xây dựng một nền văn hoá giàu bản sắc mang đậm truyền thống dân tộc là nền tảng cơ bản
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST TRONG dạy học 1số CHỦ đề TÍCH hợp hóa học 10 THPT
Ngày tải lên :
09/07/2016, 21:57
... 31 Bảng 2.1 Cấu trúc phần Hóa phi kim lớp 10 36 Bảng 2.2 Một số chủ đề tích hợp xây dựng chương 6: Oxi – Lưu huỳnh 41 Bảng 3.1 Giáo viên lớp TN – ĐC 86 Bảng 3.2 Các ... CÁC BẢNG Bảng 1.1 Danh sách trường số lượng GV phản hồi lại phiếu điều tra 25 Bảng 1.2 .Thống kê thâm niên giảng dạy GV tham gia khảo sát 26 Bảng 1.3 Kết điều tra câu 27 Bảng ... hình thành - Bước 4: Xây dựng nội dung học tích hợp Căn vào thời gian dự kiến, mục tiêu, chí đặc điểm tâm sinh lí yếu tố vùng miền để xây dựng nội dung cho phù hợp - Bước 5: Xây dựng kế hoạch học...
- 140
- 518
- 2
bài giảng liên môn tích hợp hóa học 11 nâng cao bài 23 công nghiệp silicat
Ngày tải lên :
19/08/2016, 23:11
... nóng chảy, o -to hóa mềm, -t hóa mềm suốt nóng chảy cao cao, hệ số nở - làm trang sức,nhiệt nhỏ thấu kính… - Làm dụng cụ - Làm dụng cụ Thủy tinh màu - Thêm oxit số kl Lục: Cr2O3 Xanh nước biển: ... 11A4 ĐỒ GỐM Khái quát Thành phần : đất xét cao lanh Các loại gốm : gốm xây dựng, vật liệu chịu lửa, gốm kĩ thuật gốm dân dụng Gạch ngói: - Nguyên liệu sản xuất : đất sét loại thường + cát - ... -Sứ dân dụng: bát, Phủ lên bề đĩa, ấm chén… mặt sản phẩm - Sứ kĩ thuật: tụ điện, dụng cụ TN Lịch sử nghề gốm nước ta: - Gốm cổ truyền Việt Nam có cách sáu, bảy ngàn năm Gốm xuất di thuộc văn...
- 24
- 764
- 0
giáo án liên môn tích hợp hóa học 11 nâng cao bài 23 công nghiệp silicat
Ngày tải lên :
20/08/2016, 00:27
... tích cực, sáng tạo Trân trọng, giữ gìn giá trị truyền thống đất nước BIỆN PHÁP TÍCH HỢP - Chia nhóm học sinh - Phân công nhiệm vụ + Nhóm 1: GV Hoá + GV Tin + Nhóm 2: GV Hóa + GV Tin + GV Sử + ... Tin + GV Địa + GV GDCD + GV Văn - Kiểm tra tiến độ công việc : GV Hoá - Đánh giá thường xuyên : GV - Chuẩn bị buổi báo cáo : Toàn GV học sinh - Rút kinh nghiệm 3 KỊCH BẢN DỰ ÁN “CÔNG NGHIỆP SILICAT ... thợ làng gốm -Làng gốm Bát Tràng - Bài Powerpoint, sổ ghi chép, sổ theo dõi… - Mẫu đất, sản phẩm -Hình ảnh hoạt động nhóm -Sách giáo khoa, tài liệu tham khảo, mạng Internet -GV hướng dẫn, thợ làng...
- 9
- 749
- 6
Tham luận minh họa thử tích hợp các học phần Tiếng Việt
Ngày tải lên :
14/01/2015, 20:08
... thuộc văn học, việc tích hợp nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy Bộ thực bước đầu Cụ thể là, xây dựng chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn THCS, học phần Văn học trung đại, kiến thức văn ... tính hệ thống chặt chẽ thời lượng thực chương trình giảm đáng kể, phù hợp với yêu cầu giảm tải nhà trường Mặt khác, phần nội dung phương pháp giảng dạy tập làm văn lồng ghép vào học phần Làm văn, ... học tiếng Việt, Văn tiếng Việt trước học kiến thức cụ thể bình diện ngôn ngữ ( ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, văn bản, phong cách chức ) tiếng Việt, người học cung cấp kiến thức bản, đại cương bình...
