... II.2.2 Th i gian t o gi i pháp Năm h c 2012-2013 B N I DUNG I M C TIÊU Xây d ng h th ng t p DanhphápHóa l p th c a Hidrocacbonvòngnodùng b i dư ng i n thi h c sinh gi i Qu c gia, mônHóa h c ... chuyên Hóa h c, l p 11, 12 - Nghiên c u - Xác thi HSG Qu c GiamônHóa h c nh n i dung: Xây d ng H th ng t p DanhphápHóa l p th c a hidrocacbonvòngno - Nghiên c u, d ch tài li u liên quan xây ... Trong m t s thi HSG c p t nh mônHóa THPT có t p n i dung II.3 L i ích kinh t , xã h i III.3.1 Góp ph n vào thành tích HSG Qu c gia, mônHóa h c Bình nh c B GD& T cho h c sinh d thimônHóa (thông...
... phõn t cho nobonan (bixiclo[2,2,1]heptan) Vũng cnh dng thuyn hay gh? Hp cht monoclo nobonan cú bao nhiờu ng phõn khỏc nhau? Bi gii nobonan Bi 28 Vũng cnh ca nobonan dng thuyn monoclo nobonan ... D(-)-Lixozo D(+)-Xilozo D(-)-Arabinozo Trong thi n nhiờn Arabinoz tn ti ch yu dng L(+)-arabinoz Cu trỳc mch vũng ca monosaccarit-ng phõn anome a.Cu hỡnh trng thỏi rn, cỏc monosaccarit tn ti ch yu dng ... l furanoz , cnh gi l pyranoz Vớ d i vi D- glucoz l D(+ ) glucozopyranozo D(-)-Ribozo CHO H HO H H D(+) glucozofuranozo D(+) glucozopyranozo OH H OH OH CH2OH D(+ ) glucozofuranozo Dng...
... phõn t cho nobonan (bixiclo[2,2,1]heptan) Vũng cnh dng thuyn hay Bi 28 gh? Hp cht monoclo nobonan cú bao nhiờu ng phõn khỏc nhau? Bi gii nobonan Vũng cnh ca nobonan dng thuyn monoclo nobonan ... quan c lý thuyt ca ti nghiờn cu Chỳng tụi ó thit k v chn lc 37 bi v danh phỏp v lp th ca hirocacbon vũng no cú li gii, ú: Bi v khỏi nim: bi Bi v danh phỏp: bi Bi v cu hỡnh: bi Bi v cu dng: 11 ... phc tp, giỳp cho cỏc em hc sinh d tip thu ti ny l mt ti liu giỳp cỏc em hc sinh t hc, t nghiờn cu, l ti liu tham kho cho giỏo viờn bi dng hc sinh gii cỏc cp Kin ngh: Danh phỏp v lp th ca cỏc hp...
... 2: XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬPĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC TOÁN HỌCCỦAHỌCSINH LỚP 10 THEO CHƢƠNG TRÌNH PISA .27 2.1 Nguyên tắc xâydựnghệthốngtập theo định hƣớng PISA 27 2.2 Phƣơng phápxây ... chất lƣợng dạy họcmôn Toán trƣờng phổ thông 26 Chƣơng XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬPĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC TOÁN HỌCCỦAHỌCSINH LỚP 10 THEO CHƢƠNG TRÌNH PISA 2.1 Nguyên tắc xâydựnghệthốngtập theo định ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN ĐỨC THÀNH XÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀITẬPĐÁNHGIÁ NĂNG LỰC TOÁN HỌCCỦAHỌCSINH LỚP 10 THEO ĐỊNH HƢỚNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH ĐÁNHGIÁHỌCSINHQUỐC TẾ...
... 2: TUYỂN CHỌN VÀXÂYDỰNGHỆTHỐNGBÀI B TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦAHỌCSINH THPT 2.1 Các nguyên tắc xâydựnghệthốngtập [35],[54],[55] B 2.1.1 Hệthống ... vậy, tập người học có mối liên hệ mật thi t tạo thành hệthống toàn vẹn, thống 1.4.2.Vai trò, vị trí tậphóahọc dạy học B Trong trình dạy -học hoáhọc trường phổ thông, thi u tậpBàitậphoáhọc ... tích cực hóa dạy họchóa học; Bàitậphóahọc Chúng nêu rõ khái niệm tậphóa học, tác dụng phân loại tậphóa học; Thực trạng việc rèn luyện tính tích cực cho HS thông qua dạy họchóahọc trường...
