0

xây dựng bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường thcs

Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở

Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam lớp 7 trường trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... sở lí luận thực tiễn việc hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam lớp ... HƢỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP THỰC HÀNH PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP LỚP TRƢỜNG THCS 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử Việt Nam lớp trƣờng THCS 2.1.1 Vị trí phần lịch sử Việt Nam lớp chương ... dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp trường THCS - Đề xuất số phương pháp hướng dẫn HS làm tập thực hành lịch sử dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp trường THCS Cấu trúc luận văn Ngoài Mở đầu, Kết luận,...
  • 19
  • 3,058
  • 6
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 7 trường trung học cơ sở

Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 7 trường trung học cơ sở

Sư phạm

... dẫn HS làm tập thực hành dạy học lịch sử qua kết điều tra GV HS số trường THCS 19 - Xác định dạng tập thực hành lịch sử nội dung tập thực hành dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp trường THCS - Đề ... luận thực tiễn việc hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP THỰC HÀNH PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ …………………………….………… 47 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung phần lịch sử Việt Nam lớp trường trung học sở………………………………………………………………47...
  • 130
  • 1,522
  • 8
skkn Sử dụng tài liệu văn học dân gian trong dạy học lịch sử Việt Nam ở lớp 10

skkn Sử dụng tài liệu văn học dân gian trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10

Giáo dục học

... năm dạy học lịch sử nhà trường phổ thông, thực nhiều phương pháp dạy học - đặc biệt phương pháp dạy học liên môn việc dạy học lịch sử, phần lịch sử Việt Nam lớp 10- thường sử dụng tài liệu văn học ... học dân gian với lịch sử, kinh nghiệm dạy học hai năm qua nhận thấy việc sử dụng tài liệu văn học dân gian dạy học lịch sử cần thiết, có vai trò lớn dạy học lịch sử Đó phương pháp thiếu dạy học ... cách sinh động, học sinh hiểu rõ kiện, nhân vật lịch sử 2.3 Một số lưu ý sử dụng tài liệu văn học dân gian dạy học lịch sử Sử dụng tài liệu văn học dân gian dạy học lịch sử Việt Nam có ý nghĩa...
  • 16
  • 1,665
  • 5
Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 11 THPT   chương trình chuẩn

Tạo biểu tượng vầ nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 THPT chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM .13 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 13 CHƯƠNG 59 KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CÁC NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC 59 LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11- ... nhân vật dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11- Chương trình Chuẩn NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TẠO BIỂU TƯỢNG VỀ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... việc tạo biểu tượng nhân vật lịch sử dạy học lịch sử Việt Nam (giai đoạn 1858-1918) Thứ hai: Làm rõ thực trạng việc tạo biểu tượng nhân vật lịch sử dạy học lịch sử Việt Nam (giai đoạn 1858-1918)...
  • 155
  • 2,321
  • 10
Skkn XÂY DỰNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

Skkn XÂY DỰNG BÀI TẬP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... niệm tập thực hành chưa đề xuất quy trình xây dựng sử dụng tập thực hành dạy học trường phổ thông Đi sâu nghiên cứu hướng xây dựng sử dụng tập thực hành dạy học nhằm phát triển lực người học có ... học; phân loại hệ thống tập; yêu cầu tập; nguyên tắc xây dựng quy trình xây dựng tập; sử dụng hệ thống tập; xây dựng hệ thống tập thực hành sử dụng hệ thống tập thực hành Tuy nhiên, tác giả chưa ... khoa học, lực trình bày báo cáo khoa học 2.2.2 Quy trình quy trình xây dựng tập thực nghiệm dạy học Sinh học trường THPT Quy trình xây dựng tập để phát triển lực thực nghiệm cho học sinh dạy học...
  • 36
  • 603
  • 1
skkn xây DỰNG bài tập THỰC NGHIỆM TRONG dạy học SINH học NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC NGHIỆM CHO học SINH PHỔ THÔNG

