... trang thiết bị cần cẩu được chế
tạo theo đúng tiêu chuẩn đã được xét duyệt.
CHƯƠNG I
NHIỆM VỤ, YÊU CẦU VÀ PHƯƠNGÁNTHIẾT KẾ
1.1. NHIỆM VỤ YÊU CẦU THIẾTKẾ
1.1.1. Nhiệm Vụ ThiếtKế
Thiết kế ... nhiều phương pháp khác nhau. Mục
đích chính của phương pháp thiếtkế là tìm ra và cụ thể hóa các
giải pháp kỹ thuật để từ đó lựa chọn ra phương pháp tối ưu, phù
hợp với nhiệm vụ như thiếtkế ... kế là một quá trình sáng tạo, trong quá trình này
người thiếtkế cần phải tìm hiểu, đề cập và giải quyết thỏa đáng
hàng loạt các yêu cầu khác nhau về phương pháp tính toán, chỉ
tiêu khả năng...
... cũng tăng lên.
Chương 2: LỰA CHỌN PHƯƠNGÁNTHIẾTKẾ
1.2.1. Tổng Quan Về Các Loại Cẩu Derrick
1.2.1.1. Các kiểu Derrick đơn
1.2.1.1.1. Derrick đơn giản
Kết cấu chỉ có tời nâng hàng có động ... cần hầm; 13. tời
nâng hàng; 14. móc cẩu; 15. mạn giả.
bằng sức nâng khi cẩu đơn. Tuy nhiên kết cấu và thiết bị cũng
khá phức tạp.
1.2.1.2.4. Derrick đđôi kiểu AEG
Cần trục AEG là cần trục ben ... đầu cần vào hai đầu của
xà ngang đỉnh cột. Xà ngang đỉnh cột thường dài để giảm lực
quay cần do kết cấu nặng.
1.2.1.1.4. Derrick đơn kiểu Vêlê
Cần trục Vêlê có ba tời có động cơ. Hai đầu dây...
... 3: Chọn Phương n Thiết Kế
Để đáp ứng được các yêu cầu và mục đích của việc thiếtkế mới
một cần cẩu cột buồm, ta phải đưa ra một phươngán phù hợp
nhất để phục vụ cho công tác thiết kế.
Đối ...
nhất để phục vụ cho công tác thiết kế.
Đối với các phươngánthiếtkế phải có đầy đủ thông tin dữ liệu
cần thiết.
Với mục đích là
Thiếtkế cần trục Derrick tải trọng
nâng 3 tấn” Tất cả các ... mạn dễ thao tác, kết cấu đơn giản dễ chế tạo
phù hợp với điều kiện ở nước ta. Chính vì vậy ta chọn loại cần
cẩu này để thiết kế.
1.2.2.1. Các thông số ban đầu.
- Cần cầu và các thiết bị của cần...
... định tùy
thuộc cấp thiếtkế của đường.
Khi thiếtkế mặt cắt ngang đường cần nghiên cứu kỹ quy hoạch sử dụng đất của
các vùng tuyến đi qua, cần xem xét phươngán phân kỳ xâydựng trên mặt cắt ... thơng vốn đã ách tắc ngày càng trở nên nghiêm trọng hơn.
1.2. Sự cần thiết phải đầu tư xâydựng tuyến đường :
Dự ánthiếtkế mới tuyến đường C-D, đây là tuyến đường thuộc địa phận
huyện Phước ... ở Miền Nam. Do đó xâydựng tuyến đường từ
C-D trong tỉnh là sự đầu tư rất cần thiết. Về khía cạnh kinh tế, kĩ thuật, việc xâydựng
tuyến là hết sức quan trọng, là việc làm đáng quan tâm. Về...
... Macintosh)
Nghiên cứu xâydựng phơng án quản lý nhiều bản sao thông tin 47
phụ lục b
thiết lập môi trờng phục vụ chơng trình
Sau khi cài đặt phần mềm để xâydựng chơng trình ta thiết lập cấu hình ... hình Client/Server và thuật toán quản lý nhiều bản sao 30
.II.1. Xâydựng hệ thống Client/Server 30
.II.2. Mô tả thuật toán quản lý nhiều bản sao 32
.III Thiếtkế chơng trình 34
.III.1. Định ... khoản
Nhận kết quả
về tài khoản
Đồng ý
Thực hiện
tính toán
Đ
S
S
Đ
Đ
S
Nghiên cứu xâydựng phơng án quản lý nhiều bản sao thông tin 13
cậy và hiệu quả hoạt động. Nh vậy hệ thống thông tin phân tán...
... Cơ sở lý luận khoa học về xâydựngphươngán và các giải
pháp cơ bản nhằm giải quyết các trường hợp sử dụng đất chưa hợp pháp.
Chương II: Thực trạng về xâydựngphươngán nhằm giải quyết các
trường ... nhóm, tổ, để thực hiện các công việc trong phươngán giải
quyết Hội đồng được thành lập căn cứ các tài l iệu sau đaay để làm căn cứ xây
dựng phương án.
1.2.1 Căn cứ :
- Luật đất đai năm 1993 ... phạt,xử lý
thích đáng với các đối tượng này.
Ở một số địa phương nhiều công trình "mọc" lên không đúng với quy
định: Như xâydựng sai vị trí, sai diện tích, tiến độ xâydựng chậm, đất...
... các thầy cô….