... hướng xâydựnghệthốngtập bổ sung 2.1.1 Hệthốngtập làm văn SGK hợp năm 2000 Sau học làm văn có phần “Câu hỏi tập “Luyện tập , Bàitập , có học có mục Bàitập thực hành Chúng xem hệthốngtập ... kết 91 3.4 Bàitậpxâydựng đoạn văn 94 3.4.1 Một số lỗi xâydựng đoạn văn HS 94 3.4.2 Bàitập rèn luyện kĩ xâydựng đoạn văn .100 3.5 Bàitậpxâydựnglập luận ... cho kết họcHọc Tốn làm Tốn sai học Tốn Học Văn mà làm văn tức học Văn dở.” [46, tr.85] Vàhệthốngtập phần khơng thểthi u để luyện tập thực hành làm văn Tuy nhiên việc sử dụnghệthốngtập làm...
... thực tiễn việc xâydựnghệthốngtập phần mắt dụng cụ quang học Chơng 2: Hệthốngtập Mắt dụng cụ quang học Chơng 3: Một số phơng án dạy học sử dụnghệthốngtập Mắt dụng cụ quang học Chơng 4: ... điểm PPNC vấn đề - Bàitập định tính: Trong tập định tính chia ra: + Bàitập đơn giản + Bàitập phức tạp - Bàitập định lợng: Trong tập định lợng chia ra: + Bàitậptập dợt + Bàitập tổng hợp 1.2.5 ... dạy học sử dụnghệthốngtập Mắt dụng cụ quang học 3.1 Một số phơng án dạy học sử dụnghệthốngtập Mắt dụng cụ quang học Nh ta biết tập vật lý khâu thi u đợc dạy học vật lý Hớng dẫn HS giải tập...
... Chương TUYỂN CHỌN - XÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓAHỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒIDƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌCSINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc xâydựngtậptuyển ... THUỘC HÓAHỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒIDƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌCSINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 29 2.1 Nguyên tắc xâydựngtậptuyển chọn tậpbồidưỡng NLTH 29 2.1.1 Nguyên tắc xâydựngtập ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ VÂN TUYỂN CHỌN - XÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNGHỆTHỐNGBÀITẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓAHỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒIDƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌCSINH TRƯỜNG...
... tiễn cho việc xâydựnghệthốngtập rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý cho văn nghị luận xã hội Đề xuất hệthốngtập để họcsinh rèn luyện kĩ tìm ý lập dàn ý, thông qua hệthốngtậphọcsinh biết cách ... khắc phục hạn chế việc xâydựnghệthốngtập cho họcsinh rèn luyện kỹ cần thi t 33 33 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT HỆTHỐNGBÀITẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LẬP Ý 2.1 MÔ HÌNH LẬP Ý CHO KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN ... việc xâydựnghệthốngtập cho em luyện tập vô quan trọng Hệ 2 thốngtập rèn luyện kĩ giúp họcsinh rèn luyện cách chi tiết, cụ thể kĩ làm văn kĩ tìm hiểu phân tích đề, kĩ lập ý (kĩ tìm ý lập...
... cú CTCT no sau õy? A C6H5OH B C6H3 (NO2 )3 C C6H2 (NO2 )3OH D C6H5 (NO2 )3OH Bi Trong cỏc hp cht thm sau, cht thuc h phenol l A C6H4(CH3)OH B C6H5CH2OH C C6H5OCH3 D C6H5CH3 Bi PTHH ca phn ng no di õy ... (C) a Hóy dựng CTCT vit PTHH ca cỏc phn ng thu c B vi hiu sut cao nờn dựng X2 l Cl2 hay Br2 ? Khi iu ch C t B ti phi dựng NaOH m khụng dựng HCl ? b Trong cht A, B, C vi X l clo, cht no cú nhit ... trớ nh cho hc sinh - Mun thỳc y hc sinh t thỡ ngi thy phi bit a hc sinh vo cỏc tỡnh cú 1.1.2 Phỏt trin kh nng nhn thc ca hc sinh dy hc [2] Nng lc nhn thc v t ca HS khụng hon ton bm sinh m nú c...