- 10
- 244
- 0
Dạy học hóa học vô cơ 10-nâng cao tích hợp dạy học dự án, dạy học dựa trên câu hỏi và công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:58
... pháp xử lí thông tin Phương pháp toán học thống kê: lập bảng số liệu, xây dựng đồ thị tính tham số đặc trưng Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số vấn đề lí luận trình dạy học Các lí ... phương pháp truyền thống - Lựa chọn nội dung thích hợp chỉnh sửa chúng cho phù hợp với mục tiêu dự án đề Xây dựng câu hỏi định hướng gồm ba câu hỏi: 43 - Câu hỏi khái quát: Là câu hỏi mang tính ... trường học tập mang tính kiến tạo, thay cố gắng làm cho học sinh nắm nội dung kiến thức giải thích, minh họa hay truyền đạt kiến thức có sẵn áp dụng cách máy móc - Mục đích dạy học không truyền thụ...
- 123
- 626
- 0
Báo cáo đề dẫn hội thảo Dạy học tích hợp, dạy học phân hóa ở trường trung học đáp ứng yêu cầu chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015
Ngày tải lên :
15/04/2015, 14:32
... ứng, ngược lại, phá vỡ cấu trúc có, xây dựng cấu cấu trúc có, xây dựng cấu sơ cấu lại đồng hoá làm to ra, lớn lên hoàn thiện thống hợp sơ cấu vào sơ cấu có Đồng hoá, điều ứng, cân cân liên tục tạo ... nhiên xã hội… xây dựng môn học tích hợp từ môn truyền thống - Có thể thấy, lương tri sư phạm tích hợp cho nhà giáo biết phải làm (hoặc không làm) điều để tích hợp, chưa rõ cách làm để tích hợp ... loại trường phổ thông mang tính đặc thù là: trường khu vực thành thị, thành phố; trường khu vực nông thôn, xa thành thị; trường dành cho HS em người dân tộc (các trường dân tộc nội trú) trường...
- 261
- 1.1K
- 3
TÍCH hợp SINH học 10 bai3 các nguyên tố hóa học và nước
Ngày tải lên :
12/10/2016, 14:49
... nguụn nc, nờu c nhng bin phỏp bo v mụi trng nc Thit b dy hc v hc liu - Thit b dy hc: giỏo ỏn, ụ dựng dy hc, phiu hc PHIU HC TP S a lng Vi lng T l i din Vai tro - Hc liu: ti liu liờn quan v sinh ... không khí C Sự thay đổi mật độ phân tử nc chúng ngng kết D Nc kết hợp với phân tử khác có không khí làm giải phóng nhiệt Cõu 3: Cu to v tớnh cht cua nc I Nc gụm nguyờn t Hiro Liờn kt cng húa tr vi...
- 12
- 444
- 1
Trắc nghiệm tổng hợp hóa học nâng cao Nhôm Sắt
Ngày tải lên :
19/09/2012, 17:20
... chưa biết phản ứng với dung dịch AgNO3dư tách 8,61g kết tủa trắng Cơng thức muối là: A MgCl2 B FeCl2 C CuCl2 D FeCl3 Câu 50: Một dung dịch có hòa tan 16,8g NaOH tác dụng vói dung dịch có hòa ... Thuviendientu.org Khối lượng Al Fe có hỗn hợp là: A 27g Al 28g Fe B 54g Al 56g Fe C 13,5g Al 14g Fe D 54g Al 28g Fe Câu 66: Một ngun tố X thuộc chu kì đầu bảng HTTH,mất dễ dàng electron tạo ion M3+ ... 22,95g Al Hiệu suất phản ứng điện phân là: A 100% B 85% C 80% D 90% Câu 72: Dãy gồm kim loại điều chế cơng nghiệp phương pháp điện phân hợp chất nóng chảy chúng, là: A Na, Ca, Al B Na, Ca, Zn C Na,...
