xây dựng chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty trong năm 2015

Công Tác Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty TNHH Tư Vấn Đầu Tư Xây Dựng Thành Long

Công Tác Đào Tạo Và Phát Triển Nguồn Nhân Lực Tại Công Ty TNHH Tư Vấn Đầu Tư Xây Dựng Thành Long

Ngày tải lên : 08/05/2016, 22:43
... đạt từ công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty trách nhiệm hữu hạn tư vấn đầu tư xây dựng Thành Long 51 3.4 Xây dựng chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty năm 2015 ... sách Công ty công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Nếu công ty có chủ trương, sách quan tâm đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực xây dựng đội ngũ cán làm công tác đào tạo có đủ lực ... đích công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty .45 2.5.2 Vai trò công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực với công ty trách nhiệm hữu hạn tư vấn đâu tư xây dựng Thành Long 45 CHƯƠNG...
  • 66
  • 1.2K
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo hình thức liên kết ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo hình thức liên kết ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật - đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 06/10/2014, 06:19
... Nội dung đào tạo - Điều kiện đào tạo - Phƣơng pháp đào tạo - Môi trƣờng đào tạo - Lực lƣợng đào tạo - Quy chế đào tạo - Đối tƣợng đào tạo - Bộ máy tồ chức đào tạo Các yếu tố trình đào tạo chia ... tiêu đào tạo HT ĐK HT: Hình thức đào tạo MT ND: Nội dung đào tạo Tr Th ĐK: Điều kiện đào tạo QUẢN PP: Phƣơng pháp đào tạo LÝ QC MTr MTr: Môi trƣờng đào tạo ND PP Th: thầy - Lực lƣợng đào tạo BM ... vận động tạo phát triển toàn vẹn trình đào tạo 1.2.2 Nội dung quản lý hoạt động đào tạo Nội dung quản lý hoạt động đào tạo diễn theo chu trình gồm khâu: - Xác định nhu cầu đào tạo - Xây dựng mục...
  • 108
  • 601
  • 0
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề lao động nông thôn ở các trường trung cấp nghề trên địa bản tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề lao động nông thôn ở các trường trung cấp nghề trên địa bản tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:10
... thành nhân tố quan trọng phát triển nguồn nhân lực Chiến lược phát triển đào tạo nghề hoạch định nhằm huy động nguồn nội lực quý báu - nguồn lực người, góp phần xây dựng đội ngũ lao động có kỹ ... động nông thôn Phối hợp công ty, doanh nghiệp việc xây dựng chương trình đào tạo, hỗ trợ phần kinh phí đào tạo, tuyển dụng lao động sau đào tạo, …qua tạo hiệu tốt đào tạo, tránh lãng phí 1.3.1.4 ... giáo viên, chương trình giảng dạy nâng lên Hầu hết trường xây dựng chương trình đào tạo sở 194 chương trình khung ban hành, đảm bảo tính thống chương trình, giáo trình trường Tính đến năm học 2007...
  • 97
  • 973
  • 2
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và vấn đề giáo dục đạo đức lối sống cho thanh niên ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và vấn đề giáo dục đạo đức lối sống cho thanh niên ở các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:27
... quốc lần thứ XI rõ: “Chất lượng giáo dục đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu phát triển, đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao hạn chế; chưa chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu xã hội Chưa giải mối quan ... Khi miền Bắc bước vào thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội, người nhìn nhận niên lớp người “rường cột” nước nhà, xung phong, đầu công phát triển kinh tế, văn hoá, xã hội nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã ... đẹp năm, mùa cối đâm chồi nảy lộc Thanh niên sôi nổi, nhiệt tình sáng tạo, dám nghĩ, dám làm dám chịu trách nhiệm đầu xây dựng xã hội Để phát huy vai trò, vị trí niên, thời kỳ, giai đoạn phát triển...
  • 163
  • 919
  • 0
Hoàn thiện các hình thức trả lương ở Xí nghiệp Công nghiệp vật tư thiết bị cơ Điện (Phần 1& 2)

Hoàn thiện các hình thức trả lương ở Xí nghiệp Công nghiệp vật tư thiết bị cơ Điện (Phần 1& 2)

Ngày tải lên : 15/11/2012, 10:06
... nhất, so với mức lơng tối thiểu Trình tự xây dựng thang lơng nh sau: - Xây dựng chức danh nghề nhóm công nhân Chức danh nghề nhóm công nhân chức danh cho công nhân nghề hay nhóm nghề - Xác định ... xã viên góp vốn, sức để mở rộng quy mô, nâng cao lực sản xuất Tập trung xây dựng nhà xởng, lắp đặt dây chuyền công nghệ, đào tạo đội ngũ cán công nhân để tiến hành sản xuất, kinh doanh số sản phẩm ... hợp lợi ích xã viên phát triển chung HTX, hợp tác phát triển cộng đồng Qua năm hình thành phát triển HTX chứng tỏ đơn vị kinh tế làm ăn tơng đối có hiệu quả, số lợng xã viên vào HTX ngày nhiều...
  • 20
  • 439
  • 3
Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ

Xây dựng Website quản lý đào tạo theo hình thức tín chỉ

Ngày tải lên : 13/04/2013, 09:04
... cầu chương trình đào tạo quốc tế Khoa quản lý Đào tạo Quốc tế đơn vị thực chức xây dựng phát triển chương trình đào tạo quốc tế, nhằm phát huy mạnh tổng hợp Trường, tiến tới xây dựng chương trình ... thác có hiệu nguồn lực chương trình hợp tác đào tạo vào phát triển nhà trường để phát triển có chọn lọc chương trình đào tạo nhằm góp phần hình thành chuyên ngành đào tạo mới, nâng cao lực đội ngũ ... giáo viên nhà trường; Nâng cao uy tín chất lượng đào tạo chương trình hợp tác đào tạo Khoa quản lý, khai thác nguồn lực chương trình vào đào tạo phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý Lê Thị Hảo...
  • 160
  • 848
  • 6
QUY CHẾ ĐÀO TẠO TCCN HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC-2006

QUY CHẾ ĐÀO TẠO TCCN HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC-2006

Ngày tải lên : 11/11/2013, 16:11
... học năm học tuyển sinh đào tạo năm học Chương III XÂY DỰNG, TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Điều Mục tiêu đào tạo Mục tiêu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp vừa làm vừa học đào tạo ... Giáo dục Đào tạo Việc điều chỉnh chương trình thực vào đầu khóa đào tạo Điều 11 Quản lý chương trình đào tạo Bộ, ngành chủ quản theo dõi, hướng dẫn, đạo, thực việc điều chỉnh chương trình môn ... đào tạo trung cấp chuyên nghiệp (sau gọi tắt trường) Điều Thời gian đào tạo Thời gian cho khóa đào tạo tính từ khai giảng đến hoàn thành chương trình đào tạo khóa học Thời gian cho khóa đào tạo...
  • 29
  • 310
  • 0
Luận văn thạc sĩ  Nghiên cứu giá trị cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo văn bằng hai ở các trường đại học tại TPHCM

Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu giá trị cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo văn bằng hai ở các trường đại học tại TPHCM

Ngày tải lên : 09/08/2015, 13:53
... (perishability): d ch v ch t n t i vào m t th i gian mà c cung c ch v khác v ng ch không th c c t vào kho d tr , có nhu c u th ch v nh y c c nh nhu c u Khi nhu c i công ty d ch v v y công ty d ch ... s t i nhân t (Factor loading) bi u di a bi n nhân t N u bi n quan sát có h s t i nhân t nh b lo i Khác bi t h s t i nhân t c a m t bi n quan sát gi a nhân t m b o giá tr phân bi t gi a nhân t ... n nhân l tri n kinh t - xã h i c i iv t phát c th i k h i nh p Hi n nay, Vi t Nam có r t nhi i h c Dân l p Công l t n t i song hành v u d ng vi c i n s c nh tranh m nh m gi a có th t n t i phát...
  • 104
  • 501
  • 2
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học của trường Đại học Đồng Tháp

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hình thức vừa làm vừa học của trường Đại học Đồng Tháp

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:04
... hội đồng, …) - 19 e) Phát triển chương trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo trình liên tục phát triển hoàn thiện chương trình đào tạo, hòa quyện vào trình đào tạo chia thành bước: phân ... dục Đào tạo ban hành chương trình khung nhà trường tổ chức xây dựng nhiều chương trình đào tạo ngành đào tạo trường áp dụng chương trình đào tạo - 35 Nhà trường có 32 chương trình đào tạo ... III Thiết kế chương trình Sơ đồ 1.1: Chu trình phát triển chương trình đào tạo - 20 Việc đưa khái niệm Phát triển chương trình đào tạo có lợi chỗ xem việc xây dựng chương trình trình không khải...
  • 85
  • 378
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hình thức VLVH ở Trường Đại học Đồng Tháp

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hình thức VLVH ở Trường Đại học Đồng Tháp