Những ưu điểm của đồ án: Trong đồ án này chúng em đã có thể thiếtkế - xây
dựng được một hệ thống mạng cho công ty vừa và nhỏ, Cách kết nối các thiết bị
trung tâm, cách đi dây. ... Tài liệu tham khảo thêm GIÁO TRÌNH THIẾTKẾ MẠNG (ĐẠI HỌC CẦN THƠ)
+ GIÁO TRÌNH THIẾTKẾ MẠNG (VIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN)
B. BẢNG CHI TIẾT THIẾT BỊ
STT Tên thiết bị Số Lượng
1 Máy tính PC 30
2 ... TRÙ THIẾT BỊ LẮP ĐẶT
***** Trang 6 *****
**********
ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH: THIẾTKẾ MẠNG LAN CHO MỘT CÔNG TY TIN HỌC
ĐẠI HỌC DÂN LẬP DUY TÂN
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Đề Tài:
XÂY DỰNG...
... chọn gồm một số phươngán trả lời cho sẵn để người học lựa
chọn phươngánđúng hoặc đúng nhất. Trong các phươngán trả lời chỉ có một
phương ánđúng hoặc đúng nhất. Các phươngán còn lại đều ...
học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp lí thuyết với thực hành, tự lập kế
hoạch, thực hiện và đánh giá kết quả. Hình thức làm việc chủ yếu là theo nhóm, kết
quả dự á
n là những sản phẩm ... dụngphương pháp trắc nghiệm khách quan trong hoạt động dạy
của GV và hoạt động học của H
S
- Kiểm tra kiến thức bài cũ, kiến thức mà HS chuẩn bị trước ở nhà để xây
dựng bài học.
- Xây dựng...
... lựa chọn có từ 4 đến 5 phươngán lựa chọn, trong đó có một phươngán
đúng hoặc đúng nhất, các phươngán còn lại là các phươngán nhiễu, HS chỉ được
phép chọn một phươngán m
à mình cho là đúng ...
giáo viên.
2.3. Xâydựngphươngán dạy học các bài đã soạn thảo kết hợp với việc lựa
chọn câu hỏi trắc ng
hiệm hai chương “Quang học” lớp 11 nâng cao
2.3.1. Bài 44: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
* Mục tiêu ... tình thế phải lựa chọn một
trong nhiều phươngán khác nhau mà thoạt nhìn, phươngán nào cũng có tính hợp lí
nhất định nhưng trong đó chỉ có một là phươngán đúng. Tình huống này dẫn đến
việc...
... này để đánh giá lựa chọn phươngánthiếtkế nút giao thông.
Theo kết quả nghiên cứu của E.M.Lobanov (Nga) thì độ nguy hiểm của toàn nút giao
thông ngang mức (trong vòng một năm) được đánh giá ... địa phương
25
Nguyễn Danh Điển - K46
25
Chương II: Đánh giá hiện trạng và dự báo lưu lượng giao thông qua nút Giảng Võ - Cát Linh
Hệ số quy đổi phương tiện ra xe con.
Theo tiêu chuẩn thiếtkế ... không nhỏ hơn 60m.
Hình 1.21 : Minh họa phươngán cải tạo mở rộng nút them làn xe rẽ phải
31
Nguyễn Danh Điển - K46
31
Chương I: Cơ sở lý luận về thiếtkế và tổ chức giao thông tại nút giao thông...
... xây
dựng biện pháp ngăn chặn phân tán làm giảm lưu lượng dòng chảy: Xâydựng
các hồ chứa giữ nước, tránh các dòng nước chảy mạnh gây hiện tượng lũ quét.
- Thiết lập hồ chứa hạn chế lũ lụt kết ... 2
1.4. Phương pháp dạy học tích cực.
1.4.1. Khái niệm, bản chất của phương pháp dạy học tích cực.
Phương pháp dạy học tích cực là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở
nhiều nước để chỉ những phương ... hoạt động để dần dần xây
dựng cho HS phương pháp học tập chủ động một cách vừa sức, từ thấp lên
cao. Vậy để làm rõ những đặc điểm của PPDHTC lấy HS làm trung tâm với
phương pháp dạy học lấy...
... chương
Chương 1: Xác định nhiệm vụ thiết kế.
Chương 2: Xâydựng bản vẽ thiếtkế các chi tiết sản phẩm.
Chương 3: Thiếtkế mẫu sản xuất.
Chương 4: Thiết lập tài liệu thiếtkế kỹ thuật.
Nguyền Thị Giang- ... bụng Vb 62 66 70 4
30 Vòng mông Vm 85 89 93 4
2.2 Chọn phương pháp và hệ công thức thiết kế
- Chọn phương pháp thiết kế: Phương pháp tính toán.
Phương pháp này xác định kích thước, hình dạng của ... liệu sử dụng 6
1.2.Xác định nhiệm vụ thiếtkế 7
2.1 Chọn cỡ số 8
2.2 Chọn phương pháp và hệ công thức thiếtkế 8
CHƯƠNG 3: THIẾTKẾ MẪU SẢN XUẤT 19
3.1 .Thiết kế mẫu gốc 19
3.1.1 Xác định kích...
... hoọ các thôn đôi) Sau đó hội đồng thông
qua cán bộ TN & MT tổng hợp theo kết quả xét duyệt của Hội đồng.
b1. Kết quả khảo sát và xâydựng phơng án giải xử lý các trờng hợp sử
dụng đất cha ... trởng đoàn.
Ông: Phạm Quốc Tuệ: Cán bộ phòng QH -K T
Ông : Đỗ Xuân Nhiệm: Cán bộ phòng QH -K T
Ông: Dơng văn Khánh: Cán bộ phòng QH -K T
Ông: Vũ văn Nh: Cán bộ phòng QH -K T.
Ông Nguyễn Tiến ... tổ chuyên môn nghiệp vụ xà tham
m giúp UBND làm các thủ tục hành chính cần thiết báo cáo về kết quả xây dựng
phơng án trình lên UBND huyện, và các cơ quan chuyên môn của huyện để giải
quyết.
6-...