skkn xây DỰNG bài tập THỰC NGHIỆM TRONG dạy học SINH học NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC NGHIỆM CHO học SINH PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... tập; xây dựng hệ thống tập thực hành sử dụng hệ thống tập thực hành Tuy nhiên, tác giả chưa đề cập đến khái niệm tập thực hành chưa đề xuất quy trình xây dựng sử dụng tập thực hành dạy học trường ... nghiệm dạy học - Thiết kế quy trình xây dựng tập thực nghiệm dạy học - Xây dựng 30 tập thực nghiệm để phục vụ cho dạy học Sinh học nhằm phát triển lực thực nghiệm cho học sinh - Tiến hành thực nghiệm ... khoa học, lực trình bày báo cáo khoa học 2.2.2 Quy trình quy trình xây dựng tập thực nghiệm dạy học Sinh học trường THPT Quy trình xây dựng tập để phát triển lực thực nghiệm cho học sinh dạy học...
  • 33
  • 737
  • 1
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Xây dựngsử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Sư phạm

... dạy học lịch sử trƣờng THPT 1.2 .Thực trạng xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hướng 31 PISA dạy học lịch sử trường THPT 1.2.1 Thực trạng xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hƣớng 31 PISA dạy học ... học lịch sử trƣờng THPT 1.2.2.Định hƣớng giải pháp xây dựng sử dụng câu hỏi 37 dạy học lịch sử theo định hƣớng PISA Chƣơng Xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hƣớng 42 iii PISA dạy học lịch sử Việt ... “Phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử trường Trung học sở” tác giả Trịnh Đình Tùng, Bài học lịch sử kiểm tra, đánh giá kết học tập lịch sử học sinh Trung học phổ thông” tác giả Nguyễn...
  • 128
  • 603
  • 0
Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “hồ chí minh chân dung một con người” trong dạy học lịch sử việt nam ở trường THPT

Sử dụng tư liệu gốc về nhân vật lịch sử để tổ chức hoạt động ngoại khóa dưới hình thức dạ hội lịch sử “hồ chí minh chân dung một con người” trong dạy học lịch sử việt nam trường THPT

Văn hóa - Lịch sử

... nghiên cứu tính chất ứng dụng thực tiễn Dị vòng pirimiđin có thành phần nhiều hợp chất thiên nhiên, đặc biệt thường tham gia vào thành phần hệ thống hai vòng purin pteridin Trong thiên nhiên gặp hợp ... Điazin) Dị vòng pirimiđin có thành phần nhiều hợp chất giữ vai trò quan trọng q trình chuyển hóa sinh học Nó khung cấu tạo nên ba bazơ hữu : uraxin, xitozin thimin, có thành phần cấu tạo nucleotit ... sinh học chất đó, kết cho thấy chất khơng có khả diệt cỏ khơng có tác dụng điều hòa sinh trưởng Một số dẫn xuất O- 4,6- đimetylpirimidin -2(1H)-on Kingge tổng hợp nghiên cứu vào năm 19 97 R2 N...
  • 14
  • 577
  • 0
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Xây dựngsử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học lịch sử trường THPT 1.2 .Thực trạng xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hướng 31 PISA dạy học lịch sử trường THPT 1.2.1 Thực trạng xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hướng 31 PISA dạy học ... học lịch sử trường THPT 1.2.2.Định hướng giải pháp xây dựng sử dụng câu hỏi 37 dạy học lịch sử theo định hướng PISA Chƣơng Xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hƣớng 42 iv PISA dạy học lịch sử Việt ... hướng PISA dạy 46 học lịch sử Việt Nam thời kì 1954-1 975 trường THPT (chương trình chuẩn) 2.2.3 Sử dụng câu hỏi theo định hướng PISA dạy học lịch 57 sử Việt Nam thời kì 1954-1 975 trường THPT...
  • 13
  • 1,367
  • 0
SỬ DỤNG tư LIỆU văn học TRONG dạy học LỊCH sử  VIỆT NAM ở một số bài TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