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:08
... thể chương trình có đạt mục tiêu - 19- e) Phát triến chương trình đào tạo Phát triển chương trình đào tạo trình hên tục phát triển hoàn thiện chương trình đào tạo, hòa quyện vào trình đào tạo ... xây dựng chương trình đào tạo: đảm bảo thực mục tiêu đào tạo, đảm bảo chất lượng đào tạo, đảm bảo hiệu đào tạo, đảm bảo hiệu suất đào tạo, đảm bảo tính sư phạm chương trình đào tạo Xây dựng chương ... nhiều chương trình đào tạo ngành đào tạo trường áp dụng chương trình đào tạo Nhà trường có 32 chương trình đào tạo đại học, 20 chương trình đào tạo cao đẳng 02 chương trình đào tạo TCCN CĐSP Mau...
  • 77
  • 467
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm   đhđn

Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường đại học sư phạm đhđn

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:48
... động đào tạo Hoạt động đào tạo trình đào tạo diễn với đầy đủ khâu như: Công tác tuyển sinh; Tổ chức trình đào tạo; Theo dõi kiểm tra, đánh giá kết đào tạo Trong đó, trọng tâm tổ chức trình đào tạo ... tạo bao gồm yếu tố: chương trình đào tạo (bao gồm mục tiêu đào tạo nội dung đào tạo) , phương thức tổ chức đào tạo, hình thức tổ chức dạy học, điều kiện đảm bảo trình đào tạo (giảng viên, sở vất ... Công tác đác đào tạo a) Chương trình đào tạo ngành đào tạo b Tỉ lệ môn NVSP chương trình đào tạo ngành SP c) Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp d) Kết thực tập sư phạm 2.2 KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT...
  • 26
  • 1.2K
  • 11
báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'phương pháp soạn đề cương chi tiết môn học sử dụng trong dạy học ở các trường đại học đào tạo theo học chế tín chỉ với sự hỗ trợ của e-learning'

Ngày tải lên : 29/06/2014, 21:57
... nội dung, chương trình đào tạo cần thiết Có cách để xây dựng ĐCCTMH, xây dựng theo chủ đề (topics) xây dựng theo tuần học tập (weeks) 3.1 Xây dựng ĐCCTMH theo chủ đề (topics) Xây dựng theo dạng ... pháp xây dựng ĐCCTMH Để xây dựng ĐCCTMH cần phải dựa MT đào tạo kiểm tra đánh giá Bởi lẽ, khối lượng kiến thức học tập định nội dungGD, GV kiến thiết chương trình học phù hợp với nội dung, chương ... nhiệm vụ GVvà SV trình đổi PP GD phù hợp với việc đào tạo theo học chế TC Nhưng việc ban hành mẫu ĐCCTMH chưa trọng Trong đề cương cần phải xác định nhiệm vụ công việc cụ thể cho GVvà SV trình DH...
  • 9
  • 855
  • 1
Tổ chức giờ học vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm ppt

Tổ chức giờ học vật lí bằng hình thức dạy học theo trạm ppt

Ngày tải lên : 22/07/2014, 08:21
... Anh Morgan Adamson học thể dục Tại hai ông xây dựng vòng tròn luyện tập (circuit training) để giúp học sinh nâng cao thể lực thành tích cá nhân thi đấu Trong dạy học đại, hình thức dạy học theo ... quan trình phổ quát giới tự nhiên: Sự chuyển hóa lượng Chính sử dụng hình thức dạy học theo trạm phù hợp với nội dung mục đích học 2.1 Các qui tắc xây dựng nội dung trạm học tập Để xây dựng trạm ... thân - Học sinh phát phiếu học tập tương ứng với trạm để tối ưu hóa thời gian làm việc - Giáo viên cần xây dựng thống với học sinh nội qui làm việc trạm Với qui tắc tác giả xây dựng trạm học tập...
  • 10
  • 1.1K
  • 14
MẪU QUYẾT ĐỊNH Xử phạt vi phạm hành chính bằng hình thức phạt cảnh cáo về thuốc, mỹ phẩm và trang thiết bị y tế pdf

MẪU QUYẾT ĐỊNH Xử phạt vi phạm hành chính bằng hình thức phạt cảnh cáo về thuốc, mỹ phẩm và trang thiết bị y tế pdf

Ngày tải lên : 13/08/2014, 22:20
... chức:3 Nghề nghiệp (lĩnh vực hoạt động): Địa chỉ: Giấy chứng minh nhân dân số/Quyết định thành lập ĐKKD Cấp ngày ……………………… Lý do: - Đã có hành vi vi phạm ... Những tình tiết liên quan đến việc giải vụ vi phạm: Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Quyết định gửi cho: Ông (bà)/tổ chức:5 để chấp hành Quyết...
  • 3
  • 524
  • 0
Công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại TPHCM

