xây dựng đề kiểm tra theo ma trận

Cách thiết kế đề kiểm tra theo ma trận

Cách thiết kế đề kiểm tra theo ma trận

Ngày tải lên : 18/06/2013, 01:26
... THCS Thiệu Dơng Cách thiết kế đề kiểm tra theo ma trận Cách thiết kế đề kiểm tra theo ma trận Đánh giá theo cách tiếp cận về các cấp độ của các kỹ năng t Đánh giá theo cách tiếp cận về các cấp ... vi cỏc tỡnh hung hc sinh s gp phi ngoi xó hi. Ví dụ 2: Ví dụ 2: Ma trận đề kiểm tra học kì môn Ngữ văn Ma trận đề kiểm tra học kì môn Ngữ văn TT TT Nội dung kiến thức Nội dung kiến thức Mức ... điểm) ====================================================== = Ma trận thiết kế đề kiểm tra Bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Chủ đề Các cấp độ t duy TổngNhận biết Thông hiểu Vận dụng Tn tl Tn tl...
  • 16
  • 10.3K
  • 33
Mẫu soạn đề kiểm tra có ma trận (Ma trận)

Mẫu soạn đề kiểm tra có ma trận (Ma trận)

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:26
... Đề kiểm tra môn: . Tuần: Lớp: Thời gian: 45 phút A Ma trân Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận Dụng Tổng điểm TN Tl TN Tl ... im cho cỏc cõu ụ ú. Tr ờng THCS kênh giang Thứ , ngày Tháng năm 2009 Họ và tên: Lớp: Bài kiểm tra Môn: Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê thầy, cô giáo §Ò a PhÇn I. Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) Yªu...
  • 3
  • 1.5K
  • 14
QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA

QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA

Ngày tải lên : 18/09/2013, 06:10
... tiêu Bảng mục tiêu Xây dựng ma trận Xây dựng ma trận Soạn câu MCQ Soạn câu MCQ Đáp án & biểu điểm Đáp án & biểu điểm Hai cách xây dựng đáp án và biểu điểm Hai cách xây dựng đáp án và biểu ... nhận thức theo hàng ngang, LVKT theo hàng dọc cho phù hợp với trang giấy, phòng khi có nhiều LVKT cần kiểm tra. QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: 5 BƯỚC QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: 5 BƯỚC 2 2 Quy ... dụng = 3 : 4 : 3 Bước 3: Thiết lập ma trận hai chiều QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: 5 BƯỚC QUY TRÌNH BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: 5 BƯỚC 2 2 Quy trình thiết lập ma trận ƯU ĐIỂM - NHƯỢC ĐIỂM CỦA...
  • 31
  • 740
  • 2
Đề kiểm tra 1T + ma trận hay

Đề kiểm tra 1T + ma trận hay

Ngày tải lên : 27/09/2013, 22:11
... . đáp án và thang điểm - Đề lẽ I- Trắc nghiệm: 7điểm Phần A: 4 điểm _ Mỗi câu đúng 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 B A D C A D D...
  • 2
  • 420
  • 1
đề kiểm tra có ma trận

đề kiểm tra có ma trận

Ngày tải lên : 14/10/2013, 16:11
... (2đ) PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG TRƯỜNG THCS TÀ LONG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Năm học: 2010 – 2011 Môn: Sinh học Lớp: 8 Thời gian làm bài: 45 phút Đề chẵn Ma trận đề Tỉ trọng câu hỏi/điểm Lĩnh vực nội dung Cấp ... sức? Do đâu tim làm việc quá sức? Hãy đề ra các biện pháp bảo vệ tránh các tác hại cho tim, mạch? PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG TRƯỜNG THCS TÀ LONG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Năm học: 2010 – 2011 Môn: Sinh ... LONG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Năm học: 2010 – 2011 Môn: Sinh học Lớp: 8 Thời gian làm bài: 45 phút Đề lẻ Ma trận đề Tỉ trọng câu hỏi/điểm Lĩnh vực nội dung Cấp độ tư duy T S Biết Hiểu VD thấp TN TL TN...
  • 4
  • 604
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 09/11/2012, 14:16
... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... ít thời gian trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến ... trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được để tiến hành kiểm tra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ cử nhân các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xử lý kết quả kiểm tra để đánh giá độ khó,...
  • 124
  • 2.3K
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... phương pháp thống kê trong xử lý kết quả kiểm tra. Từ đó phát hiện độ đồng đều trong kết quả kiểm tra từng lớp học. - Cách tiến hành và phương tiện kiểm tra đơn giản, có thể sử dụng phần mềm ... mất ít thời gian trong việc tiến hành kiểm tra và chấm bài. Do đó thông tin phản hồi đến giáo viên nhanh hơn phương pháp kiểm tra truyền thống khác. - Kiểm tra được toàn diện, đầy đủ các kiến ... nghiệm khách quan vào kiểm tra - đánh giá các môn học ở Trường Đại học, Cao đẳng và trung học chuyên nghiệp vẫn còn nhiều hạn chế. Vì vậy, chúng tôi đã lựa chọn đề tài: “ Xây dựng hệ thống câu...
  • 124
  • 2K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29
... đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng các đề kiểm tra tạo cơ sở xác định được độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi và đánh giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá ... động và tích cực hơn trong học tập. 7. Những đóng góp của đề tài Áp dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được bộ câu hỏi trắc nghiệm chương “Cân bằng trong dung ... giá được trình độ của từng sinh viên được kiểm tra và đặc biệt đánh giá được tính thích ứng của bộ câu hỏi trong bài trắc nghiệm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên...
  • 141
  • 1.8K
  • 6
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT  Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 14/04/2013, 23:16
... ha trở lên), xây dựng hệ thống đê bao hoàn chỉnh và chủ động liên doanh, liên kết từ sản xuất đến tiêu thụ mới có khả năng nhân rộng”. CHƯƠNG 4. PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ SẢN XUẤT LÚA THEO CÁC MÔ HÌNH Chương ... thân là chính, canh tác theo tập quán và sử dụng phân, thuốc bảo vệ thực vật theo cảm tính hoặc quan sát.  Mô hình cải thiện giống lúa chất lượng và năng suất cao Theo thông tin từ các cán ... trưởng khá, trong đó có sự đóng góp đáng kể của khoa học kỹ thuật, công nghệ. Theo kết quả tính toán của tác giả dựa theo mô hình Solow cho thấy tốc độ tăng trưởng nông nghiệp của ĐBSCL trong...
  • 62
  • 1.4K
  • 0
Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN

Góp phần nghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá môn Hoá học 12 ban KHTN

Ngày tải lên : 08/08/2013, 02:33
... phổ thông hiện nay, kiểm tra viết là hình thức kiểm tra 15 phút, 1 tiết (45 phút) và kiểm tra học kì (45 phút trở lên) dưới hình thức tự luận. - Mục đích của bài kiểm tra viết. *Qua bài ... chép bài của nhau trong lúc kiểm tra. - Thực hiện bài kiểm tra viết môn học. * Với bài kiểm tra 15 phút, giáo viên có thể báo trước hoặc không báo trước, có thể kiểm tra đầu tiết hoặc cuối tiết, ... (kiểm tra miệng): Kiểm tra miệng còn gọi là kiểm tra vấn đáp (thường được thực hiện lúc bắt đầu vào bài mới, cũng có thể đang trong giảng quá trình giảng bài mới): là hình thức của kiểm tra...
  • 97
  • 1K
  • 3

Xem thêm