... hc sinh nh: thớ nghim, d oỏn lớ thuyt, mụ hỡnh hoỏ, gii thớch, tho lun nhúm giỳp hc sinh c hot ng tớch cc ch ng 12 - Tng thi gian hot ng ca hc sinh gi hc Hot ng ca giỏo viờn chỳ trng n vic thit ... 34 + xut cỏc phng ỏn cú th dựng nhn bit: Dựngdung dch AgNO3 NH3 nhn bit nhúm chc CHO Dựng Cu(OH)2 nhn bit ancol a chc Dựngdung dch Br2 nhn bit nhúm chc CHO Dựng Cu(OH)2 mụi trng kim nhn ... hc ca hc sinh cú tỏc dng phỏt trin nng lc quan sỏt t tru tng v kh nng dng kin thc mt cỏch tng hp Cú th s dng s bt k giai on no ca quỏ trỡnh dy hc c bit giai on ụn tp, cng c, hon thin, h thng...
... CTCT no sau õy? A C6H5OH B C6H3 (NO2 )3 C C6H2 (NO2 )3OH D C6H5 (NO2 )3OH Bi Trong cỏc hp cht thm sau, cht thuc h phenol l A C6H4(CH3)OH B C6H5CH2OH C C6H5OCH3 D C6H5CH3 11 Bi PTHH ca phn ng no di ... (C) a Hóy dựng CTCT vit PTHH ca cỏc phn ng thu c B vi hiu sut cao nờn dựng X2 l Cl2 hay Br2 ? Khi iu ch C t B ti phi dựng NaOH m khụng dựng HCl ? b Trong cht A, B, C vi X l clo, cht no cú nhit ... vi nhng cht no? A H2, CuO, H2O B Dung dch Br2, dung dch KMnO4 C Na, O2, dung dch Cu(OH)2 D H2, HCN, dung dch AgNO3 / NH3 Bi Axeton khụng phn ng vi cht no? A H2 B HCN C Dung dch KMnO4 D H2O Bi...
... hợp Bàitập luyện tậpBàitập sáng tạo Bàitập định tính Loại tập theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giải Bàitập định lƣợng Bàitập đồ thịBàitập trắc nghiệm Bàitập luyện tập Sơ đồ ... hành triển khai hệthốngtập đƣợc xâydựng phù hợp theo phƣơng pháp nhằm mục đích cho học viên dễ tiếp cận, dễ vận dụng sử lí làm tập Nếu xâydựng đƣợc hệthốngtập vật lí khoa học, logic phù ... dụng vào việc xâydựnghệthốngtập vật lí chƣơng “Chất khí”-Vật lí 10 theo tiếp cận hoạt động cho học viên Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên Mục tiêu cụ thể: - Tìm hiểu đƣa để xâydựnghệthống tập...
... quang học bổ trợ cho mắt tập mắt dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt hay, quan trọng không phần khó nên em bắt tay vào việc nghiên cứu hệthốngtập chúng Chính mà em chọn đề tài Hệthốngtập mắt ... vi, kính thi n văn đưa phương pháp giải cho dạng tập Nhiệm vụ nghiên cứu Khái quát lí thuyết “Mắt dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt” Phân dạng xâydựnghệthốngtập “Mắt dụng cụ quang học bổ trợ ... ƠN Trong thời gian vừa qua, giúp đỡ thầy, cô giáo khoa Vật Lý trường Đại học Sư phạm Hà Nội em hoàn thành khóa luận tốt nghiệp với đề tài: Xâydựnghệthốngtập mắt dụng cụ quang học bổ trợ cho...
... hóahọc tác dụng dạy họchóahọc - Sử dụngtậphóahọc theo hướng dạy học tích cực - Xâydựng - tuyển chọn hệthốngtập câu trắc nghiệm tập tự luận cacbohidrat nhằm phát huy tính tích cực họcsinh ... HĨA HỌCBÀITẬP HỐ HỌC TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC 1.1 Ý nghĩa, tác dụngtập hố học dạy học tích cực Trong dạy học hố học, thân tập hố học coi phương pháp dạy học có hiệu cao việc rèn luyện kỹ hố học ... thức học phong phú, hấp dẫn - Có hệthốngtập phù hợp với đối tượng họcsinh trường 14 CHƯƠNG 3: HỆTHỐNGBÀITẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM DÙNG ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦAHỌCSINH TRONG DẠY HỌC...