xem điểm học kỳ trường đại học bách khoa đà nẵng

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21

... HOAN Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Xemina là hình thức tổ chức dạy học đặc trưng ở trường đại học. Nó được sử dụng ngày càng rộng rãi trong dạy học các môn khoa học xã ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG XEMINA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG SOME METHODS TO RAISE THE EFFECTIVENESS OF SEMINARS ... (1997), Phương pháp dạy học giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội. [2] Lê Khánh Bằng (1993), Tổ chức quá trình dạy học ở đại học, Viện Nghiên cứu Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội....

5
1.3K
2

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy - học môn tâm lý học ở trường đại học ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 18/03/2015, 10:22

5
649
4

Bốn mươi năm nghiên cứu khoa học phục vụ đào tạo cán bộ lưu trữ bậc đại học và sau đại học ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Ngày tải lên : 19/03/2015, 14:22

8
422
0

Một số giải pháp quản lí nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng trường đại học ở trường đại học hồng đức thanh hoá, giai đoạn 2007 2010

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24

326
472
0

Một số gải pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học ở trường đại học kinh tế công nghiệp long an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17

94
789
5

Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:16

... trong một học kỳ. + Những học kỳ có môn học có nhiều giờ tín chỉ thực hành hoặc có môn học thực hành có thời lượng ít hơn so với những học kỳ đa phần là môn học lý thuyết. + Học kỳ 8 (theo ... 3. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO : Chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được thiết kế và phát triển ... các học kỳ đầu để đảm bảo tiến trình đào tạo. 3.2 Về thời khóa biểu học kỳ đầu tiên của khóa học: Do sinh viên mới nhập trường chưa nắm rõ được chương trình đào tạo và quy trình đăng ký môn học...

13
659
1

Quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành tin học tại trường đại học sư phạm đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:51

26
627
5

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Ngày tải lên : 05/03/2014, 12:20

... TS., Bộ môn Tâm lí-Giáo dục, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. (**) K35 A1, Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa Anh-Mĩ, Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. I. Sơ lợc về ... Tạp chí Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 2, 2005 46 Tình hình vận dụng phơng pháp project trong dạy học ở trờng đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội Nguyễn ... cao chất lợng hoạt động học tập kiểu Project tại Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội 1. Nâng cao nhận thức của giáo viên và học sinh về phơng pháp học tập kiểu Project Phơng...

9
861
2

Giáo trình Ký sinh trùng học thú y (Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên) doc

Ngày tải lên : 29/06/2014, 03:20

... nghiên cứu của ký sinh trùng y học và thú y học gồm 3 nhóm chính: nguyên sinh động vật (khoa học về đơn bào), giun sán (khoa học về giun sán) và chân khớp (khoa học về tiết túc) gây hại cho người ... quyết định cho phép đào tạo Thạc sỹ khoa học Nông nghiệp, ngành Thú y từ năm 2002. Sau 6 năm đào tạo, nhà trường đã có tài liệu của một số môn học trong chương trình đào tạo Cao học Thú y do Giảng ... môi trường dinh dưỡng là máu của động vật có xương sống. Đến lúc nào đó, các ký sinh trùng này từ 1 LỜI NÓI ĐẦU Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên được Bộ Giáo dục & Đào...

316
2.6K
19

bước đầu tìm hiểu vận dụng phương pháp kiểm tra test vào bộ môn giáo dục học ở trường đại học ngoại ngữ - đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 06/03/2015, 16:34

5
300
0

Nghiên cứu các đặc điểm sinh trưởng, năng suất và phẩm chất của một số giống gấc năm 2009 tại trường đại học nông lâm đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:41

... MỘT SỐ GIỐNG GẤC NĂM 2009 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Nguyễn Viết Hưng, Nguyễn Thế Hùng, Thái Thị Ngọc Trâm Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Chiết ... cs Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 70(8): 99 - 102 103 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Nguyễn Viết Hƣng và cs Tạp chí KHOA HỌC & ... Viết Hƣng và cs Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 70(8): 99 - 102 99 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn NGHIÊN CỨU CÁC ĐẶC ĐIỂM SINH TRƯỞNG, NĂNG...

5
789
6

Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Ngày tải lên : 03/12/2013, 14:29

117
887
2

Phiếu đăng ký dự thi sau đại học 2013 trường đại học y tế cộng đồng

Ngày tải lên : 31/12/2013, 21:46

1
486
0

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:13

... Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội. 32. Từ điển Bách khoa toàn thƣ Liên Xô (1983), Mátxcơva. 33. Từ điển tiếng Việt (2006), Viện Ngôn ngữ học, Nhà xuất bản Đà Nẵng, Trung tâm từ điển học. ... lịch sử sư phạm học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Hà Nội. 25. Lê Thị Nhật (1985), Tìm hiểu năng lực dạy học của giáo viên tâm lý – giáo dục, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, ... Toán học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử) đào tạo cử nhân sư phạm hệ chính quy theo mô hình 3 + 1, một mô hình đào tạo mới trong lịch sử khoa học giáo dục Việt Nam. Hiện nay, trường...