SỬ DỤNG tư LIỆU văn học TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM một số bài TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm: Sử dụng tư liệu văn học dạy học lịch sử Việt Nam số chương trình THPT” nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông từng bước đổi phương pháp dạy học lịch sử Cấu ... mà khai thác giá trị lịch sử để phục vụ cho học lịch sử Tránh tình trạng biến học lịch sử thành giảng văn, làm loãng kiến thức học Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử phải đảm bảo mặt dung ... phục để môn lịch sử hấp dẫn, hút học sinh, sửa chữa quan niệm cho lịch sử môn phụ, tẻ nhạt, học sinh khơng u thích lịch sử Rõ ràng tài lệu văn học cần thiết cho việc học tập lịch sử trường phổ...
  • 22
  • 297
  • 0
Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG BẢO TÀNG ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP TỈNH THANH HÓA .34 2.1 Cơ sở khoa học việc sử dụng bảo tàng địa phương dạy học lịch sử Việt Nam lớp - THCS tỉnh ... thác, sử dụng tài liệu vật bảo tàng tỉnh dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học sở 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Nội dung nghiên cứu đề tài giới hạn trình dạy học lịch sử Việt Nam lớp - Trung học sở ... tỉnh dạy học lịch sử Việt Nam (lớp 6) Thanh Hóa nói riêng - Thực nghiệm phạm phần, toàn phần hình thức biện pháp, sử dụng bảo tàng tỉnh dạy học số lịch sử Việt Nam lớp số trường trung học sở...
  • 130
  • 1,243
  • 4
skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường thpt tĩnh gia

skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam trường thpt tĩnh gia

Giáo dục học

... văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông a Các loại tài liệu văn học Trong việc dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng giáo viên đưa vào giảng nhiều loại tài liệu văn học ... thành thói quen chủ động cho học sinh Khi thay đổi học sinh hợp tác từ phía học sinh đem lại hiệu giảng dạy cao chọn đề tài Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam trường trung học ... thức lịch sử, đặc biệt hiệu việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử Hơn dạy học liên môn, việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử giúp cho học sinh tăng niềm hứng thú say mê học tập, ...
  • 25
  • 2,594
  • 4
SKKN Vận dụng kiến thức lịch sử thế giới vào dạy học lịch sử việt nam ở lớp 8

SKKN Vận dụng kiến thức lịch sử thế giới vào dạy học lịch sử việt nam lớp 8

Giáo dục học

... phần lịch sử Việt Nam em học 20 (từ đến 27) toàn phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc (sự xuất người đất nước ta) đến kỷ X Phần lịch sử lớp 7: Các em học lịch sử giới trung đại đầu phần lịch sử Việt ... học lịch sử Việt Nam giúp em có cachs lý giải khoa học kiện diễn dân tộc thời điểm II THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG KIẾN THỨC LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP TRƯỜNG THCS SƠN ... nghiệm việc vận dụng kiến thức lịch sử giới vào dạy học lịch sử Việt Nam Đó lí tơi lại chọn đề tài: “ Vận dụng kiến thức lịch sử giới vào dạy học lịch sử Việt Nam lớp 8” làm đề tài sáng kiến kinh...
  • 19
  • 2,840
  • 19
Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam ở trường THPT tĩnh gia 1

Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sủ việt nam trường THPT tĩnh gia 1

Giáo dục học

... văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông a Các loại tài liệu văn học Trong việc dạy học lịch sử trường trung học phổ thơng giáo viên đưa vào giảng nhiều loại tài liệu văn học ... thức lịch sử, đặc biệt hiệu việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử Hơn dạy học liên môn, việc sử dụng tư liệu văn học giảng dạy lich sử giúp cho học sinh tăng niềm hứng thú say mê học tập, ... tác từ phía học sinh đem lại hiệu giảng dạy cao chọn đề tài Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông” để làm bật việc sử dụng tài liệu văn học cho hiệu...
  • 19
  • 501
  • 0
Vận dụng kiến thức lịch sử thế giới vào dạy học lịch sử việt nam ở lớp 8

