... Phương pháp điều tra, khảo sát: Thiết kế sử dụngphiếuđiềutra để thu thập thơng tin hình thức vấn trực tiếp, gửi phiếuđiềutra để thu thập thông tin Các kết phân tích phiếuđiềutra hỗ trợ ... học: “XÂY DỰNGVÀTHỬNGHIỆM ÁP DỤNG CHỈ SỐ XẾP HẠNG BỀN VỮNG MÔI TRƯỜNG ĐỐI VỚI CÁC ĐỊA PHƯƠNG VÀ NGÀNH NGHỀ 17 Một số vấn đề xâydựng số bền vững môi trường 3.1 Sự cần thiết xâydựng ... 119 Phụ lục CÁC BẢNG MÔ TẢ CÁC BIẾN SỐ ĐỂ XÂYDỰNG BỘ CHỈ THỊ VÀ CHỈ SỐ BỀN VỮNG MÔI TRƯỜNG ESI 2005, ĐẠI HỌC YALE 123 Đề tài nghiên cứu Khoa học: “XÂY DỰNGVÀTHỬNGHIỆM ÁP DỤNG CHỈ SỐ...
... MỤC CÁC BẢNG TT Tên bảng Trang Bảng 1.1 Thông số thiết kế trạm KTTĐ 14 Bảng 1.2 Thông số bổ sung sen-xơ 15 Bảng 3.1 Các tiêu kỹ thuật hiển thị VH-051S 40 Bảng 5.1 Yêu cầu sai số thiết bị đo khí ... tố kiểm định chỗ 59 13 Bảng 5.10 Sai số tốc độ gió sau trình thực nghiệm 59 14 Bảng 5.11 Sai số hướng gió sau q trình thực nghiệm 59 15 Bảng 5.12 Sai số yếu tố mưa sau trình thực nghiệm 60 16 Bảng ... trình nghiên cứu thực nghiệm liên quan đến tự động hóa đo đạc, đáng ý cơng trình sau: - Hệ thống đo mưa gồm 07 trạm đề tài cấp Bộ “Nghiên cứu xâydựng hệ thống đo truyền số liệu đo mưa thời gian thực...
... quansát độc lập biến phụ thuộc 2.3 Mẫu nghiên cứu 2.3.1 Phiếu khảo sátthangđo * Thiết kế phiếu khảo sátPhiếu khảo sátXâydựngthửnghiệm số đánh giá chất lƣợng hoạt động quản lý sinh viên ... nghiên cứu 34 2.3.1 Phiếu khảo sátthangđo 34 2.3.2 Quy trình xâydựng tiêu chí 35 2.4 Đề xuất phiếu khảo sátxâydựng - thửnghiệm số đánh giá chất lượng hoạt động ... Khảo sátthửnghiệm Trƣớc tiến hành thử nghiệm, tiến hành lấy ý kiến chuyên gia bạn đồng nghiệp thông tin tiêu chí mà chúng tơi đƣa phiếu khảo sát Tất ý kiến đƣợc hỏi cho câu hỏiphiếu khảo sát...
... nghiên cứu 34 2.3.1 Phiếu khảo sátthangđo 34 2.3.2 Quy trình xâydựng tiêu chí 35 2.4 Đề xuất phiếu khảo sátxâydựng - thửnghiệm số đánh giá chất lượng hoạt động ... 101 DANH MỤC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH Bảng 2.1 Tiến độ thực nghiên cứu 33 Bảng 2.2: Quy ước thang đánh giá 35 Bảng 2.3: Bảng mã hóa thơng tin 37 Bảng 2.4: Bảng mã hóa biến ... Phân tích kết khảo sát 37 2.5.1 Các thông tin đối tượng hồi đáp khảo sát 40 2.5.2 Đánh giá thangđokiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha 40 2.5.2.1 Kết thangđo thành phần cơng...
... phổ biến phát bệnh sớm cao [23] * Các thửnghiệm để phát sớm glôcôm [13] - Bao gồm thử nghiệm: làm giãn đồng, thửnghiệm uống nước, Thửnghiệm buồng tối, thửnghiệm cúi đầu - Phát sớm glôcôm thiết ... > 35 Cộng đồng dân cư có độ tuổi > 35 Điềutra trước can thiệp So sánh trước can thiệp Điềutra lần Can thiệp Không can thiệp Điềutra sau can thiệp Điềutra lần So sánh hiệu can thiệp 16 Sơ đồ ... đề tài nghiên cứu với mục tiêu sau đây: Điềutra thực trạng tình trạng bệnh glôcôm số tỉnh thành Việt Nam Xâydựngthửnghiệm mơ hình quản lý, chăm sóc, điều trị người bệnh glơcơm từ tuyến sở...
... phổ biến phát bệnh sớm cao [23] * Các thửnghiệm để phát sớm glôcôm [13] - Bao gồm thử nghiệm: làm giãn đồng, thửnghiệm uống nước, Thửnghiệm buồng tối, thửnghiệm cúi đầu - Phát sớm glôcôm thiết ... > 35 Cộng đồng dân cư có độ tuổi > 35 Điềutra trước can thiệp So sánh trước can thiệp Điềutra lần Can thiệp Không can thiệp Điềutra sau can thiệp Điềutra lần So sánh hiệu can thiệp Sơ đồ 2.2 ... lọc: Đo thị lực (bảng Landolt), đo nhãn áp nhãn áp kế Maclakov, cân 10 g, khám SHV, soi góc tiền phòng, soi đáy mắt để đánh giá tình trạng đĩa thị giác * Phỏng vấn đối tượng qua phiếuđiều tra...