- 108
- 1.9K
- 16
Phân tích văn hoá học đường trong trường học
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:56
... luật cho em Tóm lại, văn hoá tinh thần hay văn hoá phi vật thể, văn hoá ứng xử, văn hoá giao tiếp nhà trường khắp nơi có vấn đề phải quan tâm Để xây dựng văn hoá học đường phải làm nhiều việc, nhiều ... cách văn hoá – sắc văn hoá, văn hoá ứng xử - hệ giá trị người, tổ chức, nhà trường Người xưa coi trọng văn hoá, thường dạy “học ăn, học nói, học gói, học mở”, Nguyễn Ái Quốc định nghĩa văn hoá ... tồn” Mục tiêu chung văn hoá học đường xây dựng trường học lành mạnh – sở quan trọng để đảm bảo chất lượng thật Về văn hoá học đường”, có ý kiến khác nhau, khái quát lại, văn hoá học đường hệ chuẩn...
- 9
- 4.8K
- 46
đánh giá chất lượng xử lý nước rỉ rác bằng phương pháp vi sinh kết hợp hóa học
Ngày tải lên :
27/04/2013, 20:13
... cánh đồng trũng, đồng thời nơi tập trung bùn vét từ ô chứa rác xây dựng Nền đất khu diện tích xây khu xử lý yếu, độ sụt lún lớn, xây dựng công trình kiên cố thời gian thi công ngắn Để phục vụ cho ... thường dùng phương pháp nối tiếp: oxy hoá – lắng cặn hấp phụ , tức hoá học – học hoá lý 4.1.4 Phương pháp sinh học Cơ sở lý thuyết trình xử lý sinh học Bản chất trình xử lý nước rỉ tác phương ... bắt đầu chuyển hoá chất ô nhiễm hữu (cơ chất) Sự phân huỷ chất vi sinh vật làm giảm nồng độ chất ô nhiễm theo thời gian, đồng thời làm tăng khối lượng tế bào Quá trình chuyển hoá chất tăng trưởng...
- 71
- 1K
- 3
TỔNG hợp HOÁ học hữu cơ
Ngày tải lên :
15/08/2013, 08:12
... thu 2,24 lít khí CO2 (ở đktc) 4,5 gam nước Giá trị V ĐÁP ÁN VẤN ĐỀ 10 TỔNG HỢP HOÁ HỌC HỮU CƠ TỔNG HỢP HOÁ HỌC HỮU CƠ 1A 11 A 21B 31B 2D 12A 3D 13 4C 14 5B 15 6B 16 7B 17 8C 18 9C 19 10C 20C 22C ... theo phương trình hoá học: C4H6O4 + 2NaOH 2Z + Y → Để oxi hoá hết a mol Y cần vừa đủ 2a mol CuO (đun nóng), sau phản ứng tạo thành a mol chất T (biết Y, Z, T hợp chất hữu cơ) Phân tử khối T ... ứng 1: Tổng a + b A B C D Câu 28: Cho hợp chất hữu cơ: C2H2 ; C2H4 ; CH2O ; CH2O2 (mạch hở) ; C3H4O2 (mạch hở, đơn chức) Biết C3H4O2 không làm chuyển màu quỳ tím ẩm Số chất tác dụng với dung...
- 8
- 1.3K
- 8
Tổng hợp hóa học của boxmath vn
Ngày tải lên :
12/09/2013, 02:24
... ình òng khí có kh A V1 : V2 : V3 A CuCl2 , bình ch bình ch AgN O3 r ình thoát V1 lít h 2, ình thoát V2 lít khí, bình thoát V3 lit khí Các th V1 : V2 : V3 ? ình ch B V1 : V2 : V3 D V1 : V2 : V3 ... 0,18 m ì th 2Cr D 2+ ình m 2(SO4)3 a mol MSO4(M ion kim lo 0,1 mol KNO3 òng ình thoát 8,96 (l) khí ( ình m thoát m àu hoá nâu không khí ình A.1,12 (l) L Bình 2: (+): Br 0,1 1,5a 0,1 B 2,24 (l) Br2 ... ng sai l m hành trình chinh ph c c m u b n c n làm gi i quy không ph i l n tránh, ph i bi t li u v t qua b i ch có nh ng tr i nghi m th c t m i làm cho ta l n d n tìm c nh ng ph ng th c m i t...
