0

xác định nhu cầu về đội ngũ giảng viên và lập kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên phù hợp mục tiêu nâng cấp lên học viện vào năm 2012

Những biện pháp tăng cường quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại trường Đại học dân lập Hải Phòng

Những biện pháp tăng cường quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại trường Đại học dân lập Hải Phòng

Sư phạm

... lo n cỏc nhu cu ca h Theo Abraham Maslow, ngi cú nhu cu c bn c phõn cp, sp xp theo mt th t tng dn t nhu cu thp nht n nhu cu cao nht ú l: nhu cu tn ti (nhu cu sinh lý), nhu cu an ton, nhu cu c ... Hc hm, hc v TS ThS GVC 1 40 18 0 61 Cao hc 0 53 0 57 Tính theo tỷ lệ % số giảng viên có trình độ từ Thạc sĩ, GVC trở lên: Hc hm, hc v Tng s GS - PGS 161 Tin s Thc s GVC 61 Chim t l 44,1 % T s ... n/ca v cỏc cụng trỡnh th thao (nh a nng, b bi, sõn ng) ỏp ng nhu cu hc tp, rốn luyn th cht, vui chi gii trớ cho sinh viờn v mt phn nhu cu ca cỏn b, cụng nhõn viờn, ging viờn nh trng 40 2.1.2 Quy...
  • 90
  • 589
  • 0
Tiểu luận môn quản trị học KHÁI NIỆM ĐỘNG VIÊN VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA NĂNG LỰC LÀM VIỆC, HÀNH ĐỘNG, ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆC VÀ ĐỘNG VIÊN

Tiểu luận môn quản trị học KHÁI NIỆM ĐỘNG VIÊN MỐI QUAN HỆ GIỮA NĂNG LỰC LÀM VIỆC, HÀNH ĐỘNG, ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆC ĐỘNG VIÊN

Quản trị kinh doanh

... động viên nhân viên?  Giúp nâng cao suất lao động  Phát huy lực làm việc nhân viên  Giúp nhân viên gắn bó với doanh nghiệp Một số lý thuyết động viên  Thuyết phân cấp nhu cầu A Maslow  ... nhiều vào công tác động viên nhân viên Động viên gì? Động viên tạo hăng hái nhiệt tình trách nhiệm trình thực công việc cấp dưới, qua làm cho công việc hoàn thành với hiệu cao Tại cần động viên ... Động viên: khuyến khích nhân viên phát huy đầy đủ lực cá nhân điều kiện làm việc sẵn có (hành động) để đạt kết cao Bài học rút cho nhà quản trị Nhà quản trị cần nắm vững lý thuyết động viên...
  • 20
  • 1,448
  • 0
KHÁI NIỆM DỰ TOÁN XÂY DỰNG CƠ BẢN

KHÁI NIỆM DỰ TOÁN XÂY DỰNG CƠ BẢN

Kiến trúc - Xây dựng

... thiết bị máy móc vào vị trí thiết kế dây chuyền sản xuất 12/06/13 GV: HỒ VĂN ĐÁNG 13 CHƯƠNG 1: KHÁI NiỆM DỰ TOÁN XÂY DỰNG CƠ BẢN 1.2 DỰ TOÁN XÂY LẮP HẠNG MỤC CÔNG TRÌNH Các bước xác định giá trị ... HẠNG MỤC CÔNG TRÌNH Khái niệm Dự toán xây lắp hạng mục công trình chi phí cần thiết để hoàn thành khối lượng công tác xây lắp hạng mục công trình Nó tính toán từ vẽ thiết kế kỹ thuật thiết kế vẽ ... TOÁN XÂY DỰNG NỘI DUNG MÔN HỌC CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM DỰ TOÁN XÂY DỰNG CƠ BẢN CHƯƠNG 2: TIÊN LƯỢNG CHƯƠNG 3: DỰ TOÁN NHU CẦU VẬT LiỆU, NHÂN CÔNG MÁY THI CÔNG CHƯƠNG 4: LẬP DỰ TOÁN CÔNG TRÌNH 12/06/13...
  • 14
  • 1,767
  • 22
Tài liệu Một số khái niệm quản lý tài chính cơ bản doc

