... THCS Thiệu Dơng
Cách thiết kế đềkiểmtratheoma trận
Cách thiết kế đềkiểmtratheoma trận
Đánh giá theo cách tiếp cận về các cấp độ của các kỹ năng t
Đánh giá theo cách tiếp cận về các cấp ... vi cỏc tỡnh hung hc sinh s gp phi
ngoi xó hi.
Ví dụ 2:
Ví dụ 2:
Matrậnđềkiểmtra học kì môn Ngữ văn
Matrậnđềkiểmtra học kì môn Ngữ văn
TT
TT
Nội dung kiến thức
Nội dung kiến thức
Mức ... điểm)
======================================================
=
Ma trận thiết kế đềkiểm tra
Bài kiểmtra tổng hợp cuối năm
Chủ đề
Các cấp độ t duy
TổngNhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tn tl Tn tl...
... Đềkiểmtra môn:
.
Tuần:
Lớp:
Thời gian: 45 phút
A Ma trân
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng Tổng
điểm
TN Tl TN Tl ... im cho cỏc cõu ụ ú.
Tr ờng THCS kênh giang
Thứ , ngày Tháng năm 2009
Họ và tên:
Lớp:
Bài kiểm tra
Môn:
Thời gian: 45 phút
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
§Ò a
PhÇn I. Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) Yªu...
... tiêu
Bảng mục tiêu
Xây dựngmatrận
Xây dựngma trận
Soạn câu MCQ
Soạn câu MCQ
Đáp án & biểu điểm
Đáp án & biểu điểm
Hai cách xâydựng đáp án và biểu điểm
Hai cách xâydựng đáp án và biểu ... nhận thức theo hàng ngang, LVKT theo hàng dọc
cho phù hợp với trang giấy, phòng khi có nhiều LVKT cần kiểm tra.
QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀKIỂM TRA: 5 BƯỚC
QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀKIỂM TRA: 5 BƯỚC
2
2
Quy ... dụng = 3 : 4 : 3
Bước 3: Thiết lập matrận hai chiều
QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀKIỂM TRA: 5 BƯỚC
QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀKIỂM TRA: 5 BƯỚC
2
2
Quy trình thiết lập ma trận
ƯU ĐIỂM - NHƯỢC ĐIỂM CỦA...
... (2đ)
PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG
TRƯỜNG THCS TÀ LONG
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT
Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh học
Lớp: 8
Thời gian làm bài: 45 phút
Đề chẵn
Ma trận đề
Tỉ trọng câu
hỏi/điểm
Lĩnh vực nội dung
Cấp ... sức?
Do đâu mà tim làm việc quá sức?
Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác hại cho tim, mạch?
PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG
TRƯỜNG THCS TÀ LONG
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT
Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh ... LONG
ĐỀ KIỂMTRA 1 TIẾT
Năm học: 2010 – 2011
Môn: Sinh học
Lớp: 8
Thời gian làm bài: 45 phút
Đề lẻ
Ma trận đề
Tỉ trọng câu
hỏi/điểm
Lĩnh vực nội dung
Cấp độ tư duy T
S
Biết Hiểu VD thấp
TN TL TN...
...
phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều
trong kết quả kiểmtra từng lớp học.
- Cách tiến hành và phương tiện kiểmtra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... ít thời gian trong việc tiến hành kiểmtra và chấm bài. Do
đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểmtra truyền thống
khác.
- Kiểmtra được toàn diện, đầy đủ các kiến ... trắc nghiệm khách
quan đã xâydựng được để tiến hành kiểmtra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ
cử nhân các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xử lý kết quả kiểmtrađể đánh
giá độ khó,...
...
phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều
trong kết quả kiểmtra từng lớp học.
- Cách tiến hành và phương tiện kiểmtra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... mất ít thời gian trong việc tiến hành kiểmtra và chấm bài. Do đó
thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểmtra truyền thống khác.
- Kiểmtra được toàn diện, đầy đủ các kiến ... nghiệm khách quan vào
kiểm tra - đánh giá các môn học ở Trường Đại học, Cao đẳng và trung học chuyên
nghiệp vẫn còn nhiều hạn chế. Vì vậy, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: “ Xâydựng hệ
thống câu...
... đẳng và Đại học
Sư phạm.
Xâydựng các đềkiểmtra tạo cơ sở xác định được độ khó, độ phân biệt
của các câu hỏi và đánh giá được trình độ của từng sinh viên được kiểmtra và
đặc biệt đánh giá ... động và tích
cực hơn trong học tập.
7. Những đóng góp của đề tài
Áp dụng quy trình xâydựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây
dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm chương “Cân bằng trong dung ... giá được trình độ
của từng sinh viên được kiểmtra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của
bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểmtra - đánh giá kết quả học
tập của sinh viên...
... ha trở lên), xâydựng hệ thống đê bao hoàn chỉnh và chủ động liên doanh, liên
kết từ sản xuất đến tiêu thụ mới có khả năng nhân rộng”.
CHƯƠNG 4.
PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ SẢN XUẤT LÚA THEO CÁC MÔ HÌNH
Chương ... thân là chính, canh tác theo tập quán và sử dụng phân, thuốc
bảo vệ thực vật theo cảm tính hoặc quan sát.
Mô hình cải thiện giống lúa chất lượng và năng suất cao
Theo thông tin từ các cán ... trưởng khá, trong đó có sự đóng góp đáng kể của khoa học kỹ
thuật, công nghệ. Theo kết quả tính toán của tác giả dựa theo mô hình Solow
cho thấy tốc độ tăng trưởng nông nghiệp của ĐBSCL trong...
... phổ thông hiện nay, kiểmtra viết là hình thức kiểmtra 15
phút, 1 tiết (45 phút) và kiểmtra học kì (45 phút trở lên) dưới hình thức tự
luận.
- Mục đích của bài kiểmtra viết.
*Qua bài ... chép bài của nhau trong lúc kiểm tra.
- Thực hiện bài kiểmtra viết môn học.
* Với bài kiểmtra 15 phút, giáo viên có thể báo trước hoặc không báo
trước, có thể kiểmtra đầu tiết hoặc cuối tiết, ... (kiểm tra miệng):
Kiểm tra miệng còn gọi là kiểmtra vấn đáp (thường được thực hiện
lúc bắt đầu vào bài mới, cũng có thể đang trong giảng quá trình giảng bài
mới): là hình thức của kiểm tra...