... nghiệp giáo viên theo cấp học. 6. Tăng cường nângcao đạo đức nghề nghiệp nhà giáo. 7. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong công tác xây dựng, nângcao chất lượngđộingũnhàgiáo và CBQL giáo ... Đề án Xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục”.I. Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nângcaochấtlượng ... chuyên môn, nghiệp vụ của độingũ cán bộ, giáo viên.III. Tiếp tục sắp xếp lại độingũgiáo viên, cán bộ quản lý.IV. Đổi mới, nângcaochấtlượng dạy học và quản lý giáo dục.Ghi chú: Các mặt...
... dựng, phát triển và nângcaođộingũnhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục ở nhà trường THPT.- Nghiên cức thực trạng chấtlượngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục ở nhà trường THPT.- ... lý nhằm xây dựng, phát triển và nângcaochấtlượngđộingữnhàgiáo ở trường THPT giai đoạn hiên nay”.II. Mục đích nghiên cứuTìm hiểu thực trạng về công tác quản lý độingũnhàgiáo ở trường ... chính trong giáo dụcKết luận:Về cơ bản các biện pháp quản lí trên đã góp phần xây dựng, phát triển và nâng caochấtlượngđộingũgiáo viên cũng như độingũ cán bộ quản lí trong nhà trường...
... nhằm nângcaochấtlượngxâydựngđộingũ nhà giáo của địa phương, đặc biệt là công tác bồi dưỡng nângcaonăng lực và đổimới phương pháp giảng dạy.Có kế hoạch sử dụng hợp lý độingũnhàgiáo ... dựng và nângcaochấtlượngđộingũnhàgiáo và cán bộquản lý cơ sở giáo dục về Bộ Giáo dục và Đào tạo bằng văn bản (theo địa chỉ:Cục Nhàgiáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Bộ Giáo dục ... ký)Nguyễn Vinh Hiển5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO————Số: 6908 /BGDĐT-NGCBQLGDV/v: hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nângcaochấtlượng đội ngũnhàgiáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học...
... LÝ NHẰM XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN VÀ NÂNGCAOCHẤT LƯỢNG ĐỘINGŨNHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC1.1. Cơ sở lý luận- Xâydựng và nângcaochấtlượngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục ... việc quản lý những biện pháp xây dựng, phát triển và nângcaochấtlượngđộingũnhà giáo, cán bộ quản l giáo dục THPT3.2. Phân tích thực trạng chấtlượngđộingũnhà giáo, cán bộ quản lý tại ... bồi dướng nângcaochất lượng độingũnhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. 30% 70% 100%3 Xâydựng và hoàn thiện cơ chế chính sách đối với công tác xâydung và phát triển độingũnhà giáo và cán...
... Ả LÝ NH M XÂY D NG, PHÁT TRI N VÀ NÂNGCAO CH TẰ Ự Ể Ấ L NG Đ I NGŨNHÀ GIÁO, CÁN B QU N LÝ GIÁO D CƯỢ Ộ Ộ Ả Ụ1.1. C s lý lu nơ ở ậ- Xây d ng và nângcao ch t l ng đ i ngũnhàgiáo và cán ... ủ ộ ả ấ ộ nhà giáo v công tác xây d ng, phát tri n và nângcao ch t l ng đ iề ự ể ấ ượ ộ ngũ giáo viên, cán b qu n lý giáo d c.ộ ả ụ2) Ph ng th c đào t o, b i d ng đ i ngũnhàgiáo và cán ... i qu n lý nhà n c v giáo ế ạ ộ ủ ả ổ ớ ả ướ ề d c, xây d ng môi tr ng s ph m lành m nh, ti p t c xây d ng, nâng ự ườ ư ạ ạ ế ụ ự cao ch t l ng đ i ngũnhàgiáo và cán b qu n lý giáo d c;...