Tài liệu Một số khái niệm quản lý tài chính cơ bản doc

Kế toán - Kiểm toán

... lường: dự vào lý thuyết chung giá trị sở luồng tài kỳ vọng nắm giữ tài sản Đặc điểm giúp doanh nghiệp định đầu tư, tức định nắm giữ tài sản công nghiệp; giúp nhà quản lý danh mục đầu tư định mua, ... Cũng vậy, chi phí vay kết hợp đồng vay việc phân phối cổ tức phụ thuộc vào định cổ đông góp vốn Các chi phí coi chi phí (explicite), gọi chi phí thực (coût réel) Mặt khác, định đầu tư cho vay doanh ... (valeur résiduelle) lý vào cuối kỳ hạn quy định Toán tài khoản đầu tư ban đầu (I) thời điểm t0, với lãi suất năm (i), sau năm có giá trị là: I + I (i) = I (1+i) sau (n) năm có giá trị: I (1+ i)n...
  • 4
  • 515
  • 1
Cảm biến công nghiệp -chuong 1: khái niệm và các đặc trưng cơ bản

Cảm biến công nghiệp -chuong 1: khái niệm các đặc trưng cơ bản

Điện - Điện tử

... m a) Tính đắn cao m y m b)Tính trung thực cao m m c) Độ xác cao m 2.4 Sai số độ xácCấp xác CB: xác định theo sai sô quy dẫn: % Cấp xác sai sô quy dẫn cực đại χmax Thường gặp: 0,5; 1,0; 1,5 ... đầu đại lượng đầu vào biến thiên ⇒ xác định thời gian hồi đáp (th): khoảng thời gian cần thiết phải chờ đợi sau có biến thiên đại lượng cần đo để lấy giá trị đầu với độ xác định trước 2.5 ... trễ, kết đo theo hai chiều tăng giảm đại lượng đo khác 2.1 Đường cong chuẩn • Chuẩn đơn giản: đo giá trị đại lượng đầu (si) ứng với môôt loạt giá trị xác định không đổi đại lượng đầu vào...
  • 42
  • 1,591
  • 4
CA DAO, DÂN CA KHÁI NIỆM VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN BÀI TẬP pptx

CA DAO, DÂN CA KHÁI NIỆM NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN BÀI TẬP pptx

Cao đẳng - Đại học

... dao Đến hỏi khách tương phùng Chim chi cánh bay nước non? - Tương phùng nhắn với tương tri Lá buồm cánh bay khắp trời + Lối xưng hô thật độc đáo: Ai ơi, em ơi, về, đi, về, cô, đôi ta + Vần & ... vật, người, việc tâm trạng VD: Ngang lưng thắt bao vàng Đầu đội nón dấu, vai mang súng dài Hoặc nói trực tiếp - Cơm cha áo mẹ chữ thầy Gắng công học tập có ngày thành danh - Em cô gái đồng trinh ... hứng khởi.Thường lấy vật khêu gợi cảm xúc, lấy vài câu mào đầu tả cảnh để từ gợi cảm, gợi hứng VD: Trên trời có đám mây xanh mây trắng xung quanh mây vàng Ước anh lấy nàng Để anh mua gạch Bát Tràng...
  • 8
  • 18,384
  • 51
Một số khái niệm quản lý tài chính cơ bản potx

Một số khái niệm quản lý tài chính cơ bản potx

Tài chính doanh nghiệp

... tiền) việc lựa chọn hợp lý khoản đầu tư Lý thuyết có đặc điểm mục tiêu đơn vị đo lường - Mục tiêu: tối đa lợi nhu n, tính dựa giá trị thị trường vốn cổ đông Mục tiêu lợi nhu n luồng thu ngân ... khả nắm bắt thông tin thị trường, khái niệm xác định hiệu thị trường (hoàn hảo hay không hoàn hảo) Mục tiêu quản lý danh mục tài sản tài tối đa lợi nhu n Vì vậy, nguồn vốn doanh nghiệp có phần ... Cũng vậy, chi phí vay kết hợp đồng vay việc phân phối cổ tức phụ thuộc vào định cổ đông góp vốn Các chi phí coi chi phí (explicite), gọi chi phí thực (coût réel) Mặt khác, định đầu tư cho vay doanh...
  • 7
  • 360
  • 0
Một số khái niệm quản lý tài chính cơ bản ppt

