... phụcvụsảnxuất Tăng cường hợp tác, liên doanh, liên kết vùng kinh tế để trao đổi sản phẩm, công nghệ, kỹ thuật sảnxuấtXâydựngpháttriển thêm làngnghềtruyềnthống Trên sở hình thành pháttriển ... tư xuất khẩu, bảo hộ hàng hoá sách, coi thị trường nước hậu thuẫn để thâm nhập thị trường quốc tế 3.2.3-3 Xâydựngquyhoạchpháttriểndoanh nghiệp, làngnghềtruyền thống, vùngnguyênliệuphục ... trọng - Khả của doanh nghiệp Công ty CP Hồng Phúc công ty vừa sảnxuất vừa kinh doanhnguyênliệuphụcvụsảnxuất tiến tố quan trọng liên quan đến đảm bảo pháttriển cho doanhnghiệp Công ty...
... cht nh: i mi ging cõy trng, cụng ngh, quy hoch v u t phỏt trin nhm khụng ngng nõng cao hiu qu sn xut kinh doanh - T chc qun lý kinh doanh + T chc b mỏy kinh doanh phự hp i mi trang thit b t chi ... khỏc, u t, liờn doanh, liờn kt, chuyn nhng, thay th, cho thuờ, th chp, cm c ti sn 1.2.2 Nhim v - Phi ng kớ kinh doanh theo ỳng ngnh ngh kinh doanh ó ng kớ iu l ca Tng cụng ty, cỏc quy nh v phỏp ... BS & KTTN Tng cụng ty rau qu, nụng sn l doanh nghip Nh nc cú quy mụ ln nht ton ngnh, bao gm cỏc n v thnh viờn l cỏc doanh nghip hch toỏn c lp, cỏc liờn doanh v cụng ty c phn v cỏc n v s nghip...
... Nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp Sinh viên: Lã Thị Thanh Hà Lớp: VH 902 Mã số: 090338 Ngành: Văn hoá du lịch Tên đề tài: Khai thác giá trị văn hoá làngnghềtruyềnthống Thuỷ Nguyên để phụcvụpháttriển ... - Đề tài tốt nghiệp Bộ giáo dục đào tạo trờng đại học dân lập hải phòng - Khai thác giá trị văn hoá làngnghềtruyềnthống thuỷ nguyên để pháttriển du lịch làngnghề hảI phòng ... - Đề tài tốt nghiệp Nhận xét, đánh giá ngời chấm phản biện đề tài tốt nghiệp Tên đề tài: sinh viên: Lớp: Đánh giá chất lợng đề tài tốt nghiệp mặt thu thập phân tích tài liệu, số liệu ban đầu;...
... giá trị văn hoá làngnghềtruyềnthống Thuỷ Nguyên để phụcvụpháttriển du lịch làngnghề Hải Phòng Sinh viên: Lã Thị Thanh Hà - Lớp: VH 902 - Tr-ờng ĐHDL Hải Phòng -4- Đề tài tốt nghiệp MC LC ... -2- Đề tài tốt nghiệp Bộ giáo dục đào tạo tr-ờng đại học dân lập hải phòng - Khai thác giá trị văn hoá làngnghềtruyềnthống thuỷ nguyên để pháttriển du lịch làngnghề hảI phòng ... - Đề tài tốt nghiệp Nhận xét, đánh giá ng-ời chấm phản biện đề tài tốt nghiệp Tên đề tài: sinh viên: Lớp: Đánh giá chất l-ợng đề tài tốt nghiệp mặt thu thập phân tích tài liệu, số liệu ban đầu;...
... nông sảnxuất nông sản Việt 2.1 2.2 Nam Ưu điểm hàng nông sảnxuất Việt Nam Nhợc điểm nhng nguyên nhân Những giải pháp để khắc phục tồn 6 xâydựngquyhoạchpháttriển hàng nông sản 3.1 3.2 C xuất ... nghiệp nói chung quan tâm đến mặt hàng nông sảnxuất chiến lợc nói riêng - Có sách hợp lý phân bố cấu sảnxuất nông nghiệp, xâydựng cấu ngành để từ có hớng hình thành quyhoạchpháttriểnvùng ... nông sản Những giải pháp để khắc phục tồn xâydựngquy hoạch, pháttriển hàng nông sảnxuất Việt Nam 3.1 Những giải pháp đề xuất mang tính cụ thể trớc mắt Tuy lúc giải đợc tất tồn song khắc phục...