22
688
0

cẩm nang sinh viên trường đại học nghiên cứu quốc gia bách khoa tomsk

Ngày tải lên : 20/06/2014, 14:26

... viên của trường đại học Bách khoa Tomsk Tạm biệt! DỊCH VỤ VÀ HỖ TRỢ 37 Vé đến Tomsk 220 EUR 100 EUR Vé máy bay Moscow – Tomsk Vé tàu hỏa Moscow – Tomsk 33 Học phí và học bổng Học bổng ... có 6 trường đại học, 50 viện nghiên cứu khoa học, trung tâm, học viện, trường cao đẳng và trung cấp. Tomsk đứng đầu trên toàn Nga về số lượng sinh viên, tiến sĩ và tiến sĩ khoa học trên đầu ... countries. Fortunato Dario Italy 16 Chương trình đào Khóa học dự bị Khóa học một năm chuẩn bị cho bạn những kiến thức cần thiết để có thể theo học tại bất kỳ trường đại học nào ở Nga. Chương trình của khóa...

40
898
2

hình thành kỹ năng tư vấn cho sinh viên trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:43

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TẠ THỊ ÁNH HÌNH THÀNH KĨ NĂNG TƢ VẤN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC ... các trường học nói chung và các trường sư phạm nói riêng đòi hỏi nhà trường phải đưa ra những chuẩn mực trong chương trình giảng dạy, giáo dục học Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... chuyên gia xã hội học, tâm lý học, y học, những chuyên gia về thương mại, khoa học kỹ thuật, văn hoá, mỹ thuật Đối tượng tư vấn có thể là bất cứ học sinh, nhóm học sinh, cha mẹ học sinh nào nếu...

105
935
2

Tìm hiểu nhận thức về ngôn ngữ ký hiệu của người khiếm thính ở sinh viên trường đại học sư phạm – đại học đà nẵng

Ngày tải lên : 20/10/2014, 22:28

... viên trường Đại học sư phạm – Đại học Đà Nẵng. Tiểu kết chương 2 Với đề tài nghiên cứu trên chúng tôi tiến hành khảo sát trên 250 khách thể là sinh viên của trường Đại học sư phạm – Đại học Nẵng. ... Nẵng Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng (tên tiếng Anh: Danang University of Education) - được thành lập theo nghị định 32/CP ngày 04.4.1994 của chính phủ. Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng ... có chức năng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên các cấp; đào tạo cử nhân khoa học và thạc sĩ, tiến sĩ; giảng dạy các bộ môn khoa học cơ bản cho các trường thành viên của Đại học Đà Nẵng. Đồng thời...

47
1.7K
7

biện pháp phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên nhóm ngành khxh trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:49

... TẮT Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa Giáo dục và đào tạo Nghiên cứu khoa học Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên Quản lý khoa học - Quan hệ quốc tế Khoa học và công nghệ Công nghệ thông ... chiến lược của một trường đại học, trong đó nghiên cứu khoa học - một hình thức giáo dục ở đại học - là một trong những biện pháp để nâng cao chất lượng đào tạo. Các trường đại học với chức năng ... Trong điều lệ trường đại học có ghi rõ nhiệm vụ của trường đại học (Điều 9): “Tiến hành NCKH và phát triển công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học và sản xuất, dịch vụ khoa học công nghệ...

134
981
9

một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục - đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 20/01/2015, 16:34

... chứng ĐH : Đại học ĐHQGHN : Đại học Quốc gia Hà Nội GV : Giáo viên HS : Học sinh KNDH : Kỹ năng dạy học KTĐG : Kiểm tra đánh giá LS : Lịch sử MS : Microsoft PPDH : Phương pháp dạy học PPDHLS ... thời đại, trong chương trình đào tạo GV Lịch sử của trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN đã xác định mục tiêu đào tạo đội ngũ GV có“kỹ năng sử dụng một số phương pháp, công nghệ cơ bản hiện đại ... PTCN theo hướng DHTC cho GV Lịch sử tốt nghiệp trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN. 8. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài - Ý nghĩa khoa học: Làm phong phú thêm lý luận PPDHLS nói chung...

124
819
0

ánh giá chất lượng đào tạo tại khoa kế toán - tài chính, trường đại học kinh tế, đại học huế trên quan điểm của người học

Ngày tải lên : 29/01/2015, 19:22

... CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(44).2011 230 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI KHOA KẾ TOÁN - TÀI CHÍNH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC HUẾ TRÊN QUAN ĐIỂM CỦA NGƯỜI HỌC ... Đại học Huế TÓM TẮT Bài viết này đánh giá chất lượng đào tạo của Khoa Kế toán - Tài chính, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế dựa trên kết quả khảo sát 331 sinh viên hệ chính qui đang học ... Vậy, chất lượng đào tạo hiện nay ở Khoa Kế toán - Tài chính, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế ra sao trên quan điểm của người học? Những biện pháp nào để nâng cao chất lượng đào tạo nhằm đáp...

8
409
0