Một số khái niệm quản lý tài chính cơ bản ppt

Tài chính doanh nghiệp

... tiền) việc lựa chọn hợp lý khoản đầu tư Lý thuyết có đặc điểm mục tiêu đơn vị đo lường  Mục tiêu: tối đa lợi nhu n, tính dựa giá trị thị trường vốn cổ đông Mục tiêu lợi nhu n luồng thu ngân ... khả nắm bắt thông tin thị trường, khái niệm xác định hiệu thị trường (hoàn hảo hay không hoàn hảo) Mục tiêu quản lý danh mục tài sản tài tối đa lợi nhu n Vì vậy, nguồn vốn doanh nghiệp có phần ... Cũng vậy, chi phí vay kết hợp đồng vay việc phân phối cổ tức phụ thuộc vào định cổ đông góp vốn Các chi phí coi chi phí (explicite), gọi chi phí thực (coût réel) Mặt khác, định đầu tư cho vay doanh...
  • 7
  • 507
  • 0
Lịch sử tư tưởng Triết học trước Mác - Ý NGHĨA CỦA KHÁI NIỆM THẦN TRONG XÃ HỘI CHIẾM HỮU NÔ LỆ pot

Lịch sử tư tưởng Triết học trước Mác - Ý NGHĨA CỦA KHÁI NIỆM THẦN TRONG XÃ HỘI CHIẾM HỮU NÔ LỆ pot

Cao đẳng - Đại học

... thuyết kể người sinh vật tổ nhập vào bụng mẹ Nhưng đây, anh tộc trưởng lên đồng phải yêu nhập vào Vì cải chung, mà muốn cho phải cho nhập vào mình, tức vật thiêng nhập vào số người thôi, chung cho ... khỏi trực quan, chưa đạt tiêu chuẩn hợp lý phổ cập Bắt đầu từ lúc phát triển hàng hóa bán ngoài, lúc phải quy định tiêu chuẩn hợp lý, tức tư tưởng chuyển lên trình độ khoa học, trình độ khái niệm, ... nông thôn, sở phát triển cấu văn minh đầu tiên: Nhà nước, pháp lý, mầm mống khoa học, triết học Do đó, Hy Lạp, Nhà nước, pháp lý, khoa học, triết học phát triển vĩ đại (giai đoạn mà sử học truyền...
  • 30
  • 875
  • 0
KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ ppt

KHÁI NIỆM CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ ppt

Điện - Điện tử

... có khả tiềm ẩn để điều kiện xác định chung sống với cách hòa bình phân hóa ổ sinh thái nhằm trì cân mối quan hệ sinh học quần xã để đạt trạng thái phát triển cân ổn định ... chủ chốt: vài loài có vai trò kiểm soát khống chế phát triển quần xã  Loài đặc trung: loài có quần xã loài có số lượng nhiều hẳn loài khác Để đánh giá vai trò số lượng loài quần xã vào tần suất ... thống có cấu trúc chặt chẽ, loài có hội để phân hóa tiến hóa c Sự phân bố loài không gian Do nhu cầu sống khác nhau, loài thường phân bố khác không gian tạo nên kiểu phân tầng theo chiều thẳng...
  • 5
  • 995
  • 0
Khái niệm Âm Dương với Võ Cổ Truyền pdf

Khái niệm Âm Dương với Võ Cổ Truyền pdf

Du lịch

... thuật” Cái gọi động tĩnh, hư thực vào học thuyết âm dương kinh Dịch mà cách nói cụ thể hóa, hình tượng hóa quyền thuật mà Về sau người diễn tập lại lấy tôn lên làm tiêu chuẩn, tự thể nghiệm triết ... âm đến hồi cực thịnh mầm dương đủ sức lên, nghĩa thái âm có mầm thiếu dương lên bắt đầu tăng trưởng, thái dương có mầm thiếu âm lên bắt đầu tăng trưởng lẽ âm dương tiềm phục mà đời chẳng có ... Âm dương hai mặt quan hệ đối lập hỗ trợ nhau, võ thuật lấy thân người công người phòng thủ làm hai mặt Để đạt đến mục đích công phá cao nhất, phải đẩy mặt đặc tính lên cao nhằm lấn át mặt lại...
  • 4
  • 308
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM VÀ CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: KHÁI NIỆM CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN XÃ. doc

