B loại C loại D loại E 10 loại 92 Nếu cho phân tử cảm ứng lactôzơ mặt việc tổng hợp enzym thuộc operon-lac xảy trường hợp đây?...
  • 40
  • 3K
  • 63
Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... cách loại suy kiến thức Loại câu trắc nghiệm dạng điền khuyết: - Khái niệm: Là loại câu T câu dẫn để vài chỗ trống học sinh phải điền vào chỗ trống từ thích hợp Có dạng: thể câu hỏi với ... trúc phân tử nguyên tử kết vòng mạch cacbon dài cấu trúc gồm : hai phân tử axits béo liên kết với phân tử glixerol ,vị trí thứ phân tử glyxerol liên kết với nhóm photphat nối với glyxerol ... cụm từ sau: hệ thống màng, xoang dẹp, ống, tế bào chất điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: Lới nội chất bên tế bào nhân thực , tạo thành hệ thống .thông với , ngăn cách với phần lại...
  • 39
  • 762
  • 5
Tài liệu ôn tập phần Sinh thái học

Tài liệu ôn tập phần Sinh thái học

Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:27
... Hệ sinh thái tự nhiên cấu trúc ổn định hoàn chỉnh vì: A cấu trúc lớn nhất; B Luôn giữ vững cân bằng; C chu trình tuần hoàn vật chất; * D nhiều chuỗi thức ăn; Câu 73 Mô hình V.A.C hệ ... chép vùng phân bố rộng cá rô phi giới hạn chịu nhiệt rộng hơn.* B Cá chép vùng phân bố hẹp cá rô phi điểm cực thuận thấp C Cá rô phi vùng phân bố rộng giới hạn cao D Cá chép ... ngọt: … Hệ sinh thái nhân tạo: … 10 Hệ sinh thái nhân tạo đóng góp vai trò quan trọng sống người người phải biết sử dụng cải tạo cách hợp lí TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI Trao đổi vật chất...
  • 26
  • 1.6K
  • 40
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NÔNG dân TRỒNG lúa xã VĨNH CHÁNH sử DỤNG PHÂN SINH học WEHG

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG NÔNG dân TRỒNG lúa xã VĨNH CHÁNH sử DỤNG PHÂN SINH học WEHG

Ngày tải lên : 19/08/2013, 09:53
... quan hệ sản xuất • • Lực lượng sản xuất gồm người lao động tư liệu sản xuất, người giữ vai trò định Quan hệ sản xuất quan hệ người với người trình sản xuất Quan hệ sản xuất gồm có: _Quan hệ sở ... _Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, gọi tắt quan hệ sở hữu _Quan hệ tổ chức, quản sản xuất gọi quan hệ quản _Quan hệ phân phối sản phẩm, gọi tắt quan hệ phân phối Khái niệm sản xuất tài khoản ... hoạt chất định làm cho chế phẩm WEHG khác hẵn với chế phẩm khác gọi cách tổng quát Chất trích dược thảo” Về nguyên tổng quát, hoạt chất hữu chế phẩm WEHG trích từ số trồng hoang dại tính...
  • 29
  • 1.1K
  • 2
SO SáNH HIệU LựC CủA CáC LOạI PHÂN BóN: PHÂN KHOáNG, PHÂN PHứC HợP, PHÂN SINH HọC ĐếN NĂNG SUấT Cà PHÊ VốI KINH DOANH TạI DAK LAK

SO SáNH HIệU LựC CủA CáC LOạI PHÂN BóN: PHÂN KHOáNG, PHÂN PHứC HợP, PHÂN SINH HọC ĐếN NĂNG SUấT Cà PHÊ VốI KINH DOANH TạI DAK LAK

Ngày tải lên : 28/08/2013, 08:31
... phân biểu thiếu đạm kali Vì lợng phân sử dụng cho thí nghiệm cha thật cân đối Sau bón loại phân đơn, phân phức hợp, phân sinh học hiệu lực phân phức hợp (phân Con cò) tỏ u vợt trội so với loại ... < 0,01), Các công thức lại (nh với phân đơn phân đơn trâu) khác biệt rõ rệt (P < 0,05) 184 KếT LUậN Trạng thái dinh dỡng đất trớc thí nghiệm nhìn chung thích hợp theo yêu cầu cà phê Song hàm ... dinh dỡng cân đối hơn, nhng hàm lợng kali thấp so với nhu cầu cà phê đạt suất cao Việc bón phân Đầu trâu gây thiếu đạm vào giai đoạn Phân Con với khả phối trộn nguyên tố sản phẩm làm cho tích...
  • 4
  • 600
  • 4
ảnh h-ởng của phân sinh học tới bệnh tuyến trùng nốt s-ng (Meloidogyne incognita Kofoid et White, 1919/Chitwood, 1949) trên cà chua vụ đông xuân 2002-2003

ảnh h-ởng của phân sinh học tới bệnh tuyến trùng nốt s-ng (Meloidogyne incognita Kofoid et White, 1919/Chitwood, 1949) trên cà chua vụ đông xuân 2002-2003

Ngày tải lên : 29/08/2013, 08:16
... nhau, loại phân bón v chế phẩm khác cho kết hạn chế tuyến trùng nốt sng mức sai khác ý nghĩa P = 0,05 Thí nghiệm kết hợp với Công ty sản xuất phân bón hữu sinh học đợc thực sử dụng HC5.3 với ... phẩm riêng v kết hợp phân bón HC5.3 với chế phẩm Sincosin v Agrispon để xác định khả hạn chế tối đa TTNS giống c chua Mỹ thị trấn Đồi Ngô, Lục Nam-Bắc Giang, kết công thức (bảng 3) kết hợp bón phân ... cho kết hạn chế TTNS M incognita Sincosin cho kết cao so với HC5.3 v chế phẩm WEHG, BAEM 292 Sử dụng phân hữu sinh học HC5.3 kết hợp phun chế phẩm sinh học Agrispon, Sincosin dùng HC5.3 hỗn hợp...
  • 5
  • 1.5K
  • 1
Sự thụ phấn Sinh hoc 6

Sự thụ phấn Sinh hoc 6

Ngày tải lên : 30/08/2013, 18:10
... biết? để hiểu số loài lại hạt - Vận dụng kiến thức giải thích tượng thực tế liên quan tới sinh sản hữu tính hoa như: hoa, sau hoa tạo chứa hạt, hạt, nhiều hạt) - Chuẩn bị loại ... thành hạt chứa phôi trùng) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục - Bầu nhụy phát triển thành chứa hạt (trứng) phận khác (đài, tràng, nhị) thường héo rụng - Các noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử ... bào sinh Là tượng hạt phấn tiếp dục đực hạt phấn kết hợp xúc với đầu nhụy, với tế bào sinh dục noãn thành hợp tử Hết (2) Muốn thụ tinh phải thụ phấn hạt phấn phải Giờ nảy mầm Vậy thụ phấn...
  • 24
  • 774
  • 4

Xem thêm