... chiến lược phát triển giáo dục tiến hành xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nângcao trình độ độingũ nhà giáo, đảm bảo số lượng, nângcaochất lượng, cân đối về cơ ... của ban Bí thư về xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũnhà giáo và quản lí giáo dục.- Tăng cường kiến thức, hiểu và nắm vững được những điểm mới trong chương trình, sách giáo khoa, nắm được ... nói chung và đội nhũ giáo dục phổ thông trung học nói riêng là rất quan trọng và cấp thiết.Chỉ thị của ban bí thư trung ương đảng về việc xây dựng, nângcao chất lượngđộingũnhàgiáo và cán...
... Bí th TW Đảng đà ban hành chỉ thị 40 về việc xây dựng, nângcaođộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục. Chỉ thị nêu rõ xây dựngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý là một nhiệm vụ vừa đáp ... khích vật chất và tinh thần cho độingũgiáo viên.3.4.1. Kích thích về vật chất. Sử dụng biện pháp kích thích về vật chất trong quản lý nhằm xâydựng và nâng caochất lợng độingũgiáo viên ... dỡng độingũgiáo viên.3.3.1. Bồi dỡng phẩm chất đạo đức và t tởng chính trị cho độingũgiáo viên. - Vấn đề nhận thức về tầm quan trọng của việc nângcaođộingũnhàgiáo đối với mỗi giáo...
... : Chất lợng độingũ công nhân kỹ thuật ngành xâydựng Hà Nội, tính cấp thiết của việc nângcaochất lợng độingũ công nhân kỹ thuật của ngành.Trên cơ sở khảo sát thực trạng chất lợng độingũ ... về chất lợng độingũ công nhân kỹ thuật nói chung và chất lợng công nhân ngành xâydựng nói riêng, ngoài ra nó còn giúp chúng ta hiểu về thực trạng chất l-ợng độingũ công nhân ngành xâydựng ... tôn vinh những ngời thợ giỏi có tay nghề cao. Sau đó quy hoạch và xâydựngđộingũ cán bộ và công nhân kế cận đặc biệt là độingũ CNKT với chất lợng cao nhằm kế cận quá trình lao động và sản...
... Bí th TW Đảng đà ban hành chỉ thị 40 về việc xây dựng, nângcaođộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục. Chỉ thị nêu rõ xây dựngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý là một nhiệm vụ vừa đáp ... dỡng độingũgiáo viên.3.3.1. Bồi dỡng phẩm chất đạo đức và t tởng chính trị cho độingũgiáo viên. - Vấn đề nhận thức về tầm quan trọng của việc nângcaođộingũnhàgiáo đối với mỗi giáo ... cábiệt của lớp. 3.3. Bồi dỡng độingũgiáo viên Bồi dỡng và phát triển độingũgiáo viên nhằm nâng cao, hoàn thiện nhân cách của giáo viên. Muốn nângcaochất lợng giáo dục trong trờng trung học...
... và đội nhũ giáo dục phổ thông trung học nói riêng là rất quantrọng và cấp thiết.Chỉ thị của ban bí thư trung ương đảng về việc xây dựng, nâng cao chấtlượngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo ... nêu:" ;Xây dựngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dụcđược chuẩn hoá,đảm bảo chấtlượng đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu,đặc biệt chútrọng nângcao bản lĩnh chính trị,phẩm chất, lối sống,lương ... của ban Bí thư về xây dựng, nângcaochấtlượngđộingũ nhà giáo và quản lí giáo dục.- Tăng cường kiến thức, hiểu và nắm vững được những điểm mới trongchương trình, sách giáo khoa, nắm được...
... việc xây dựng, nângcaochất lợng đội ngũ nhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục. Mc tiờu l xõy dng i ng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn hoá, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, ... việc nâng cao chấtlượng dạy học là một đòi hỏi tất yếu.14 3.2. Xâydựngđộingũgiáo viên tăng cờng công tác bồi dỡng, tự bồi d-ỡng để nângcao trình độ và năng lực. - Công tác xâydựngđội ... triển chương trình “ xâydựngđộingũnhàgiáo và cán bộ quản lý giáo dục một cách toàn diện” Đảng ta đã chỉ rõ với giáo dục và đào tạo: “ Tiếp tục nângcaochấtlượng giáo dục toàn diện, đổi...