Điện - Điện tử

... CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt phần đóng khung Trả lời câu hỏi cuối Kết luận nhấn mạnh trọng tâm DẶN DÒ :  Viết phần tổng kết vào  Trả lời câu hỏi cuối  Chuẩn bị ... dung  Các loài tồn cách độc lập không?  Cỏ có đặc điểm để chống I/.Khái niệm: lại trâu bò? Khái niệm Hoạt động 1: Từ câu hỏi gợi mở GV dẫn dắt II/.Các đặc trưng HS vào khái niệm quần xã sinh ... xã có loài? chức loài? Sinh vật tiêu thụ phân hủy có đặc điểm giống khác nhau?  Sinh vật tự dưỡng  Sinh vật di dưỡng c Sự phân bố nhóm loài không gian Nhu cầu ánh sáng giống có giống không?...
  • 4
  • 666
  • 1
AN NINH tự NHIÊN NGUỒN GỐC, KHÁI NIỆM VÀ  NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN

AN NINH tự NHIÊN NGUỒN GỐC, KHÁI NIỆM NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN

Tiến sĩ

... Trong kỷ 21, với phát triển mạnh mẽ trình toàn cầu hóa, vấn đề an ninh phi truyền thống lên tâm điểm quốc gia trình tồn Sự nóng lên toàn cầu, suy thoái, cạn kiệt nguồn đất, phát triển chủ nghĩa ... lặp, chồng lấn lên thuật ngữ an ninh khác? Bên cạnh đó, công trình nguồn tài liệu tham khảo cần thiết cho Sinh viên Giảng viên trình học tập giảng dạy môn học thuộc ngành khoa học Chính trị, ... người gọi nhà nước hay quốc gia Khi quốc gia tham gia vào trị quốc tế khái niệm an ninh không tồn phát triểnnâng lên thành tồn tại, phát triển ảnh hưởng Thứ ba, chủ thể an ninh cá nhân, tổ...
  • 77
  • 1,200
  • 0
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

Giáo dục học

... việc học xác định kiến thức sai: Sử dụng đồ khái niệm giúp đỡ giáo viên việc đánh giá kết trình giảng dạy Chúng đánh giá thành tích học sinh việc nhớ khái niệm xác định kiến thức sai + Lập kế hoạch ... chương Bước 2: Xác định mục tiêu kiến thức kĩ Phải xác định rõ sau học xong học sinh phải lĩnh hội gì? Hay vận dụng nào? Rèn luyện thao tác tư nào? Bước 3: Lựa chọn nôi dung cần đưa vào đồ khái ... thức em * Về phát triển kĩ năng: Qua việc sử dụng hệ thống BĐKN việc tự học nâng cao khả phân tích, tổng hợp kiến thức học. Đặc biệt phát triển em khả so sánh Khái quát hóa kiến thức, nâng cao...
  • 20
  • 2,391
  • 22
xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương cơ chế di truyền biến dị sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm cmap tools

Thạc sĩ - Cao học

... sinh học Năm 1999, Bahar cộng cho đề kiểm tra dựa vào từ cho sẵn để vẽ đồ kiến thức lĩnh vực di truyền học dành cho sinh viên năm ngành Sinh học Kết nghiên cứu Bahar cho thấy đa số sinh viên ... nhân cách người học đến cách tổ chức trình hệ thống giáo dục Trong phương pháp dạy học khâu quan trọng lẽ phương pháp dạy họchợp lý hiệu việc dạy học cao, phương pháp có phù hợp phát huy khả ... khái niệm dạy học sinh thái học (sinh học 12) Luận văn thạc sĩ giáo dục học, trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên 14 Nguyễn Ngọc Quang (1989), Bài giảng chuyên đề lý luận dạy học Trường...
  • 8
  • 386
  • 2
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền và biến dị  Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Cơ chế di truyền biến dị Sinh học 12 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm CMAP TOOLS

Sư phạm

... phát từ tính cấp thiết việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông Với phát triển mạnh mẽ khoa học - công nghệ trở thành động lực phát triển kinh tế - xã hội Giáo dục tảng phát triển khoa học ... cho HS thói quen lập kế hoạch học tập, nghiên cứu cách hợp lý, khoa học 2.2.4 Đảm bảo phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Sinh học ngành khoa học thực nghiệm lý luận dạy học rõ: có sở tích ... sinh nhu cầu xác định nhiệm vụ nhận thức KN HS có tới 27,5% GV chưa đưa KN vào hệ thống KN có mà nhìn chung họ trọng vào việc dạy kiến thức mà Mặt khác trình soạn có 9,4% số họ chưa xác định...
  • 125
  • 1,441
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008