- 101
- 514
- 0
Tài liệu Tổng hợp hóa học và sử dụng các đoạn oligonucleotit docx
Ngày tải lên :
24/12/2013, 07:17
... Các đoạn oligonucleotit kích thước ngắn ứng dụng làm mồi phản ứng PCR hay làm mẫu dò nêu trên, sử dụng cho nhiều mục đích khác nghiên cứu di truyền học phân tử Chẳng hạn đoạn oligonucleotit kết ... oligonucleotit sử dụng làm mồi phân đoạn ADN đích dùng làm khuôn Trong đoạn ADN sợi kép hình thành có vị trí kết cặp sai, theo nguyên tắc PCR, phân đoạn ADN tạo phản ứng sau mang đột biến vị trí ... phân tử ADN tổng hợp có kích thước lớn độ xác trình tự độ đồng sản phẩm tạo thành giảm lỗi cố hữu mang tính kỹ thuật Thực tế, phân tử ADN có trình tự dài 100 nucleotit khó tổng hợp phương pháp hóa...
- 5
- 417
- 0
Tài liệu phương pháp bảo toàn điện tích trong hoá học doc
Ngày tải lên :
19/02/2014, 17:20
... chất rắn X hào btan hết hỗn hợp X dung dịch HNO d- thu đ-ợc 5,6 lít NO ( đktc) (là sản phẩm khử nhất) Giá trị m là: A 2,52 gam B 2,22 gam C 2,62 gam D 2,32 gam Bài giải 0,56 56 0,025mol; n Fe ... Nếu VBa(OH)2 OH- =0,4 mol=> VBa(OH)2 Bài toán Một dung dịch có chứa x mol K+, y mol Fe3+, z mol Cl- t mol SO42- Biểu thức C liên hệ x, y, z, t là: A x+3y= z+2t B x+y= z+t C x+z= 3y+2t D 3y+z ... sinh ĐH CĐ Khối A- 2007) Một dung dịch chứa 0,02 mol Cu2+, 0,03 mol K+ , x mol Cl- y mol SO42- Tổng khối l-ợng muối tan có dung dịch 5,435 gam Giá trị x , y lần l-ợt là: A 0,03 0,02 B 0,05 0,01...
- 8
- 748
- 9
Tài liệu Tổng hợp hóa học và sử dụng các đoạn oligonucleotit doc
Ngày tải lên :
27/02/2014, 08:20
... Các đoạn oligonucleotit kích thước ngắn ứng dụng làm mồi phản ứng PCR hay làm mẫu dò nêu trên, sử dụng cho nhiều mục đích khác nghiên cứu di truyền học phân tử Chẳng hạn đoạn oligonucleotit kết ... oligonucleotit sử dụng làm mồi phân đoạn ADN đích dùng làm khuôn Trong đoạn ADN sợi kép hình thành có vị trí kết cặp sai, theo nguyên tắc PCR, phân đoạn ADN tạo phản ứng sau mang đột biến vị trí ... ADN làm khuôn có trình tự bổ sung với trình tự đoạn oligonucleotit, enzym ADN polymerase sử dụng đoạn oligonucleotit làm đoạn mồi tiếp tục kéo dài chuỗi ADN phía đầu 3’ dựa trình tự mạch ADN làm...