Vận dụng kiến thức lịch sử thế giới vào dạy học lịch sử việt nam lớp 8

Lớp 8

... phần lịch sử Việt Nam em học 20 (từ đến 27) toàn phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc (sự xuất người đất nước ta) đến kỷ X Phần lịch sử lớp 7: Các em học lịch sử giới trung đại đầu phần lịch sử Việt ... dân tộc thời điểm II THỰC TRẠNG VIỆC VẬN DỤNG KIẾN THỨC LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP TRƯỜNG THCS – THPT TÀ NUNG Nhìn chung việc dạy học lịch sử trường THCS – THPT Tà Nung ... mối liên hệ chặt chẽ phần lịch sử giới với phần lịch sử Việt Nam Tóm lại: Trong việc dạy học lịch sử trường THCS – THPT Tà Nung, mối quan hệ lịch sử giới lịch sử Việt Nam hầu hết chưa đánh giá...
  • 15
  • 1,283
  • 4
skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... định thực đề tài: Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thơng” nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông bước đổi phương pháp dạy học lịch ... nghĩa việc sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử trường phổ thông Các tác phẩm văn học từ xưa đến nay, lịch sử dân tộc lịch sử giới, có vai trò to lớn việc dạy học lịch sử trường trung học phổ ... giáo viên giúp học sinh tiếp cận kiện lịch sử mức độ khái quát Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông biện pháp quan trọng việc dạy học lịch sử nay, biện pháp...
  • 17
  • 507
  • 1
Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử Việt Nam  giai đoạn từ 1945 – 1975 ở trường THCS

Sử dụng tài liệu tham khảo trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1945 – 1975 trường THCS

Lịch sử

... Lịch sửLịch sử lớp Giáo viên thực hiện: Lâm Thị Xuân Thúy Trường THCS Mỹ Lộc Trang Sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1945 – 1 975 trường THCS )” Lâu trình dạy học ... khảo dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1945 – 1 975 trường THCS )” Giáo viên thực hiện: Lâm Thị Xuân Thúy Trường THCS Mỹ Lộc Trang 23 Sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử Việt Nam giai ... giảng dạy Lịch sử, tạo cho tiết dạy Lịch sử trở thành tiết họchọc sinh mong đợi * Một số biểu tích cực: Đa số giáo viên trường Trung học sở cho sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử việc...
  • 25
  • 1,087
  • 1
Khai thác và sử dụng các đoạn phim tài liệu khoa học trong dạy học lịch sử Việt Nam (19541975), lớp 12 THPT – chương trình chuẩn

Khai thác và sử dụng các đoạn phim tài liệu khoa học trong dạy học lịch sử Việt Nam (19541975), lớp 12 THPT – chương trình chuẩn

Khoa học xã hội

... thác sử dụng đoạn phim tài liệu khoa học dạy học lịch sử Việt Nam (1954-1 975 ), lớp 12 THPT – chương trình chuẩn” làm đề tài luận văn thạc sĩ, chuyên ngành Lí luận Phương pháp dạy học môn Lịch sử, ... việc dạyhọc môn LS trường phổ thông đường hình thành kiến thức cho HS GV sử dụng phim tài liệu khoa học 1.1.4.1 Đặc trưng việc dạyhọc môn LS trường phổ thơng trường phổ thơng, mơn học ... Cường (1999): Xây dựng sử dụng số đồ dùng trực quan DHLS Việt Nam giai đoạn 1954 – 1 975 lớp 12 THPT”, Khóa luận tốt nghiệp, khoa Sử, Đại học phạm Hà Nội - Bùi Đức Dũng (20 07) : Sử dụng kênh...
  • 164
  • 2,660
  • 18

Xem thêm