Công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại TPHCM

Ngày tải lên : 09/03/2015, 21:25
... hiệu đào tạo nguồn nhân lực Chất lượng đào tạo nhân lực thể chất lượng sản phẩm đào tạo, chất lượng đội ngũ nhân lực qua đào tạo Việc nâng cao chất lượng đào tạo u cầu thiết việc phát triển nguồn ... trình tuần hồn khép kín phát triển theo hình xốy trơn ốc ngày cao: phát triển nguồn nhân lực ( phân bố nguồn nhân lực ( sử dụng nguồn nhân lực ( phát triển nguồn nhân lực … Luận văn Thạc sĩ 23 ... Đó q trình chuyển hố nguồn nhân lực dạng tiềm thành “vốn nhân lực Có thể nói, nguồn nhân lực coi nguồn lực, chỗ biến nguồn nhân lực dạng tiềm thành nguồn vốn (vốn nhân lực, vốn người) Nguồn...
  • 127
  • 448
  • 4
Đề tài Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực quản lý cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 16/04/2015, 13:27
... v giáo d c đào t o OBO OKS CO M Thi t k chương trình đào t o hay xây d ng chương trình đào t o khâu biên so n chương trình hay so n th o chương trình Sau so n th o xong m t chương trình đư c ... ch th trư ng 1.1.3 N i dung quy trình xây d ng chương trình đào t o: 1.1.3.1 Phương pháp sư ph m: * Khái ni m Chương trình đào t o” M c dù thu t ng Chương trình đào t o đư c dùng lâu ti ng Vi ... nghi p c a - N i dung chương trình, m c tiêu đào t o: Q trình đào t o q trình tương tác gi a ngư i th y ngư i h c thơng qua m c đích, n i dung chương trình đào t o Th c t phát tri n s n xu t d...
  • 113
  • 442
  • 0
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HƯỚNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO THEO HƯỚNG ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ĐOÀN

Ngày tải lên : 01/06/2015, 21:39
... lý đào tạo như: Mục tiêu đào tạo, chương trình, kế hoạch, nội dung, phương pháp đào tạo, người dạy – người học, sở vật chất kết đào tạo Dưới tác động quản lý yếu tố tùy thuộc vào yêu cầu đào tạo ... cấp Công đoàn Việt Nam tình hình mới: Xây dựng trường thành trường Đại học, hoà nhập vào hệ thống giáo dục, đào tạo quốc gia, phát triển nhiều loại hình đào tạo, góp phần xây dựng đội ngũ cán Công ... quan hệ quốc tế, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Hiện Trường đào tạo Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý nguồn nhân lực; đào tạo kỹ sư Bảo hộ lao động; đào tạo Cử nhân hệ đại học ngành: Quản trị...
  • 92
  • 381
  • 2
Chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Chương trình đào tạo cử nhân ngành thư viện thông tin trường Đại học Văn hóa Hà Nội

Ngày tải lên : 30/06/2015, 10:52
... công nghệ thông tin vào chương trình đào tạo cử nhân thư viện Khoa, cố gắng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành hòa nhập với trình độ đào tạo chung khu vực Yêu cầu đào tạo cán ... thống kê Chương trình đào tạo năm 1992 chương trình đổi toàn điện, đánh dấu bước phát triển chất trong nghiệp đào tạo Khoa Thư viện từ thành lập đến thời điểm lúc Chương trình không nhằm đào tạo cán ... Bảng tính điện tử Excel Triển khai chương trình tin học chuyên ngành Chương trình đổi khoa Thư viện xây dựng vào năm 1992 đánh dấu bước phát triển chất chương trình đào tạo ngành thông tin - thư...
  • 13
  • 426
  • 1
Quản lý quá trình thiết kế chuẩn đầu ra tiếp cận CDIO cho chương trình đào tạo cử nhân thiết kế nội thất tại trường đại học hòa bình

Quản lý quá trình thiết kế chuẩn đầu ra tiếp cận CDIO cho chương trình đào tạo cử nhân thiết kế nội thất tại trường đại học hòa bình

Ngày tải lên : 01/09/2015, 18:45
... luận văn trình bày theo chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý trình thiết kế chuẩn đầu chương trình đào tạo Chương 2: Thực trạng quản lý trình thiết kế chuẩn đầu chương trình đào tạo cử nhân Thiết ... nhận công bố CĐR để báo cáo Bộ Giáo dục Đào tạo, 40% ý thức CĐR để kiểm định phát triển chương trình đào tạo tích hợp, 24% cho CĐR sử dụng để đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội - Quy trình ... /BGDĐT-GDĐH Bộ Giáo dục Đào tạo ngày 22 tháng năm 2010 hướng dẫn bước để xây dựng công bố chuẩn đầu chương trình đào tạo: Bước Hiệu trưởng thành lập Ban đạo xây dựng công bố chuẩn đầu trường...
  • 131
  • 863
  • 3

Xem thêm