- 5
- 447
- 0
Luận văn Nghiên cứu tối ưu hóa quá trình sản xuất Chitin theo phương pháp sinh học kết hợp hóa học doc
Ngày tải lên :
11/03/2014, 04:22
... .55 Bảng 24 Kết hàm lượng khoáng lại phế liệu tôm chế độ khử khoáng HCl 55 Bảng 25 Thí nghiệm tâm phương án công đoạn khử khoáng HCl 55 Bảng 26 Kết đo OD330nm .1 Bảng 27 ... kiên tối ưu 52 Bảng 21 Kết hàm lượng khoáng lại phế liệu tôm chế độ khử khoáng C6H5COOH 53 Bảng 22 Thí nghiệm tâm phương án công đoạn khử khoáng C6H5COOH 53 Bảng 23 Thành phần ... 10 vi Bảng 39.Các thông số tối ưu 10 Bảng 40 Bảng bố trí thí nghiệm 11 Bảng 41 Các thí nghiệm tâm phương án 12 Bảng 42 Các thí nghiệm tâm phương án công đoạn khử khoáng...
- 96
- 1K
- 4
Sáng kiến vận dụng phương pháp tỉ lện vào giải toán hỗn hợp hóa học 9
Ngày tải lên :
08/04/2014, 15:59
... tham gia phản ứng (2) là: 0,5 - 0,2 = 0,3( mol) n NaHCO = 0,2 + 0,3 = 0,5 (mol) Theo phản ứng (2) NaHCO3 d, HCl hết: n CO = nHCl = 0,3 (mol) Thể tích khí CO2 thoát (ở đktc) là: V CO = 0,3 22,4 ... dùng là: Theo phản ứng (3) (4) ta có: nHCl = 2n Na CO3 + n NaHCO = 0,2 + 0,3 = 0,7 (mol) Theo ra, số mol HCl = 0,5 mol Vậy axít phản ứng hết, muối d Hai muối phản ứng đồng thời với HCl, làm để ... trình 2x + y = 0,5 => x = n CO = x + y = 1,5 ;y= 7 1,5 2,5 + = (mol) 7 Thể tích khí CO2 thoát (ở đktc) là: V CO = 2,5 x 22,4 = (lít) Tuy nhiên cách dài, ta đặt ẩn nh sau: Cách 2: Theo ta có tỉ...
- 18
- 648
- 0
Tích cực hóa học sinh khi dạy học bài 9 Công nghệ lớp 10
Ngày tải lên :
20/06/2014, 17:34
... hoàn thành phiếu -Xây dựng bờ vùng - Hạn chế rửa trôi, học tập 10 phút bờ thửa, hệ thống đảm bảo tưới tiêu mương máng hợp lí - Cày sâu dần, bón - Làm tăng độ dày tăng phân hữu cơ, tầng đất mặt, ... hoạt động giáo viên mặt thời gian cường độ làm việc Trong phương pháp dạy học tích cực có giao tiếp thường xuyên, qua lại thầy trò, trò với trò Bài học xây dựng từ đóng góp học sinh thông qua hoạt ... (thuộc chương I: Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương) Thời gian thực hiện: Một năm học ( 2011-2012) IV.Nhiệm vụ nghiên cứu: - Xây dựng sở lý luận cho việc thiết lập băng hình, tranh ảnh, phiếu học tập...
- 20
- 4.5K
- 6
NHỮNG KIẾN THỨC TỔNG HỢP HÓA HỌC pdf
Ngày tải lên :
27/06/2014, 02:20
... xây dựng vương quốc Coocđu (Cordoue) độc lập làm thành trung tâm văn minh Ixlam, thành lập Trường Đại Học Coocđu có thư viện lớn thời chứa 250.000 sách, giảng dạy môn triết học, toán, thiên văn, ... Arixtôt rút kết luận là: “Hoàn toàn có khả biến đổi chất thành chất khác!” Kết luận thống trị tai hại hóa học thời gian dài, gần 2000 năm với trào lưu giả kim thuật Dân tộc La Mã có óc thực tế ... lý thuyết Triết gia cổ Hi Lạp – La Mã Trong thời Cổ Đại, dân tộc Hi Lạp bật lên khả tổng quát hóa Họ có nhiều nhà triết học mạnh dạn xây dựng nên lý thuyết tổng quát để giải thích tượng muôn hình...
- 159
- 652
- 4