... hàng nông sảnxuất nông sản Việt Nam Ưu điểm hàng nông sảnxuất Việt Nam Nhợc điểm nhng nguyên nhân Những giải pháp để khắc phục tồn xâydựng 7 10 quyhoạchpháttriển hàng nông sảnxuất Việt ... nghiệp nói chung quan tâm đến mặt hàng nông sảnxuất chiến lợc nói riêng - Có sách hợp lý phân bố cấu sảnxuất nông nghiệp, xâydựng cấu ngành để từ có hớng hình thành quyhoạchpháttriểnvùng ... Xây dựng- quyhoạchpháttriển hàng nông sảnxuất Việt Nam Tiểu luận em gồm có phần: Một vài nét thị trờng hàng nông sản giới vị hàng nông sản Viêt Nam thị trờng Thực trạng hàng nông sản xuất...
... Mg++ c Xâydựng đồ trạng sử dụng đất đồ quyhoạchpháttriểnvùng trồng Hồi huyện đến năm 2010 Phơng án xâydựngquyhoạchpháttriểnvùng trồng Hồi huyện Văn Quan đợc xâydựng sở quyhoạch tổng ... sảnxuất xã hội Vì lịch sử pháttriểnquyhoạch sử dụng đất đai phản ánh lịch sử pháttriển phơng thức sảnxuấtCác giai đoạn pháttriểnquyhoạch sử dụng đất đai phù hợp với giai đoạn pháttriển ... tiễn quyhoạch sử dụng đất nớc ta thời gian qua tiến hành cấp: - Quyhoạchpháttriển ngành (nông nghiệp, lâm nghiệp) - Quyhoạchvùng lãnh thổ (gồm nhiều tỉnh) - Quyhoạch tổng thể (quy hoạch phát...
... việc phấttriển hệ thống trường lớp, Một nguyên nhân tồn công tác xâydựngquy hoạch, kế họachpháttriển hệ thống GD Công tác quyhoạchpháttriển GD - ĐT nói chung quyhoạchpháttriển Giáo ... khác quyhoạchpháttriển kinh tế - xã hội địa phương - Quyhoạchpháttriển phân bố ngành GD - ĐT địa phương phận hữu quyhoạchpháttriển GD - ĐT vùng nước, có quan hệ chặt chẽ với quyhoạch ... tích đây, thấy nội dungquyhoạch phân bố hệ thống giáo dục phổ thông phận quyhoạchpháttriểnpháttriển GD -ĐT Để cung cấp khoa học cho việc xâydựngquyhoạchpháttriển GD ĐT, vấn đề quan...
... 1.2.1 Quy hoch v quy hoch phỏt trin 1.2.1.1 Quy hoch 1.2.1.2 Quy hoch phỏt trin 1.2.2 Quy hoch phỏt trin giỏo dc v o to v quy hoch phỏt trin ... phng ỏn quy hoch ó la chn 7 1.2.2 Quy hoch phỏt trin giỏo dc v o to v quy hoch phỏt trin giỏo dc ph thụng 1.2.2.1 Quy hoch phỏt trin giỏo dc v o to Quy hoch phỏt trin giỏo dc v o to(GD&T) l quy ... cu xõy dng quy hoch phỏt trin giỏo dc ph thụng tnh Thỏi Bỡnh giai on 2011-2020 1.2 Cỏc khỏi nim c bn ca ti 1.2.1 Quy hoch v quy hoch phỏt trin 1.2.1.1 Quy hoch Theo T in Ting Vit, quy hoch l...
... Qui hoạchpháttriển KT-XH địa bàn lãnh thổ a Mục đích, yêu cầu xâydựng qui hoạchpháttriển KT-XH Qui hoạchpháttriển KT-XH địa bàn lãnh thổ phụcvụ công tác lãnh đạo, đạo điều hành trình phát ... GD pháttriển cân đối phù hợp với pháttriển KT-XH b Yêu cầu qui hoạchpháttriển GD + Qui hoạch GD phải phù hợp đáp ứng đợc yêu cầu qui hoạchpháttriển KT-XH nói chung + Qui hoạchpháttriển ... vụ GDTH THCS 1.2 Một số khái niệm liên quan đến vấn đề nghiên cứu 1.3 Qui hoạchpháttriển GDTH THCS 1.4 Vai trò dự báo xâydựng qui hoạchpháttriển GD-ĐT 1.5 Phơng pháp xâydựng qui hoạch phát...
... thách thức đến pháttriển địa bàn 1.3 Quyhoạchpháttriển GDTH thcs 1.3.1 Mục đích, yêu cầu quyhoạchpháttriển giáo dục 1.3.1.1 Mục đích quyhoạchpháttriển giáo dục Quyhoạchpháttriển giáo ... lí để thực hệ thống mục tiêu 1.2.2 Quyhoạchpháttriển KT-XH địa bàn 1.2.2.1 Mục đích, yêu cầu xâydựngquyhoạchpháttriển KT-XH Quyhoạchpháttriển KT-XH địa bàn lãnh thổ phụcvụ cho công ... báo xâydựngquyhoạchpháttriển GD 1.5 Phơng pháp xâydựngquyhoạchpháttriển GD TH&THCS 1.6 Những nhân tố ảnh hởng đến quyhoạchpháttriển GD TH & THCS 12 16 18 21 23 Chơng II Thực trạng quy...