... Phương pháp thửnghiệm Sau xâydựng kế hoạch triển khai hoạt động với chủ đề “Cây cà phê” thửnghiệm hoạt động trẻ lớp nhằm để thửnghiệm hoạt động Trên sở tiến hành tổ chức hoạt động xâydựng nhằm ... tượng : Xâydựngthửnghiệm hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ đề “Cây cà phê” Phạm vi nghiên cứu: Xâydựng mục tiêu, mạng chủ đề, kế hoạc hoạt động ngàyvnghiệm số hoạt động xoay quanh ... nào, giới thiệu góc xâydựng Cơ cho lớp xây vườn cà phê nhà bé Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2011- 2012 11 Đề Tài: Xâydựngthửnghiệm hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ đề “Cây cà...
... Nam, thời Pháp thuộc quan điểm tích hợp thể số môn học trường tiểu học.Từ năm 1987, việc nghiên cứu xâydựng môn Tự nhiên – xã hội theo quan điểm tích hợp thực thiết kế đưa vào dạy học từ lớp đến ... lịch sử lớp học Điều buộc giáo viên phải dùng lời dùng tranh ảnh để minh họa, để tạo biểu tượng lịch sử Cơ sở lí luận để xâydựng chủ đề tích hợp liên mơn Lịch sử Địa lí: Căn vào nội hàm khái ... Lịch sử, không gian điều kiện để giải thích, tìm hiểu kiện lịch sử; Trong việc khôi phục tiếp cận tượng địa lí, lịch sử: nhiều tượng địa lí khơi phục phòng thí nghiệm hoặt quansát thực địa, tượng,...
... số liệu thực sau: + Chọn mẫu khảo sát + Lập bảnghỏi khảo sát lấy ý kiến + Nhập số liệu thu thập từ bảnghỏi vào máy tính + Ghép liệu với mục thông tin phiếuhỏi + Mã hóa thơng tin làm liệu thu ... 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với tiêu đề " Nghiên cứu xâydựngthửnghiệm số thực cốt lõi đánh giá công tác quản lý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội ... tài: " Nghiên cứu xâydựngthửnghiệm số thực cốt lõi đánh giá công tác quản lý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội " Đề tài nghiên cứu tiến hành nhằm xâydựng công cụ đánh...
... phút 8% Bài Thực hành Kiểmtra thực hành nội dung 110 phút 15% kỳ Word, Excel PowerPoint 38 BàikiểmtraBài kết thúc Hình thức kiểmtra Nội dung Thời gian thực Trọng số Trắc nghiệmKiểmtra thực ... Kiểmtra thực hành Bàikiểmtra thực hành (tên đầy đủ kiểmtra thực hành kỹ năng) thiết kế để đánh giá /đo lường lực người học thực quy trình và/ hoặc sản xuất thành phẩm Thời gian cho kiểmtra ... nhà trường duyệt Các kiểmtra đánh giá học phần gồm có: Bàikiểmtra Số Hình thức kiểmtra Nội dung Thời gian thực Trọng số Trắc nghiệm Tổng quan tin học đại 55 phút 7% khách quan cương, Microsoft...
... kiến kinh nghiệm 49 Năm học: 2011- 2012 Đề Tài: Xâydựngthửnghiệm hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ đề “Cây cà phê” Nếu xâydựngthửnghiệm hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ ... màu vàng Sáng kiến kinh nghiệm 26 Năm học: 2011- 2012 Đề Tài: Xâydựngthửnghiệm hoạt động theo hướng tích hợp xoay quanh chủ đề “Cây cà phê” * Bé pha cà phê Trẻ quansát cô pha cà phê Trẻ quan ... lớp -Thí nghiệm trồng cà Ngày thứ Nội dungthửnghiệm - Quansát vườn cà phê Ngày Nhóm Góc thiên nhiên Sáng kiến kinh nghiệm 33 thức Địa điểm Năm học: 2011- 2012 Đề Tài: Xâydựngthửnghiệm hoạt...
... số liệu thực sau: + Chọn mẫu khảo sát + Lập bảnghỏi khảo sát lấy ý kiến + Nhập số liệu thu thập từ bảnghỏi vào máy tính + Ghép liệu với mục thơng tin phiếuhỏi + Mã hóa thơng tin làm liệu thu ... trường cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội ? 4.2 Câu hỏi Bộ số thực xâydựng hoàn thiện từ kết thửnghiệm trường cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội? Nội dung nghiên cứu 5.1 ... tài: " Nghiên cứu xâydựngthửnghiệm số thực cốt lõi đánh giá công tác quản lý đào tạo trường Cao đẳng công nghiệp Dệt May Thời trang Hà Nội " Đề tài nghiên cứu tiến hành nhằm xâydựng công cụ đánh...
... thống lí luận tìm hiểu kỹ sống cần thiết để dạy trẻ Trên sở xâydựngthửnghiệm số biện pháp dạy kỹ sống cho trẻ – tuổi từ kết thửnghiệm đề xuất số giải pháp sư phạm góp phần nâng cao hiệu việc ... trường mầm non chưa quan tâm mức hiệu chưa cao Để góp phần nâng cao hiệu dạy kỹ sống cho trẻ nhỏ trường mầm non Tôi tiến hành xâydựngthửnghiệm số biện pháp Phạm vi đề tài Vì điều kiện nghiên ... nhiên hiệu • Quan sát, theo dõi ngày hành vi thái độ, lời nói, hành động trẻ: Muốn hiểu rỏ khả trẻ giáo viên cần thường xuyên quan sát, theo dõi trẻ tất hoạt động ngày Việc giáo viên quansát trẻ...