... d oỏn nhng gỡ s xy [1] 1.2.2 Quy hoch, Quy hoch phỏt trin kinh t xó hi v quy hoch phỏt trin giỏo dc, xõy dng quy hoch phỏt trin giỏo dc - Quy hoch: Trờn th gii, quy hoch ú c nhiu nc khng nh l ... dng quy hoch gúp phn quyt nh Giỏo dc l ngnh nm h thng KT - XH Quy hoch phỏt trin giỏo dc thuc loi quy hoch phỏt trin ngnh v lnh vc, l mt b phn khụng th tỏch ri ca quy hoch phỏt trin KT - XH - Quy ... tr quc gia - Quy hoch phỏt trin kinh t - xó hi: Bao gm quy hoch phỏt trin kinh t xó hi c nc, quy hoch phỏt trin cỏc ngnh, lnh vc v quy hoch phỏt trin kinh t - xó hi mt a bn lónh th Quy hoch l bc...
... với ý kiến 1.3.5 Phương pháp xâydựngquyhoạchpháttriển giáo dục THCS Việc xâydựngquyhoạchpháttriển giáo dục THCS tuân thủ phương pháp luận chung xâydựngquy hoạch, gồm bước sau: Bước 1: ... trạng công tác xâydựng thực quyhoạchpháttriển giáo dục THCS huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An đến năm 2010 2.2.1.1 Thực trạng công tác xâydựngquyhoạch Công tác xâydựngquyhoạchpháttriển giáo ... trình pháttriển xã hội, việc làm quyhoạchQuyhoạch vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn Quyhoạchpháttriển sở khoa học để hoạch định chiến lược, cụ thể hoá sách, xâydựng chương trình phát triển...
... - XH, xác định quyhoạchpháttriển GD - ĐT thuộc quyhoạchpháttriển ngành phần quyhoạchpháttriển KT - XH Trên sở lý luận chung quyhoạchpháttriển KT - XH, quyhoạchpháttriển GD - ĐT ... quan đến quyhoạch Đường lối Chiến lư ợc Quyhoạch Dự báo 26 Kế hoạch 1.4 Quyhoạchpháttriển giáo dục THCS 1.4.1 Quan niệm quyhoạchpháttriển GD - ĐT Từ quan niệm chung quyhoạchpháttriển ... dựngquyhoạchpháttriển giáo dục THCS 1.7.1 Phơng pháp luận xâydựngquyhoạchpháttriển giáo dục - đào tạo nói chung giáo dục THCS nói riêng Xâydựngquyhoạchpháttriển GD - ĐT nói chung quy...
... trường học hệ thống cách thức xâydựngquyhoạchpháttriển mạng lưới trường học 1.3 Một số vấn đề lý luận xâydựngquyhoạchpháttriển mạng lưới trường học 1.3.1 Những để xâydựngquyhoạch 1.3.1.1 ... Quyhoạchpháttriển giáo dục quyhoạchpháttriển nhà trường 1.2.3 Giải pháp giải pháp xâydựngquyhoạchpháttriển mạng lưới trường học .12 1.3 Một số vấn đề lý luận xâydựngquy ... với pháttriển KT-XH - Về yêu cầu quyhoạchpháttriển GD-ĐT: Quyhoạchpháttriển GD-ĐT phải xâydựng sở đường lối chiến lược pháttriển KT-XH quốc gia đường lối, chiến lược, định hướng phát triển...
... khích xu hướng pháttriển bền vững; Thực sảnxuất 79% số sở sảnxuất công nghiệp chủ chốt, gắn sảnxuất với nâng cao lực cạnh tranh theo hướng thân thiện hội nhập, 50% sở sảnxuất công nghiệp cấp ... môi trường nông thôn bị ô nhiễm suy thoái Việc pháttriển tiểu thủ công nghiệp, làngnghề sở chế biến số vùng công nghệsảnxuất lạc hậu, quy mô sảnxuất nhỏ, phân tán xen kẽ khu dân cư thiết bị ... nhu 39 cầu tư liệu ngày tăng thời gian tới phụcvụ công pháttriển kinh tế biển, bảo đảm an ninh biển bảo vệ môi trường; + Chưa xâydựng sở liệu trị đo công tác quan trắc liệuCác số liệu đo đạc...